土木水利暖通方向院校排名土木工程專業(yè)考研含金量高嗎?

來源：好上學(xué) ??時間：2024-08-25

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹送聊舅ǚ较蛟盒Ｅ琶?土木工程專業(yè)考研含金量高嗎?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
土木水利暖通方向院校排名土木工程專業(yè)考研含金量高嗎?

湖南大學(xué)土木水利考研經(jīng)驗分享?

湖南大學(xué) 土木水利考研經(jīng)驗分享

個人情況：小羊?qū)W長

專業(yè)方向：?土木水利（巖土工程）

考研學(xué)校：湖南大學(xué)

初試400+，初復(fù)試均名列前茅~

我為什么想讀研？為了更好的就業(yè)前景。選擇合適的專業(yè)和院校結(jié)合自身水平，選最合適的學(xué)校，多與考研的同學(xué)交流意見。湖南大學(xué)不存在本科歧視，按成績排名來錄取。

考試科目：

①101思想政治理論②204英語二③302數(shù)學(xué)二④801結(jié)構(gòu)力學(xué)

參考書目：

801：

《結(jié)構(gòu)力學(xué)》（第2版)，于玲玲

《結(jié)構(gòu)力學(xué)》（第6版）上下冊，楊茀康、李家寶、洪范文、汪夢甫

802：

《水力學(xué)》，金建華、王烽主編，湖南大學(xué)出版社，2004（市政）;

《流體力學(xué)、泵與風(fēng)機(jī)》，蔡增基等主編（暖通）

803：

任福田《交通工程學(xué)》

王煒《交通工程學(xué)》

808：

土力學(xué) 趙明華《土力學(xué)與基礎(chǔ)工程》

考研英語經(jīng)驗

初試

復(fù)習(xí)時間線安排

整體復(fù)習(xí)規(guī)劃???

基礎(chǔ)階段（8月份以前）：第一輪，基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，像學(xué)新課一樣看書，對書本內(nèi)容有大致了解，建立知識結(jié)構(gòu)框架，理解重要公式的推導(dǎo)過程（要求有一定的高數(shù)基礎(chǔ)，高數(shù)尤其是微積分是材料力學(xué) 學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，非常重要?。?，最好能自己推導(dǎo)一遍，看例題，完成書上的思考題和習(xí)題，不要求正確率，對照參考書上答案加深理解。

強(qiáng)化階段（8～10月）：第二輪，對書本知識進(jìn)行系統(tǒng)整理，分章節(jié)在本子上做好工整的筆記，筆記內(nèi)容包括每個章節(jié)的標(biāo)題對應(yīng)的知識點(diǎn)，重要公式及推導(dǎo)過程，畫好重點(diǎn)難點(diǎn)，重新認(rèn)真完成思考題以及習(xí)題，標(biāo)記錯題，做完一章筆記找對應(yīng)的模擬題練習(xí)。每周復(fù)習(xí)一下筆記本的內(nèi)容，對書本知識有很清晰的框架，完成所有考試題型的練習(xí)。

沖刺階段（11～12月）：11月做完所有真題，不會的或做錯的找筆記本上對應(yīng)的知識點(diǎn)，有遺漏再翻書加以補(bǔ)充，把真題全弄懂；12月每天花半個小時溫習(xí)一下知識框架，根據(jù)自身情況有的放矢地做薄弱章節(jié)的題目，考前一周做到不用看書能把知識體系及考點(diǎn)題型全部背出來（重復(fù)的次數(shù)夠多之后非常簡單?。?。考前一周每天完成一套真題（做印象不深的），保持手感。

備考建議

政治

政治的復(fù)習(xí)應(yīng)該先松后緊，六月份開始看徐濤學(xué)知識點(diǎn)，七八月份做1000題，九十月份熟練選擇題考點(diǎn)、整理錯題、做其他老師的模擬題，肖四肖八出了進(jìn)行選擇題模擬以及背肖四大題，70分很輕松。?肖四肖八不需要懷疑，考過研的都知道肖四肖八有多穩(wěn)了，縱使有20年那種“翻車”依舊撼動不了肖四肖八的穩(wěn)，很多一戰(zhàn) 生對肖四肖八都有懷疑，覺得神話了，實際上沒辦法，肖爺爺是命題人，深諳命題思路，有些許政治老師是閱卷人，這兩種身份要清楚，哪個是權(quán)威。當(dāng)然，說這些不是說就看肖四肖八就穩(wěn)了，而是看懂肖四肖八，這里基礎(chǔ)差的找一些考研自媒體輔助一下，看懂，知道肖四肖八考研政治思路。

英語

參考資料：

張劍黃皮書英語一真題、王江濤高分寫作、章晉林公眾號每日一句、每日一題。

時間安排：

3-6月：我從三月份就開始聽單詞課，并背單詞。同時聽跟著章晉林老師的每日一句、每日一題，鍛煉自己的長難句分析能力和語感，老師在每日一題的講解中會給你說做題中需要用到的方法，我是把老師在公眾號中講到的閱讀方法一點(diǎn)點(diǎn)積累起來，沒有單獨(dú)去聽閱讀課。

7-8月：這個時候主要是開始做真題，每天做1-2篇閱讀，做完聽老師的真題講解課，然后積累單詞和做題的方法。真題不用全部做完，可以留2-3年的進(jìn)行考前模擬。第一次刷真題的時候不用限時，主要是保證正確率，但是要計時，每篇做完將時間以及分?jǐn)?shù)寫上。

9-12月：一個暑假基本上可以把英一的真題刷完（除去模擬的部分），然后可以開始二刷閱讀，一刷完型和新題型。這個階段二刷閱讀就要開始限時模擬，需要開始訓(xùn)練自己的做題速度，且重點(diǎn)注意自己一刷容易出錯的題型。

10月：開始準(zhǔn)備作文，小作文按照王江濤高分寫作的模板背誦并限時默寫。大作文按照真題以及王江濤高分寫作，總結(jié)不同圖畫的模板，例如可以將圖畫分為一張圖一個人、一張圖兩個人、兩張圖等，然后根據(jù)不同的類型總結(jié)第一段的套話內(nèi)容。第二段和第三段的內(nèi)容可以根據(jù)王江濤高分寫作去整理，比如社會現(xiàn)象類，樂觀、堅強(qiáng)這種寓意類的，根據(jù)不同的類型總結(jié)一些萬能的套話。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

一是每天都要堅持背單詞，單詞意思不理解會在一定程度上影響閱讀的速度以及正確率，所以在考綱內(nèi)的單詞一定要熟記。

二是在作文準(zhǔn)備方面，大家一定要把模板背下來并限時默寫，背模板也是積累素材的一部分，但是在寫地過程中不能生搬硬套，還是要靈活運(yùn)用。除此之外大家的作文一定要去嘗試著寫，不能只背不用。

