張雪峰談基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)就業(yè)：畢業(yè)后可以進(jìn)醫(yī)院?jiǎn)幔?/h1>
來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-08-09
相較于臨床醫(yī)學(xué)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的專業(yè)性質(zhì)會(huì)更冷門，因?yàn)樵搶I(yè)的學(xué)生畢業(yè)后能進(jìn)醫(yī)院的可能性比較小，而張雪峰也曾表示這個(gè)專業(yè)必須要學(xué)歷加成。
因?yàn)榛A(chǔ)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生無(wú)法報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，所以畢業(yè)后進(jìn)醫(yī)院的概率較小，除非應(yīng)聘一些類似科研、行政方面的崗位。
一、張雪峰談基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)就業(yè)
張雪峰對(duì)于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)生最常提到的一個(gè)詞就是，考博。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)作為理論研究的典型專業(yè)，想要從事科研工作，對(duì)于學(xué)生的專業(yè)度要求很高，目前各大醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)對(duì)于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的招聘學(xué)歷基本都是博士。
不過(guò)雖然學(xué)歷要求高，但是該專業(yè)深造的競(jìng)爭(zhēng)力并不是很大，首先是因?yàn)閳?bào)考該專業(yè)的人數(shù)不多，其次是能堅(jiān)持到最后，決心一直做科研的人也不多。
關(guān)于該專業(yè)的就業(yè)方向和范圍，主要可以分為以下幾個(gè)方面：
1、高校做教師或者實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員
很多?？啤⒈究圃盒?huì)招聘基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的教研室老師或者實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員，什么學(xué)歷都有，但好一點(diǎn)的學(xué)校需要博士學(xué)歷。
2、去醫(yī)院科室做技術(shù)人員、科教或管理
考研選擇病理學(xué)或者檢驗(yàn)學(xué)方向，因?yàn)榛A(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)子不具備處方權(quán)，因此畢業(yè)后可以選擇進(jìn)醫(yī)院病理科或檢驗(yàn)科做技術(shù)人員，又或者去輔助科室做科教或科教管理。
3、醫(yī)療機(jī)構(gòu)做科研助理
當(dāng)科研助理能夠快速積累科研經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，招聘單位一般都是一些研究院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院或者行業(yè)知名人物的課題組。
二、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)畢業(yè)可以進(jìn)醫(yī)院?jiǎn)幔?/h3>
答：可以，但可選擇面很小。
所謂基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，就是研究病理機(jī)制的專業(yè)，它雖然是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，且很多醫(yī)學(xué)專業(yè)都需要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程，但它與醫(yī)院一線崗位（即臨床崗位）是無(wú)法對(duì)口的。
相較于應(yīng)用醫(yī)學(xué)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)更偏向于學(xué)術(shù)科研，學(xué)這個(gè)專業(yè)的學(xué)生在掌握了生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)之后，可能一直都在研究某個(gè)病癥的現(xiàn)象，又或者通過(guò)病理本質(zhì)總結(jié)一個(gè)新的醫(yī)學(xué)規(guī)律，最終為其他醫(yī)學(xué)專業(yè)所用。
在這種基礎(chǔ)上，該專業(yè)主要工作地點(diǎn)基本是高等醫(yī)學(xué)院或者是醫(yī)學(xué)科研機(jī)構(gòu)等等，因?yàn)?b>基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)畢業(yè)生不能報(bào)考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，無(wú)法從事醫(yī)生崗位，因此能夠進(jìn)醫(yī)院工作的少之又少。
當(dāng)然，少不代表沒有。
現(xiàn)在醫(yī)院的崗位體系不僅僅是由醫(yī)生組成，還包含了行政、后勤甚至是科研等崗位，選擇去應(yīng)聘這些職位，還是有進(jìn)醫(yī)院的機(jī)會(huì)的。
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