985院校管理學專業(yè)排名經(jīng)濟管理專業(yè)大學排名

來源：好上學 ??時間：2024-09-11

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985院校管理學專業(yè)排名經(jīng)濟管理專業(yè)大學排名

985大學計算機專業(yè)排名

全國39所985大學最新排名

全國39所985大學最新排名如下：

1、清華大學：

清華大學是一所多科性工業(yè)大學，重點為國家培養(yǎng)工程技術(shù)人才，被譽為“紅色工程師的搖籃”。改革開放以來，清華大學逐步確立了建設(shè)世界一流大學的長遠目標，進入了蓬勃發(fā)展的新時期。學校先后恢復或新建了理科、文科、醫(yī)學學科和經(jīng)濟管理學科，并成立了研究生院和繼續(xù)教育學院。

2、北京大學：

北京大學創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學堂，是中國第一所國立綜合性大學，也是當時中國最高教育行政機關(guān)。

北京大學是以文理基礎(chǔ)學科為主的綜合性大學，特別是理科有著悠久歷史和深厚積淀，中國第一個數(shù)理化和計算機等專業(yè)皆誕生于此。擁有自然科學、技術(shù)科學、社會科學、醫(yī)藥科學等多門類、多學科體系，是國內(nèi)學科設(shè)置最齊全的大學之一，下設(shè)8個學部，51個直屬院系，開辦了130個本科專業(yè)，263個博士點，286個碩士學位點。

3、復旦大學：

復旦大學始創(chuàng)于1905年，原名復旦公學，1917年定名為復旦大學，是中國人自主創(chuàng)辦的第一所高等院校。上海醫(yī)科大學前身是1927年創(chuàng)辦的國立第四中山大學醫(yī)學院。2000年，復旦大學與上海醫(yī)科大學合并。

目前，學校擁有哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學、交叉學科等12個學科門類；2021年，學校20個學科入選第二輪“雙一流”建設(shè)學科，比首輪增加3個入選學科。

經(jīng)濟管理專業(yè)大學排名

經(jīng)濟管理專業(yè)大學排名如下：

1、中央財經(jīng)大學

中央財經(jīng)大學是中華人民共和國教育部直屬的一所以經(jīng)濟學、管理學和法學為主體，文學、哲學、理學、工學、教育學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學。

中央財經(jīng)大學列入國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目重點建設(shè)。由教育部、財政部、北京市人民*共建。被譽為“中國財經(jīng)管理專家的搖籃”。

2、中國人民大學

中國人民大學，簡稱“人大”，學校的前身是1937年誕生于抗日戰(zhàn)爭烽火中的陜北公學，以及后來的華北聯(lián)合大學和華北大學。

由教育部直屬，教育部與北京市共建，中央直管副部級建制，位列“211工程”、“985工程”“雙一流”，入選“111計劃”、“2011計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃”、“海外高層次人才引進計劃”。

為世界大學聯(lián)盟成員、亞太國際教育協(xié)會創(chuàng)始成員，是一所以人文社會科學為主的綜合性研究型全國重點大學。

3、遼寧大學

遼寧大學，是遼寧省人民*主管的一所具備文、史、哲、經(jīng)、法、理、工、管、藝等九大學科門類的綜合性重點大學，是國家“211工程”重點建設(shè)院校。

是卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃入選院校，是設(shè)有國家經(jīng)濟學基礎(chǔ)人才培養(yǎng)基地的十三所高校之一。遼寧大學初創(chuàng)于1948年11月東北人民*在沈陽建立的商業(yè)專門學校，建校之初即招收四年制本科生。

4、四川大學

四川大學，簡稱“川大”，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列“211工程”、“985工程”，入選“2011計劃”、“珠峰計劃”、“111計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“海外高層次人才引進計劃”。

5、中南財經(jīng)政法大學

中南財經(jīng)政法大學是中華人民共和國教育部直屬的一所以經(jīng)濟學、法學、管理學為主干，兼涵哲學、文學、史學、理學、工學、藝術(shù)學等九大學科門類的全國重點大學。

是國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設(shè)院校，入選“教育部人文社科重點研究基地”、“國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”，是中國大陸地區(qū)第七所AMBA、CFA協(xié)會認證院校。

