南昌航空航天大學 其他信息：

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其他信息：

南昌航空航天大學不是211大學。南昌航空大學是一所以工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法、教、藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學，是江西省人民*與國家國防科技工業(yè)局共建高校，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施高校，中國*獎學金來華留學生接收院校，江西省一流學科建設(shè)高校，具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格。

補充材料：

南昌航空航天大學的專業(yè)主要有：材料成型及控制工程、測控技術(shù)與儀器、電科學與技術(shù)、電子商務(wù)、電子信息工程、 飛行器*工程、高分子材料與工程、 工商管理、 焊接技術(shù)與工程、機械設(shè)計*及其自動化、計算機科學與技術(shù)、金屬材料工程、經(jīng)濟學、 市場營銷、通信工程、土木工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、應(yīng)用化學、英語、自動化 。

南昌航空大學是幾本?

南昌航空大學 是二本大學。

南昌航空大學（Nanchang Hangkong University）是一所以工為主，工、理、文、管、經(jīng)、法、教、藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。

是江西省人民*與國家國防科技工業(yè)局共建高校， 教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃 實施高校，中國*獎學金來華留學生接收院校，江西省 一流學科建設(shè)高校 ，具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀 碩士研究生 資格。

學科體系

截至2020年12月，學校具有17個碩士學位授權(quán)一級學科點，11個碩士專業(yè)學位授權(quán)點；擁有3個江西省一流學科，5個國防特色學科；與 北京航空航天大學 、西北工業(yè)大學、北京航空材料研究院、湖南大學、 南京航空航天大學 、北京師范大學等高校和科研院所聯(lián)合培養(yǎng)博士生。

以上內(nèi)容參考： 百度百科-南昌航空大學

南昌航空大學什么檔次

南昌航空大學 既非985又非211，但南昌航空大學是一所在雙非大學中檔次較高的大學。

是江西省人民*與國家國防科技工業(yè)局共建高校，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施高校，中國*獎學金來華留學生接收院校，江西省 一流學科建設(shè)高校 。

南昌大學 是江西唯一的211高校，省內(nèi)非常受重視，尤其培養(yǎng)的學生在省內(nèi)認可度很高。雖然南昌大學在211高校當中屬于中下，但是他對于江西考生而言性價比很高，省內(nèi)招生名額多。

收分：南昌去年在江西的理科一本最低分收到了601分，位次是3172；理科二本最低分收到了527分，位次是29173.

特色專業(yè)： 工商管理 （中法國際實驗班），材料成型及控制工程，高分子材料與工程， 機械設(shè)計*及其自動化 ，醫(yī)學影像學等等。

學科實力：

咱們可以從學科實力、師資力量、就業(yè)前景等多個方面進行分析，從而做出更好的判斷。南昌航空大學有三個江西省 雙一流學科 分別為環(huán)境科學與工程、航空宇航科學與技術(shù)和儀器科學與技術(shù)，還擁有5個國防特色學科。

其中，材料科學、工程學、化學等3個學科進入ESI全球?qū)W科排名前1%，步入國際高水平學科行列，不僅如此進入ESI的學科數(shù)量在全省位居第二。

在全國航空類高校中位列第四，僅次于 北京航空航天大學 、西北工業(yè)大學和 南京航空航天大學 ，可見該校學科實力還是比較強的。

在教學建設(shè)方面，現(xiàn)有68個本科專業(yè)，其中6個國家級一流專業(yè)，5個國家級特色專業(yè)，1個國家級綜合改革試點專業(yè)，20個江西省一流專業(yè)，8個省級特色專業(yè)，6個省級綜合改革試點專業(yè)。

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南昌航空航天大學怎么樣

南昌航空航天大學怎么樣

南昌航空航天大學（南航）是一所具有較高聲譽的大學，擁有悠久的歷史和豐富的航空航天教育資源。該校在航空航天領(lǐng)域具備強大的學科實力和研究能力，培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的航空航天人才。南航注重理論與實踐相結(jié)合，提供學生實習、科研和創(chuàng)新項目的機會，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。學校擁有先進的實驗室設(shè)備和專業(yè)師資，為學生提供優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境。此外，南航注重國際交流與合作，積極與國內(nèi)外知名高校和企業(yè)合作，拓寬學生的國際視野和就業(yè)機會?？偟膩碚f，南昌航空航天大學在航空航天領(lǐng)域具有優(yōu)勢和特色，為學生提供良好的學術(shù)和職業(yè)發(fā)展機會。

南昌航空大學為什么沒改名成南昌航空航天大學? - 百...

