廣西培賢國際職業(yè)學院是985還是211 廣西培賢國際職業(yè)學院排名多少
來源：好上學 ??時間：2024-08-29
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一、廣西培賢國際職業(yè)學院怎么樣好不好
《一》、學校還是挺不錯的，校園環(huán)境比較好。我所在的的專業(yè)培養(yǎng)掌握信息獲取與處理、電子信息系統(tǒng)與裝備、信息網絡、計算機技術、電子商務、電子政務等方面的基本理論和相關專業(yè)知識，具有較強實際工程能力和一定研究能力的復合應用型人才。
《二》、學校的整體環(huán)境非常好，校園風景優(yōu)美，教學的綜合實力也很強，這個學院的這一專業(yè)在我們當地還是非常有名氣的，專家教授就有好幾位，并且他們的學術造詣也很深，要求也特別嚴格，在里面確實學到了真才實學。
《三》、無論是住宿等生活條件還是教室、圖書館等學習條件都比較優(yōu)越，所以如果你想靜下心來好好學習，那么這所學校沒什么可以挑剔的。學習氛圍不錯，我所在的專業(yè)在學校還算不錯了，就業(yè)環(huán)境好，它也是學校的老專業(yè)了
《四》、我的學校很新。道路很寬，開發(fā)進度提速，一年一個樣，變化很大，圖書館很贊，餐廳環(huán)境不錯，就業(yè)前景還可以，與個人能力有很大關系
《五》、交通發(fā)達，周邊生活配套設施齊全，學校的面積很大，校舍很新，硬件配套設施全都是更新后的，總體環(huán)境還是比較吸引我們的。在這所學院的這幾年中，每天我都過得比較充實，因為我們這個學院環(huán)境還是挺不錯的，我們的老師要求實在是太嚴格了，到現(xiàn)在我都比較佩服他們的敬業(yè)精神。
二、廣西培賢國際職業(yè)學院師資力量介紹
吳開珊
教授，廣西培賢國際職業(yè)學院院長，2013年任職至今，全國模范教師，先后在哈爾濱船舶工程學院、廣東培正學院等任教。在廣西培賢國際職業(yè)學院教授ABE課程，在二十多年的教學生涯中，發(fā)表論文多篇，多次獲“先進工作者”稱號。
沈明崇
男，先后畢業(yè)于香港培正中學，香港遠東航空機械工程學院。是英國*注冊航空機械工程師。后移居美國，從事機械工程類工作和研究，并擔任芝加哥培正同學會會長。卸任后，特別關注培賢教育的發(fā)展，常駐廣西培賢國際職業(yè)學院參加許多活動和慶典，為培賢學院的同學講授人生經歷，和職業(yè)道德、職場知識。
萬輔彬
男，教授，廣西民族大學科學技術史專業(yè)原學科帶頭人，享受*特殊津貼專家。1963年畢業(yè)于安徽大學物理系，1963-1973年在北京科教電影制片廠任編輯，1973年至今在廣西民族大學任教，1989年4月-1990年7月赴澳大利亞墨爾本大學科學史與科學哲學系做高級訪問學者。1992年晉升教授，1993年8月-2002年11月任廣西民族學院副院長；2006年，擔任中國科學院自然科學史研究所*博士生導師。
研究方向：主要從事科技考古、技術史、銅鼓科技與文化、科技政策與科技戰(zhàn)略等領域的研究。
學術*：中國科學技術史學會理事、少數民族科技史專業(yè)委員會主任委員，中國自然辯證法研究會理事，《自然辯證法通訊》編委，中國古代銅鼓研究會常務理事，廣西自然辯證法研究會理事長，廣西軟科學研究會理事長，廣西老教授協(xié)會副會長。2002年起先后被北京科技大學、廣西大學、廣西師范大學聘為*教授，2006年起被中國科學院自然科學史研究所聘為客座研究員和*博士生導師。2015年起兼任廣西培賢國際職業(yè)學院客座教授。
榮譽稱號：1992年獲廣西優(yōu)秀回國留學人員榮譽稱號。1992年起享受國務院頒發(fā)的*特殊津貼。2005年獲廣西首屆高等學校教學名師稱號。
教學情況：曾承擔的課程有：大學物理、熱學、量子力學、物理學史等；現(xiàn)承擔的研究生課程有：科技史研究方法、科技考古、文化遺產研究等，本科生通識公選課：科學技術與文明。承擔的教改項目主要有：后發(fā)展高校參與式實驗室評估理論與實踐研究。
科研情況：主持3 項國家自然科學基金項目，1項國家社會科學基金項目，1項國家軟科學項目，還作為主要成員參加了1項國家自然科學基金項目；主持3項自治區(qū)重點課題；取得科研成果多項，140 多萬字，出版專著 6本，發(fā)表科研論文100余篇；獲省部級以上獎6項，其中“后發(fā)展高校參與式實驗室評估研究與實踐”獲國家級教學成果二等獎。