數(shù)學(xué)

參考資料：

李正元復(fù)習(xí)全書、武忠祥十七堂課、張宇高數(shù)18講、李林四、六套卷、同濟(jì)高數(shù)、線性代數(shù) （劉康澤）、概率論（李政興）（這里的線代和概率論教材都是我本科用的）

復(fù)習(xí)時間：

3-6月：我是跟著學(xué)校里老師組織的考研數(shù)學(xué)課去學(xué)習(xí)的，主要是把各個知識點(diǎn)都過一遍，然后弄明白每個原理的證明過程。

在上完所有的基礎(chǔ)課之后，自己根據(jù)書本內(nèi)容，把高數(shù)、線代、概率論的每個原理證明都整理在筆記本上，相當(dāng)于又鞏固了一遍知識。因為線代里面有很多原理，并且很相近，如果能掌握證明的過程，對于原理的記憶也會更加深刻，在后期做題的過程中也會更加輕松；且掌握原理證明的過程，也會掌握一些解題思路。

7-10月：這個階段是強(qiáng)化階段，接著之前沒整理完的原理證明繼續(xù)整理。然后就是做復(fù)習(xí)全書上的題目，并進(jìn)行糾錯。我整理錯題就是抄題目和答案，把自己出錯的點(diǎn)以及答案中需要注意的點(diǎn)寫一下，大家可以根據(jù)自己的習(xí)慣去做糾錯，但是一定要回顧錯題本，不然就是無效糾錯。每個星期都需要花時間去把錯題本上的題目再做一遍，不能只拘泥于形式上的糾錯，將還不會做的錯題標(biāo)記，這樣在后期再做錯題的過程中可以節(jié)省一些時間。

9-10月：武忠祥老師的高數(shù)十七堂課會開始，然后跟著武忠祥老師學(xué)習(xí)高數(shù)的不同題型的做題方法，并在課后不斷訓(xùn)練。線代的話聽說李永樂老師很不錯，概率論是余炳森老師。聽完課就可以開始刷真題，數(shù)三的真題可以全部刷，因為2000年以前的題目比較簡單，所以我是一天一套。

11-12月：這個時期主要就是刷卷子和回顧錯題，我只刷了李林的四、六套卷，我個人認(rèn)為李林的出題風(fēng)格和真題較為接近，不是那種特別難的，但也不會特別容易的計算出來，難度主要是在計算上。李林老師的卷子可以用來掐表模擬。同時也可以開始整理一些需要記憶的公式、原理，張宇老師的高數(shù)十八講里有很多整理的內(nèi)容。比如在判斷級數(shù)收斂性，他就有分情況整理出來。

做00年之后真題的頻率，我是按照自己的做題情況，如果這套卷子做得比較好，就一天一套；如果錯的比較多，就兩天一套，一天寫題，一天糾錯。在做真題的過程中，不僅要積累錯題，還要找出自己薄弱的題型。

復(fù)習(xí)重點(diǎn)：

在數(shù)三分值結(jié)構(gòu)改變之后，高數(shù)的重要性顯著提升，因此大家一定要注重高數(shù)的學(xué)習(xí)。比如高數(shù)里一些常用的泰勒公式一定要熟記，還有一些常見的可以當(dāng)作定理使用的公式和結(jié)論；高數(shù)的難題比較容易出現(xiàn)在中值定理和級數(shù)上，大家可以根據(jù)武忠祥老師高數(shù)十七堂課歸納的方法去訓(xùn)練做題思維。

線性代數(shù)和概率論就這兩年的情況來看，難度不大，不存在不會做的情況，就是線性代數(shù)可能計算量會比較大，大家將真題以及自己做得套卷吃透就沒有太大的問題。

在模擬練習(xí)的時候，大家要養(yǎng)成只使用一張草稿紙或者在卷子上打草稿的習(xí)慣，因為在考場上，監(jiān)考老師會把你用完的草稿紙收上去，然后再給你發(fā)新的。除此之外，大家在做題的過程中，也需要將自己經(jīng)常犯的小錯誤記錄下來，比如說看錯數(shù)字，容易跳過程等等，把自己容易犯的錯寫在小本本上，在后期每次模擬的時候都提醒自己一定要看清楚題目，把低級錯誤消滅就成功了一大部分了。

專業(yè)課

材料力學(xué)對高數(shù)特別是微積分要求很高，微積分沒學(xué)好，重要的公式就不會推導(dǎo)，知識點(diǎn)就理解不了。材料力學(xué)里各個章節(jié)是環(huán)環(huán)相扣的，每一個小知識點(diǎn)都要弄懂，學(xué)完每一章都要繪制思維導(dǎo)圖，將知識點(diǎn)聯(lián)系起來，在理解的基礎(chǔ)上記憶。作為一門計算學(xué)科，材料力學(xué)需要花時間做題，掌握各個考點(diǎn)以及熟悉各類題型關(guān)系到能否在考試中拿高分。最重要的一點(diǎn)，一定要多去重復(fù)所學(xué)的知識，在腦海里將它們聯(lián)系在一起，這樣有助于記憶并且能加深對這門課程的理解。

考前模擬

1. 向?qū)W長學(xué)姐詢問答題紙的格式是什么樣子，還有用不用自帶文具，提前了解，只要態(tài)度誠懇，他們一定會知無不言的。（這里說一下，河南省統(tǒng)一發(fā)文具，筆芯是速干的，用起來很順暢，專業(yè)課答題紙是四張，每張四頁，共16頁，每頁大小是B5，第一頁是填姓名考號之類的，第二頁開始答題。）

2. 考前模擬是相當(dāng)重要的，不至于到了考場上把握不好時間，手忙腳亂。12月8日徐影老師組織了一場萬人大模考，那也是我第一次?？?，有些題還是不太會，總體很不滿意。于是在后來又給自己安排了四次?？迹瑫r間是上午八點(diǎn)半到十一點(diǎn)半(和考研時間一致)，我是根據(jù)江西師大出題風(fēng)格，自己給自己出的題目，當(dāng)然也可以*徐影老師的?？碱}，質(zhì)量很高，價格美麗！

3. 把每一次?？籍?dāng)做考試！對于不會的題不要空著，就當(dāng)做是考場，能寫多少寫多少，你要相信背了那么多書，一定可以寫出來的！

4. 卷面。我是屬于寫字不算好的那一類，而且333考試時間很緊，書寫非常重要，就算寫的不好也一定要工整，整齊！關(guān)于卷面格式和如何排版徐影老師都會講到，而且也可以去微博看一下其他同學(xué)的分享。

