南通大學(xué)文學(xué)院 南通大學(xué)幾本?
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-08-18
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南通大學(xué)幾本?
1. 教育部門并沒有說南通大學(xué)是一本還是二本,南通大學(xué)是幾本只是民間說法(某大學(xué)在本科第一批次招生的話,就說該大學(xué)是一本大學(xué),在第二批次招生的話,就說該大學(xué)是二本大學(xué))。
2. 南通大學(xué)在江蘇既有第一批次招生也有第二批次招生,但是我們通常認(rèn)為南通大學(xué)是一本大學(xué)。
3. 如果你不是江蘇考生,南通大學(xué)在你所在的省份是本科二批招生的話,你也可以說南通大學(xué)是二本大學(xué)。
拓展資料:
1. 南通大學(xué),簡(jiǎn)稱“通大”,南通大學(xué)坐落于素有“江海明珠”、“中國(guó)近代第一城”美譽(yù)的沿海開放城市——江蘇省南通市,學(xué)校是江蘇省人民*和國(guó)家交通運(yùn)輸部共建的綜合性大學(xué),江蘇省十五所重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)成員,教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校。學(xué)校的辦學(xué)歷史最早可追溯到近代著名實(shí)業(yè)家、教育家張謇先生于1912年創(chuàng)辦的私立南通醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和南通紡織專門學(xué)校。學(xué)校是國(guó)家首批具有碩士學(xué)位授予權(quán)的單位,是精神文明建設(shè)典型“莫文隋”精神的發(fā)源地。
2. 2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn),由南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院、南通師范學(xué)院三所公辦本科大學(xué)合并組建而成。
3. 據(jù)2017年10月學(xué)校官網(wǎng)數(shù)據(jù),學(xué)校建有4個(gè)校區(qū),占地面積3700余畝,有23個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)獨(dú)立學(xué)院和1所大型綜合三級(jí)甲等附屬醫(yī)院,有全日制在校生3.6萬余人,學(xué)校現(xiàn)有4個(gè)校區(qū),23個(gè)學(xué)院、1個(gè)獨(dú)立學(xué)院和1所大型綜合三級(jí)甲等附屬醫(yī)院,設(shè)有100個(gè)本科專業(yè),涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類。
南通大學(xué)的學(xué)院和專業(yè)有哪些
嗇園校區(qū)
文學(xué)院:歷史學(xué)(師范)、新聞學(xué)、秘書學(xué)、漢語? ? 國(guó)際教育、漢語言文學(xué)(師范);
理學(xué)院:物理學(xué)(師范)、光電信息科學(xué)與工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué);
馬克思學(xué)院:思想政治教育(師范);
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院:行政管理、法學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、物流管理、會(huì)計(jì)學(xué)(江蘇高校中外學(xué)分互認(rèn)聯(lián)和培養(yǎng)項(xiàng)目);
教育科學(xué)學(xué)院:小學(xué)教育(師范)、學(xué)前教育(師范)、應(yīng)用心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)(師范);
外國(guó)語學(xué)院:商務(wù)英語、翻譯、日語、商務(wù)英語(中美大學(xué)生雙向交流項(xiàng)目)、英語(師范);
化學(xué)化工學(xué)院:高分子材料與工程、化學(xué)(師范)、應(yīng)用化學(xué);
生命科學(xué)學(xué)院:生物科學(xué)(師范)、生物技術(shù)、生物工程、海洋技術(shù);
機(jī)械工程學(xué)院:測(cè)控技術(shù)與儀器、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、機(jī)械工程、機(jī)械電子工程;
信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院:電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、軟件工程(嵌入式培養(yǎng));
電氣工程學(xué)院:電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、建筑電氣與智能化、機(jī)器人工程;
紡織服裝學(xué)院:紡織工程、輕化工程、非織造材料與工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、服裝與服飾設(shè)計(jì)、表演(服裝表演方向)
公眾衛(wèi)生學(xué)院:預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)科;
體育科學(xué)學(xué)院:體育教育(師范);
交通與土木工程學(xué)院:土木工程、工程管理、交通工程、交通運(yùn)輸、交通設(shè)備與控制工程;
啟秀校區(qū)
醫(yī)學(xué)院(護(hù)理學(xué)院):臨床醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、生物信息學(xué)、護(hù)理學(xué);
藥學(xué)院:藥學(xué)、藥物制劑;
鐘秀校區(qū)
地理科學(xué)學(xué)院:地理科學(xué)(師范)、地理信息科學(xué)、環(huán)境科學(xué);
藝術(shù)學(xué)院(建筑學(xué)院):美術(shù)學(xué)(師范)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、音樂學(xué)(師范)、音樂表演、音樂表演(中外合作辦學(xué))、建筑學(xué)、建筑學(xué)(中外合作辦學(xué));
南通大學(xué)現(xiàn)在4個(gè)校區(qū)分別是哪些學(xué)院?
