大學(xué)有?？频膶W(xué)校有哪些專業(yè)課程

今天好上學(xué)小編整理了大學(xué)有?？频膶W(xué)校有哪些專業(yè)課程相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽：

• 1、大學(xué)有?？频膶W(xué)校有哪些專業(yè)課程
• 2、?？圃盒６加心男I(yè)
• 3、高職專業(yè)都有哪些？

大學(xué)有?？频膶W(xué)校有哪些專業(yè)課程

一 專科大學(xué)大一是學(xué)什么的

有專業(yè)課和公共課。
專業(yè)課不談，你選的什么就會(huì)學(xué)什么的，一般都是專業(yè)基礎(chǔ)開(kāi)始。
公共課有高數(shù)，思想政治，大學(xué)英語(yǔ)，體育等。
有的學(xué)校會(huì)有選修課，比如心理學(xué)，藝術(shù)欣賞等。
基本就是這樣

二 ?？祁悤?huì)計(jì)專業(yè)的課程有哪些

主干學(xué)科：會(huì)計(jì)學(xué)

主修課程：管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、成本會(huì)計(jì)學(xué)、管理會(huì)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)電算化、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)

學(xué)位課程：英語(yǔ)、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

大學(xué)會(huì)計(jì)的主要課程有：基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)管理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、成本會(huì)計(jì)學(xué)、管理會(huì)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)電算化、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)、英語(yǔ)、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)

會(huì)計(jì)專業(yè)是研究企業(yè)在一定的營(yíng)業(yè)周期內(nèi)如何確認(rèn)收入和資產(chǎn)的學(xué)問(wèn)。會(huì)計(jì)師除了準(zhǔn)備財(cái)務(wù)報(bào)表以及記錄企業(yè)交易行為外，更重要的是能夠參與企業(yè)間的合并、質(zhì)量管理、信息技術(shù)在財(cái)務(wù)方面的應(yīng)用、稅務(wù)戰(zhàn)略以及很多企業(yè)的管理決策活動(dòng)，會(huì)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域涉及面廣：鑒證，審計(jì)，稅收，公司會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)管理，破產(chǎn)清算，法務(wù)會(huì)計(jì)，預(yù)算制定，商業(yè)咨詢等等都是會(huì)計(jì)專業(yè)將要涉及的領(lǐng)域。

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三 大連大學(xué)?？贫加惺裁磳I(yè)。

酒店管理專業(yè)（高職?？疲?

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有良好綜合素質(zhì)，能系統(tǒng)地掌握本專業(yè)基本理論，熟悉現(xiàn)代酒店各崗位業(yè)務(wù)知識(shí)，具有較強(qiáng)的酒店一線崗位操作技能和管理能力，能夠勝任旅游事業(yè)發(fā)展需要的實(shí)用型人才。
主要課程：旅游學(xué)概論、飯店管理概論、旅游心理學(xué)、旅游法規(guī)、旅游飯店財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、飯店餐飲管理、飯店前廳與客房管理、飯店市場(chǎng)營(yíng)銷、飯店人力資源管理、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、酒品飲料與酒吧管理、飯店服務(wù)學(xué)等。
本專業(yè)學(xué)制三年?？忌庹Z(yǔ)語(yǔ)種限英語(yǔ)，具備從事旅游工作的形象和氣質(zhì)，報(bào)考該專業(yè)的男性考生身高不低于170厘米，女性考生身高不低于160厘米。

護(hù)理專業(yè)（高職?？疲?

培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)21世紀(jì)衛(wèi)生保健服務(wù)發(fā)展需要的具有現(xiàn)代護(hù)理學(xué)及相關(guān)學(xué)科理論和技能，可在省、市、區(qū)級(jí)醫(yī)院、社區(qū)、高等醫(yī)學(xué)院校從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、護(hù)理管理工作的基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)的高級(jí)護(hù)理人才。
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)
主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急救護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理管理學(xué)等。
本專業(yè)學(xué)制三年。
注：男生身高不得低于1.60米，女生身高不得低于1.55米。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)（高職?？疲?