5. 考前模擬不要用帶橫線的紙，因為考試都是大白紙。

6. 分配好做每道題的時間，養(yǎng)成習(xí)慣，有時間觀念。

關(guān)于復(fù)試：初試成績出來，過線立馬聯(lián)系導(dǎo)師，導(dǎo)師聯(lián)系的越早越好;只要過了初試線，大家都一樣，復(fù)試,準(zhǔn)備充分，逆襲的不占少數(shù);聯(lián)系導(dǎo)師發(fā)郵件，建議每隔4個小時發(fā)一份，最后附上個人簡歷，合理美化自己;英語，多講講，準(zhǔn)備10分鐘左右的英文自我介紹，即使沒有直接講，也可以其他地方用得到，專業(yè)詞匯看一看;專業(yè)課選擇找自己擅長或者感興趣的科目仔細(xì)看，面試用得到;筆試看以前的題型，你要不會大家也不會，大概率事件;復(fù)試那兩天最好有人陪同，有認(rèn)識的師兄師姐會幫很大忙;如果沒有聯(lián)系上或者不想浪費(fèi)自己寶貴的時間，可以直接報班，有人會安排省出很多時間

最后，跟大家大概聊一聊心態(tài)，考研選擇院校固然重要，但是最重要還是自己的復(fù)習(xí)情況，聽說過這么一句話，只要這個專業(yè)招人，那這個人就一定可以是我。大家在復(fù)習(xí)的時候，最好是能找到一個伙伴一起復(fù)習(xí)的，或者是能假加入有一個一起學(xué)習(xí)的群體，這對自控力不強(qiáng)和怕自己堅持不下去的同學(xué)非常重要，所以大家可以加入文都大家庭，讓我們一起加油，成功上岸。

本科建筑專業(yè)?

1. 自考本科建筑類的都有哪些專業(yè)

五個建筑類本科專業(yè)

1、土木工程專業(yè)

土木工程是建造各類土地工程設(shè)施的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測、設(shè)計、施工、保養(yǎng)、維修等技術(shù)活動，也指工程建設(shè)的對象。

即建造在地上或地下、陸上，直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種工程設(shè)施，例如房屋、道路、鐵路、管道、隧道、橋梁、運(yùn)河、堤壩、港口、電站、飛機(jī)場、海洋平臺、給水排水以及防護(hù)工程等。

2、給排水科學(xué)與工程專業(yè)

要求學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、水分析化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、給水排水工程學(xué)科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練。

具有水科學(xué)和環(huán)境技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的基本能力，掌握對水的開發(fā)、凈化、輸送、回收與應(yīng)用必需的基本理論、基本技能。

3、水利水電工程專業(yè)

水利水電工程學(xué)科是在水的自然特性研究之基礎(chǔ)上，以工程或非工程措施調(diào)控和利用水能資源的工程科學(xué)。水利水電工程專業(yè)著重培養(yǎng)從事大中型水利水電樞紐及其建筑物(包括大壩，水電站廠房，閘和進(jìn)水、引水、泄水建筑物等)。

工業(yè)用水工建筑物的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理和科研方面的高級工程技術(shù)人才，學(xué)習(xí)與研究方向包括水文水資源、水環(huán)境、水工結(jié)構(gòu)、水力學(xué)及流體動力學(xué)、工程管理等，發(fā)展趨勢是與信息技術(shù)、可靠度理論、管理科學(xué)等新興學(xué)科的交叉與融合。

4、建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)和建筑公共設(shè)施設(shè)計、安裝調(diào)試、運(yùn)行管理及國民經(jīng)濟(jì)各部門所需的特殊環(huán)境開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。

建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)已于2012年和建筑節(jié)能技術(shù)與工程、建筑設(shè)施智能技術(shù)（部分）、合并為建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程。本科畢業(yè)生具有暖通、空調(diào)、燃?xì)夤?yīng)、建筑給排水等公共系統(tǒng)，建筑熱能供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試運(yùn)行能力。

5、工程力學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)具備力學(xué)基礎(chǔ)理論知識、計算和試驗?zāi)芰Γ茉诟鞣N工程（如機(jī)械、土建、材料、能源、交通、航空、船舶、水利、化工等）中從事與力學(xué)有關(guān)的科研、技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計和力學(xué)教學(xué)工作的高級工程科學(xué)技術(shù)人才。

參考資料來源：網(wǎng)絡(luò)——土木工程專業(yè)

參考資料來源：網(wǎng)絡(luò)——給排水科學(xué)與工程專業(yè)

參考資料來源：網(wǎng)絡(luò)——水利水電工程專業(yè)

參考資料來源：網(wǎng)絡(luò)——建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)

參考資料來源：網(wǎng)絡(luò)——工程力學(xué)專業(yè)

2. 專科和本科的建筑學(xué)有什么區(qū)別

1、教育時間不同

?？埔话闶侨曛频慕逃?，也有是兩年的。

本科通常是四年制的教育，也有一些專業(yè)是五年的，如建筑學(xué)、城市規(guī)劃、醫(yī)學(xué)等。

2、學(xué)位獲得不同

專科教育有兩類，高等專科學(xué)校和高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩者區(qū)別不大，?？飘厴I(yè)沒有學(xué)士學(xué)位只有畢業(yè)證。

而本科修滿學(xué)分順利畢業(yè)是有學(xué)士學(xué)位和畢業(yè)證。

3、社會認(rèn)可度不同

因為本科學(xué)歷高于?？茖W(xué)歷，所以一些用人單位在同等條件下會更加認(rèn)可本科生。

4、高考錄取分?jǐn)?shù)不同

?？频匿浫【€通常比本科的錄取線低。

(2)本科建筑專業(yè)擴(kuò)展閱讀：

建筑學(xué)學(xué)習(xí)要求：

1、要求：建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)建筑設(shè)計、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術(shù)、環(huán)境和空間表現(xiàn)、繪畫藝術(shù)等方面的基本理論與基本知識，受到建筑設(shè)計等方面的基本訓(xùn)練，具有項目策劃、建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力。

2、方式：工程碩士專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)，采取課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文并重的方式，強(qiáng)調(diào)"進(jìn)校不離崗"。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1、具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和外語語言綜合能力；

2、掌握建筑設(shè)計的基本原理和方法，具有獨(dú)立進(jìn)行建筑設(shè)計和用多種方式表達(dá)設(shè)計意圖的能力以及具有初步的計算機(jī)文字、圖形、數(shù)據(jù)的處理能力；

