內(nèi)蒙古師范大學就業(yè)信息網(wǎng) 內(nèi)蒙古師范大學

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內(nèi)蒙古自治區(qū)師范大學小學教育研究生畢業(yè)就業(yè)有校招。根據(jù)學校官網(wǎng)可知內(nèi)蒙古自治區(qū)師范大學小學教育研究生畢業(yè)就業(yè)有校招，本學期初步計劃于2023年4月8日舉辦內(nèi)蒙古自治區(qū)2023屆畢業(yè)生“教育行業(yè)”專場招聘會暨內(nèi)蒙古師范大學2023屆畢業(yè)生春季就業(yè)洽談會；2023年4月29日舉辦中小微企業(yè)進校園---內(nèi)蒙古師范大學專場招聘會；2023年5月28日舉辦內(nèi)蒙古師范大學2023屆畢業(yè)生夏季就業(yè)洽談會，等具體確定后大型線下校園招聘會具體參會事宜會在內(nèi)蒙古師范大學就業(yè)信息網(wǎng)（新版）和內(nèi)師就業(yè)公眾號發(fā)布。為滿足畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展需求及用人單位的招才引智需求，搭建用人單位和畢業(yè)生之間便捷、暢通的溝通交流平臺，在持續(xù)做好線上校園招聘工作的同時，從3月1日起我校將全面啟動2023年線下校園招聘工作。為保障線下校園招聘服務工作有序開展，促進畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