第三輪全國學科評估，沈陽航空航天大學航空宇航科學與技術(shù)學科入圍B-等級(與清華大學這一學科同一檔次)，而南昌航空大學這一學科都沒有上榜 。沈陽航空航天大學2018年拿到航空宇航科學與技術(shù)一級學科博士點，而南昌航空大學至今沒有博士點。南昌航空大學在航空宇航科學與技術(shù)這一學科落后沈航很多，我認為這是沒能更名航空航天的原因。

主要問題是你敢用他的學生去搞航天嗎？

連哈工大、北航、西工大的學生都用不了，你去用個二本的航空學院的學生去弄，這不是要宇航員的命嗎？

現(xiàn)在的大學和30年前的大學不一樣了——那時候先報志愿再考試，說不準南昌航空學院能整個全省前1000的學生充充門面——可是現(xiàn)在是先考試再報志愿，在山東，哈工大能整個1000的學生都幾乎不可能，你南昌航空學院——我查查：

2019哈工大航天668分2500名；

南昌航空大學最好專業(yè)飛行器*名次570分35000名------

這樣的學生怎么學習這樣的專業(yè)？

所以南航----不是南京航是南昌航，也簡稱南航吧。

南航培養(yǎng)出省35000名的航天專業(yè)要和省2500名的哈工的航天專業(yè)競爭那是不可能的事情——這不是大路會計經(jīng)管思想政治這樣的專業(yè)呀

既然競爭不了，那何必辦這樣的專業(yè)，辦也辦不好??！

沒有這樣的專業(yè)，那當然不能改名了——改了，只讓人笑話。

首先我們應(yīng)該明白 “航空”和“航天”是兩個不同的概念 。

航空 一般是指飛行器在地球大氣層中的飛行活動，比如無人機在天空中的飛行活動、航空公司的飛機在天空中的飛行活動、直升機在天空中的飛行活動等。

而 航天 一般是指在太空（地球大氣層以外）的航行活動以及進入太空的飛行活動，比如衛(wèi)星和航天器的發(fā)射、神舟飛船的運行、空間站的運行等。

在我國高等教育當中，航空學科、航天學科同屬于一級學科“航空宇航科學與技術(shù)”，其實，“航空宇航科學與技術(shù)”學科比較強的高校都有側(cè)重，比如哈工大、國防科大側(cè)重航天，北航、西工大、南航側(cè)重航空。

南昌航空大學、沈陽航空航天大學都曾經(jīng)是原航空工業(yè)部直屬高校，后來航空工業(yè)部與航天工業(yè)部合并為航空航天工業(yè)部，這兩所高校又成為航空航天工業(yè)部下屬高校。改名之前，這兩所高校分別叫南昌航空工業(yè)學院、沈陽航空工業(yè)學院，可以看出它們之前的校名非常相似，并且都沒有帶“航天”二字。

那么，后來，沈陽航空航天大學的校名為什么帶了“航天”，而南昌航空大學依舊只有“航空”呢？在我看來， 這主要是兩所高校根據(jù)自己未來的發(fā)展方向確定的 。 沈陽航空航天大學未來除了要發(fā)展航空學科外，還會發(fā)展航天學科 ，2003年這所大學已經(jīng)通過院系調(diào)整成立了航空宇航學院，并開設(shè)了航空航天工程專業(yè)。

而 南昌航空大學未來將主要發(fā)展航空學科 。從院系設(shè)置來看，南昌航空大學目前開設(shè)了三個與航空宇航相關(guān)的學院，即航空*工程學院、飛行器工程學院（航空發(fā)動機學院）、通航學院（航空科學與工程學院），可以看出，這三個學院的院名都沒有帶“航天”二字，這說明南昌航空大學依舊是以航空為主。

歡迎大家在下面評論，分享觀點。

主要是學科建設(shè)沒有航天，也沒有博士點。隨著學校的發(fā)展，慢慢的可以退出航天專業(yè)。一個學校光靠改名是做不強的，國家要建設(shè)一流學科才能培養(yǎng)更好的學生。

南昌航空大學改名的時候，涉及航天相關(guān)的專業(yè)不多，航天加上是名不副實，名字不是越大越全越好，得結(jié)合實際，這一點，昌航還是比較務(wù)實的!