3、了解中外建筑歷史的發(fā)展規(guī)律，掌握人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關(guān)系，與建筑有關(guān)的經(jīng)濟(jì)知識、社會文化習(xí)俗、法律與法規(guī)的基本知識，以及建筑邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科的相關(guān)知識；

4、初步掌握建筑結(jié)構(gòu)及建筑設(shè)備體系與建筑的安全、經(jīng)濟(jì)、適用、美觀的關(guān)系的基本知識，建筑構(gòu)造的原理與方法，常用建筑材料及新材料的性能。具有合理選用和一定的綜合應(yīng)用能力，并具有一定的多工種間組織協(xié)調(diào)能力；

5、具有項目前期策劃、建筑設(shè)計方案和建筑施工圖繪制的能力，具有建筑美學(xué)的修養(yǎng)。

建筑學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)美術(shù)的目的并不是為了培養(yǎng)畫家，而是為了培養(yǎng)學(xué)生對形體和空間的感受能力，及感受后的表達(dá)能力、眼腦手的協(xié)調(diào)能力。同時對學(xué)生的基本功進(jìn)行塑造。

3. 大學(xué)有哪些建筑類的專業(yè)

你好，不知你是針對本科階段還是研究生階段？

就本科階段而言，建筑類專業(yè)主要包括以下幾個方面：
建筑及規(guī)劃類：建筑學(xué)，城市規(guī)劃，景觀建筑設(shè)計等專業(yè)。
城市建筑及環(huán)境類：給排水科學(xué)與工程，建筑環(huán)境與設(shè)備工程等。
建筑管理類：工程管理，工程造價，房地產(chǎn)經(jīng)營管理等
土木工程類：土木工程，測繪工程，勘測技術(shù)與工程等

注：建筑類專業(yè)不僅僅是造房子，像橋梁設(shè)計，城市地下道建設(shè)，城鄉(xiāng)規(guī)劃什么的都屬于建筑范疇。

至于研究生階段，建筑類專業(yè)就主要是從以上本科專業(yè)衍生出的具體方向，相當(dāng)于細(xì)化而已，比如土木工程它就可以細(xì)化為* 房屋工程 * 鐵路工程 * 道路工程 * 機(jī)場工程 * 橋梁工程 * 隧道及地下工程……

一句話，研究生階段就是具體鉆研某一個方向，而本科階段是基礎(chǔ)知識的積累。

另外，考建筑學(xué)你應(yīng)該知道的建筑老八校，他們是中國建筑類的領(lǐng)航者：
"建筑老八校"的八所高校為：清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱建筑大學(xué)、華南理工大學(xué)、重慶建筑大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)。

注：哈爾濱建筑大學(xué)已經(jīng)合并成為現(xiàn)在的哈爾濱工業(yè)大學(xué)，重慶建筑大學(xué)已經(jīng)合并成為現(xiàn)在的重慶大學(xué).在國內(nèi)如果能進(jìn)入以上幾所老八校就讀建筑學(xué)專業(yè)那是相當(dāng)不錯的選擇。

4. 急求:建筑類有哪些本科專業(yè)

呵呵,我就是學(xué)建筑類的.土木工程.工程造價.工程管理.給排水工程等.不一樣的地區(qū)學(xué)校不一樣吧.望樓主采納

5. 哪些大學(xué)有建筑專業(yè)本科

世界上大約有200所建筑院校，各個院校的排名又是如何呢？下面我們一起看看世界建筑專業(yè)大學(xué)排名情況，希望對建筑設(shè)計留學(xué)的伙伴們有所幫助。

世界建筑專業(yè)大學(xué)排名

Top1麻省理工學(xué)院

麻省理工學(xué)院（Massachusetts Institute of Technology），簡稱MIT，位于美國馬薩諸塞州劍橋市的一所世界頂級研究型私立大學(xué)。

成立于1868年的建筑系是麻省理工大學(xué)最早的四個院系之一，也是在美國第一個有正式建筑課程的學(xué)校。由于第一任系主任魏爾受到的是巴黎工藝美院的傳統(tǒng)建筑教育，所以MIT建筑系在成立最初也是以這個體系為基礎(chǔ)。到了20世紀(jì)學(xué)校才逐漸轉(zhuǎn)型，開始作為現(xiàn)代建筑的引領(lǐng)者被為大家所知。而非常工作室的主持人張永和在2005年成為系主任之后，采取了一系列的改革，更是改變了MIT建筑系的形象，而體現(xiàn)出更多元化的包容性和開放性。

Top2曼徹斯特建筑學(xué)院

曼徹斯特建筑學(xué)院成立于1996，是曼徹斯特大學(xué)與曼徹斯特城市大學(xué)的一項創(chuàng)新協(xié)作。由兩所學(xué)校超過一百年教學(xué)經(jīng)驗的建筑系聯(lián)合產(chǎn)生的，是英國最大的一所建筑學(xué)校。

曼徹斯特建筑學(xué)院由曼徹斯特城市大學(xué)及曼徹斯特大學(xué)聯(lián)合開辦，結(jié)合了曼徹斯特藝術(shù)學(xué)院（曼徹斯特城市大學(xué)）與環(huán)境、教育及發(fā)展學(xué)院（曼徹斯特大學(xué)）廣泛的教學(xué)及研究資源。

曼徹斯特建筑學(xué)院開設(shè)課程：

BA (Hons) Architecture

MA Architectureand Urbani ***

MArch – Master of Architecture

MLA – Master of Landscape Architecture

Top3代爾夫特理工大學(xué)

代爾夫特理工大學(xué)是荷蘭歷史最悠久、規(guī)模最大、專業(yè)涉及范圍最廣、最具有綜合性的理工大學(xué)，其專業(yè)幾乎涵蓋了所有的工程科學(xué)領(lǐng)域，被譽(yù)為“歐洲的麻省理工”。

其高質(zhì)量的教學(xué)、科研水平在荷蘭國內(nèi)和國際都具有極高的知名度，其化學(xué)工程，土木建筑等學(xué)科在世界上都具有領(lǐng)先地位和卓越聲望。

Top4哈佛大學(xué)

哈佛大學(xué)的藝術(shù)史教授查理艾略特諾頓在1874年開始了哈佛大學(xué)的第一堂建筑課，而真正的建筑系則在1913年成立，后來直到1936年才以建筑學(xué)、城市規(guī)劃與景觀設(shè)計三大專業(yè)組建了設(shè)計學(xué)院，轉(zhuǎn)年由格羅皮烏斯執(zhí)教，并陸續(xù)培養(yǎng)出貝聿銘、菲利普約翰遜、保羅魯?shù)婪虻缺姸嘟艹龅慕ㄖ煛?

