成都玉林中學(xué) 成都玉林中學(xué)哪個(gè)校區(qū)最好

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成都玉林中學(xué)是重點(diǎn)中學(xué)嗎

非重點(diǎn)中學(xué)。

玉林中學(xué)

拓展：

成都玉林中學(xué)（Chengdu Yulin High School）位于成都高新南區(qū)芳草東街80號，學(xué)校占地面積約為12.5萬平方米，建筑面積6.7萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，擁有完善的圖書館、實(shí)驗(yàn)室、體育館、藝術(shù)樓等教學(xué)用房和生活設(shè)施。該校是四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校，四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范學(xué)校。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有專職教師400多名，其中碩士研究生和高級教師占比例較高。學(xué)校采用小班化教學(xué)模式，平均班額不超過40人，確保了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。學(xué)校共有學(xué)科教師262人（其中芳草校區(qū)高中任課教師121人，玉林校區(qū)初中任課教師75人，肖家河校區(qū)初中任課教師66人）；有駐校博士11人，碩士研究生29人，研修生115人；中學(xué)高級教師173人。

學(xué)校始建于1988年。是四川省第一所實(shí)行全面改革實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)中學(xué)和成都市第一所實(shí)行校長招聘制的中學(xué)。

校訓(xùn)為琢玉成器，育才成林。

成都玉林中學(xué)怎么樣

成都玉林中學(xué)是四川省重點(diǎn)中學(xué)之一，位于成都市武侯區(qū)新南路四段289號。自建校以來，該校注重德育教育、辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)良，被廣大家長和社會廣泛認(rèn)可。

1. 教學(xué)水平

成都玉林中學(xué)擁有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，師生比例低，課程設(shè)置全面而豐富，學(xué)科齊全并超越傳統(tǒng)教育模式。除了日常的學(xué)術(shù)課程外，他們還設(shè)立了藝術(shù)、音樂等綜合文化課，以保證學(xué)生全人格發(fā)展，促進(jìn)其智能與情感的備受尊重及提升。

2. 拓寬教學(xué)渠道

成都玉林中學(xué)積極營造具有時(shí)代性和引領(lǐng)性的多元文化氛圍，采用新型技術(shù)手段教學(xué)方法讓學(xué)生開始更深入地掌握知識和數(shù)據(jù)，學(xué)生在游戲過程中可以有效提升各方面的素養(yǎng)。他們采取論壇式互動(dòng)教學(xué)活動(dòng)形式，組織團(tuán)隊(duì)開展各類展板、攝影創(chuàng)意作品等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生實(shí)用能力，提高學(xué)生開發(fā)項(xiàng)目能力和服務(wù)能力。

3. 教學(xué)成果

成都玉林中學(xué)每年多次取得全國各類獲獎(jiǎng)項(xiàng)，并通過舉辦較大規(guī)模的知識競賽會推動(dòng)學(xué)生之間更高效和諧的交互，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和綜合能力。從長期來看，這些教育成果使得校園更富有活力與成果性，在招聘中具有較高的社會評價(jià)。

總而言之，成都玉林中學(xué)在德育管控、師資隊(duì)伍、教學(xué)管理等方面均表現(xiàn)出色，校友相對偏好其對學(xué)生的精準(zhǔn)裁判以及作為一個(gè)立足校園文化底蘊(yùn)并擁有持續(xù)創(chuàng)意的一所優(yōu)秀學(xué)校形象。如今，該校正朝著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)前行，為培養(yǎng)有更大潛力的領(lǐng)袖人才而不斷努力。

成都玉林中學(xué)高中部怎么樣

成都玉林中學(xué)高中部挺很好。

學(xué)校簡介：

四川省成都市玉林中學(xué)位于四川省成都市，是成都高新區(qū)舉辦的一所公立高完中。學(xué)校有芳草、玉林、紫荊、肖家河四個(gè)校區(qū)，占地140多畝，師生逾4000人。

辦學(xué)條件：

玉林中學(xué)堅(jiān)持“三三”教師專業(yè)成長機(jī)制，學(xué)校有366名教職工，其中四川省特級教師6人，成都市特級校長2人，成都市特級教師2人，成都市學(xué)科帶頭人9人，高新區(qū)學(xué)科帶頭人25人，高新區(qū)“菁蓉人才計(jì)劃”教育名家5人，高新區(qū)“三名一特”工作室9個(gè)、領(lǐng)銜人12人，

