青華錄取分?jǐn)?shù)線2023 2014山東煙臺(tái)中考分?jǐn)?shù)線

來源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-07-23

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2015江蘇宿遷中考分?jǐn)?shù)線(已公布)

2015江蘇宿遷中考分?jǐn)?shù)線（已公布）

一、普通高中

1.普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線:中心城市365分，沭陽(yáng)縣365分，泗陽(yáng)縣375分，泗洪縣375分。

2.面向全市招生的普通高中：

江蘇省宿遷中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線：統(tǒng)招531分，擇校527分；沭陽(yáng)如東中學(xué)面向外區(qū)域錄取分?jǐn)?shù)線：統(tǒng)招531分, 擇校527分。

3.按照“劃區(qū)域招生、分區(qū)域管理”原則，沭陽(yáng)縣、泗陽(yáng)縣、泗洪縣各普通高中錄取分?jǐn)?shù)線，由三縣招生委員會(huì)劃定并公布；中心城市各普通高中錄取分?jǐn)?shù)線由市招生委員會(huì)另行發(fā)文公布。

二、中（高）職學(xué)校

1.五年制高等職業(yè)學(xué)校錄取最低控制分?jǐn)?shù)線為360分。

2.中等職業(yè)學(xué)校原則上不劃定最低控制分?jǐn)?shù)線，根據(jù)考生志愿從高分到低分擇優(yōu)錄取，錄滿為止。

各院校錄取分?jǐn)?shù)線：

江蘇省宿遷中學(xué)：統(tǒng)招計(jì)劃1090人，統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線531分；擇校計(jì)劃110人，擇校分?jǐn)?shù)線527分；

江蘇省宿豫中學(xué)：統(tǒng)招計(jì)劃800人，統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線506分；擇校計(jì)劃900人，擇校分?jǐn)?shù)線440分；

宿遷市馬陵中學(xué)：統(tǒng)招計(jì)劃818人，統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線488分；擇校計(jì)劃82人，擇校分?jǐn)?shù)線480分；

宿遷青華中學(xué)：統(tǒng)招計(jì)劃165人，統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線503分；擇校計(jì)劃835人，擇校分?jǐn)?shù)線365分；

宿豫實(shí)驗(yàn)高中：統(tǒng)招計(jì)劃567人，統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線412分；擇校計(jì)劃57人，擇校分?jǐn)?shù)線365分；

宿遷文昌高級(jí)中學(xué)：統(tǒng)招計(jì)劃165人，統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線475分；擇校計(jì)劃1335人，擇校分?jǐn)?shù)線365分；

洋河實(shí)驗(yàn)學(xué)校：統(tǒng)招計(jì)劃10人，統(tǒng)招分?jǐn)?shù)線491分；擇校計(jì)劃390人，擇校分?jǐn)?shù)線365分。

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2014山東煙臺(tái)中考分?jǐn)?shù)線

2014山東煙臺(tái)中考分?jǐn)?shù)線
一中674.1分二中672.3分

2014年芝罘區(qū)普通高中錄取分?jǐn)?shù)線敲定

YMG記者張?zhí)O

昨天下午，記者從芝罘區(qū)教體局獲悉，2014年芝罘區(qū)普通高中統(tǒng)招生錄取工作7月12日完成。各高中中考錄取分?jǐn)?shù)線揭曉，具體為：

煙臺(tái)一中674.1分

煙臺(tái)二中672.3分

青華中學(xué)699.6分

煙臺(tái)三中669.5分

煙臺(tái)三中分校621.9分

煙臺(tái)四中640.7分

煙臺(tái)十四中590.4分

中考人數(shù)稍降，錄取比例略升

據(jù)悉，2014年芝罘區(qū)初中畢業(yè)生數(shù)量比2013年稍降，普通高中招生計(jì)劃與去年基本持平，學(xué)生升入普通高中的比例略有提高,且統(tǒng)招生比例較往年有所增加。近年來，市區(qū)各普通高中學(xué)校的辦學(xué)水平均有所提升，高中資源分布進(jìn)一步均衡。同時(shí)，市區(qū)兩級(jí)教育部門進(jìn)一步加大了對(duì)高中招生政策的宣傳，廣大家長(zhǎng)更為理智的選擇報(bào)考志愿，志愿的分布更為科學(xué)。

高中班額控制在56人以內(nèi)

統(tǒng)招結(jié)束之后，芝罘區(qū)中考錄取將進(jìn)入學(xué)校自主招生、擇校生錄取階段，根據(jù)上級(jí)主管部門最新規(guī)定，2014年，芝罘區(qū)公辦普通高中招生包括統(tǒng)招生、學(xué)校自主招生和擇校生三類。而學(xué)校的自主招生、擇校生和特長(zhǎng)生招生工作由各學(xué)校按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。各普通高中學(xué)校，統(tǒng)招生數(shù)為學(xué)校當(dāng)年招生計(jì)劃總數(shù)的80%，自主招生數(shù)為當(dāng)年招生計(jì)劃總數(shù)的11%，擇校生數(shù)為當(dāng)年招生計(jì)劃總數(shù)的9%。上述三類招生必須按照統(tǒng)招生、自主招生、擇校生的順序依次完成。未經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，任何公辦普通高中不得超計(jì)劃招生，也不得跨縣市區(qū)招生。招生結(jié)束后，普通高中的班額控制在56人以內(nèi)。

