學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)，就業(yè)率好嗎？！

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本文目錄一覽：

• 1、學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)，就業(yè)率好嗎？！
• 2、中專學(xué)計算機(jī)有前途還是學(xué)數(shù)控有前途?
• 3、中職里面學(xué)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用老師教的是全面的還是不全面的，我這個是3年制的，3年度完了我有什么選擇？

學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)，就業(yè)率好嗎？！

學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)，就業(yè)率不錯。

1、數(shù)控操作技工：精通機(jī)械加工和數(shù)控加工工藝知識，熟練掌握數(shù)控機(jī)床的操作和手工編程，了解自動編程和數(shù)控機(jī)床的簡單維護(hù)維修。適合中職學(xué)校組織培養(yǎng)。此類人員市場需求量大，適合作為車間的數(shù)控機(jī)床操作技工。但由于其知識較單一，其工資待遇不會大高。保底3000-4000。

2、數(shù)控編程員：掌握數(shù)控加工工藝知識和數(shù)控機(jī)床的操作，掌握復(fù)雜模具的設(shè)計和*專業(yè)知識，熟練掌握三維CAD／CAM軟件，如uc、ProE等；熟練掌握數(shù)控手工和自動編程技術(shù)；適合高職、本科學(xué)校組織培養(yǎng)。

適合作為工廠設(shè)計處和工藝處的數(shù)控編程員。此類人員需求量大，尤其在模具行業(yè)非常受歡迎；待遇也較高，5000-6000。

數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修人員

掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)和機(jī)電聯(lián)調(diào)，掌握數(shù)控機(jī)床的操作與編程，熟悉各種數(shù)控系統(tǒng)的特點、軟硬件結(jié)構(gòu)、PLC和參數(shù)設(shè)置。精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械和電氣的調(diào)試和維修。適合高職學(xué)校組織培養(yǎng)。適合作為工廠設(shè)備處工程技術(shù)人員。

此類人員需求量相對少一些，但培養(yǎng)此類人員非常不易，知識結(jié)構(gòu)要求很廣，適應(yīng)與數(shù)控相關(guān)的工作能力強(qiáng)，需要大量實際經(jīng)驗的積累，目前非常缺乏，其待遇也較高，8000-10000。

中專學(xué)計算機(jī)有前途還是學(xué)數(shù)控有前途?

中專學(xué)計算機(jī)和學(xué)數(shù)控相比較，學(xué)數(shù)控更有前途，數(shù)控技術(shù)也叫計算機(jī)數(shù)控技術(shù)，是采用計算機(jī)實現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù)。由于采用計算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置，使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機(jī)能的實現(xiàn)，均可通過計算機(jī)軟件來完成。想學(xué)習(xí)技術(shù)知識推薦選擇廣州市藍(lán)天高級技工學(xué)校。 免費領(lǐng)取2023招生簡章

數(shù)控應(yīng)用技術(shù)發(fā)展前景：
1、藍(lán)領(lǐng)層
數(shù)控操作技工：精通機(jī)械加工和數(shù)控加工工藝知識，熟練掌握數(shù)控機(jī)床的操作和手工編程，了解自動編程和數(shù)控機(jī)床的簡單維護(hù)維修。適合中職學(xué)校組織培養(yǎng)。此類人員市場需求量大，適合作為車間的數(shù)控機(jī)床操作技工。
2、灰領(lǐng)層
數(shù)控編程員：掌握數(shù)控加工工藝知識和數(shù)控機(jī)床的操作，掌握復(fù)雜模具的設(shè)計和*專業(yè)知識，熟練掌握三維CAD／CAM軟件，如uc、ProE等；熟練掌握數(shù)控手工和自動編程技術(shù)；適合高職、本科學(xué)校組織培養(yǎng)。適合作為工廠設(shè)計處和工藝處的數(shù)控編程員。此類人員需求量大，尤其在模具行業(yè)非常受歡迎待遇也較高。



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中職里面學(xué)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用老師教的是全面的還是不全面的，我這個是3年制的，3年度完了我有什么選擇？

一、在中職學(xué)校學(xué)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用，應(yīng)該是很普遍的選擇。隨著科技的發(fā)展，也是很陽光的選擇。
二、在中職學(xué)的數(shù)控，應(yīng)該是基本原理、基本技術(shù)和基本操作。重點應(yīng)該放在“應(yīng)用”上，向著技能型、操作型人才方向發(fā)展。
三、完成學(xué)業(yè)后，建議參加“三校生高考”，或走單招，升學(xué)讀高職。當(dāng)然，也可以直接就業(yè)、當(dāng)兵等。相信三年后，你會有適合自己的選擇。
祝你學(xué)業(yè)有成。

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