哈佛大學(xué)建筑學(xué)院其實叫設(shè)計學(xué)院，也就是我們俗稱的GSD(Graate school of Design),設(shè)計學(xué)院中有建筑碩士專業(yè)、景觀設(shè)計專業(yè)、城市設(shè)計和城市規(guī)劃專業(yè)以及房地產(chǎn)專業(yè)。

哈佛大學(xué)設(shè)計學(xué)院是一個充滿開發(fā)和創(chuàng)意的地方。每一個學(xué)生都有一個自己的studio工位，不分年級和專業(yè)滿滿地排列在斜坡上，頗為壯觀！

Top5蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院是享譽(yù)世界的頂尖理工大學(xué)，連續(xù)多年位居歐洲大陸理工高校翹首，享有“歐陸第一名?！钡拿雷u(yù)。

建筑構(gòu)造與建筑設(shè)計的緊密結(jié)合作為該校的重要教學(xué)特點(diǎn)之一，形成了一套獨(dú)具特色的既相對獨(dú)立、自成體系，又并非一成不變，而是始終在各個方向上保持著活躍的探索的系統(tǒng)。

其著名的“表皮”理論（Bekleingstheorie）經(jīng)由著名建筑師赫爾佐格和德梅隆(Herzog & de Meuron) 的進(jìn)一步演繹，在上個世界末的幾十年里再一次影響了整個建筑界。

Top6新加坡國立大學(xué)

新加坡國立大學(xué)（National University of Singapore）是新加坡首屈一指的世界級頂尖大學(xué)，建筑系旨在成為區(qū)域杰出的建筑設(shè)計、技術(shù)、城市規(guī)劃、建筑歷史與理論的研究中心。

在設(shè)計技術(shù)方面，建筑系的研究重點(diǎn)是可持續(xù)建筑、建筑環(huán)境與設(shè)計計算；在建筑歷史與理論方面，則是側(cè)重亞洲建筑的傳統(tǒng)與現(xiàn)代研究；在城市研究方面，著重亞洲城市規(guī)劃、可持續(xù)城市發(fā)展以及城市的高密度發(fā)展，目標(biāo)是開發(fā)高容量的模型，以應(yīng)付高速城市化的需求。

Top7劍橋大學(xué)

劍橋大學(xué)（University of Cambridge）是一所位于英國劍橋市的世界頂級研究型大學(xué)。始創(chuàng)于1209年，亦是英語世界里第二古老的大學(xué)。

劍橋大學(xué)本身沒有一個指定的校園，沒有圍墻，也沒有校牌。絕大多數(shù)的學(xué)院、研究所、圖書館和實驗室都建在劍橋鎮(zhèn)的劍河兩岸，以及鎮(zhèn)內(nèi)的不同地點(diǎn)。

Top8清華大學(xué)

清華大學(xué)建筑學(xué)院的前身清華大學(xué)建筑系由著名建筑學(xué)家梁思成先生于1946年10月創(chuàng)辦。至今經(jīng)過了六十余年的發(fā)展歷程，累計有5,000余名畢業(yè)生完成學(xué)業(yè)，成為活躍在國內(nèi)外建筑前沿領(lǐng)域的專業(yè)帥才。

按照學(xué)科思想的演變可大致劃分為兩個階段。前三十年以建筑學(xué)院的創(chuàng)辦者梁思成先生提倡的建筑“體形環(huán)境論”為特色，后三十年以中國科學(xué)院和中國工程院兩院院士吳良鏞先生提出的 “人居環(huán)境科學(xué)”為指導(dǎo)，建筑教育學(xué)科領(lǐng)域不斷拓展，始終引領(lǐng)中國建筑教育的發(fā)展。

以上就是我整理的世界建筑專業(yè)大學(xué)排名情況，我在這里就簡單介紹排名前八位的建筑院校，想了解其它建筑學(xué)院的專業(yè)設(shè)置等詳情，可咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專家。

6. 大學(xué)本科有哪些專業(yè)和建筑有關(guān)謝謝！急求！

建筑及規(guī)劃類：建筑學(xué)，城市規(guī)劃，景觀建筑設(shè)計等專業(yè)。
城市建筑及環(huán)境類：給排水科學(xué)與工程，建筑環(huán)境與設(shè)備工程等。
建筑管理類：工程管理，工程造價，房地產(chǎn)經(jīng)營管理等
土木工程類：土木工程，測繪工程，勘測技術(shù)與工程等

7. 本科建筑專業(yè)主要課程是什么主要有什么科目

素描，色彩，高數(shù)，建筑初步，
建筑設(shè)計，建筑力學(xué)，中、外建筑史，建筑結(jié)構(gòu)，建筑構(gòu)造，
建筑物理，古典園林，傳統(tǒng)民居，城市規(guī)劃原理，
結(jié)構(gòu)選型，建筑英語，建筑規(guī)范，環(huán)境心理學(xué)，

8. 建筑專業(yè)本科

學(xué)好建筑基本上不可能很快拿到證吧。這個挺嚴(yán)格的，我們大學(xué)的二學(xué)位建筑是最難得版，一定要經(jīng)過嚴(yán)格考核，權(quán)因為做這一行要付法律責(zé)任的，而且終身制的，你要是學(xué)土木的話還可以把，因為建筑設(shè)計要有繪畫工地才行，每天都是畫圖，沒什么意思，學(xué)土木主要有工作經(jīng)驗就沒問題了，不過學(xué)校那邊就要找找人了，至于課一般的可以逃一下，具體幾年我也不知道看學(xué)校把，你要是想學(xué)就先看看學(xué)校好不好把，

9. 建筑類都有什么專業(yè)能續(xù)本科嗎

建筑類可以說是工程或者工程經(jīng)濟(jì)類專業(yè) 可以報考一級建造師和二級建造師的考試。

10. 建筑類本科都有哪些專業(yè)