南通大學(xué) 有4個(gè)校區(qū),分別是主校區(qū)、啟東校區(qū)、啟秀校區(qū)和鐘秀校區(qū)。
1、主校區(qū)(嗇園校區(qū)):文學(xué)院、理學(xué)院、商學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、化工學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、電來子信息學(xué)院、電氣學(xué)院、 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 學(xué)院、建筑工程學(xué)院,紡織服裝學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院;
2、鐘秀校區(qū):教育科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、體育科學(xué)學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院(本三);
3、文峰校區(qū): 公共衛(wèi)生 學(xué)院、地理科學(xué)學(xué)院、理學(xué)院、法律與行政管理學(xué)院;
4、啟秀校區(qū):護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院。
擴(kuò)展資料:
南通大學(xué)學(xué)科介紹:
國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科 培養(yǎng)與建設(shè)基地(1):人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)。
省屬高校有兩個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科: 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) 、新能源及其裝備。
省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(6個(gè)):基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、 信息與通信工程 、臨床醫(yī)學(xué)、 漢語言文學(xué) 、特殊醫(yī)學(xué)、美術(shù)。
省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(6):人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、通信與信息系統(tǒng)、 航空航天 與航海醫(yī)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)。
省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科(3): 機(jī)械設(shè)計(jì) 與理論、控制理論與控制工程、眼科。
省級(jí)優(yōu)秀學(xué)科梯隊(duì)(5):人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)與理論、通信與信息系統(tǒng)、骨外科。
省級(jí)醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科(3):手外科、眼科、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)。
省臨床醫(yī)學(xué)中心(1):手外科。
省級(jí)臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)??疲?0個(gè)):血液科、胃腸科、 心血管科 、普外科、骨科、眼科、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室神經(jīng)病學(xué)、皮膚性病學(xué)、 腎病 學(xué)。
博士后研究流動(dòng)站(3):基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、信息與通信工程。
參考資料: 百度百科-南通大學(xué)
參考資料: 南通大學(xué)-院系設(shè)置
南通大學(xué)文學(xué)院的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)
院長(zhǎng):周建忠
分工:主持行政全面工作;分管發(fā)展與規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)工作、財(cái)務(wù)工作、國(guó)際合作與交流工作、學(xué)科建設(shè)工作。
周建忠,1955年10月生,江蘇靖江人。1978年畢業(yè)于揚(yáng)州師范學(xué)院中文系,1990年破格晉升副教授,1994年破格晉升教授。2004年畢業(yè)于,獲文學(xué)博士學(xué)位。現(xiàn)為南通大學(xué)副校長(zhǎng)、南京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師、蘇州大學(xué)博士生導(dǎo)師、中國(guó)屈原學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、江蘇省高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、范曾藝術(shù)館館長(zhǎng)、省級(jí)人文社科基地——楚辭研究中心主任。江蘇省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、江蘇省普通高校優(yōu)秀學(xué)科帶頭人、江蘇省普通高校教學(xué)名師、江蘇省普通高校跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人。