社會評價：一、國際科學史學會主席劉鈍先生在2004年第七屆中國少數民族科技史國際會議開幕式上說，萬輔彬先生和李迪、陳久金先生共同領導的少數民族科技史專業(yè)委員會是中國科技史學會眾多專業(yè)委員會中最活躍的委員會之一。萬輔彬本人在銅鼓研究方面有突出貢獻，他引入了科技考古方法，推動銅鼓研究向縱深發(fā)展。二、原中國科學院自然科學史所所長廖育群先生在2007年第十一屆中國科技史國際學術會議上說，以萬輔彬為代表的廣西民族大學科技史研究團隊自上世紀80年代以來為中國科技史的學術發(fā)展做了很多實事。在廣西民族大學學報開辟科技史專欄對20多為科技史專家進行了訪談，為記錄20世紀中國科技史的發(fā)展歷程留下了寶貴的資料。本次國際學術會議也組織的很好，給國內外科技史界留下了深刻印象。三、2002年科學時報在22屆世界科學史國際會議舉辦前夕，連續(xù)報道具有代表性的國內8個科技史學術團隊，其中有以萬輔彬為帶頭人的廣西民族學院科技史研究室。四、科學時報曾兩次對萬輔彬進行專訪，其中一文為《文理相融，科研路寬》，介紹了萬輔彬的治學和科研方法。五、廣西民族大學2010年教師節(jié)在校園網主頁上發(fā)表《名師風采——萬輔彬教授“壯鄉(xiāng)情未了”》一文，介紹了萬輔彬教授近40多年的心路歷程和教育與科研成就。
三、廣西培賢國際職業(yè)學院歷年錄取數據排名情況
2020年廣西培賢國際職業(yè)學院各省錄取分數線及錄取位次統(tǒng)計表
| 序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2020 | 江西 | ?？婆?/td> | 150 | 203799 | 150 | 168296 |
| 2 | 2020 | 湖南 | 高職?？?/td> | 200 | 212592 | 200 | 148117 |
| 3 | 2020 | 山西 | 專科批 | 130 | 97430 | 130 | 78696 |
| 4 | 2020 | 湖北 | ?？婆?/td> | 200 | 186193 | 200 | 110969 |
| 5 | 2020 | 廣西 | ?？婆?/td> | 180 | 200553 | 181 | 126661 |
| 6 | 2020 | 寧夏 | ?？婆?/td> | - | - | - | - |
| 7 | 2020 | 安徽 | ?？婆?/td> | - | - | 400 | 122512 |
| 8 | 2020 | 四川 | 專科批 | 150 | 260431 | 150 | 208715 |
| 9 | 2020 | 青海 | ?？婆?/td> | 182 | 25048 | 198 | 10482 |
| 10 | 2020 | 廣東 | 專科批 | 205 | 357901 | 206 | 248748 |
| 11 | 2020 | 貴州 | 高職?？?/td> | 212 | 213523 | 226 | 133793 |
| 12 | 2020 | 吉林 | ?？婆?/td> | - | - | 233 | 38945 |
| 13 | 2020 | 甘肅 | 專科批 | - | - | - | - |
| 14 | 2020 | 重慶 | ?？婆?/td> | 344 | 101425 | - | - |
| 15 | 2020 | 河北 | ?？婆?/td> | 208 | 259512 | 339 | 133772 |
| 16 | 2020 | 陜西 | 高職專科 | - | - | - | - |
| 17 | 2020 | 河南 | 高職?？?/td> | - | - | - | - |
| 18 | 2020 | 云南 | 高職?？?/td> | 387 | 124275 | 241 | 125993 |
2019年廣西培賢國際職業(yè)學院各省錄取分數線及錄取位次統(tǒng)計表
| 序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2019 | 吉林 | 專科批 | 251 | 71313 | 229 | 29158 |
| 2 | 2019 | 四川 | ?？婆?/td> | 150 | 259573 | 150 | 205562 |
| 3 | 2019 | 甘肅 | 專科批 | 302 | 117391 | - | - |
| 4 | 2019 | 重慶 | ?？婆?/td> | - | - | 362 | 59626 |
| 5 | 2019 | 山西 | 專科批 | 130 | 103081 | 130 | 85927 |
| 6 | 2019 | 廣東 | ?？婆?/td> | 173 | 333337 | 199 | 299982 |