內(nèi)蒙古師范大學

內(nèi)蒙古師范大學成立于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等學校之一，自治區(qū)重點大學，是培養(yǎng)基礎教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復合型人才的重要基地，是自治區(qū)中學教師培養(yǎng)中心、中小學教師繼續(xù)教育中心、基礎教育與民族教育改革發(fā)展研究中心，被譽為“民族教育的搖籃”。
內(nèi)蒙古師范大學創(chuàng)建于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆少數(shù)民族地區(qū)最早建立的高等學校之一，自治區(qū)重點大學，是培養(yǎng)基礎教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復合型人才的重要基地，是自治區(qū)中學教師培養(yǎng)中心、中小學教師繼續(xù)教育中心、基礎教育與民族教育改革發(fā)展研究中心，被譽為"民族教育的搖籃"。
內(nèi)蒙古師范大學
本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結果以百度地圖數(shù)據(jù)為準。
學校占地面積3800余畝，校舍建筑面積80余萬平方米，固定資產(chǎn)總值14億余元，其中教學儀器設備總值2億余元。館藏圖書220余萬冊，電子圖書1600GB，長年購置的電子文獻數(shù)據(jù)達9種，長期訂閱中外文期刊（含電子期刊）近14000種。學校下設22個職能處室，34個二級學院，1個獨立學院，3個教研部?，F(xiàn)有教職工2400余人，其中，專任教師1500余人，具有碩士、博士學位的教師占專任教師總數(shù)的55.03%，具有副高級以上職稱的教師占專任教師總數(shù)的42.43%，有博士生導師20名、碩士生導師544人；有自治區(qū)高等學校教學名師7人，國家和自治區(qū)有突出貢獻中青年專家18人，入選國家"百千萬人才工程"、自治區(qū)"新世紀321人才工程"、自治區(qū)高等教育人才培養(yǎng)"111人才工程"共120人(次)，享受*津貼教師40人，榮獲內(nèi)蒙古杰出人才獎1人，烏蘭夫基金獎1人。 　　學校在校全日制本?？粕?8000余人，各類研究生3700余人，各類成人教育學生6000余人，各類留學生300余人，形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。學校開設61個本科專業(yè)，涵蓋9大學科門類。有國家級精品課程1門，國家級教學團隊2個，教育部特色專業(yè)建設點6個；有自治區(qū)級品牌專業(yè)25個，自治區(qū)精品課程42門，自治區(qū)級教學團隊3個；有自治區(qū)級實驗教學示范中心9個，自治區(qū)重點學科和重點培育學科18個，校級重點學科37個。 　　學校擁有博士學位授予權一級學科2個，碩士學位授予權一級學科18個、二級學科112個，專業(yè)碩士8個，此外，還招收高校教師在職攻讀碩士學位。2008年，經(jīng)教育部批準，學校正式成為具有碩士研究生免試推薦入學資格的高校。學校有科研機構66個，自治區(qū)級重點實驗室3個，自治區(qū)高校重點實驗室2個，中央與地方高校共建基礎實驗室和特色實驗室8個，自治區(qū)高等學校人文社會科學重點研究基地4個，自治區(qū)哲學社會科學研究基地1個。"十一五"以來，學校共承擔國家級課題77項，省部級課題224項，廳局級課題260項，橫向課題74項，科研經(jīng)費總額達到5600余萬元。共發(fā)表學術論文3647篇，出版學術專著 224部，被三大檢索收錄的論文126篇。獲省部級以上獎勵207項，申請專利14項，省部級以上鑒定成果60項。2011年，2010年內(nèi)蒙古自治區(qū)學位委員會初審通過增列的12個博士學位授權一級學科名單和審核通過增列的68個碩士學位授權一級學科名單，已經(jīng)國務院學位委員會第二十八次會議審議批準。其中，我校心理學獲批為博士學位授權一級學科；理論經(jīng)濟學、社會學、教育學、體育學、藝術學、歷史學、數(shù)學、化學、生物學、材料科學與工程、計算機科學與技術等11個學科獲批碩士學位授權一級學科。 　　半個多世紀以來，在自治區(qū)黨委、*的領導和關懷下，學校經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索，積累了豐富的辦學經(jīng)驗、形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)。特別是進入新世紀以來，學校審時度勢，深刻認識自身在自治區(qū)現(xiàn)代化建設事業(yè)中的地位和作用，客觀分析學校的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀，經(jīng)過多次教育思想大學習、大討論，明確提出了"以*理論、'三個代表'重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針和民族政策；堅持內(nèi)涵發(fā)展為主，外延發(fā)展為輔，以學科建設為龍頭，以本科教育為主，本科教育與研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展；培養(yǎng)寬口徑、厚基礎、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才；艱苦奮斗、改革創(chuàng)新，努力把內(nèi)蒙古師范大學建設成為特色鮮明的教學研究型綜合性師范大學"的辦學指導思想。 　　在多年的辦學實踐中，學校對大學的功能、使命和規(guī)律的理性認識逐漸深化，經(jīng)過沉淀、凝練和升華，形成了"求真務實，育人至上"的辦學理念，強化了"雙學位教師教育和蒙漢兼通人才培養(yǎng)"的辦學特色。半個多世紀的發(fā)展歷程中，學校秉承"獻身、求實、團結、奮進"校訓，已培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生15萬余人。學校堅持開放辦學，加強對外交流，與美國、英國、荷蘭、俄羅斯、日本、韓國、蒙古國等國家及國內(nèi)一些知名院校和科研機構建立了良好的合作關系；積極發(fā)展留學生教育，成立了蒙漢語留學生教育中心。先后聘請包括五位兩院院士在內(nèi)的二百余位國內(nèi)外著名專家學者任學校學術顧問、客座教授和*教授。 　　目前，學校正以*理論和"三個代表"重要思想為指導，深入學習貫徹科學發(fā)展觀，按照"抓機遇、求發(fā)展、創(chuàng)特色、上水平、建名校"的辦學思路，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)"把學校建設成特色鮮明的教學研究型綜合性師范大學"的宏偉目標而努力奮斗! 　　領導機構　 　　黨委領導

