嘉興科技工程學(xué)校 嘉興技師學(xué)院的學(xué)院概況

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹思闻d科技工程學(xué)校 嘉興技師學(xué)院的學(xué)院概況，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

嘉興技師學(xué)院的學(xué)院概況

嘉興技師學(xué)院（浙江科技工程學(xué)?！ぜ闻d市高級技工學(xué)校）經(jīng)浙江省人民*批準(zhǔn)設(shè)立，是一所融學(xué)制教育、技能培訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)為一體，以高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)為特色的全日制高等技工院校。辦學(xué)三十多年來，學(xué)院實(shí)現(xiàn)了規(guī)模、內(nèi)涵、品牌的快速發(fā)展，為服務(wù)嘉興經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提供了一大批高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

夯實(shí)基礎(chǔ) 實(shí)力辦學(xué)
學(xué)院立足嘉興，面向長三角，融學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)、社會(huì)服務(wù)為一體，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心、以改革為動(dòng)力”的辦學(xué)方向，實(shí)施“德育首位、能力本位、就業(yè)到位、服務(wù)上位”的“四位”發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合嘉興市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀和趨勢，集聚積極因素，整合優(yōu)勢資源，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
學(xué)院占地面積300畝，建筑面積11.7萬㎡，全日制在校生6800人。教職工375人，其中專任教師236人，專業(yè)課教師188人，“雙師型”教師達(dá)90%以上?，F(xiàn)有機(jī)械*類、電氣工程類、信息技術(shù)類、財(cái)經(jīng)管理類、旅游服務(wù)類五大專業(yè)集群17個(gè)專業(yè)22個(gè)專業(yè)方向，相應(yīng)設(shè)置了五個(gè)專業(yè)系。其中，數(shù)控加工、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、旅游服務(wù)與管理、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)為省級示范專業(yè)。以數(shù)控技術(shù)應(yīng)用為主體專業(yè)建成國家示范性數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，以機(jī)電技術(shù)應(yīng)用為主體專業(yè)建成浙江省先進(jìn)*業(yè)綜合性公共實(shí)訓(xùn)基地，以電氣自動(dòng)化為主體專業(yè)建成浙江省十大高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地，以旅游服務(wù)與管理為主體專業(yè)建成浙江省商貿(mào)旅游現(xiàn)代服務(wù)業(yè)基地。2012年7月，學(xué)院被國家人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部確定為國家級高技能人才培訓(xùn)基地。
學(xué)院堅(jiān)持學(xué)歷教育與社會(huì)培訓(xùn)并舉，為普遍提高城鄉(xiāng)勞動(dòng)者素質(zhì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)揮應(yīng)用的作用。常年開展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、外來務(wù)工人員就業(yè)、企業(yè)在職職工技能提升、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和退伍士兵培訓(xùn)等多門類多層次培訓(xùn)。經(jīng)過多年的努力探索，已形成“e 心e意”（便捷、高效、熱情、實(shí)在）的社會(huì)培訓(xùn)品牌，先后被評為浙江省優(yōu)秀職教培訓(xùn)基地、浙江省優(yōu)秀國家職業(yè)技能鑒定所。