獲優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng):國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。獲哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng):省*一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省普通高校一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、市*一等獎(jiǎng)5項(xiàng)。先后主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng)。
長(zhǎng)期致力于中國(guó)古代文學(xué)的教學(xué)與研究,尤其是楚辭研究,出版專著:《當(dāng)代楚辭研究論綱》(湖北教育出版社,1992年)、《楚辭論稿》(中州古籍出版社,1994年)、《楚辭評(píng)介》(中國(guó)青年出版社,2000年)、《楚辭與楚辭學(xué)》(吉林人民出版社,2000年)、《蘭文化》(中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社,2001年)、《楚辭學(xué)通典》(湖北教育出版社,2002年)、《楚辭考論》(商務(wù)印書館,2003年)、《楚辭講演錄》(廣西師范大學(xué)出版社,2007)、《楚辭》(鳳凰出版社,2009)。代表論文有《荊門郭店一號(hào)楚墓墓主考論》(歷史研究2000.5)、《屈原仕履考》(文學(xué)評(píng)論2005.2)、《出土文獻(xiàn)·傳統(tǒng)文獻(xiàn)·學(xué)術(shù)史——論楚辭研究與楚文化研究的關(guān)系與出路》(文學(xué)評(píng)論2006.5)、《朝華已披 夕秀方振——楚辭學(xué)的形成因由和發(fā)展態(tài)勢(shì)》(文學(xué)評(píng)論2009.5)、《元代散曲“嘲諷屈原”通論》(文學(xué)遺產(chǎn)1989.5)、《屈原“流放江南”考》(文學(xué)遺產(chǎn)2007.4)、《〈楚辭·天問〉“顧兔”考》(文學(xué)遺產(chǎn)2009.6)。
書記:潘晴雯
分工:主持黨務(wù)全面工作。分管組織與干部工作、教職工思政與黨建工作、穩(wěn)定工作、工會(huì)工作、宣傳工作。
1971年4月生,江蘇啟東人。教授、博士、碩導(dǎo)、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。1992年畢業(yè)于南通師范??茖W(xué)校政教系;1997年畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)政法學(xué)院,獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位;2004年畢業(yè)于南京師范大學(xué)公共管理學(xué)院,獲法學(xué)碩士學(xué)位;2012年博士研究生畢業(yè)于東南大學(xué)人文學(xué)院,獲法學(xué)博士學(xué)位。2000年晉升講師;2006年晉升副教授;2013年晉升教授。1992年至1996年,擔(dān)任南通師范??茖W(xué)校政教系輔導(dǎo)員、團(tuán)委書記;1996至1999年,擔(dān)任南通師范??茖W(xué)校學(xué)工處女生指導(dǎo);1999年至2001年,擔(dān)任南通師院學(xué)工處學(xué)生管理科科長(zhǎng);2001年至2004年,擔(dān)任南通師范學(xué)院法政系副書記、副院長(zhǎng);2004年至2012年,擔(dān)任南通大學(xué)文學(xué)院副書記、副院長(zhǎng);2012年7月起,擔(dān)任南通大學(xué)文學(xué)院書記。
長(zhǎng)期從事高校黨建和思想政治工作,致力于思想政治教育、心理健康教育的教育教學(xué)理論和實(shí)務(wù)研究。參編教材3部;主持在研教育部人文社科規(guī)劃基金項(xiàng)目一項(xiàng)(12YJA710054):“高校思想政治教育話語轉(zhuǎn)換研究”;主持完成省教育廳課題兩項(xiàng):“小康社會(huì)人的全面發(fā)展的生態(tài)分析”、“思想政治教育話語轉(zhuǎn)換與創(chuàng)新研究”;在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》、《江蘇高教》、《學(xué)術(shù)界》、《探索與爭(zhēng)鳴》、《江西社會(huì)科學(xué)》、《理論導(dǎo)刊》等刊物發(fā)表論文二十余篇,部分觀點(diǎn)被《新華文摘》轉(zhuǎn)載。牽頭負(fù)責(zé)策劃和設(shè)計(jì)的《名家引導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生主體作用,拓展教育管理新思路——探析南通大學(xué)“名家引領(lǐng)”金牌活動(dòng)》獲江蘇省“高等學(xué)校學(xué)生教育管理創(chuàng)新獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)。曾獲江蘇省青年志愿服務(wù)事業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀指導(dǎo)老師、南通市新長(zhǎng)征突擊手、南通市“三八”紅棋手、校優(yōu)秀教育工作者、校優(yōu)秀黨務(wù)工作者等榮譽(yù)稱號(hào)。
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