你自己搜索：教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》等文件的通知

說明
一、《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》是高等教育工作的基本指導(dǎo)性文件之一。它規(guī)定專業(yè)劃分、名稱及所屬門類，是設(shè)置和調(diào)整專業(yè)、實施人才培養(yǎng)、安排招生、授予學(xué)位、指導(dǎo)就業(yè)，進(jìn)行教育統(tǒng)計和人才需求預(yù)測等工作的重要依據(jù)。
二、本目錄根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)行普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄修訂工作的通知》(教高〔2010〕11號)要求，按照科學(xué)規(guī)范、主動適應(yīng)、繼承發(fā)展的修訂原則，在1998年原《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》及原設(shè)目錄外專業(yè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)分科類調(diào)查研究、專題論證、總體優(yōu)化配置、廣泛征求意見、專家審議、行政決策等過程形成的。
三、本目錄的學(xué)科門類與國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部2011年印發(fā)的《學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄(2011年)》的學(xué)科門類基本一致，分設(shè)哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)12個學(xué)科門類。新增了藝術(shù)學(xué)學(xué)科門類，未設(shè)軍事學(xué)學(xué)科門類，其代碼11預(yù)留。專業(yè)類由修訂前的73個增加到92個；專業(yè)由修訂前的635種調(diào)減到506種。本目錄哲學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類1個，4種專業(yè)；經(jīng)濟(jì)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類4個，17種專業(yè)；法學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類6個，32種專業(yè)；教育學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類2個，16種專業(yè)；文學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類3個，76種專業(yè)；歷史學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類1個，6種專業(yè)；理學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類12個，36種專業(yè)；工學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類31個，169種專業(yè)；農(nóng)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類7個，27種專業(yè)；醫(yī)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類11個，44種專業(yè)；管理學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類9個，46種專業(yè)；藝術(shù)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類5個，33種專業(yè)。
四、新目錄分為基本專業(yè)(352種)和特設(shè)專業(yè)(154種)，并確定了62種專業(yè)為國家控制布點(diǎn)專業(yè)。特設(shè)專業(yè)和國家控制布點(diǎn)專業(yè)分別在專業(yè)代碼后加“T”和“K”表示，以示區(qū)分。
五、本目錄所列專業(yè)，除已注明者外，均按所在學(xué)科門類授予相應(yīng)的學(xué)位。對已注明了學(xué)位授予門類的專業(yè)，按照注明的學(xué)科門類授予相應(yīng)的學(xué)位；可授兩種(或以上)學(xué)位門類的專業(yè)，原則上由有關(guān)高等學(xué)校確定授予其中一種。

0810 土木類

081001 土木工程

081002 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程

081003 給排水科學(xué)與工程

081004 建筑電氣與智能化

0811 水利類

081101 水利水電工程

081102 水文與水資源工程

081103 港口航道與海岸工程

0812 測繪類

081201 測繪工程

081202 遙感科學(xué)與技術(shù)

0828 建筑類

082801 建筑學(xué)

082802 城鄉(xiāng)規(guī)劃

082803 風(fēng)景園林(注：可授工學(xué)或藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位)

土木工程專業(yè)考研含金量高嗎?

如果自己對職業(yè)有著清晰的規(guī)劃，土木工程有著廣泛的就業(yè)方向，我們可以考公務(wù)員、考選調(diào)生、業(yè)主單位或者小型設(shè)計院，但是大部分學(xué)生幾乎是工程，但是在工程又分為甲方、乙方、監(jiān)理等。

如果你希望提前進(jìn)入社會，通過在實踐中獲得不斷提高，走工程師也是一個不錯的選擇，獲取一份收入來養(yǎng)活自己和家人，考研對你來說沒有必要。 因為考研則意味著基本放棄秋招?？忌狭松抖己谜f。沒考上就只剩春招了。

隨著科學(xué)的發(fā)展，土木學(xué)科也不斷注入新的內(nèi)容， 高新技術(shù) 都不斷結(jié)合到土木工程學(xué)科當(dāng)中，許多先進(jìn)技術(shù)都在土木工程中得到廣泛應(yīng)用，如 計算機(jī)仿真模擬、信息技術(shù)、 智能控制技術(shù) 、智能交通、虛擬現(xiàn)實、全球衛(wèi)星定位、遙感、傳感技術(shù)、先進(jìn)工程材料和智能材料、建筑節(jié)能技術(shù) 等，都是土木工程中的重要研究領(lǐng)域。

對于沒有對就業(yè)迫切要求得同學(xué)，我認(rèn)為 土木考研含金量較高 。研究生的話可以選擇進(jìn)一些 設(shè)計院、研究院 之類的單位，能過上正常人的生活了，工作穩(wěn)定，結(jié)婚什么的都好，一些較好的國企、事業(yè)單位照片也對學(xué)歷有所要求。因此，土木工程專業(yè) 的學(xué)生還是很有必要考研的。

對于想要報考得土木的同學(xué)，希望你提前對報考院校的保研率進(jìn)行了解，選擇保研率較高的學(xué)習(xí)，通過努力學(xué)習(xí)獲得保研的機(jī)會。推薦院校清華大學(xué) 、同濟(jì)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、大連理工大學(xué)、東南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、河海大學(xué)、湖南大學(xué)、華南理工大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、西安科技大學(xué)、西南交通大學(xué) 、浙江大學(xué) 、中國礦業(yè)大學(xué)、中南大學(xué) 、重慶大學(xué)、上海交通大學(xué) 、山東大學(xué)。畢竟考研真是一件很痛苦的一件事。希望回答能對你有所幫助。