黨委　書記 陳中永

黨委副書記 楊一江、斯日古楞、傅永春

紀委　書記 傅永春

黨委　委員 王希明、亞新、云煒恒、云國宏、阿拉騰巴特爾、格日樂圖、韓猛

行政領導
?！￠L 楊一江

副 校 長 王希明、亞　新、云煒恒、照日格圖、鄭福田、云國宏
巡 視 員 劉新華

校長助理 阿拉騰巴特爾

校本部：
呼和浩特市昭烏達路295號；
盛樂校區(qū)：
呼和浩特市和林格爾盛樂經(jīng)濟園區(qū)； 　　辦學條件學校占地面積2746376平方米，校舍建筑面積68.46萬平方米，固定資產(chǎn)總值8.56億元，其中教學儀器設備總值1.35億元。館藏圖書204萬余冊，電子圖書47萬冊，藏書中以蒙文圖書和蒙古學圖書資料豐富而獨具特色，長期訂閱中外文期刊（含電子期刊）近14000種。 　　學校下設20個職能處室，21個二級學院，6個直屬系、教研部。設有網(wǎng)絡中心、學術期刊社和高等教育研究所。擁有圖書館2個，博物館1個，附屬中學2所，實驗中學2所，實驗幼兒園1所。學校編輯出版5個版本的《內(nèi)蒙古師范大學學報》（蒙漢文哲社版、自然科學版及教育科學版），以及《語文學刊》、《作文導報》等刊物。

教職工 　　現(xiàn)有教職工2151人，其中專任教師1332人，具有碩士、博士學位的教師占專任教師總數(shù)的48%，具有副高級以上職稱的教師的比例達到45.7%。有碩士生導師286人，*博士生導師8人；國家和自治區(qū)有突出貢獻中青年專家19人，入選國家“百千萬人才工程”、自治區(qū)新世紀“321人才工程”、自治區(qū)高等教育人才培養(yǎng)“111人才工程”共121人（次），享受*特殊津貼教師46人。 　　全日制本?？粕?4238人，全日制研究生1110人，成人教育學生10232人，留學生53人，形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。 　　開設53個本科專業(yè)，涵蓋了8大學科門類，有自治區(qū)重點學科8個，校級重點學科21個。現(xiàn)有博士學位點和碩士學位點共131個，1個教育碩士專業(yè)學位點。有48個科研機構，其中遙感與地理信息系統(tǒng)實驗室為自治區(qū)重點開放實驗室。
學校現(xiàn)有院系
教育科學學院 　　蒙古學學院 　　文學院 　　外國語學院 　　國際交流學院 　　歷史文化學院 　　旅游學院 　　法政學院 　　經(jīng)濟學院 　　音樂學院 　　體育學院 　　美術學院 　　國際現(xiàn)代設計藝術學院 　　雕塑藝術研究院 　　數(shù)學科學學院 　　物理與電子信息學院 　　化學與環(huán)境科學學院 　　生命科學與技術學院 　　地理科學學院 　　傳媒學院 　　計算機與信息工程學院 　　田家炳教育書院 　　繼續(xù)教育學院 　　青年政治學院 　　人民武裝學院 　　基礎教育學院 　　社會學民俗學學院 　　科學史與科技管理學院 　　馬克思主義學院 　　軍事教研室 　　公共體育部 　　公共管理學院(籌) 　　鴻德學院 　　大學外語部編輯本段科研成果
近五年來，該校教師出版學術著作291部；發(fā)表論文6776篇，其中被SCI、EI等收錄的論文337篇；獲得國家和省部級科研獎勵255項；擁有國家發(fā)明專利6項。學校教師在荷蘭進修期間在國際權威刊物《Nature》發(fā)表論文1篇。目前，學校主持或參與各級各類科學研究項目510項，科研經(jīng)費近5000萬元。