沒有航天怎么叫？南昌航空大學其實從性質(zhì)上說和沈陽航空航天大學差不多，前身都是航校，說白了就是最初搞修理飛機的，之后逐漸發(fā)展成偏*性質(zhì)的大學。

航空航天行業(yè)院校一般分為設(shè)計，*，飛行三大類吧，像北京航空航天大學，西北工業(yè)大學，南京航空航天大學，哈爾濱工業(yè)大學，國防 科技 大學，這都是行業(yè)翹楚，要是按照專業(yè)改名，西工大應(yīng)該改成西安航空航天航海大學。

其實一個大學的發(fā)展真心還得看自身學科建設(shè)，哈工大西工大幾十年不改名叫著老土的工業(yè)大學拿著工信部的扶持發(fā)展著自己的特色，在學科建設(shè)上幾乎所有的專業(yè)都圍繞特色，就算是跨行的人文經(jīng)法專業(yè)，畢業(yè)都能讓你在航空領(lǐng)域找到對口單位。

沈陽，西安，成都這都是國內(nèi)大型飛機*廠所在地，雖然沈航在設(shè)計方面和北航西工大不能比，但是在*方面確實不錯，也都是艱苦行業(yè)，北航的都是奔著領(lǐng)導崗位發(fā)展，一線就留給這些第二梯隊院校了。

專業(yè)上面，沈航的飛行器設(shè)計類也不少，最近也拿下了航空宇航博士點，可見實力比昌航高了那么一丟丟。

昌航當然心底里也想改成航空航天大學，但航天專業(yè)幾乎沒有（雖然航空航天不分家），即使是航空，實力上也勉強，蹭熱度的事教育部輕易不會批準的。

南昌航空大學也挺好聽的，西安航空學院想改還不夠?qū)嵙δ?，往下一看是不是→_→已經(jīng)不錯了。

南昌航空大學名不副實，甚至叫航空二字都是高估，南昌航空大學的宇航科學與工程專業(yè)連學科評估都沒有入圍，連C-都不是，她的好專業(yè)是環(huán)境工程和馬克思主義理論，環(huán)境工程專業(yè)是因為校長從湖南大學過來的，然后把團隊挖過來了，馬克思主義理論專業(yè)是因為歷代校書記都是這個學科的領(lǐng)頭人！至于航空航天，只能算是學校的三流專業(yè)

第三輪全國學科評估，沈陽航空航天大學航空宇航科學與技術(shù)學科入圍B-等級(與清華大學這一學科同一檔次)，而南昌航空大學這一學科都沒有上榜 。沈陽航空航天大學2018年拿到航空宇航科學與技術(shù)一級學科博士點，而南昌航空大學至今沒有博士點。南昌航空大學在航空宇航科學與技術(shù)這一學科落后沈航很多，我認為這是沒能更名航空航天的原因。