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。系統(tǒng)地掌握口腔材料學(xué)、精密鑄造、烤瓷修復(fù)等技術(shù)工藝，能在各級(jí)醫(yī)院、口腔診所及義齒加工廠從事口腔修復(fù)技術(shù)操作的高級(jí)口腔技師。
專業(yè)方向：口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)
主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔修復(fù)技術(shù)
主要課程：口腔解剖生理學(xué)、牙合學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)、口腔外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)，牙科美學(xué)、口腔預(yù)防學(xué)、基托義齒技工學(xué)、齒冠修復(fù)技工學(xué)、小兒矯形技工學(xué)、精密鑄造工藝、烤瓷修復(fù)工藝等。
本專業(yè)學(xué)制三年。

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)（高職?？疲?

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握本專業(yè)的基本理論和具有較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用技能，能從事電子電路設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、工業(yè)控制及電氣設(shè)備檢測(cè)等工作的專門技術(shù)人才。
培養(yǎng)模式：突出應(yīng)用性、實(shí)踐技能和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際。實(shí)行學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并行，學(xué)生在校期間可獲取勞動(dòng)部頒發(fā)的全國(guó)通用中級(jí)電工職業(yè)資格等相關(guān)證書(shū)。為學(xué)生的就業(yè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。
知識(shí)培養(yǎng)與能力塑造：該專業(yè)設(shè)有英語(yǔ)和日語(yǔ)兩個(gè)語(yǔ)種，開(kāi)設(shè)了與職業(yè)能力相關(guān)的“企業(yè)管理”“市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)”等跨學(xué)科課程，并針對(duì)大連地區(qū)的需求，開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)加強(qiáng)班，從零起點(diǎn)強(qiáng)化日語(yǔ)，為日資企業(yè)與合資企業(yè)提供急需的技能型人才。
主要課程：電工技術(shù)、模擬與數(shù)字電路、電子技術(shù)與實(shí)踐、機(jī)械制圖、單片機(jī)原理及應(yīng)用、可編程序控制器及應(yīng)用、傳感器技術(shù)原理、計(jì)算機(jī)組裝與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)、辦公自動(dòng)化設(shè)備原理等。
本專業(yè)學(xué)制三年，學(xué)分制。

四 大學(xué)?？乒舱n有哪些

1、馬克思主義哲學(xué)原理

本課程主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行唯物主義哲學(xué)的基本原理教育，使學(xué)生掌握馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、立場(chǎng)和方法；幫助學(xué)生掌握馬克思主義的世界觀和方法論，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn)和方法去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的政治理論素質(zhì)和思維水平；為學(xué)生正確理解馬克思主義，確立社會(huì)主義信念自覺(jué)堅(jiān)持黨的路線、方針和政策打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)

國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)是以國(guó)民經(jīng)濟(jì)為總體，反映和研究國(guó)民經(jīng)濟(jì)總體運(yùn)行狀況的數(shù)量關(guān)系，即從總體上說(shuō)明社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程的全貌和在再生產(chǎn)過(guò)程中由各種縱橫交錯(cuò)的復(fù)雜經(jīng)濟(jì)聯(lián)系所形成的各項(xiàng)比例關(guān)系的狀況與變化，特別是國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行供求總量和結(jié)構(gòu)的狀況與變化，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控及決策提供系統(tǒng)、完整的資料。

3、企業(yè)管理

企業(yè)管理是對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等一系列活動(dòng)的總稱，是社會(huì)化大生產(chǎn)的客觀要求。企業(yè)管理是盡可能利用企業(yè)的人力、物力、財(cái)力、信息等資源，實(shí)現(xiàn)多、快、好、省的目標(biāo)，取得最大的投入產(chǎn)出效率。

4、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)

市場(chǎng)營(yíng)銷就是商品或服務(wù)從生產(chǎn)者手中移交到消費(fèi)者手中的一種過(guò)程，是企業(yè)或其他組織以滿足消費(fèi)者需要為中心進(jìn)行的一系列活動(dòng)，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是系統(tǒng)地研究市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)規(guī)律性的一門科學(xué)。

5、企業(yè)會(huì)計(jì)

會(huì)計(jì)的一個(gè)重要分支。核算和監(jiān)督企業(yè)的資金運(yùn)用、資金來(lái)源，企業(yè)的成本和費(fèi)用，以及經(jīng)營(yíng)所得的財(cái)務(wù)成果，借以分析得失，改善經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的一種管理活動(dòng)。