盛樂校區(qū)(20張)編輯本段積累經(jīng)驗
半個多世紀以來，在自治區(qū)黨委、*的領導和關懷下，學校經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，實踐探索，積累了豐富的辦學經(jīng)驗，形成了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)。特別是進入新世紀以來，學校審時度勢，深刻認識自身在自治區(qū)現(xiàn)代化建設事業(yè)中的地位和作用，客觀分析學校的歷史發(fā)展與現(xiàn)狀，經(jīng)過多次教育思想大學習、大討論，明確提出了辦學指導思想，即以*理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針和民族政策；以教師教育為主體，以學科建設為龍頭，以本科教育為主，本科教育和研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展；培養(yǎng)寬口徑、厚基礎、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才；艱苦奮斗，改革創(chuàng)新，努力把學校建設成為特色鮮明的教學研究型師范大學。在多年的辦學實踐中，學校對大學的功能、使命和規(guī)律的理性認識逐步深化，經(jīng)過積淀、凝練和升華，形成了“與時俱進，改革創(chuàng)新，育人為本，人才強校，教學為主，協(xié)調(diào)發(fā)展，民族團結，艱苦奮斗”的辦學理念和“大力發(fā)展民族高等教育，培養(yǎng)蒙漢兼通的少數(shù)民族復合型人才”的辦學特色。 　　半個多世紀的發(fā)展歷程中，學校秉承“獻身、求實、團結、奮進”的校訓，已培養(yǎng)輸送畢業(yè)生8萬余人，遍布內(nèi)蒙古自治區(qū)和全國各地，歷屆畢業(yè)生中有全國政協(xié)副主席、中國社會科學院院長陳奎元，中國人民銀行副行長吳曉靈，北京師范大學副校長史培軍，中科院自然科學史研究所所長劉鈍，中科院地理科學與資源研究所所長劉紀遠等眾多杰出人才。編輯本段對外交流
學校堅持開放辦學，加強對外交往，與美國、荷蘭、俄羅斯、日本、韓國、蒙古國等國家及國內(nèi)一些知名院校和科研機構建立了合作關系；積極發(fā)展留學生教育，建立了蒙漢語留學生教育中心。先后聘請包括五
內(nèi)蒙古師范大學圖書館
位兩院院士在內(nèi)的百余位國內(nèi)外著名專家學者任學校學術顧問、客座教授和*教授。編輯本段當前任務
當前，學校正在以*理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大和十六屆四中全會精神，按照“抓機遇，求發(fā)展，上規(guī)模，上水平，創(chuàng)特色，建名校”的辦學思路，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)“把學校建設成特色鮮明的教學研究型師范大學”這一目標而努力奮斗！編輯本段歷任校長
內(nèi)蒙古師范大學歷任校領導一覽表
內(nèi)蒙古師范大學盛樂校區(qū)學生公寓管理中心
姓　名 性　別 民　族 職　務 任　職　時　間 　　左　智 男 漢 院　長 1951.7---1953.9 　　副院長 1957.2---1959.6 　　副書記、院長 1959.6---1967.2 　　郭以青 男 漢 書記兼院長 1955.11---1956.12 　　郝紹堯 　　男 　　漢 副院長 1954.8---1959.12 　　戈　瓦 　　男 　　蒙古 副院長 1954.8---1957.2 　　冀丕揚 　　男 　　漢 副院長 1954.8---1971 　　副院長 1978.11---1983 　　韓　明 男 漢 書記兼院長 1957.2---1959.6 　　書　記 1959.6---1961.3 　　特木爾巴根 男 蒙古 副書記 1957.7---1961.3 　　書　記 1961.3---1964.6 　　副書記、副院長 1979.2---1982.6 　　紀　之 男 漢 副院長 1959.5---1964.1 　　副書記 1962.2---1964.1 　　書　記 1964.1---1971 　　王　修 男 漢 副書記、副主任 1972.11---1973.8 　　書記、主任 1973.9---1981.12 　　王　煒 男 漢 副主任 1973.12---1978.6 　　高源涵 男 漢 副書記、副主任 1973.1---1978.3 　　圖　和 男 蒙古 副書記、副主任 1973---1978.2 　　關　方 男 滿 副主任 1975.1---1977.12 　　林　陽 男 漢 副院長 1978.11---1980.1 　　王建平 男 漢 副院長 1978.2---1983.9 　　岳正仁 男 漢 副院長 1978.2---1980.9 　　葛洪儒 男 漢 副院長 1978.2---1983 　　土木爾 男 蒙古 副院長 1978.6---1979.3 　　賽西婭 女 蒙古 副院長 1979.1---1983.4 　　馬振鐸 男 蒙古 書　記 1981.12---1983.3 　　沙　駝 男 鄂溫克 副書記、院長 1981.12---1983.4 　　書　記 1983.4---1988.7 　　李向義 男 漢 副書記 1981.12---1983.3 　　劉獻文 男 漢 副書記、副院長 1981.12---1982.6 　　竇伯菊 女 漢 副院長 1981.12---1983.4 　　副書記、校長 1983.4---1992.9 　　那音太 男 蒙古 副校長 1981.5---1991.3 　　新　思 男 達斡爾 副校長 1982.6---1989.1 　　敖特根 男 蒙古 副書記 1983.4---1983.10 　　白　音 男 蒙古 副校長 1983.9---1984.7 　　副書記 1984.7---1988.7 　　書　記 1988.7---1990.8 　　趙維章 男 漢 副校長 1983.9---1992.1 　　梁仲仁 女 漢 副書記 1984.7---1991.4 　　韓永久 男 蒙古 副書記 1990.2---1990.8 　　書　記 1990.8---1992.1 　　曹世明 男 漢 副校長 1991.4---1992.9 　　副書記、校長 1992.9---1998.5 　　楊效春 男 漢 副書記 1991.3---1995.8 　　副書記、校長 1998.5---2000.6 　　書　記 2000.6---2001.12 　　德力格爾 男 蒙古 副書記 1991.3---1995.8 　　呼格吉勒圖 男 蒙古 書　記 1992.1---2000.6 　　陳　山 男 蒙古 副校長 1992.1---1995.8 　　烏漢格日勒 男 蒙古 副校長 1992.1---1995.8 　　副書記 1995.8---2000.6 　　申建中 男 漢 副校長 1992.9---1995.8 　　范　勇 男 漢 副書記 1995.8---1995.11 　　能乃扎布 男 蒙古 副校長 1995.8---1999.9 　　陳中永 男 蒙古 副校長 1995.8---2000.6 　　副書記、校長 2000.6---2006.4 　　初志壯 男 漢 副校長 1995.8---2006.4 　　劉麗華 女 漢 副書記 1997.3---2000.6 　　劉新華 男 漢 副校長 1997.3--- 　　亞　新 男 蒙古 副校長 1999.8--- 　　王占榮 男 漢 副書記 2000.6---2001.12 　　書　記 2001.12---2006-4 　　特木爾 男 蒙古 副書記 2000.6---2004 　　王希明 男 漢 副校長 2000.6--- 　　石忠文 男 漢 紀檢委書記 2000.6---2005

