教育部要求：以小學(xué)生減負(fù)為重點(diǎn) 減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問(wèn)教育部要求：以小學(xué)生減負(fù)為重點(diǎn) 減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)相關(guān)的問(wèn)題，今天，好上學(xué)小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

近日，教育部在其官方網(wǎng)站發(fā)布《*教育部黨組關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神的通知》，《通知》要求，以小學(xué)生減負(fù)為重點(diǎn)，標(biāo)本兼治，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　《通知》指出，十八屆三中全會(huì)深刻剖析了當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的形勢(shì)，對(duì)全面深化改革進(jìn)行了系統(tǒng)部署。對(duì)于深化教育領(lǐng)域綜合改革，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)、努力辦好人民滿意的教育，都具有重要而深遠(yuǎn)的意義。

　　貫徹落實(shí)全會(huì)精神、深化教育領(lǐng)域綜合改革，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人基本導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。健全學(xué)校體育工作機(jī)制，確保學(xué)生體育課程和課外鍛煉活動(dòng)時(shí)間，提高陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)效。

　　加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，保證美育教學(xué)資源基本配置和相關(guān)必備條件，全面提高美育教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。加強(qiáng)科學(xué)保教，著力克服幼兒園“小學(xué)化”傾向。以小學(xué)生減負(fù)為重點(diǎn)，標(biāo)本兼治，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　《通知》還要求，優(yōu)化資源配置，大力促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量。要建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制和經(jīng)費(fèi)保障制度。出臺(tái)校長(zhǎng)教師交流指導(dǎo)意見(jiàn)，優(yōu)化教師資源配置。試行學(xué)區(qū)制，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局。完善學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園資助政策和高中階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生助學(xué)金制度。

　　營(yíng)造公平就業(yè)環(huán)境，切實(shí)做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作。加快推進(jìn)覆蓋城鄉(xiāng)各級(jí)各類學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)的教育信息化網(wǎng)絡(luò)。深化產(chǎn)教融合、校企合作。改進(jìn)高等教育質(zhì)量保障體系和高校教學(xué)評(píng)估方式，創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機(jī)制，推進(jìn)高校協(xié)同創(chuàng)新，促進(jìn)高校辦出特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

　　《通知》強(qiáng)調(diào)，要深化考試招生制度改革，拓寬學(xué)生發(fā)展通道。要探索招生和考試相對(duì)分離、學(xué)生考試多次選擇、學(xué)校依法自主招生、專業(yè)機(jī)構(gòu)組織實(shí)施、*宏觀管理、社會(huì)參與監(jiān)督的運(yùn)行機(jī)制，從根本上解決一考定終身的弊端。

　　堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)，實(shí)行九年一貫對(duì)口招生。推行初高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。加快推進(jìn)職業(yè)院校分類招考和注冊(cè)入學(xué)。逐步推行普通高?；诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制，探索全國(guó)統(tǒng)考減少科目、不分文理科、外語(yǔ)等科目社會(huì)化考試一年多考。試行普通高校、高職院校、成人高校之間學(xué)分轉(zhuǎn)換，探索建立多種形式學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)換認(rèn)定制度。

　　加快職能轉(zhuǎn)變和簡(jiǎn)政放權(quán)，構(gòu)建*學(xué)校社會(huì)新型關(guān)系。擴(kuò)大省級(jí)*教育統(tǒng)籌權(quán)和學(xué)校辦學(xué)自*。強(qiáng)化國(guó)家教育督導(dǎo)，健全各級(jí)各類教育督導(dǎo)評(píng)估制度，推行督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，建立督導(dǎo)檢查結(jié)果公告制度和限期整改制度。發(fā)揮社會(huì)組織在教育評(píng)估監(jiān)測(cè)中的作用，委托社會(huì)組織開(kāi)展教育評(píng)估監(jiān)測(cè)。

　　《通知》進(jìn)一步明確，各地教育部門和各級(jí)各類學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神作為重大政治任務(wù)擺上重要議事日程。梳理深化教育領(lǐng)域綜合改革重點(diǎn)任務(wù)，謀劃好2014年工作，把貫徹落實(shí)全會(huì)精神體現(xiàn)到實(shí)際工作中。

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