山東輕工職業(yè)學(xué)院是不是野雞大學(xué) 山東輕工職業(yè)學(xué)院是幾本

山東輕工職業(yè)學(xué)院是本科學(xué)校嗎，山東輕工職業(yè)學(xué)院屬于幾本

　　山東輕工職業(yè)學(xué)院不是一本也不是二本院校，而是山東省的一所專(zhuān)科學(xué)校。學(xué)校始建于1960年，前身為山東省絲綢工業(yè)學(xué)校，2006年升格為山東絲綢紡織職業(yè)學(xué)院，2014年更名為山東輕工職業(yè)學(xué)院。 學(xué)校占地面積370.95畝，建筑面積17.17萬(wàn)平方米，儀器設(shè)備總額10062萬(wàn)元，固定資產(chǎn)總額4.7億元。

學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)際時(shí)尚學(xué)院、嘉環(huán)ICT學(xué)院、紡織工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系等10個(gè)二系，現(xiàn)有云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代通信技術(shù)、動(dòng)畫(huà)*技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、人物形象設(shè)計(jì)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、產(chǎn)業(yè)自動(dòng)化技術(shù)1.2萬(wàn)名全日制在校生開(kāi)設(shè)跨境電子商務(wù)、空中乘務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、嬰幼兒輔助服務(wù)與管理、網(wǎng)絡(luò)新聞發(fā)布等。

學(xué)校教職工500人，其中高級(jí)職稱(chēng)100人。 專(zhuān)任教師中，碩士以上學(xué)位教師占82.9%，16人先后成為“山東省教學(xué)名師”、“山東省高等學(xué)校教學(xué)名師”、“山東大學(xué)十大師德標(biāo)兵”、“山東省優(yōu)秀教師”、“山東省職業(yè)教育青年技能名師”、“山東大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“淄博市貢獻(xiàn)突出

學(xué)校堅(jiān)持改革創(chuàng)新，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，在體制機(jī)制創(chuàng)新、一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)、高水平師資隊(duì)伍建設(shè)、信息化建設(shè)等方面取得明顯突破。 連續(xù)17年獲得山東省文明單位稱(chēng)號(hào)，山東省職業(yè)大學(xué)混合所有制改革試點(diǎn)單位、山東省校企合作(產(chǎn)教融合)示范單位、山東省“智慧教育示范區(qū)”學(xué)校)創(chuàng)建單位、山東省教育信息化示范單位、國(guó)家級(jí)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、國(guó)家紡織服裝人才培養(yǎng)基地，第一批 山東省青春健康教育示范基地、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、山東省師資隊(duì)伍建設(shè)工作先進(jìn)集體、山東省辦學(xué)特色最好的大學(xué)、山東省行業(yè)影響力最大的大學(xué)。

專(zhuān)業(yè)建設(shè)

緊密結(jié)合山東“十強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)、淄博市“四強(qiáng)”產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化布局“一杠兩骨干三基礎(chǔ)”專(zhuān)業(yè)群，成立服裝和服飾設(shè)計(jì)立項(xiàng)省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)商貿(mào)審批省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)群。 學(xué)校擁有中央財(cái)政支持專(zhuān)業(yè)2個(gè)，全國(guó)職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)，省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)群2個(gè)，省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群1個(gè)，駐淄大學(xué)品牌專(zhuān)業(yè)2個(gè)； 省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，建成山東省職業(yè)教育技術(shù)技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)，山東省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)； 建設(shè)省級(jí)精品課程22門(mén)、省級(jí)精品資源共享課程9門(mén)、山東省繼續(xù)教育數(shù)字精品/精品課程5門(mén)、山東省社區(qū)教育優(yōu)秀課程資源4門(mén)； 參與7個(gè)國(guó)家職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。

產(chǎn)教融合

學(xué)校于2018年獲得“山東省校企合作(產(chǎn)教融合)示范單位”稱(chēng)號(hào)。 學(xué)校是山東省教育廳認(rèn)定的“山東省職業(yè)大學(xué)混合所有制改革試點(diǎn)單位”，與山東世博會(huì)華創(chuàng)動(dòng)漫傳媒有限公司共建“世博動(dòng)漫學(xué)院”，與上海賽特絲綢進(jìn)出口有限公司共建“國(guó)際時(shí)尚學(xué)院”，與南京嘉環(huán)科技股份有限公司共建“嘉環(huán)ICT學(xué)院”。 深化現(xiàn)代學(xué)徒培養(yǎng)，與戈?duì)柤瘓F(tuán)有限公司共建“戈?duì)柦吃鞂?zhuān)班”； 學(xué)校成立淄博市紡織服裝職業(yè)教育集團(tuán)校企合作公司達(dá)573家，校企聯(lián)合招生專(zhuān)業(yè)13個(gè)，校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所144個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)、教學(xué)與科研基地等290多個(gè)； 推進(jìn)“1 X”證書(shū)制度試點(diǎn)，獲得網(wǎng)絡(luò)前端開(kāi)發(fā)等19項(xiàng)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)認(rèn)定考試資格； “嘉環(huán)華為信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”等校企合作案例被評(píng)為山東省職業(yè)教育校企合作先進(jìn)案例一等獎(jiǎng)。

