青島科技大學(xué)教務(wù)處一、青島科技大學(xué)教務(wù)處聯(lián)系電話和聯(lián)系方式

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-09-01

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了青島科技大學(xué)教務(wù)處一、青島科技大學(xué)教務(wù)處聯(lián)系*和聯(lián)系方式，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！
青島科技大學(xué)教務(wù)處
一、青島科技大學(xué)教務(wù)處聯(lián)系電話和聯(lián)系方式

一、青島科技大學(xué)教務(wù)處聯(lián)系*和聯(lián)系方式

青島科技大學(xué)教務(wù)處聯(lián)系*為84022637,該校聯(lián)系地址為山東省青島市松嶺路99號(hào)、郵編為266061、聯(lián)系郵箱為jiaowuchu@qust.edu.cn。

青島科技大學(xué)教務(wù)處*

青島科技大學(xué)教務(wù)處的*

青島科技大學(xué)教務(wù)處的*是?8402263788959272。

青島科技大學(xué)教務(wù)處是學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)組織、協(xié)調(diào)與管理機(jī)構(gòu)。工作中，
堅(jiān)持以*理論及“三個(gè)代表”
重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持黨和國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”，堅(jiān)持學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)思路。

體現(xiàn)學(xué)校教育思想觀念,體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)定位——
教學(xué)研究型名牌大學(xué)，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨——立人、傳知、求新、惠眾，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念—-以人為本、質(zhì)量至上、文理融通、全面發(fā)展，樹(shù)立教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線的觀念，自覺(jué)遵循并探索教育教學(xué)規(guī)律,以探索與優(yōu)化人才培養(yǎng)模式為主線,以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為重心。

一、青島科技大學(xué)教務(wù)處聯(lián)系*和聯(lián)系方式

青島科技大學(xué)教務(wù)處聯(lián)系*為84022637,該校聯(lián)系地址為山東省青島市松嶺路99號(hào)、郵編為266061、聯(lián)系郵箱為jiaowuchu@qust.edu.cn。

二、青島科技大學(xué)簡(jiǎn)介

青島科技大學(xué)是一所以工為主,理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法、藝、教等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的多科性大學(xué)。學(xué)校是國(guó)家“111計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、山東省屬重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)和山東省應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校,被教育部評(píng)估為“本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高?！焙汀叭珖?guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！?榮獲“山東省第一屆省級(jí)文明校園”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),被社會(huì)贊譽(yù)為“中國(guó)橡膠工業(yè)的黃埔”。

學(xué)校前身是創(chuàng)建于1950年的沈陽(yáng)輕工業(yè)高級(jí)職業(yè)學(xué)校,1956年遷至青島。1958年經(jīng)山東省人民*批準(zhǔn)組建為山東化工學(xué)院,開(kāi)始了正式舉辦高等教育的歷程。1984年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為青島化工學(xué)院,1998年由化學(xué)工業(yè)部劃轉(zhuǎn)到山東省;2001年青島工藝美術(shù)學(xué)校并入,2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為青島科技大學(xué)。2009年青島科技大學(xué)高密校區(qū)投入使用,2016年山東省化工研究院整建制并入,學(xué)校事業(yè)發(fā)展不斷譜寫(xiě)新篇章。

當(dāng)前,學(xué)校形成了青島、高密、濟(jì)南“三地五校區(qū)”的辦學(xué)格局,校舍面積92萬(wàn)平方米,圖書(shū)館館藏各類(lèi)文獻(xiàn)資料300萬(wàn)余冊(cè),固定資產(chǎn)總值29億元。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工2600余人,其中院士2人、雙聘院士11人,中科院“*”人選3人,國(guó)家高層次人才特殊支持計(jì)劃(*)領(lǐng)軍人才(教學(xué)名師)2人,*1人,國(guó)家杰青3人,國(guó)家優(yōu)青2人,國(guó)家有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家4人,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者1人,國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”人選3人,全國(guó)優(yōu)秀教師10人,享受?chē)?guó)務(wù)院*特殊津貼49人,“泰山學(xué)者優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才”2人,“泰山學(xué)者”特聘專(zhuān)家(教授)、海外特聘專(zhuān)家和青年專(zhuān)家30人,省級(jí)教學(xué)名師12人,山東省學(xué)科帶頭人5人,山東省重點(diǎn)學(xué)科(實(shí)驗(yàn)室)“首席專(zhuān)家”4人,山東省高校十大優(yōu)秀教師3人,山東省杰青8人,山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家34人。

學(xué)校學(xué)科、專(zhuān)業(yè)特色鮮明,現(xiàn)擁有5個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,5個(gè)博士后科研流動(dòng)站,22個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,15個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別,設(shè)有76個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。形成了以材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、動(dòng)力工程及工程熱物理等為代表的多個(gè)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群,其中化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)等3個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球ESI學(xué)科排名前1%,4個(gè)學(xué)科入選山東省重點(diǎn)建設(shè)的“一流學(xué)科”行列,數(shù)量和影響力居省屬高校前茅。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中,學(xué)校有9個(gè)學(xué)科進(jìn)入前70%,其中化學(xué)工程與技術(shù)為B+,為省屬工科高校唯一。

青島科技大學(xué)教務(wù)處官網(wǎng)入口:https://jw.qust.edu.c...