文化立校 管理創(chuàng)新
學(xué)院秉承南湖紅船精神、依托大運(yùn)河“水”文化的深厚底蘊(yùn)，吸收現(xiàn)代企業(yè)文化精髓，踐行“激流勇進(jìn)·自動(dòng)自發(fā)”的學(xué)校精神，致力于學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，制定了“嘉興窗口、浙江一流、全國知名”的奮斗目標(biāo)，提出學(xué)會(huì)“紅海生存”、“藍(lán)海發(fā)展”兩套本領(lǐng)。在發(fā)展戰(zhàn)略上圍繞“滿足學(xué)生、家長和企業(yè)的需求，提升*方價(jià)值”的理念，實(shí)施“藍(lán)海戰(zhàn)略”，并統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院整個(gè)管理體系。把教育教學(xué)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到雇主的實(shí)際需求層面，確保用人單位、學(xué)生、家長對教育產(chǎn)品的滿意度。
創(chuàng)新學(xué)院管理模式：學(xué)院在全省率先實(shí)施院、部兩級管理，降低管理重心，提升管理效能，強(qiáng)化了專業(yè)系教育教學(xué)管理工作的執(zhí)行力、督導(dǎo)力和指導(dǎo)力。學(xué)院結(jié)合現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，“以系統(tǒng)作保證、以標(biāo)準(zhǔn)謀細(xì)化、以數(shù)字達(dá)精確、以專業(yè)臻卓越、以持續(xù)求精進(jìn)”，率先在全國中職學(xué)校中推行3Q7S管理模式，突出“人”與“制度”的完美結(jié)合，為培育高素質(zhì)的技能型人才奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，深得社會(huì)好評。
創(chuàng)新發(fā)展評價(jià)機(jī)制：學(xué)院一貫重視規(guī)劃的制定與組織實(shí)施工作，以“對接經(jīng)濟(jì)、體現(xiàn)特色、科學(xué)規(guī)劃、穩(wěn)定實(shí)施”為指導(dǎo)，將目標(biāo)量化為具體的執(zhí)行指標(biāo)，形成以“崇德修身、礪能強(qiáng)技、篤學(xué)至善、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的校訓(xùn)為核心的校園價(jià)值觀體系，以辦學(xué)理念、院風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)為標(biāo)志的特色校園文化，以文化標(biāo)識、文化活動(dòng)、文化環(huán)境為重點(diǎn)的校園文化系統(tǒng)。在學(xué)院內(nèi)已初步形成正確的輿論導(dǎo)向、濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、健康的文化氛圍和良好的育人環(huán)境，促進(jìn)了師生員工整體素質(zhì)的提升和學(xué)院全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
創(chuàng)新德育工作機(jī)制：學(xué)院實(shí)施藍(lán)海戰(zhàn)略，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，開展了生命、生活、生存的“三生”教育和QV德育實(shí)踐活動(dòng)。以優(yōu)質(zhì)學(xué)生人格培養(yǎng)為核心，推進(jìn)“產(chǎn)業(yè)文化進(jìn)教育、行業(yè)文化進(jìn)校園、企業(yè)文化進(jìn)課堂”，在塑造“職業(yè)人”的過程中，將職業(yè)化的工作技能、工作形象、工作態(tài)度與職業(yè)道德納入學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的整體培養(yǎng)之中。
藍(lán)海統(tǒng)領(lǐng)，戰(zhàn)略創(chuàng)新
“四大對接”工程，助推教學(xué)改革：學(xué)院在把握發(fā)展機(jī)遇，深化教育改革，聚焦內(nèi)涵建設(shè)，探索以高品質(zhì)的行動(dòng)推進(jìn)學(xué)院整體工作高效達(dá)成過程中，“專業(yè)設(shè)置對接產(chǎn)業(yè)調(diào)整，專業(yè)教學(xué)對接崗位要求，實(shí)訓(xùn)基地對接工作環(huán)境，職業(yè)素質(zhì)對接企業(yè)文化”，走出了一條適合自己發(fā)展的特色辦學(xué)之路。