全國很多大學都是這樣改，比如北京航空大學也是改成北京航空航天大學，感覺多了個航天

院校專業(yè)：

南昌航空大學是一所以工為主，工理文管經(jīng)法教藝等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。學校始終堅持 “育人為本，質(zhì)量立校，人才強校，開放興校，特色發(fā)展”的辦學理念，扎實推進內(nèi)涵建設(shè)，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量，是教育部本科教學工作水平評估優(yōu)秀高校。,南昌航空大學創(chuàng)建于 1952年，是全國首批學士學位授予權(quán)單位。1985年開始培養(yǎng)碩士研究生，1990年獲碩士學位授予權(quán)。先后隸屬于航空工業(yè)部、航空航天工業(yè)部、中國航空工業(yè)總公司，1999年開始實行中央與地方共建、以地方*管理為主的管理體制，是江西省人民*與國家國防科技工業(yè)局共建的高等學校。,學校秉承 “日新自強、知行合一”的校訓、“勤奮、文明、求實、創(chuàng)新”的校風和“團結(jié)自強、拼搏向上”的昌航精神，堅持“立足江西、面向全國，服務(wù)地方、服務(wù)國防”的服務(wù)面向，以航空國防需求為導向，積極服務(wù)國家航空工業(yè)和江西地方經(jīng)濟社會發(fā)展，擁有航空、國防類及相關(guān)專業(yè)28個，占學校所有專業(yè)的40%，擁有飛行器設(shè)計與工程、飛行器動力工程、飛行器*工程、飛行技術(shù)、航空服務(wù)藝術(shù)與管理、飛行器適航技術(shù)等航空特色專業(yè)。目前，學校已經(jīng)初步建成工科優(yōu)勢明顯、航空特色鮮明的本科高校。,學校位于 “物華天寶，人杰地靈”的英雄城——南昌。校園環(huán)境優(yōu)美，擁有前湖、上海路、共青城等3個校區(qū)，占地面積3500余畝。校舍建筑面積102萬平方米。擁有教學、科研設(shè)備4.7萬多臺套，儀器設(shè)備總值約5.9億元。圖書館紙質(zhì)館藏資料220.97萬冊，中外文期刊367種，電子期刊近48.91萬種，電子圖書568.54萬冊，中外文數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫48個，閱覽位4570座。體育活動場地面積15.5萬平方米。,學校設(shè)有材料科學與工程學院、環(huán)境與化學工程學院、航空*工程學院、信息工程學院、外國語學院、飛行器工程學院（航空發(fā)動機學院）、數(shù)學與信息科學學院、測試與光電工程學院、經(jīng)濟管理學院、體育學院、土木建筑學院、藝術(shù)與設(shè)計學院、馬克思主義學院、文法學院、航空服務(wù)與音樂學院、軟件學院、通航學院（民航學院）等 17個專業(yè)學院，有國際教育學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等3個管理型學院，以及1個獨立學院科技學院。學校擁有“江西省測試技術(shù)與控制工程研究中心”博士后科研工作站、“江西省航空材料工程技術(shù)研究中心”博士后創(chuàng)新實踐基地、1個國家級工程實驗室、1個國家級工程研究中心、33個?。ú浚┘壷攸c實驗室（研究中心）和省級重點基地。擁有2個國家級實驗教學示范中心，9個省級實驗教學示范中心。,學校具有 17個碩士學位授權(quán)一級學科點，12個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。擁有環(huán)境科學與工程、航空宇航科學與技術(shù)和儀器科學與技術(shù)三個江西省一流學科，5個國防特色學科?，F(xiàn)有70個本科專業(yè)。其中17個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,5個國家級特色專業(yè)，1個國家級綜合改革試點專業(yè)，20個江西省一流本科專業(yè)建設(shè)點,8個省級特色專業(yè)，6個省級綜合改革試點專業(yè),5個專業(yè)通過教育部工程教育認證。入選教育部第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施高校，獲批6個國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)，6個江西省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)。學校材料科學、工程學、化學等3個學科進入ESI全球?qū)W科排名前1%，步入國際高水平學科行列。,學校具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生資格。與北京航空航天大學、西北工業(yè)大學、北京航空材料研究院、湖南大學、南京航空航天大學、北京師范大學等高校和科研院所聯(lián)合培養(yǎng)博士生。擁有國家級教學團隊 1個、國家精品課程1門、國家級雙語教學示范課程1門、國家級一流課程3門；獲國家級教學成果獎5項、國家級規(guī)劃教材8部、省級教學成果獎91項、省級本科教學團隊10個、?。ú浚┘墐?yōu)秀教材40部。擁有3個校企共建的國家級工程實踐教育中心。獲國家級新工科研究與實踐項目2個、教育部高教司產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目117項。擁有校外實踐（實習）基地254個，其中與中國南方航空工業(yè)（集團）有限公司聯(lián)合申報的工程實踐教育中心獲批國家級大學生校外實踐教育基地。,學生科技創(chuàng)新能力不斷增強。