青島科技大學(xué)教務(wù)處官網(wǎng)入口： /

教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的組織管理機(jī)構(gòu)，主要任務(wù)是:根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，按照科學(xué)的管理原則、程序和方法去組織管理教學(xué)過(guò)程的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間和信息，使教學(xué)過(guò)程協(xié)調(diào)化、系統(tǒng)化、高效率與最優(yōu)化，建立正常的、相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)秩序，保證教學(xué)過(guò)程的暢通，確保教學(xué)任務(wù)的完成，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，基礎(chǔ)寬厚,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

教務(wù)處工作理念

樹(shù)立一種觀念、做好二項(xiàng) 服務(wù) 、堅(jiān)持三個(gè)育人、提倡四種精神、實(shí)現(xiàn)五個(gè)目標(biāo)。

一種觀念：教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線；二項(xiàng)服務(wù)：為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)；三個(gè)育人：教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人；

四種精神：立足崗位，積極奉獻(xiàn)的精神；科學(xué)管理，依法治教的精神；團(tuán)結(jié)自強(qiáng)，艱苦奮斗的精神；敢為人先，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神；

五個(gè)目標(biāo)：管理理念先進(jìn)；管理思路清晰；管理制度完善；管理實(shí)施嚴(yán)格；管理成效顯著。

教務(wù)處工作思路

教務(wù)處是學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)組織、協(xié)調(diào)與管理機(jī)構(gòu)。工作中，堅(jiān)持以*理論及 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持黨和國(guó)家的教育方針,堅(jiān)持“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”，堅(jiān)持學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)思路，體現(xiàn)學(xué)校教育思想觀念,體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)定位―― 教學(xué)研究型名牌大學(xué)，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)宗旨―― 立人、傳知、求新、惠眾，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念―- 以人為本、質(zhì)量至上、文理融通、全面發(fā)展，樹(shù)立教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線的觀念，自覺(jué)遵循并探索教育教學(xué)規(guī)律,以探索與優(yōu)化人才培養(yǎng)模式為主線,以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為重心,以課程建設(shè)為基礎(chǔ) ,以實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)為重點(diǎn),以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為保障，圍繞學(xué)校確定的人才培養(yǎng)目標(biāo)―― 德才兼?zhèn)?、基礎(chǔ)寬厚、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，立足崗位，積極奉獻(xiàn)，科學(xué)管理，依法治教，團(tuán)結(jié)自強(qiáng)，艱苦奮斗，敢為人先，開(kāi)拓創(chuàng)新，按照科學(xué)的管理原則、程序和方法去組織管理教學(xué)過(guò)程的人力、物力、財(cái)力、時(shí)間和信息，建立正常的、相對(duì)穩(wěn)定的教學(xué)秩序，保證教學(xué)過(guò)程的暢通，使教學(xué)過(guò)程協(xié)調(diào)化、系統(tǒng)化、高效率與最優(yōu)化，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

教務(wù)處工作職能

按學(xué)校管理體制改革方案要求，教務(wù)處的主要職能為：

1.負(fù)責(zé)擬訂學(xué)校的教學(xué)發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)工作計(jì)劃；

2.負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)設(shè)置及建設(shè)；

3.負(fù)責(zé)制訂教學(xué)管理規(guī)章制度；

4.負(fù)責(zé)組織實(shí)施本、專(zhuān)科的教學(xué)計(jì)劃；

5.負(fù)責(zé)組織教學(xué)研究和教學(xué)質(zhì)量檢查；

6.負(fù)責(zé)全日制普通本、專(zhuān)科學(xué)生的考務(wù)管理、成績(jī)管理、學(xué)籍管理；

7.負(fù)責(zé)實(shí)踐（實(shí)訓(xùn)）及實(shí)驗(yàn)教學(xué)的協(xié)調(diào)組織與管理；

8.負(fù)責(zé)組織教材編寫(xiě)、教材建設(shè)以及教材供應(yīng)工作；

9.負(fù)責(zé)進(jìn)修生、旁聽(tīng)生的接收和管理；

10.負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)的建設(shè)及管理；

11.負(fù)責(zé)有關(guān)教學(xué)方面的檔案歸檔工作。 ;

二、青島科技大學(xué)簡(jiǎn)介

青島科技大學(xué)是一所以工為主,理、工、文、經(jīng)、管、醫(yī)、法、藝、教等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的多科性大學(xué)。學(xué)校是國(guó)家“111計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、山東省屬重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)和山東省應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校,被教育部評(píng)估為“本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校”和“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！?榮獲“山東省第一屆省級(jí)文明校園”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),被社會(huì)贊譽(yù)為“中國(guó)橡膠工業(yè)的黃埔”。