重慶大學(xué)土木工程學(xué)院的專業(yè)設(shè)置

重慶大學(xué)土木工程專業(yè)創(chuàng)建于1952年，源自原重慶建筑工程學(xué)院土建專業(yè)，1994年更名為重慶建筑大學(xué)建筑工程專業(yè)，2000年原重慶大學(xué)、重慶建筑大學(xué)和重慶建筑高等?？茖W(xué)校合并組成新的重慶大學(xué)后，經(jīng)過對相關(guān)專業(yè)的師資和教學(xué)資源整合，形成了土木工程專業(yè)本科專業(yè)。重慶大學(xué)土木工程作為新中國后首批建筑類專業(yè)院校中的主導(dǎo)專業(yè)，一直秉承“求真務(wù)實”的優(yōu)良教育傳統(tǒng)，已為國家培養(yǎng)畢業(yè)生逾兩萬名。在1995年至2013年間連續(xù)4次以“優(yōu)秀”成績通過住建部高等教育土木工程專業(yè)評估委員會的專業(yè)教育評估；2008年經(jīng)教育部財政部聯(lián)合批準(zhǔn)成為第三批國家級高等教育特色專業(yè)；2013年評為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)。
重慶大學(xué)土木工程專業(yè)的優(yōu)勢和特色主要體現(xiàn)在：
一、辦學(xué)歷史悠久，學(xué)術(shù)積淀深厚，在國內(nèi)具有名列前茅的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和學(xué)術(shù)影響。截至2014年，擁有土木工程一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)和土木工程博士后科研流動站，其中巖土工程是國家重點(diǎn)學(xué)科，土木工程為重慶市重點(diǎn)一級學(xué)科，土木工程實驗中心為國家級實驗教學(xué)示范中心；土木工程本科專業(yè)連續(xù)多年在多種評測中列于A+或A++級，排名位列國內(nèi)同類高校前茅。
二、專業(yè)方向齊全，人才培養(yǎng)質(zhì)量和規(guī)模在國內(nèi)同類高校中具有明顯優(yōu)勢。土木工程專業(yè)現(xiàn)設(shè)有建筑工程、巖土與地下工程、道橋工程和安裝工程等4個專業(yè)方向，基本覆蓋了土木工程所涉及的各相關(guān)領(lǐng)域。學(xué)院始終堅持“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”的辦學(xué)原則，在培養(yǎng)學(xué)生具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和廣泛的專業(yè)知識基礎(chǔ)上，突出創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)質(zhì)量受到廣大用人單位的好評，是國內(nèi)培養(yǎng)土木工程專業(yè)人才的重要基地。
三、師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)合理，以引進(jìn)和培養(yǎng)等多種方式構(gòu)建的人才隊伍為專業(yè)建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展儲備了大量優(yōu)秀人才。
土木工程專業(yè)現(xiàn)有在職專任教師160余名，以中青年教師為主，其中31~45歲的教師占比67.7%，從年齡構(gòu)成上顯示出強(qiáng)勁的可持續(xù)性；專任教師全部具有本科以上學(xué)歷，其中83人具有博士學(xué)位，57人具有碩士學(xué)位；教師中具有高級職稱的87人，占教師總數(shù)的53.0%；師資隊伍學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，畢業(yè)于國外和國內(nèi)其他高校的77名，占總數(shù)的40.9%，擁有這樣一支年齡、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，高學(xué)歷、高職稱為主的師資隊伍，在國內(nèi)同類高校中具有不可多得的優(yōu)勢。
四、不斷探索培養(yǎng)模式改革，教學(xué)、科研成果豐富。截至2014年，土木工程專業(yè)在課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)方式改革等方面取得了豐富的成果?，F(xiàn)已建成國家精品課程2門，重慶市精品課程8門，校級精品課程5門，重慶市共享精品課程2門；2個省部級教學(xué)團(tuán)隊，1個省級教學(xué)名師。
截至2014年，土木工程學(xué)院先后承擔(dān)了包括國家攻關(guān)項目和國家自然科學(xué)基金項目在內(nèi)的國家及省、部級科研項目120余項；共獲得國家級、省部級科研成果獎、教學(xué)成果獎21項，到賬科研經(jīng)費(fèi)1.1億元，在系列國家/地方的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范及規(guī)程編制、修訂工作中發(fā)揮了重要作用。重慶大學(xué)土木工程專業(yè)按大類學(xué)科招生，招生規(guī)模約330人/年。入學(xué)前兩年進(jìn)行基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，自三年級開始，學(xué)生根據(jù)自愿選擇的專業(yè)方向進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程學(xué)習(xí)。
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)適應(yīng)國家建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，掌握土木工程學(xué)科的基本原理和基礎(chǔ)知識，經(jīng)過工程師基本訓(xùn)練，能夠在有關(guān)土木工程的勘察、設(shè)計、施工、管理、教育、研究、投資和開發(fā)、金融與保險等部門從事技術(shù)或管理工作，具有扎實的基礎(chǔ)理論、寬廣的專業(yè)知識，較強(qiáng)的實踐能力和創(chuàng)新能力，具有一定的國際視野，面向未來的高層次、高素質(zhì)專門人才。
【專業(yè)核心課程】理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、土力學(xué)、工程地質(zhì)、基礎(chǔ)工程、土木工程材料、工程測量、混凝土結(jié)構(gòu)基本原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、土木工程施工等。
【特色課程】新生研討課、土木工程概論重慶大學(xué)“測繪科學(xué)與技術(shù)”學(xué)科成立于1952年，原為重慶建筑大學(xué)基礎(chǔ)部測量教研室，主要負(fù)責(zé)承擔(dān)全校建筑、城規(guī)、工民建、給排水、暖通、工程管理、建筑材料等專業(yè)的測量學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)工作，并通過多年積累，建造一支具有扎實理論基礎(chǔ)和過硬實踐技能的測繪學(xué)科隊伍。于1992年通過掛靠原重慶建筑大學(xué)建筑工程系土木水利工程施工專業(yè)和工業(yè)與民用建筑專業(yè)的碩士點(diǎn)，招收測繪專業(yè)方向的研究生，并培養(yǎng)了3名碩士研究生。于1994年，本學(xué)科開始招收測繪工程專業(yè)本科生。在2000年原重慶大學(xué)、重慶建筑大學(xué)、重慶高等建筑?？茖W(xué)校三校合并后，經(jīng)院系調(diào)整，測繪學(xué)科并入到新重慶大學(xué)土木工程學(xué)院，并成立了測繪工程系，學(xué)科實力得到進(jìn)一步提高。隨后，測繪工程系在“211工程”和“985工程”的支持下得到快速發(fā)展，于2001年獲得“大地測量學(xué)與測量工程”二級碩士學(xué)科授予點(diǎn)，2004年獲得“測繪科學(xué)與技術(shù)”一級碩士學(xué)科授予點(diǎn)，通過依托土木工程學(xué)科和強(qiáng)有力的人才引進(jìn)策略，不斷加強(qiáng)測繪學(xué)科教師隊伍的建設(shè)，完善測繪學(xué)科實驗條件，并在此基礎(chǔ)上，制定了具有工程特色的測繪相關(guān)培養(yǎng)計劃，已培養(yǎng)出了10名碩士研究生。本學(xué)科主要針對測繪行業(yè)及其相關(guān)部門對高層次測繪技術(shù)人才緊缺的現(xiàn)狀，研究培養(yǎng)具有堅實的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識、具備從事科學(xué)研究的基本素質(zhì)及獨(dú)立承擔(dān)專業(yè)技術(shù)工作能力、具有綜合運(yùn)用所學(xué)理論獨(dú)立解決實際技術(shù)課題的能力的綜合性人才。