斯日古楞男 蒙古 黨委副書記 2004.3--- 　　照日格圖 男 蒙古 副校長 2004.3--- 　　鄭福田 男 漢 副校長 2004.3--- 　　趙麗娟 女 漢 紀檢委書記 2005.4--- 　　陳中永 男 蒙古 書記 2006.4--- 楊一江 男 漢 校長 2006.4--- 　　云煒恒 男 蒙古 副校長 2006.4--- 　　傅永春 男 漢 黨委副書記、紀委書記 2007.5--- 　　云國宏 男 蒙古 副校長 2007.5---編輯本段鴻德學院
學院坐落于呼和浩特市區(qū)內(nèi)機場路北側(cè)，占地500多畝，建筑面積15.6萬平方米，緊鄰新建火車東站，是距離呼市*、內(nèi)蒙*大樓最近的高等學府。學院自主擁有漂亮的教學樓、宿舍樓、餐廳、運動場地及休閑場所；建有多個計算機房、多媒體教室、舞蹈室、鋼琴室等；開辟多家校內(nèi)外實習實訓基地；館藏50多萬冊圖書；現(xiàn)有教師298人，其中正教授占8%，副教授占30%，聘請來自美國、英國、加拿大、日本等各國的外籍教師14名。學院現(xiàn)有辦學條件能同時滿足4500名在校生的各種教學與生活需求。 　　內(nèi)蒙古師范大學鴻德學院秉承內(nèi)蒙古師范大學的文化傳統(tǒng)，依托其優(yōu)質(zhì)教育教學資源，面向當代經(jīng)濟發(fā)展和社會需求，著力培養(yǎng)寬口徑、厚基礎、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人。 　　2008年之前鴻德學院是一所全日制高等?？圃盒?，08年成為了一所全日制本科獨立院校，首次列入學院招生計劃的有英語、旅游管理、學前教育、工程管理、新聞學、藝術設計6個本科專業(yè)，共14個專業(yè)培養(yǎng)方向。學院在全日制本科生的教學管理、學籍管理、學生管理、就業(yè)推薦及畢業(yè)派遣等方面，按照國家和自治區(qū)的有關規(guī)定落實執(zhí)行。新生入學即可依據(jù)國發(fā)[2007]13號文件享受國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金及國家助學金貸款等高校助學政策。 　　學院將充分利用以新機制、新模式舉辦高等教育優(yōu)勢，堅持以質(zhì)量打品牌，以特色謀求發(fā)展，努力將學院辦成國內(nèi)同類高校中的一流的、以有效教學見長的新型大學，為社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。編輯本段師資情況
內(nèi)蒙古師范大學鴻德學院-校園文化教職工總數(shù)為294人，其中外聘教師109人、專職教師111人、行政后勤保衛(wèi)人員55人、外籍教師19人。2009年度學院擬定教師招聘計劃48人，截止2009年年末，專職教師人數(shù)將曾到159人。從事教學第一線的教師絕大部分是近幾年從各高校畢業(yè)的本科生和研究生，按照擇優(yōu)錄取的原則，經(jīng)過學院的嚴格審定和考核，進行聘用。教師們在經(jīng)歷了?？贫魏捅究贫蔚慕虒W實踐，課堂組織教學能力和教學技能均得到大幅度提高，受到學院廣泛認可和學生的稱贊，為我院的可持續(xù)性發(fā)展和內(nèi)蒙古自治區(qū)民辦高等教育做出了一定的貢獻。目前，教師們除了進行教學研究和科研研究外，非師范類教師正在積極參加內(nèi)蒙古自治區(qū)教育招生考試中心定期舉辦的教育學、心理學考試，為早日獲取大學教師資格證而努力。