“三要一顯”模式，深化校企合作：學(xué)院深化校企合作模式，依托“嘉興第一職教集團(tuán)”和“嘉興欣禾職教集團(tuán)”這一平臺(tái)，構(gòu)建“園區(qū)聯(lián)校要效益、協(xié)會(huì)駐校要標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)入校要技能、文化融校顯特色”的“三要一顯”的合作機(jī)制，不斷提升人才培養(yǎng)、專業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)等服務(wù)能力。
“雙師四維九能”，打造特色教師：學(xué)院把培養(yǎng)具有雙師素質(zhì)·四維資格的九能教師，視為打造科技特質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè)的品牌目標(biāo)，通過一系列的師資建設(shè)制度設(shè)計(jì)和經(jīng)費(fèi)保障來有效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。學(xué)院在師資隊(duì)伍建設(shè)中探索了“三格”培養(yǎng)機(jī)制，根據(jù)教師不同學(xué)歷、資歷和駕馭教學(xué)的能力，分成“入格”“升格”“風(fēng)格”三個(gè)層次，對應(yīng)實(shí)施青藍(lán)培育、校本培訓(xùn)、名師培養(yǎng)三大工程。在師資管理中，創(chuàng)設(shè)“進(jìn)入學(xué)府深造”、“深入企業(yè)實(shí)踐”、“返入學(xué)校研修”三入培訓(xùn)途徑。另外，學(xué)院根據(jù)專業(yè)發(fā)展需要，選送優(yōu)秀教師遠(yuǎn)赴美國、英國、德國等職業(yè)教育先進(jìn)國家進(jìn)修學(xué)習(xí)。
就業(yè)導(dǎo)向 奉獻(xiàn)社會(huì)
多年來，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)層次進(jìn)一步提高。學(xué)生一次性就業(yè)率穩(wěn)定在98%以上，專業(yè)對口率在85%以上。畢業(yè)生就業(yè)足跡遍布長三角地區(qū)，就業(yè)領(lǐng)域有大中型電子企業(yè)、外貿(mào)公司、旅游公司、餐飲行業(yè)等，部分畢業(yè)生已成為企業(yè)的管理中堅(jiān)和技術(shù)骨干，為我市乃至長三角的經(jīng)濟(jì)建設(shè)又好又快發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
通過多年的努力，學(xué)院不僅成了當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育的“領(lǐng)頭羊”，并且逐漸在全省乃至全國發(fā)揮著越來越明顯的骨干示范作用。學(xué)院的文化立校、3Q7S管理、校企合作、專業(yè)建設(shè)、課程改革、技能教學(xué)等方面，均成為了區(qū)域職教領(lǐng)域展示中職特色的名片。學(xué)院先后被評為：首批國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、浙江省禁毒示范學(xué)校、市級文明單位、首批職業(yè)院校先進(jìn)*業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、浙江省首批專業(yè)課程改革基地學(xué)校、浙江省教育科研先進(jìn)集體、浙江省優(yōu)秀國家職業(yè)技能鑒定所、浙江省首批中等職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)試點(diǎn)學(xué)校、嘉興市首批高技能人才培養(yǎng)基地、嘉興市SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、嘉興市對外省務(wù)工農(nóng)村勞動(dòng)者技能培訓(xùn)基地等榮譽(yù)稱號。2011年11月學(xué)校成功立項(xiàng)“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)學(xué)校。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。嘉興技師學(xué)院正以昂揚(yáng)奮發(fā)的精神，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，立足嘉興，面向長三角，為建成“嘉興窗口、省內(nèi)一流、國內(nèi)知名”的技師學(xué)院而努力