教育成果

近年來(lái)，學(xué)校師生在國(guó)家和全省各級(jí)各類(lèi)大賽中獲得一等獎(jiǎng)313項(xiàng)、二等獎(jiǎng)572項(xiàng)、三等獎(jiǎng)702項(xiàng)； 主持并完成省級(jí)以上教研課題40多項(xiàng)； 主持開(kāi)發(fā)2021年獲得部省共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地理論實(shí)踐研究課題2項(xiàng)的山東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、山東省教育改革立項(xiàng)項(xiàng)目15項(xiàng)、山東省專(zhuān)業(yè)教育指導(dǎo)方案5項(xiàng)； 獲得山東省職業(yè)教育教學(xué)成果、科研成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)13項(xiàng)、三等獎(jiǎng)31項(xiàng)； 獲得“紡織之光”中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)紡織教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一項(xiàng)、二等獎(jiǎng)五項(xiàng)、三等獎(jiǎng)十九項(xiàng)； 獲評(píng)山東“終身學(xué)習(xí)品牌工程”一項(xiàng)。 校企合作開(kāi)發(fā)50余門(mén)課程，編修教材50余套，辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提高。

學(xué)習(xí)生活環(huán)境

“智慧校園”為師生帶來(lái)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代全新的數(shù)字體驗(yàn)，校園WIFI全覆蓋，公共場(chǎng)所空調(diào)全覆蓋，教室智能教學(xué)設(shè)備全覆蓋。 學(xué)生公寓提供智能洗澡、智能洗衣服務(wù)，在線辦公大廳為廣大師生提供數(shù)字生活全方位服務(wù)。 校內(nèi)設(shè)有教習(xí)所，學(xué)生上學(xué)期間可以很容易取得駕照。

學(xué)校融合的創(chuàng)業(yè)環(huán)境

依托2018年經(jīng)山東省中華職業(yè)教育社批準(zhǔn)建成的“山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院體制機(jī)制，遵循“全過(guò)程、全方位、全鏈條”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，構(gòu)建“三全四層一平臺(tái)四維度”專(zhuān)業(yè)創(chuàng)融合人才培養(yǎng)體系； 注重加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論研究，設(shè)立山東省職業(yè)教育改革研究課題2個(gè)，淄博市職業(yè)教育微課題2個(gè)，研究成果在全國(guó)高職高專(zhuān)校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議、臺(tái)灣交流訪問(wèn)中多次展示推廣； 加強(qiáng)師資培訓(xùn)，46人進(jìn)入山東省高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師倉(cāng)庫(kù)，開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各類(lèi)師資培訓(xùn)500多人，開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)2500多人，申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼300多萬(wàn)元。 獲得山東省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)； 獲得“魯南制藥杯”第五屆山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)、第六屆山東省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)，以及“建行杯”山東省“互聯(lián)網(wǎng)”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)6項(xiàng)。

高薪就業(yè)，體面工作

學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教育理念，以提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量為根本出發(fā)點(diǎn)，以“高薪就業(yè)、體面工作”為目標(biāo)，構(gòu)建科學(xué)的就業(yè)服務(wù)體系和完善的數(shù)字就業(yè)信息平臺(tái)，為畢業(yè)生就業(yè)提供“*”跟蹤服務(wù)和全方位以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，緊密結(jié)合企業(yè)崗位需求，更加準(zhǔn)確人才培養(yǎng)定位，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與就業(yè)服務(wù)校企全面合作。 學(xué)生崗位穩(wěn)定率、工資、專(zhuān)業(yè)適合度、就業(yè)質(zhì)量不斷，提高，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，用人單位對(duì)畢業(yè)生滿(mǎn)意度連續(xù)多年保持在95%以上。

國(guó)際合作與交流

堅(jiān)持學(xué)校開(kāi)放辦學(xué)理念的有：中德職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟常務(wù)理事單位、東南亞職業(yè)教育海外辦學(xué)聯(lián)盟常務(wù)理事單位、山東省“一帶一路”職業(yè)教育國(guó)際聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、“一帶一路”國(guó)家大學(xué)和企業(yè)交流協(xié)會(huì)理事單位、“一帶一路”紡織服裝職業(yè)教育聯(lián)盟理事單位、中非職業(yè)教育聯(lián)盟理事單位。 與英國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)、日本、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、孟加拉國(guó)等國(guó)家的大學(xué)建立友好合作關(guān)系。與在柬埔寨、孟加拉國(guó)、越南共計(jì)建設(shè)4個(gè)海外人才培養(yǎng)基地的韓國(guó)京東大學(xué)共同開(kāi)發(fā)了藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)兩大與韓國(guó)南部大學(xué)合作開(kāi)展跨境電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)圖書(shū)貫通培養(yǎng)項(xiàng)目引進(jìn)美國(guó)個(gè)性化設(shè)計(jì)學(xué)院人才培養(yǎng)模式和先進(jìn)時(shí)尚設(shè)計(jì)課程體系，建設(shè)國(guó)際時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院，打造寬領(lǐng)域多層次的國(guó)際交流合作平臺(tái)學(xué)校設(shè)有高標(biāo)準(zhǔn)的留學(xué)生公寓，每年鼓勵(lì)優(yōu)秀海外學(xué)生來(lái)華留學(xué)，“走出去”，每年支持優(yōu)秀學(xué)生到海外大學(xué)交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，努力構(gòu)建高等教育國(guó)際化辦學(xué)新模式

隨著省共建國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新高地發(fā)展、職業(yè)教育質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃等歷史機(jī)遇的到來(lái)，學(xué)校按照黨委提出的一年打好基礎(chǔ)、兩年闖關(guān)、三年走在前列的建設(shè)思路，走在“黨建引領(lǐng)”、“強(qiáng)群育才”、“名師巧匠”的前面

到此為止。七七網(wǎng)收集整理關(guān)于山東輕工職業(yè)學(xué)院是幾所大學(xué)的所有內(nèi)容，數(shù)據(jù)隨時(shí)都會(huì)變化。 請(qǐng)根據(jù)考試院等權(quán)威信息。

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