其具體內(nèi)容隨企業(yè)的性質(zhì)和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的繁簡(jiǎn)而異。按企業(yè)的性質(zhì)，有商業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)、工業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)、農(nóng)業(yè)企業(yè)會(huì)計(jì)、施工企業(yè)會(huì)計(jì)和交通運(yùn)輸企業(yè)會(huì)計(jì)等。按會(huì)計(jì)內(nèi)容和側(cè)重面，有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)。

五 大學(xué)專科的金融學(xué)課程都有哪些

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)原理、電算化會(huì)計(jì)、工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、經(jīng)濟(jì)法概論、西方財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、預(yù)算會(huì)計(jì)、國(guó)家稅收、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)等

六 專科大學(xué)的一個(gè)專業(yè)課程有十幾個(gè)都是全部要學(xué)嗎

是的，都學(xué)，三年學(xué)完，分散開(kāi)也不多

七 財(cái)經(jīng)類專科院校有哪些 財(cái)經(jīng)專業(yè)?？拼髮W(xué)名單

大專財(cái)務(wù)管理專業(yè)課來(lái)程：管理學(xué)、自微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、初級(jí)財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、中級(jí)財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、證券投資與期貨、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、成本管理、公司財(cái)務(wù)案例分析、國(guó)際財(cái)務(wù)管理、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、審計(jì)學(xué)、項(xiàng)目評(píng)估、稅法等。

財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程學(xué)習(xí)：財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要方面，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深化和金融市場(chǎng)的健康發(fā)展，投資、融資分析等財(cái)務(wù)決策業(yè)務(wù)越來(lái)越成為企業(yè)決策的重要部分。因此財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程內(nèi)容包括公司決策、財(cái)務(wù)管理、企業(yè)金融、金融工程和風(fēng)險(xiǎn)管理、證券投資和期貨與期權(quán)管理。

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八 請(qǐng)問(wèn)大學(xué)專科計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)在校期間的主要專業(yè)課程是什么

1、親計(jì)算機(jī)的母語(yǔ)是英文啊，所有專業(yè)都要求過(guò)英語(yǔ)四級(jí)的吧。
2、這個(gè)版專業(yè)權(quán)的專業(yè)課程：組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)頁(yè)*、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)軟件實(shí)訓(xùn)、局域網(wǎng)組建與維護(hù)、無(wú)線局域網(wǎng)組建與維護(hù)、綜合布線與系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)、網(wǎng)絡(luò)工程案例，我們學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，有什么C語(yǔ)言、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫(kù)等等計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程，當(dāng)然數(shù)學(xué)（大數(shù)一）、英語(yǔ)也是要學(xué)滴，以上這些你可以到你所在的學(xué)院網(wǎng)站上查看的，各個(gè)學(xué)校安排的課程還是很有差異的。還有就是自己的選修課了。

九 大學(xué)?？朴袥](méi)有學(xué)分

大學(xué)都是有學(xué)分的，不管?？票究啤?

大學(xué)里每一門課程都有一定的學(xué)分。只有通過(guò)這門課的考試，才能獲得相應(yīng)的學(xué)分。只有學(xué)分積累到專業(yè)要求后才能畢業(yè)。如果提前修完所要求課程與學(xué)分，還可以提前畢業(yè)。

學(xué)分制是一種更加靈活的彈性學(xué)制，為學(xué)生在校期間創(chuàng)造了更多的靈活性，包括在一段時(shí)間內(nèi)申請(qǐng)休學(xué)、創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)有余力的同學(xué)提前畢業(yè)以及輔修、攻讀其他專業(yè)和學(xué)位。

部分大學(xué)要求學(xué)生在校期間必須修滿專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的必修課和選修課最低要求學(xué)分?jǐn)?shù)，每學(xué)期必須如此，如果達(dá)不到，會(huì)得到成績(jī)警告。每學(xué)期最低學(xué)分一般計(jì)算方法為：

每學(xué)期最低學(xué)分=總學(xué)分/2×（標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制+2）

同時(shí)，每學(xué)期修讀學(xué)分一般不得超過(guò)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的最高學(xué)分，經(jīng)批準(zhǔn)如有超選，超選部分按有關(guān)規(guī)定加收超選費(fèi)。每學(xué)期最高學(xué)分一般計(jì)算方法為：

