福州屏東中學 福州屏東中學的介紹
來源:好上學 ??時間:2024-08-31
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福州屏東中學的學校簡介
屏東中學位于福州屏山(福建省委、省府所在地)東麓,創(chuàng)辦于1982年,是福州市區(qū)的一所省一級達標學校。該校是一所校齡雖短,但迅速崛起發(fā)展穩(wěn)定的學校,以治學嚴謹、校風好,辦學效益高為社會所稱譽。福州屏東中學又于2003年9月創(chuàng)辦了位于屏山北面琴亭路中段的屏北分校。屏東中學是目前福州市規(guī)模最大的一所公立完全中學,學校連續(xù)六屆被評為省、市文明學校。此外,還先后獲國家、省、市各級多項嘉獎。被定為省中學生優(yōu)秀道德試點校、省實施“全民健身121工程”試點校和市中學生行為規(guī)范示范校。
校本部原面積22115平方米,03年新增屏北分校,面積23361平方米,合計45476平方米。現(xiàn)有初、高中93個班級,高中33個班 (其中屏北分校22個班級),初中63個班級(其中屏北分校18個班級),學生5000多人,教職工259名。學校專用教室以及教學儀器設備均達到中學二級達標學校標準。圖書館、閱覽室面積達標,圖書資料70000冊。學校已建成計算機網(wǎng)絡教室3間、多媒體教室5間及裝備有多媒體展示臺的理、化、生教室各一間;建成了校園網(wǎng)(并安裝了網(wǎng)絡終端)、電子備課室、電子閱覽室,為學生的學習創(chuàng)造了良好的環(huán)境條件;各辦公室實現(xiàn)了電腦辦公。
學校也獲得了一系列榮譽稱號:連續(xù)十屆被評為省、市文明學校。此外,還先后獲得“福建省教育系統(tǒng)先進集體”、“福建省實施素質教育先進校”、“福建省巾幗文明崗”、“福建省基礎教育課程改革先進集體”、“全國群眾體育先進單位”、“全國藝術教育先進單位”、“福建省小公民道德建設先進集體”、“福建省中小學校藝術教育先進集體”、福建省“法律進學?;顒印毕冗M集體、“福州市平安校園”、“福州市教育收費規(guī)范學?!钡榷囗棙s譽稱號;被確定為“福建省高中新課程實驗省級樣本?!薄⒈唤逃看_定為“教育部-中國移動中小學校長培訓基地?!保ǜV菔袑僦袑W僅一所)、被確定為“福建省體育特色學校(籃球、田徑)”、“福建省教育信息化試點學?!?、“福州市普通高中多樣化特色化建設試點學?!?、“福州市“十二五”中期校長培訓實踐基地”、被授予“誠信教育進校園示范基地”的稱號、被確定為福建師大音樂系“生源基地?!薄⒈淮_定為福州市“校本培訓示范?!钡取?
福州屏東中學好嗎?
福州屏東中學 好,因為福州屏東中學在2013年3月24日的時候就被福建省教育廳確認為一級達標學校。
福州屏東中學坐落在福州屏山東麓,創(chuàng)建于1982年,學校現(xiàn)有108個班級,學生5411人,教職工381人。學校良好的人文環(huán)境,熏陶出教師儒雅的學者氣,學生勃發(fā)的書卷氣。
學校以豐厚的辦學底蘊,鮮明的辦學特色,驕人的辦學業(yè)績贏得了社會的廣泛贊譽,是福州市公立完全中學規(guī)模最大的學校之一。
學校連續(xù)十一屆被省*評為“省級文明學校”,2013年3月24日被福建省教育廳確認為一級達標學校。2018年11月,入選“第二批福建省普通高中課程改革基地建設學校名單”。
擴展資料:
福州屏東中學堅持以教育科研為先導,以應用現(xiàn)代教育技術為突破口,以優(yōu)化辦學條件為載體,積極推進 素質教育 ,確定了素質教育的總體要求,提出了“指導、自主、探索、成功”的教改總課題。
承擔了國家級課題《信息技術與數(shù)學學科課程的整合》以及省級重點課題《“指導自主·探索·成功”教學模式改革》、《信息技術與各學學科課程的整合》實驗研究、
該校還是全國教科所“十五”重點課題 《網(wǎng)絡教學設計與評價》 實驗校;該校省教育廳確定為現(xiàn)代教育技術實驗校。
根據(jù) 新課改 精神,我們新課改實驗的方向仍然延續(xù)了該校原來的總課題,以 新課程標準 、新教育理念、新 教學方法 為指導,以課堂教學為突破口,不斷提高教學質量。
積極開發(fā) 校本課程 、搞好校本教研和培訓、開展好綜合性實踐活動課。04年該校被市教育局確定為課改實驗聯(lián)系校,05年被省教育廳評為“省課改先進集體”。
屏東中學在福州排第幾
福州高中排名如下:
1、屏東中學
位于福州市鼓樓區(qū),創(chuàng)建于1933年。學校占地面積近40公頃,擁有現(xiàn)代化的教學設施和優(yōu)美的環(huán)境。
學校設有普通班、國際班、實驗班等各類課程,能夠滿足不同類型的學生需求。學校師資力量雄厚、教學質量優(yōu)良。其文化底蘊深厚,一流的辦學水平,在福州市的高中排名中一直赫赫有名。
2、福州第一中學
是福州市歷史悠久的高中之一,成立于1904年。學校坐落在福州市鼓樓區(qū),占地面積約25.8公頃。學校采取國際化教育理念,開設國際課程等多項項目。
學校獨特的文化底蘊和教育理念,使得福州第一中學一直位列福州市高中排名前列,是福州市最著名的高中之一。
3、福建師范大學附屬中學
創(chuàng)建于1966年,位于福州市倉山區(qū),涵蓋小學、初中、高中等各個層次。學校面積達30萬平方米,建筑面積超過31萬平方米。
學校匯聚了福建教育系統(tǒng)中優(yōu)秀的師資力量,教育設施齊全。局勢福州市的高中排名前列中的佼佼者。
4、福建師范大學附屬福清中學
位于福清市城廂區(qū),同時和福州市其他區(qū)域的公辦中學同樣享有進城升學的政策優(yōu)勢。學校占地面積約66.7萬平方米,是福清市最大的中學之一。
學校以培養(yǎng)現(xiàn)代教育意識、高尚道德情操、優(yōu)良身心素質的青少年為目標;注重豐富學生的綜合素質和創(chuàng)新精神;依托福建師范大學的優(yōu)勢,構建優(yōu)質的師資隊伍和課程設置。教育效果顯著,是福清市的重點高中之一。
5、福建省福州市三中
始創(chuàng)于1914年,是福州市重點中學之一。學校坐落在福州市臺江區(qū),占地面積約15公頃。
學校國際化教育項目先進,在各個領域都有很大的競爭優(yōu)勢。學校注重拓展學生的視野和思路,重視綜合素質教育。
屏東中學獲得榮譽:
2018年5月28日,福建省福州屏東中學入選*福建省委文明辦“福建省首屆文明校園”候選擬表彰名單,向社會公示,接受社會監(jiān)督。2023年2月,入選福建省首批義務教育教改基地。
福州屏東中學的介紹
福州屏東中學坐落在福州屏山(福建省委、省府所在地)東麓,創(chuàng)建于1982年,學校現(xiàn)有107個班級,學生5411人,教職工381人。學校良好的人文環(huán)境,熏陶出教師儒雅的學者氣,學生勃發(fā)的書卷氣。學校以豐厚的辦學底蘊,鮮明的辦學特色,驕人的辦學業(yè)績贏得了社會的廣泛贊譽,是福州市公立完全中學規(guī)模最大的學校之一,學校連續(xù)十屆被省*評為“省級文明學?!保?013年3月24日被福建省教育廳確認為一級達標學校。
有誰知道福州屏東中學高中升學率?
福州屏東中學 的升學率在當?shù)馗咧兄休^高。一般福州屏東中學的升學率在60%左右。福州屏東中學在當?shù)氐慕虒W口碑較好,校風管理較為嚴格。 福州屏東中學的相關優(yōu)勢介紹具體如下:
1、福州屏東中學的教學師資較強: 福州屏東中學重視師資隊伍建設。選派優(yōu)秀教師出國研修和聘請專家進校講學等,多渠道、多途徑地促進教師的專業(yè)發(fā)展。福州屏東中學有特級教師、名校師、學科帶頭人等近32人,出國研修教師10多人,博士、 碩士研究生 的高學歷教師65人。
2、福州屏東中學的辦學較有特色: 福州屏東中學深化教學改革,涌現(xiàn)出了英語特級教師趙晴芳等有教學特色的優(yōu)秀教師,該學校積極探索外語特色之路,率先在市開設雙語課;該校被評為中央教科所的優(yōu)秀外語實驗學校,外語特色現(xiàn)已成為福州市的知名品牌。
擴展資料:
福州屏東中學的相關優(yōu)勢介紹具體如下:
福州屏東中學培養(yǎng)了大批在體藝方面有特長的學生,近幾年高考中,福州屏東中學每年都有一批美術、音樂、 播音主持 等學生錄取本科學校。
學校充分認識心理健康教育對學生學習和終身發(fā)展的重要意義,把成功心育上升到辦學特色的高度予以培育,提出要以心育為圓心,向德、智、體、藝、技五育等半徑 同步輻射 的發(fā)展方向。
福州屏東中學經(jīng)過不斷實踐和探索,學校心理教育不僅在教育科研獲得重大突破,而且涌現(xiàn)了以“福州市精神文明建設十佳新人新事”獲獎者李昌林為代表的心育教師群體,促進了學生身心的和諧發(fā)展。
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