高新工匠13人；全國勞動(dòng)模范1人，全國優(yōu)秀教師3人，四川省優(yōu)秀教師3人，成都市勞動(dòng)模范1人，成都市優(yōu)秀教師70多人，其他榮譽(yù)稱號獲得者200多人；碩士研究生60人，碩士研修生95人，50%以上為中學(xué)高級教師。

學(xué)校加強(qiáng)課程開發(fā)和建設(shè)，整合博士工作站、國家級青少年體育俱樂部、學(xué)生社團(tuán)等資源，構(gòu)建了三類(基礎(chǔ)類、選擇類、整合類）七型（學(xué)科基礎(chǔ)型、學(xué)科銜接型、品格養(yǎng)成型、培趣型、揚(yáng)長型、研究型、創(chuàng)作型）多元發(fā)展學(xué)校課程體系。

玉林中學(xué)將學(xué)生社團(tuán)納入校本課程研發(fā)，實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容的規(guī)范管理。學(xué)生社團(tuán)每周開展活動(dòng)?！队窳智嗄辍肪庉嬌?、模聯(lián)社、戲劇社、電視廣播社等精品社團(tuán)參加高新區(qū)社團(tuán)成果展獲得好評，榮獲“明星社團(tuán)”稱號。

所獲榮譽(yù)：

學(xué)校是四川省一級示范性普通高中、四川省校風(fēng)示范校、四川省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校、四川省新課改校本示范校，獲得全國AFS項(xiàng)目金牌學(xué)校、全國安全教育示范學(xué)校、全國青少年校園籃球特色學(xué)校、中國STEM教育種子學(xué)校、中國民航大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校、四川省陽光體育示范校、

四川省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目示范校、四川省籃球后備人才基地校、四川省教育工作先進(jìn)集體、成都市普通高中教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校、成都市拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地校、成都市藝術(shù)教育特色校、成都市依法治校示范校、成都市現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)校、成都市心理健康教育示范校等。

成都玉林中學(xué)哪個(gè)校區(qū)最好

成都玉林中學(xué)芳草校區(qū)最好。因?yàn)榉疾菪^(qū)辦學(xué)規(guī)模強(qiáng)大，從師資方面來說，該校師資力量豐富強(qiáng)大。芳草校區(qū)位于成都市芳草東街，單設(shè)高中，高新區(qū)屬，是玉林中學(xué)總部所在地，玉林中學(xué)重點(diǎn)打造的高中精品校區(qū)。成都玉林中學(xué)(石羊校區(qū))是一所依托四川省級示范校成都玉林中學(xué)獨(dú)立辦學(xué)的普通高中。其前身辦學(xué)經(jīng)歷了石羊中學(xué)、高新一中和玉林中學(xué)石羊校區(qū)三個(gè)發(fā)展時(shí)期。

成都玉林中學(xué)的民航基地班咋樣

成都玉林中學(xué)的民航基地班的教學(xué)質(zhì)量較好，還禮較為嚴(yán)格。 成都玉林中學(xué)民航基地班的相關(guān)優(yōu)勢介紹具體如下：

1、成都玉林中學(xué)民航基地班的師資較強(qiáng)：

成都玉林中學(xué)民航基地班師資力量雄厚，擁有一批市、區(qū)級骨干教師；生物組被評為區(qū)級青年文明號。市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人、市級區(qū)級學(xué)科帶頭人、市級區(qū)級優(yōu)秀青年教師多人。

2、成都玉林中學(xué)民航基地班的辦學(xué)成績較好：

成都玉林中學(xué)民航基地班全面實(shí)施素質(zhì)教育，為國家培養(yǎng)出一批批合格的初高中畢業(yè)生，為高一級學(xué)校輸送數(shù)以萬計(jì)的合格人才，得到社會的廣泛好評。

擴(kuò)展資料：

成都玉林中學(xué)民航基地班的有關(guān)介紹：

成都玉林中學(xué)民航基地班為緩解新城區(qū)學(xué)位緊、班額大的入學(xué)供求壓力，在整合建業(yè)外國語中學(xué)初中國際班優(yōu)質(zhì)教育資源的基礎(chǔ)上，組建了公辦性質(zhì)的民航基地班。

成都玉林中學(xué)民航基地班在整合學(xué)校資源的規(guī)劃后，為更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新跨越，制定了更切合新學(xué)校辦學(xué)實(shí)際、指向性更強(qiáng)的華高創(chuàng)建區(qū)級實(shí)驗(yàn)性示范性高中規(guī)劃，為廣大學(xué)子們進(jìn)行教學(xué)服務(wù)。

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