每學(xué)期最高學(xué)分=總學(xué)分/2×（標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制－1）

(9)大學(xué)有?？频膶W(xué)校有哪些專業(yè)課程擴(kuò)展閱讀：

許多國(guó)家在采用學(xué)分計(jì)量學(xué)生的學(xué)習(xí)量時(shí)，通常結(jié)合彈性學(xué)制。即學(xué)分統(tǒng)計(jì)打破學(xué)年界限，以整個(gè)學(xué)段（如本科、?？?、高中階段）為單位，統(tǒng)籌計(jì)算學(xué)生修習(xí)的學(xué)分。在規(guī)定的年限內(nèi)，允許學(xué)生提前或推后畢業(yè)。致使高中沒(méi)有年級(jí)之分，只有第幾年之別。

彈性學(xué)制提供學(xué)生更大程度的學(xué)習(xí)自由，照顧到不同學(xué)習(xí)需要的學(xué)生。然而，考慮到我國(guó)許多普通中學(xué)學(xué)校規(guī)模大，班額大，加上沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)。因此從大的范圍來(lái)講，大多數(shù)學(xué)校只可能嘗試學(xué)年學(xué)分制。

十 ?？拼髮W(xué)課程有哪些

根據(jù)各個(gè)學(xué)校，你選擇的專業(yè)都不同。。。但是至少比高中輕松很多

?？圃盒６加心男I(yè)

?？圃盒I(yè)有：國(guó)際貿(mào)易、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、藥學(xué)、*管理、旅游管理、計(jì)算機(jī)信息管理、護(hù)理學(xué)、財(cái)稅、金融、金融管理、會(huì)計(jì)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、商務(wù)管理、物流管理、采購(gòu)與供應(yīng)管理、社會(huì)工作與管理、行政管理、機(jī)關(guān)管理及辦公自動(dòng)化、學(xué)前教育、小學(xué)教育、公共關(guān)系、機(jī)電一體化工程、管理工程、電子政務(wù)。

?？?，1999年以前指大學(xué)?？茖W(xué)科專業(yè)教育（簡(jiǎn)稱大專），1999年以后除了師范、醫(yī)學(xué)、公安類的專科專業(yè)教育外，?？仆ǔＪ侵父叩嚷殬I(yè)教育的專科學(xué)歷教育（簡(jiǎn)稱高職），是在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的基本專業(yè)技術(shù)(高職為職業(yè)技能)和初步能力。

在中國(guó)，?？茖W(xué)歷教育由高職高專承擔(dān)，部分普通本科高校同時(shí)開(kāi)設(shè)有?？疲ǜ呗殻I(yè)。?？茖W(xué)歷層次不頒發(fā)學(xué)位證書(shū)而頒發(fā)普通高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)或成人高等學(xué)校畢業(yè)證書(shū)。

?？茖W(xué)歷主要分為普通全日制?？坪头瞧胀ㄈ罩频膶？七@兩種。普通全日制專科通常是由普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試和高職單招進(jìn)行招生的學(xué)生在校全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。不是普通全日制的?？浦饕譃槌扇烁呖嫉暮诤蜆I(yè)余這兩種。

高職專業(yè)都有哪些？

專業(yè)包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、電子電工、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)會(huì)、文秘、商貿(mào)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視*、樓宇、印刷、動(dòng)漫等。

高等職業(yè)教育根據(jù)地區(qū)、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要，按照技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位(群) 的實(shí)際需要來(lái)設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，由承辦學(xué)校自行確定，報(bào)地方教育行政部門備案。專業(yè)口徑可寬可窄，寬窄并存。

擴(kuò)展資料：

高等職業(yè)教育以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo)，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線來(lái)設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案。強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練并重，畢業(yè)生具有直接上崗工作的 能力。

同時(shí)，許多學(xué)校按勞動(dòng)和社會(huì)保障部門有關(guān)職業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生實(shí)施職業(yè)技能考 核鑒定，使學(xué)生畢業(yè)時(shí)能同時(shí)獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)。在校學(xué)生的管理參照《普通高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》執(zhí)行。

參考資料來(lái)源： 百度百科-職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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