內(nèi)蒙古師范大學怎么樣

只能說這所大學比較一般，不僅知名度不高，而且還只是一所普通的本科院校。不僅比不上相隔不遠的內(nèi)蒙古大學，就是在師范類院校中排名，也只能處在中游水平。

至于專業(yè)方面，總體來說沒有什么特色專業(yè)，和其他院校相比沒有競爭力。但是因為是師范類大學，就業(yè)要是想進入教育行業(yè)的話，在西北地區(qū)除了陜西師范大學以外，與之抗衡的師范類院校不多，所以也算是可以選擇的一所大學吧。

內(nèi)蒙古師范大學有兩個校區(qū)，本部（賽罕校區(qū)）就是呼和浩特市里，出行方便。盛樂校區(qū)就有些偏僻了，回一趟老校區(qū)得要兩個多小時，不過學校里什么都有，在這個相對偏遠的校區(qū)生活能減少一些不必要的開支。但是盛樂校區(qū)建設的真的是非常的美，美如畫！而且女生很多。

總結一下，如果分數(shù)不高，還想上個師范類大學，內(nèi)蒙古師范大學還可以考慮。如果分數(shù)還過得去，又喜歡呼和浩特這座城市的話，可以考慮它不遠處的內(nèi)蒙古大學，不管怎么說，人家畢竟是211大學。

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