其他信息：

大學計算機都有的專業(yè)主要包括計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、智能科學與技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù)、電子與計算機工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)空間安全、新媒體技術(shù)、電影*、保密技術(shù)、服務(wù)科學與工程、虛擬現(xiàn)實技術(shù)、區(qū)塊鏈工程、密碼科學與技術(shù)等。

補充材料：

大學計算機類部分專業(yè)的簡介：

1、計算機科學與技術(shù)：

計算機科學與技術(shù)是普通高等學校本科專業(yè)，屬于計算機類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)良好綜合素質(zhì)，掌握數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識以及計算機、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，能勝任計算機科學研究、計算機系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用等工作的高級專門人才。

2、軟件工程：

軟件工程是普通高等學校本科專業(yè)，屬于計算機類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握自然科學和人文社科基礎(chǔ)知識，掌握計算科學基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識及應(yīng)用知識，具有軟件開發(fā)能力以及軟件開發(fā)實踐的初步經(jīng)驗和項目組織的基本能力，能從事軟件工程技術(shù)研究、設(shè)計、開發(fā)、管理、服務(wù)等工作的專門人才。

3、網(wǎng)絡(luò)工程：

網(wǎng)絡(luò)工程是普通高等學校本科專業(yè)，屬于計算機類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學和其他相關(guān)的自然科學基礎(chǔ)知識以及計算機和通信基礎(chǔ)理論，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計、維護管理、安全保障和應(yīng)用開發(fā)相關(guān)的理論、知識、技能和方法，具有一定的工程管理能力和良好綜合素質(zhì)，能夠承擔計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)、部署、運行、維護等工作的高級專門技術(shù)人才。

4、信息安全：

信息安全是普通高等學校本科專業(yè)，屬于計算機類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)素質(zhì)、知識、能力全面發(fā)展，具有自然科學、人文科學和信息科學基礎(chǔ)知識，掌握信息安全領(lǐng)域的基本理論、基本技術(shù)和應(yīng)用知識，具備信息安全科學研究、技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用服務(wù)工作能力的信息安全科技人才，能夠在信息安全、信息科學、信息技術(shù)及其他相關(guān)領(lǐng)域從事信息安全科學研究、技術(shù)開發(fā)和應(yīng)用服務(wù)等方面的工作。

5、物聯(lián)網(wǎng)工程：

物聯(lián)網(wǎng)工程是普通高等學校本科專業(yè)，屬于計算機類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學和其他相關(guān)的自然科學基礎(chǔ)知識以及和物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計算機、通信和傳感的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業(yè)能力和良好外語運用能力，能勝任物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)的研發(fā)及物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)規(guī)劃、分析、設(shè)計、開發(fā)、部署、運行維護等工作的高級工程技術(shù)人才。

6、數(shù)字媒體技術(shù)：

數(shù)字媒體技術(shù)是普通高等學校本科專業(yè)，屬于計算機類專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識以及與數(shù)字媒體相關(guān)的計算機科學與技術(shù)、信息與通信工程等學科的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具備良好的技術(shù)素質(zhì)和一定的藝術(shù)修養(yǎng)，能在互動媒體、媒體網(wǎng)絡(luò)、新媒體工程等領(lǐng)域從事系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用工作的高級復合型人才。

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：080901

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學與自然科學基礎(chǔ)知識以及計算機、網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)相關(guān)的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業(yè)能力和良好的綜合素質(zhì)，能勝任計算機科學研究、計算機系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用等工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：

1．掌握馬列主義、*思想與中國特色社會主義基本理論，具有良好的人文社會科學素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質(zhì)，社會責任感強；

2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學（特別是離散數(shù)學）和其他相關(guān)的自然科學知識以及一定的經(jīng)濟學與管理學知識；

3．系統(tǒng)掌握計算機科學與技術(shù)學科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，理解本學科的基本概念、知識結(jié)構(gòu)、典型方法，建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識；

4．掌握計算學科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學素養(yǎng)和一定的工程意識，并具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術(shù)解決實際問題的能力；

5．具有終身學習意識以及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息和新技術(shù)、新知識的能力；

6．了解計算機科學與技術(shù)學科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具有創(chuàng)新意識，并具有技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新的初步能力；