近五年，我校學生共獲 “挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽一等獎、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、中國國際飛行器設(shè)計挑戰(zhàn)賽總決賽一等獎、全國大學生光電設(shè)計競賽全國一等獎金獎、“中國高校計算機大賽—團體程序設(shè)計天梯賽”全國金獎、全國大學生機器人大賽RomoMaster機甲大師賽全國賽總冠軍、全國大學生數(shù)學建模競賽一等獎、“西門子杯”中國智能*挑戰(zhàn)賽特等獎、ACM國際大學生程序設(shè)計大賽一等獎、大學生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽一等獎、米蘭設(shè)計周中國高校設(shè)計學科師生優(yōu)秀作品展一等獎等省部級以上科技競賽獎5090余項，其中國家級獎項2056項；“履帶雙驅(qū)光伏智能越障椅”項目首次成功入選大創(chuàng)年會并奪得最高榮譽“最佳創(chuàng)意項目”；“天宮開悟”項目獲“青年紅色筑夢之旅”實踐活動新銳創(chuàng)意獎；戴維被評為江西高校首屆“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)標兵”；朱丁亮獲評“大學生創(chuàng)業(yè)英雄”百強榮譽；王璐明獲“第十二屆中國青少年科技創(chuàng)新獎”；周濤挺進六十強并榮獲“洪城創(chuàng)業(yè)故事匯榜樣人物”稱號。在首次發(fā)布的全國普通高校大學生競賽排行榜（本科）中，我校排名全國第103位，位居省內(nèi)高校第二。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地獲批江西省第二批大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地，并確定為全國“大學生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”。,學校近年來榮獲國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎 1項，國家科技進步獎1項（參與），何梁何利基金科學與技術(shù)創(chuàng)新獎1項，全國創(chuàng)新爭先獎1項，獲江西省科技進步獎、技術(shù)發(fā)明獎等*獎勵20余項，其中一等獎10項；獲中國有色金屬工業(yè)協(xié)會、中國航空學會等科技獎勵50余項以及省部級社科成果獎30余項。在國內(nèi)外學術(shù)刊物上發(fā)表論文5500多篇，出版論著190余部，受理專利2120余件、授權(quán)1230余件，教材642部。獲批國家自然科學基金重點項目、國家杰出青年基金、國家優(yōu)秀青年基金、其他類別國家自然科學基金及國家重要科技計劃項目等260余項，國家社科基金重大項目1項以及其他國家級社科項目近20項。承擔江西省科技重大專項、江西省社科重大招標項目、行業(yè)科技項目等省部級科研項目800多項。入選首批“領(lǐng)航江西”智庫成員單位。,學?，F(xiàn)有教職工 2100余人，其中專任教師1600余人；具有博士和碩士學位專任教師占專任教師總數(shù)的92%；國家級、省部級等各級各類高層次人才共計340人。,學校面向全國 29個省、直轄市、自治區(qū)招生，除高考綜合改革省份外大多在一本批次招生，現(xiàn)有全日制在校生2.6萬余人，其中普通本科生2萬余人，研究生3300余人，留學生200余人。建校以來共培養(yǎng)各類畢業(yè)生17萬余名。學校與航空、航發(fā)、商飛、航天、民航、通航等企事業(yè)單位和30余個地方*人力資源部門建立了長期合作關(guān)系。每年有30%以上畢業(yè)生服務(wù)于國防軍工企事業(yè)單位和各大民航、通航、商飛公司。學校連續(xù)獲江西省“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀等級”等榮譽。,學校大力推進國際合作與交流工作，與美國、英國、澳大利亞、烏克蘭等 20個國家的70多所高校建立了穩(wěn)定的校際合作關(guān)系；與英國、澳大利亞、美國、愛爾蘭高校共同舉辦本科層次的中外合作辦學項目，目前在校中外項目生突破1600人。大力發(fā)展來華留學教育，是“中國*獎學金”來華留學生培養(yǎng)院校，開設(shè)了航空工程（含航空維修）、工商管理、土木工程和計算機技術(shù)等4個本科全英文授課專業(yè)和多個研究生中英文授課專業(yè)。近年來學校不斷優(yōu)化留學生培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提升留學生培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)了留學生從本科教育、碩士培養(yǎng)和博士聯(lián)合培養(yǎng)發(fā)展，助推了學?！半p一流”建設(shè)和國際化，先后榮獲江西省和全國來華留學先進集體榮譽稱號。,我校積極開展學生出國（境）交流工作，先后獲批國家公派《國家建設(shè)高水平公派研究生項目》《赴俄白烏專業(yè)人才培養(yǎng)計劃》《促進與俄白烏國際合作培養(yǎng)項目》《與匈牙利互換獎學金項目》等出國留學資助項目。受資助人數(shù)和規(guī)模居全省前列。,學校注重民生工作，推行教職工 “健康工程”，樹立“以學生為中心”的資助育人理念，嚴格貫徹落實國家各項資助政策，不斷健全完善學生教育資助救助制度。根據(jù)學生家庭經(jīng)濟實際情況，學校開展全方位、全時段、全覆蓋的資助工作。除國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、服兵役高等學校學生國家教育資助等形式外，學校還有“綠色通道”、勤工助學崗、臨時困難補助、困難學生走訪慰問、專業(yè)技能提升資助等其他資助項目。此外，學校設(shè)有優(yōu)秀學生獎學金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐獎學金、各類社會獎助學金近二十項。形成國家資助、學校獎助、社會捐助、學生自助“四位一體”的發(fā)展型資助體系，構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的長效機制，形成“解困、育人、成才、回饋”的良性循環(huán)。,學校 2021年獲全國和全省先進基層黨組織、全國五四紅旗團支部、全國高?；盍F支部、全國高校職業(yè)生涯咨詢特色工作室等榮譽。歷年獲評教育部“國防教育特色學?！?、全國和全省“五四紅旗團委”、全國模范職工之家、全國軍訓工作先進單位、全國大學生心理健康教育工作先進集體、江西省文明單位、江西省五一勞動獎狀等榮譽稱號。連續(xù)七年獲全省平安建設(shè)（綜治工作）先進單位，連續(xù)四年被評為“江西省平安校園”?！疤鞂m開悟”航空航天科普精準教育扶貧項目榮獲全國青年志愿服務(wù)項目大賽金獎。

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