奮斗！

嘉興技師學(xué)院(浙江科技工程學(xué)校、嘉興市高級技工學(xué)...

嘉興技師學(xué)院(浙江科技工程學(xué)校、嘉興市高級技工學(xué)校)是2012-11-23在浙江省嘉興市秀洲區(qū)注冊成立的，注冊地址位于經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)文博路793號。

嘉興技師學(xué)院(浙江科技工程學(xué)校、嘉興市高級技工學(xué)校)的統(tǒng)一社會(huì)信用代碼/注冊號是事證第133040000552號，企業(yè)法人王雪亙，目前企業(yè)處于開業(yè)狀態(tài)。

嘉興技師學(xué)院(浙江科技工程學(xué)校、嘉興市高級技工學(xué)校)的經(jīng)營范圍是：培養(yǎng)中、高級技術(shù)應(yīng)用人才,提高社會(huì)職業(yè)素質(zhì)。 承擔(dān)中專和技工系列的全日制學(xué)歷教育,承擔(dān)企業(yè)在職職工高技能培訓(xùn)和各類職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資培訓(xùn)任務(wù)。本省范圍內(nèi)，當(dāng)前企業(yè)的注冊資本屬于一般。

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嘉興有哪些中專學(xué)校?,

科技工程學(xué)校、建筑工業(yè)學(xué)校、秀水中等專業(yè)學(xué)校。

浙江科技工程學(xué)校為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，又是教育部等六部委公布的“職業(yè)院校*業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”首批基地之一。

學(xué)校由原嘉興中專、南湖商業(yè)職業(yè)中學(xué)、嘉興市成人培訓(xùn)中心和成人中專學(xué)校于1999年初合并移地組建而成。

師資隊(duì)伍：

學(xué)校致力于“雙師型”師資隊(duì)伍的建設(shè)。通過走出去、請進(jìn)來的方法，每年選派60多名教師赴全國優(yōu)秀職校取經(jīng)探寶，每年聘請國內(nèi)著名的職教專家來校舉辦系列講座，更新教師的教育觀念，樹立先進(jìn)的職教理念。

通過實(shí)施專業(yè)帶頭人、學(xué)科帶頭人和骨干教師、青年教師系列培養(yǎng)工程和教師在職攻讀碩士學(xué)位、下企業(yè)掛職鍛煉、教師考證和國內(nèi)外進(jìn)修培訓(xùn)等，提高了教師的教學(xué)能力、科研能力和技能技藝水平。

以上內(nèi)容參考： 百度百科——浙江科技工程學(xué)校

嘉興有哪些職高

1、嘉善縣中等專業(yè)學(xué)校

嘉善縣中等專業(yè)學(xué)校。創(chuàng)建于1997年8月，同年被省教育廳命名為省示范性職業(yè)中學(xué)，1999年又被命名為省一級重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)和省級文明學(xué)校。2001年3月被教育部命名為國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校。

2、嘉興市秀水中等專業(yè)學(xué)校

嘉興市秀水中等專業(yè)學(xué)校隸屬于嘉興秀水專修學(xué)院。 嘉興市秀水中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1984年，是一所省級重點(diǎn)中專，前20年由嘉興市政協(xié)舉辦，2004年由浙江嘉興經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)舉辦。2009年隨著嘉興秀水專修學(xué)院整體移交給嘉興市教育局。

辦學(xué)二十七年來，從零起步，白手起家，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，未花國家一分錢，本著“科教興國，教育為本”的心愿，迎難而上，努力拼搏，發(fā)展壯大。

3、嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校

嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校是一所以信息技術(shù)類、旅游商貿(mào)類、汽修農(nóng)業(yè)類為主的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是浙江省一級中等職業(yè)學(xué)校、浙江省中職改革發(fā)展示范校。辦學(xué)十多年來，堅(jiān)持服務(wù)嘉善經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)了規(guī)模、內(nèi)涵、品牌的快速發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

4、嘉興市高級技工學(xué)校

嘉興市高級技工學(xué)校是一所集職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、職業(yè)技能開發(fā)為一體的技工、中專、大專等多層次、多形式教育的綜合性中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校積極推進(jìn)科技、教育、生產(chǎn)三結(jié)合，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育和生產(chǎn)實(shí)踐并舉，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的中高級技能型人才。

5、嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校

嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校位于嘉興市塘匯街道塘匯路839號，是目前全省唯一的建筑類普通中等專業(yè)學(xué)校、中國建設(shè)教育協(xié)會(huì)會(huì)員 單位、國家首批建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家級職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、浙江省職業(yè)教育先進(jìn)單位、嘉興市平安校園。

參考資料來源： 百度百科-嘉興市秀水中等專業(yè)學(xué)校

參考資料來源： 百度百科-嘉善信息技術(shù)工程學(xué)校

參考資料來源： 百度百科-嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校

參考資料來源： 百度百科-嘉善中專

參考資料來源： 百度百科-嘉興市高級技工學(xué)校

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