7．了解與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策，理解工程技術(shù)與信息技術(shù) 應(yīng)用相關(guān)的倫理基本要求；

8．具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力；

9．具有一定的外語應(yīng)用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力；

10.掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉習慣。

主干學科：計算機科學與技術(shù)。

核心知識領(lǐng)域：離散結(jié)構(gòu)、基本算法、程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng) 絡(luò)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程等。

核心課程示例（括號內(nèi)為理論學時+實驗或者習題課學時）：

示例一：高級語言程序設(shè)計（40+48學時）、計算機導論（24+6學時）、*論與圖論（48學時）、匯編語言程序設(shè)計（32+8學時）、電路44+16學時）、數(shù)理邏輯（32學時）、電子技術(shù)基礎(chǔ)(32 +20學時)、數(shù)字邏輯設(shè)計（36+12學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（40+24學時）、近世代數(shù)（32學時）、計算機組成原理（48+60學時）、軟件工程（48 +16學時）、形式語言與自動機（32學時）、數(shù)理邏輯（32學時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40+24學時）、操作系統(tǒng)（40+16學時）、計算機網(wǎng)絡(luò)（36+30學時）、算法設(shè)計與分析（32學時）、計算機體系結(jié)構(gòu)（48學時）。

示例二：計算概論（72學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（72學時）、數(shù)字邏輯設(shè)計（54學時）、*論與圖論（54學時）、代數(shù)結(jié)構(gòu)與組合數(shù)學（54學時）、數(shù)理邏輯（54學時）、微機原理（54學時）、計算機組織與體系結(jié)構(gòu)（54學時）、電路分析原理（72學時）、數(shù)字集成電路（72學時）、信號與系統(tǒng) （54學時）、微電子與電路基礎(chǔ)（54學時）、電子線路（72學時）、算法設(shè)計與設(shè)計（72學時）、腦與認知科學（36學時）、人工智能導論（54學時）、編譯技術(shù)及實習（54+72學時）、操作系統(tǒng)及實習（54+72學時）、微機實驗（0+72學時）、程序設(shè)計實習（0+72學時）、數(shù)字邏輯電路實驗(O+ 72學時)、數(shù)字邏輯設(shè)計實驗（0+72學時）、電子線路實驗（0+72學時）、基礎(chǔ)電路實驗(0+72 學時)。

示例三：電路分析基礎(chǔ)（68學時）、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計（60+30學時）、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) （60+30學時）、信號與系統(tǒng)（68學時）、電路信號與系統(tǒng)實驗（15 +15學時）、計算機導論（16學時）、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)（56+20學時）、軟件工程（30+16學時）、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（40 +12學時）、編譯原理（52+16學時）、人工智能（46學時）、操作系統(tǒng)（54+24學時）、程序設(shè)計基礎(chǔ)（44+32學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（54+24學時）、離散數(shù)學（一）（54學時）、計算機組織與體系結(jié)構(gòu)（76+20學時）、微機系統(tǒng)（50+20學時）、離散數(shù)學（二）（30學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設(shè)計、專業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：程序設(shè)計實驗、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗、計算機組成實驗、操作系統(tǒng)實驗、數(shù)據(jù)庫實驗、計算機網(wǎng)絡(luò)實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士或理學學士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《C++程序設(shè)計》、《Java語言程序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理》、《計算機網(wǎng)絡(luò)原理》、《計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《軟件工程》、《離散數(shù)學》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：NET、JAVA、大數(shù)據(jù)、云計算、軟件工程、金融信息化、嵌入式軟件、傳媒設(shè)計與*、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)信息與技術(shù)。

專業(yè)（技能）方向

IT類企業(yè)：技術(shù)開發(fā)、程序設(shè)計、軟件工程、硬件工程、產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品運營、產(chǎn)品設(shè)計； *、科研單位：網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、系統(tǒng)維護、配置管理。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

發(fā)展前景：

用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導致對畢業(yè)生的要求將越來越高。在今后的一段時間內(nèi)，由于中國經(jīng)濟發(fā)展可能會面臨不平衡，中國計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結(jié)構(gòu)性的矛盾，最終導致計算機專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時會出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)或工資待遇高的地區(qū)，仍將成為學生職業(yè)的首選，致使畢業(yè)生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此，提升計算機專業(yè)學生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

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