| 7 | 2019 | 安徽 | 專科批 | - | - | - | - |
| 8 | 2019 | 湖北 | ?？婆?/td> | 200 | 184006 | 200 | 108815 |
| 9 | 2019 | 江西 | 高職?？?/td> | 209 | 195187 | 245 | 136241 |
| 10 | 2019 | 寧夏 | ?？婆?/td> | - | - | - | - |
| 11 | 2019 | 河北 | 高職?？?/td> | 298 | 230779 | 298 | 142853 |
| 12 | 2019 | 廣西 | 高職?？?/td> | 180 | 190566 | 180 | 117143 |
| 13 | 2019 | 山東 | 高職?？?/td> | 246 | 306646 | 277 | 207599 |
| 14 | 2019 | 海南 | ?？婆?/td> | 355 | 33240 | 439 | 16608 |
| 15 | 2019 | 河南 | 高職專科 | - | - | - | - |
| 16 | 2019 | 青海 | ?？婆?/td> | 182 | 24015 | 292 | 9270 |
| 17 | 2019 | 云南 | 高職專科 | 352 | 132369 | 332 | 115181 |
| 18 | 2019 | 陜西 | 高職?？?/td> | 173 | 171632 | - | - |
| 19 | 2019 | 貴州 | 高職?？?/td> | 309 | 179294 | 370 | 99013 |
2018年廣西培賢國際職業(yè)學院各省錄取分數線及錄取位次統(tǒng)計表
| 序列 | 年份 | 招生省份 | 錄取批次 | 理科最低分 | 理科最低位次 | 文科最低分 | 文科最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2018 | 山西 | ?？婆?/td> | 150 | 85496 | 150 | 56000 |
| 2 | 2018 | 廣西 | 高職專科 | 200 | 172458 | 201 | 107200 |
| 3 | 2018 | 寧夏 | ?？婆?/td> | - | - | - | - |
| 4 | 2018 | 西藏 | ?？婆?/td> | - | - | - | - |
| 5 | 2018 | 吉林 | ?？婆?/td> | 180 | 71651 | - | - |
| 6 | 2018 | 安徽 | 專科批 | - | - | - | - |
| 7 | 2018 | 甘肅 | ?？婆?/td> | 240 | 134714 | 270 | 71713 |
| 8 | 2018 | 廣東 | ?？婆?/td> | 205 | 318025 | 305 | 238802 |
| 9 | 2018 | 江西 | 高職?？?/td> | 142 | - | 149 | - |
| 10 | 2018 | 貴州 | 高職?？?/td> | 201 | 213468 | 213 | 120082 |
| 11 | 2018 | 湖北 | ?？婆?/td> | 200 | - | 200 | - |
| 12 | 2018 | 四川 | ?？婆?/td> | 201 | 260999 | 206 | 205666 |
| 13 | 2018 | 陜西 | 高職專科 | - | - | - | - |
| 14 | 2018 | 青海 | ?？婆?/td> | 200 | 23791 | 208 | 8704 |
| 15 | 2018 | 云南 | 高職專科 | 364 | 120963 | 443 | 67078 |
| 16 | 2018 | 重慶 | ?？婆?/td> | - | - | - | - |
| 17 | 2018 | 山東 | 高職專科 | 230 | 297653 | 235 | 215488 |
| 18 | 2018 | 河北 | 高職?？?/td> | 263 | 216625 | 238 | 136497 |
| 19 | 2018 | 河南 | 高職專科 | 206 | 392993 | 203 | 264760 |
| 20 | 2018 | 海南 | ?？婆?/td> | 319 | - | - | - |
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