統(tǒng)招生占招生計(jì)劃的80%

今年，芝罘區(qū)普通高中新生的錄取分指標(biāo)生錄取、統(tǒng)招錄取、自主招生錄取及擇校生錄取四部分。錄取程序上，首先根據(jù)2013年初中辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估成績(jī)和各校應(yīng)屆學(xué)生數(shù)計(jì)算出各初中學(xué)校的指標(biāo)生分配名額。按招生計(jì)劃的80%確定各高中的招生名額，再按各高中招生名額的85%確定各高中指標(biāo)生招生名額、按各高中招生名額的15%確定各高中統(tǒng)招生的招生名額；按招生計(jì)劃的11%確定各高中的自主招生名額；按招生計(jì)劃的9%確定各高中的擇校生招生名額。按指標(biāo)生招生名額總數(shù)的1.2倍由高分向低分劃定指標(biāo)生最低錄取資格線，凡在高中指標(biāo)生最低錄取資格線以上的按照指標(biāo)生分配名額以各初中學(xué)校學(xué)生的成績(jī)由高到低確定錄取資格。按各高中指標(biāo)生的招生名額，在錄取資格范圍內(nèi)按學(xué)生志愿以考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)順次錄取。在未被錄取的考生中按成績(jī)和志愿進(jìn)行指標(biāo)生剩余名額和統(tǒng)招生的錄取。

自主招生方面，按自主招生計(jì)劃學(xué)生數(shù)的1.1倍，在各高中的統(tǒng)一錄取分?jǐn)?shù)線下30分以內(nèi)，優(yōu)先按成績(jī)和考生的報(bào)考志愿，在基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果是等級(jí)為A或者B、且標(biāo)志性成果翔實(shí)豐富的考生范圍內(nèi)確定資格考生。錄取名單確定后，在所在初中學(xué)校進(jìn)行公示，時(shí)間為一周

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宿遷中考錄取分?jǐn)?shù)線2023年

2023年宿遷中考錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布。

2022年宿遷市中心城區(qū)普通高中（含綜合高中班）錄取最低控制分?jǐn)?shù)線是535分。其中江蘇省宿遷中學(xué)計(jì)劃招生1500人（含創(chuàng)新人才培養(yǎng)100人），錄取分?jǐn)?shù)線為732分（創(chuàng)新人才培養(yǎng)756分）；

宿遷市第一高級(jí)中學(xué)計(jì)劃招生800人（含強(qiáng)基人才培養(yǎng)100人），錄取分?jǐn)?shù)線為695分（強(qiáng)基人才培養(yǎng)719分）；宿豫中學(xué)計(jì)劃招生1350人，錄取分?jǐn)?shù)線為666分；宿遷市馬陵中學(xué)計(jì)劃招生1650人，錄取分?jǐn)?shù)線為691分；

宿遷市北附同文實(shí)驗(yàn)學(xué)校（高中）計(jì)劃招生400人，錄取分?jǐn)?shù)線為535分；宿遷青華中學(xué)計(jì)劃招生1300人，錄取分?jǐn)?shù)線為550分；宿豫實(shí)驗(yàn)高中 1000人，錄取分?jǐn)?shù)線為625分；宿遷文昌高級(jí)中學(xué)計(jì)劃招生1050人，錄取分?jǐn)?shù)線為593分；

洋河實(shí)驗(yàn)學(xué)校計(jì)劃招生300人，錄取分?jǐn)?shù)線為601分；宿遷市洋河如東中學(xué)計(jì)劃招生270人，錄取分?jǐn)?shù)線為659分。以上為部分學(xué)校2022年錄取分?jǐn)?shù)線，該數(shù)據(jù)出自高考升學(xué)網(wǎng)。

初升高注意事項(xiàng)：

1、知識(shí)量變大?？傮w來說，初升高知識(shí)跨度非常大。初中三年學(xué)習(xí)的知識(shí)總量甚至不如高中一年的學(xué)習(xí)量。所以在新高一一開始很多學(xué)生會(huì)有“撞墻”的感覺，也就是通常所說的陡坡效應(yīng)。

2、高一內(nèi)容在高考直接考查。因?yàn)楦咧兄R(shí)量大，所以高一和初一完全不同。初一學(xué)的知識(shí)更多是實(shí)現(xiàn)學(xué)生從小學(xué)到初中的過度，在中考中并不直接考查。高中就不同了，高一學(xué)的知識(shí)在高考中直接考查40%-50%左右。

3、授課方式不同。初中教師常常采用直觀形象教學(xué)方法，教師要用較多的時(shí)間給學(xué)生以具體輔導(dǎo)。進(jìn)入高中后，教師上課更注重分析，反復(fù)講解的做法少了，學(xué)生活動(dòng)多了，許多問題要求學(xué)生獨(dú)立思考。

而且高中學(xué)科多，教師多，每個(gè)教師教學(xué)方法不同、教學(xué)內(nèi)容不同。所以，只有適應(yīng)每個(gè)教師的教學(xué)方法，才能促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。