2023浙江職高錄取分?jǐn)?shù)線 溫州職高錄取線2023

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浙江省職高高考時(shí)間2023年時(shí)間表

6.7--6.9。浙江省，簡(jiǎn)稱(chēng)“浙”，是中華人民共和國(guó)省級(jí)行政區(qū)，省會(huì)杭州市，地處中國(guó)東南沿海，長(zhǎng)江三角洲南翼 ；東臨東海，北與上海、江蘇接壤，南接福建，西與安徽、江西相連；地跨北緯27°02′—31°11′，東經(jīng)118°01′—123°10′。截至2022年，浙江省下轄11個(gè)地級(jí)市，37個(gè)市轄區(qū)、20個(gè)縣級(jí)市、33個(gè)縣（一個(gè)自治縣），常住人口6577萬(wàn)人? 。浙江省最大的河流錢(qián)塘江，因江流曲折，稱(chēng)之江，又稱(chēng)浙江，省以江名。

陸域面積10.55萬(wàn)平方公里，其中山地占74.6%，水面占5.1%，平坦地占20.3%，故有“七山一水兩分田”之說(shuō)；海域面積26萬(wàn)平方公里，面積大于500平方米的海島2878個(gè)，大于10平方公里的海島26個(gè)，是全國(guó)島嶼最多的省份。 浙江是中國(guó)古代文明的發(fā)祥地之一。100萬(wàn)年前境內(nèi)已出現(xiàn)人類(lèi)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)新石器時(shí)代遺址百余處，有距今4000—5000年的良渚文化、距今5000—7000年的河姆渡文化、距今6000多年的馬家浜文化? ；還有吳越文化、江南文化? ?、宋韻文化 。

2021年5月，*中央、國(guó)務(wù)院支持浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)? ，浙江是唯一一個(gè)所有設(shè)區(qū)市居民收入都超過(guò)全國(guó)平均水平的省份。2022年，浙江省實(shí)現(xiàn)地區(qū)生產(chǎn)總值為77715億元，比上年增長(zhǎng)3.1%。三次產(chǎn)業(yè)增加值結(jié)構(gòu)為3.0:42.7:54.3。人均地區(qū)生產(chǎn)總值為118496元，比上年增長(zhǎng)2.2%。

溫州職高錄取線2023

2023溫州職高錄取線如下：

2023溫州職高排名及分?jǐn)?shù)線275分。?普通中專(zhuān)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線為245分。

溫州職高學(xué)校規(guī)模如下：

學(xué)校秉持“創(chuàng)·生”核心理念，踐行“篤行合義，創(chuàng)志維新”的校訓(xùn)，致力于打造一所具有鮮明溫州地域特色的國(guó)內(nèi)知名、國(guó)際接軌的現(xiàn)代化職教名校。已經(jīng)構(gòu)建形成機(jī)電、信息、經(jīng)貿(mào)、交通、幼師、體藝等六大專(zhuān)業(yè)群，全面對(duì)接新時(shí)代溫州產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

擁有省級(jí)以上實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，3個(gè)省示范專(zhuān)業(yè)，2個(gè)省骨干專(zhuān)業(yè)，1個(gè)省新興專(zhuān)業(yè)，2個(gè)省品牌專(zhuān)業(yè)，1個(gè)省優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)，所有專(zhuān)業(yè)都是全省專(zhuān)業(yè)大組理事長(zhǎng)或副理事長(zhǎng)學(xué)校，其中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電工電子與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地為國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平穩(wěn)居前列，內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)日益完善，整體辦學(xué)效益成效顯著。

學(xué)校名師薈萃，現(xiàn)有教職工近500名，其中省特級(jí)教師1名，首屆全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師1名，省中職名師2名，省技能大師3名，省教壇新秀2名，市名校長(zhǎng)1名，市名師3名，市名班主任2名，市三壇教師17名，市骨干教師（班主任）24名，市直教壇新秀6名。

校長(zhǎng)黃威，教育管理學(xué)碩士、浙江省首屆“浙派”名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象、溫州市“名校長(zhǎng)”。學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人，致力于搭建“可升學(xué)、能就業(yè)、會(huì)創(chuàng)業(yè)”的成才立交橋，將每一位學(xué)子培養(yǎng)成具備“富有創(chuàng)意、善于創(chuàng)新、能夠創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)造；學(xué)會(huì)生存、懂得生活、厚植生命、永續(xù)生態(tài)”等核心素養(yǎng)的新時(shí)代職業(yè)人。

2023職高錄取線

職業(yè)高中的錄取線會(huì)因地區(qū)、專(zhuān)業(yè)、招生計(jì)劃和考生報(bào)考情況等因素而有所不同。

您可以在錄取前去查看所在地市教育招生考試院發(fā)布的職業(yè)高中錄取政策和標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)高中錄取的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)一般包括考生成績(jī)、面試表現(xiàn)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等多方面因素。要達(dá)到較高的錄取分?jǐn)?shù)線不僅要有一定的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和成績(jī)，還需要通過(guò)積極鍛煉綜合素質(zhì)，充分展示自己的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)。

職業(yè)高中是一種以教育培訓(xùn)職業(yè)技能為主要目標(biāo)，注重學(xué)生實(shí)踐技能的中等職業(yè)教育。與普通高中相比，職業(yè)高中強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，更具有職業(yè)性、實(shí)踐性和適應(yīng)性。

職業(yè)高中的教學(xué)內(nèi)容主要有兩個(gè)方面，一個(gè)是通用課程學(xué)習(xí)，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等；另一個(gè)是職業(yè)課程學(xué)習(xí)，如工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)等。而且，職業(yè)高中的課程設(shè)置會(huì)更加注重學(xué)生的實(shí)用性能力培養(yǎng)，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)中等技術(shù)人員的需求。

職業(yè)高中畢業(yè)后，學(xué)生可以直接進(jìn)入工作崗位，或者繼續(xù)升學(xué)至大專(zhuān)或本科，同時(shí)也可以參加中級(jí)技能人才、高級(jí)技師等職業(yè)資格考試。職業(yè)高中的招生對(duì)象主要是初中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的申請(qǐng)人，通過(guò)面試、筆試、公開(kāi)選拔等方式錄取。在報(bào)考職業(yè)高中前，學(xué)生需要了解并選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，以此進(jìn)行志愿填報(bào)。

相比較于普通高中，職業(yè)高中的教學(xué)注重實(shí)踐和技能操作。學(xué)生可以在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、工作室、工廠及社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行實(shí)踐操作，豐富自己的職業(yè)技能，并通過(guò)各種實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)將所學(xué)知識(shí)和技能與實(shí)際工作相結(jié)合。這樣在畢業(yè)后，職業(yè)高中學(xué)生能夠更快更好地適應(yīng)實(shí)際工作需要。

職高的專(zhuān)業(yè)范圍

職業(yè)高中的專(zhuān)業(yè)分類(lèi)非常廣泛，電子、機(jī)械、化工、信息技術(shù)、旅游、酒店管理、美容、烹飪等。 學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和實(shí)際情況進(jìn)行選擇，并且可以在學(xué)習(xí)期間多次更換專(zhuān)業(yè)。職業(yè)高中的學(xué)生需要具備學(xué)業(yè)基礎(chǔ)和一定的技能特長(zhǎng)，同時(shí)也需要具備適應(yīng)職業(yè)學(xué)校教育的心理準(zhǔn)備。

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