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具備空間信息采集、處理、表達(dá)與應(yīng)用等方面的知識，能在國民經(jīng)濟(jì)各部門從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、城市和工程建設(shè)、國土資源調(diào)查與管理等方面的測繪工作者，并能從事地理信息系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用工作以及有關(guān)的科研、設(shè)計、教學(xué)等方面工作的高級專門人才。
【專業(yè)核心課程】測繪學(xué)概論、數(shù)字地形測量學(xué)、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)、攝影測量學(xué)、大地測量學(xué)基礎(chǔ)、GPS原理及其應(yīng)用、遙感技術(shù)基礎(chǔ)、地理信息系統(tǒng)原理及應(yīng)用、地圖學(xué)、工程測量學(xué)。
【特色課程】新生研討課，現(xiàn)代測量技術(shù)應(yīng)用重慶大學(xué)自建校至20世紀(jì)50年代我國高等院校專業(yè)調(diào)整，地質(zhì)專業(yè)一直是我校實力較強(qiáng)的優(yōu)勢專業(yè)之一，其后，基礎(chǔ)地質(zhì)與工程地質(zhì)長期作為土木建筑工程、采礦工程、環(huán)境工程等優(yōu)勢學(xué)科的重要支撐基礎(chǔ)學(xué)科；期間，重慶建筑工程學(xué)院（重慶建筑大學(xué)）先后開辦過水文地質(zhì)與工程地質(zhì)、工程地質(zhì)專業(yè)；2000年三校合并組建新重慶大學(xué)后，地質(zhì)工程重新即獲準(zhǔn)碩士點(diǎn)，并于2006年又成為重慶市唯一的“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”一級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)；勘查技術(shù)與工程專業(yè)即是基于此，在原重慶大學(xué)、重慶建筑工程學(xué)院（重慶建筑大學(xué)）工程地質(zhì)專業(yè)的基礎(chǔ)上，經(jīng)教育部批準(zhǔn)重新恢復(fù)招生的專業(yè)，其歷史傳承較為悠久。截至2014年，勘查技術(shù)與工程專業(yè)依托“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”一級學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)與巖土工程國家級重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，學(xué)科背景與辦學(xué)實力較強(qiáng)；自恢復(fù)招生以來，積極開展專業(yè)建設(shè)，2011年，“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”碩士一級學(xué)科和基本技術(shù)與工程本科專業(yè)同時被評為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)。
重慶大學(xué)勘查技術(shù)與工程專業(yè)的優(yōu)勢和特色主要體現(xiàn)在：
一、歷史傳承悠久，依托相關(guān)學(xué)科實力較強(qiáng)。主要依托學(xué)科平臺為：“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程”一級學(xué)科、巖土工程國家重點(diǎn)學(xué)科、國家“211”工程山區(qū)巖土工程與現(xiàn)代結(jié)構(gòu)工程學(xué)科、國家“985”工程山地城鎮(zhèn)建設(shè)新與技術(shù)創(chuàng)新平臺、山地城鎮(zhèn)建設(shè)與新技術(shù)教育部重點(diǎn)實驗室等，以及土木工程國家級實驗教學(xué)示范中心實踐教學(xué)平臺，使得勘查技術(shù)與工程專業(yè)建設(shè)呈現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭。
二、小專業(yè)精英培養(yǎng)模式。截至2014年，該專業(yè)每年招收30名左右本科生，以“卓越工程師”作為目標(biāo)，培養(yǎng)“高素質(zhì)、創(chuàng)新性、復(fù)合型”地質(zhì)工程領(lǐng)域的卓越工程師，在培養(yǎng)學(xué)生具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和廣泛的專業(yè)知識基礎(chǔ)上，突出創(chuàng)新實踐能力與具備各類工程基礎(chǔ)知識的復(fù)合型人才的培養(yǎng)。從已畢業(yè)學(xué)生來看，“復(fù)合型”培養(yǎng)能滿足地質(zhì)工程、巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、工程管理等相關(guān)專業(yè)出口（推免或考研攻讀碩士學(xué)位及工程單位就業(yè)）需求。
三、師資力量雄厚。截至2014年，專業(yè)教師隊伍22人，均是教育部山區(qū)巖土工程創(chuàng)新科研團(tuán)隊的研究骨干，也是“巖土工程系列課程重慶市級教學(xué)團(tuán)隊”的骨干教師，其中20人為博士學(xué)位獲得者，教授7人、副教授14人，12人具有國外訪問學(xué)者或進(jìn)修經(jīng)歷，14人具有執(zhí)業(yè)工程師資格，能長期將學(xué)科前沿與科研、工程實踐成果引入教學(xué)，能較好地適應(yīng)“卓越工程師”人才培養(yǎng)目標(biāo)。
四、教學(xué)改革成果與教學(xué)資源建設(shè)優(yōu)勢凸顯?？辈榧夹g(shù)與工程專業(yè)在課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)方式改革、實踐教學(xué)基地建設(shè)等方面取得了豐富的成果。先后承擔(dān)重慶市級和校級各類教學(xué)改革、課程建設(shè)項目17項；主要基礎(chǔ)課程及專業(yè)主干課程中，建成國家精品課程2門，重慶市精品課程8門，校級精品課程2門；專業(yè)課程編寫出版有“十五”、“十一五”、“十二五”規(guī)劃教材等10余部；建設(shè)有勘查技術(shù)與工程專業(yè)實驗室，以及與生產(chǎn)單位聯(lián)合等建設(shè)實踐教學(xué)基地13個；已經(jīng)在教材建設(shè)、課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革等方面獲國家級、重慶市級和校級各類獎勵22項。本專業(yè)每年招收30名左右本科學(xué)生，致力于小專業(yè)精英教育，培養(yǎng)具有扎實的數(shù)學(xué)、力學(xué)及地質(zhì)學(xué)等基礎(chǔ)理論及較系統(tǒng)的工程地質(zhì)、勘察工程方面的基本知識、基本理論、基本技能和方法，以及具備土木工程、工程管理等相關(guān)工程基礎(chǔ)知識的、“高素質(zhì)、創(chuàng)新性、復(fù)合型”的創(chuàng)新性、復(fù)合型工程技術(shù)和科學(xué)研究人才。
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)適應(yīng)國家建設(shè)需要，德智體美全面發(fā)展，掌握地質(zhì)工程學(xué)科的基本原理和基礎(chǔ)知識，經(jīng)過工程師基本訓(xùn)練，能夠在各種建設(shè)工程和地質(zhì)災(zāi)害防治的勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)測與檢測、管理、評價、教育與研究等部門從事教學(xué)、科學(xué)研究、科技開發(fā)、技術(shù)和管理工作。以卓越工程師為培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)具有扎實的地質(zhì)工程基礎(chǔ)理論、相關(guān)各類工程基礎(chǔ)專業(yè)知識，以及較強(qiáng)的實踐能力和創(chuàng)新能力，具有一定的國際視野，面向未來的高層次、高素質(zhì)、復(fù)合型專門人才。
【專業(yè)核心課程】
主干學(xué)科：地質(zhì)工程、土木工程
主干課程：理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程測量、建筑制圖與識圖、礦物巖石學(xué)、普通地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、地貌與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)、工程結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、土力學(xué)、巖體力學(xué)、工程地質(zhì)學(xué)、工程物探、工程鉆探、基礎(chǔ)工程、邊坡支護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計、建筑施工技術(shù)與組織計劃、巖土工程勘察、巖土工程監(jiān)測與檢測技術(shù)。
【特色課程】新生研討課、專業(yè)概論、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)，巖土工程勘察, 工程地質(zhì)學(xué)