衛(wèi)校屬于什么學(xué)歷

來源：好上學(xué) ??時間：2024-09-13

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本文目錄一覽：

1、衛(wèi)校屬于中專還是職高
2、宿遷衛(wèi)校招生條件
3、衛(wèi)校屬于什么學(xué)歷

衛(wèi)校屬于中專還是職高

衛(wèi)校就是衛(wèi)生學(xué)校，屬于中職院校。衛(wèi)校分中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校和高等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院，其中中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校招收初中畢業(yè)生，而高等職業(yè)學(xué)院招收高中畢業(yè)生。

衛(wèi)校是衛(wèi)生學(xué)校的簡稱，衛(wèi)校屬于中職院校，培養(yǎng)的是醫(yī)學(xué)類專業(yè)的初級型人才，是主要教學(xué)生一些理論知識和實際操作。一般的衛(wèi)生學(xué)校通常開設(shè)：護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)等專業(yè)。由于衛(wèi)校屬于中職院校，所以畢業(yè)后屬于中專學(xué)歷。

衛(wèi)校主要招生對象是應(yīng)往屆初高中生。因為醫(yī)護(hù)類專業(yè)人才需求量很大，所以一般地方性衛(wèi)校只招收當(dāng)?shù)貞艏畬W(xué)生。

19世紀(jì)50年代，英國戰(zhàn)爭中戰(zhàn)士死亡率到達(dá)42%，后來由于一名女護(hù)士南丁格爾在戰(zhàn)場上排除困難努力護(hù)理，讓如此高的死亡率直接下降到2.2%。鑒于此，在1860年南丁用*獎勵的4000多英鎊建立了世界上第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校。

隨著社會的進(jìn)步，從最初的護(hù)士學(xué)校演變成為了今天的衛(wèi)校。以護(hù)理專業(yè)為主要專業(yè)，輔助開設(shè)了其他專業(yè)。也就是說衛(wèi)校的前身是護(hù)士學(xué)校。

宿遷衛(wèi)校招生條件

宿遷衛(wèi)校招生條件：

1、熱愛祖國、遵紀(jì)守法。

2、身體健康、五官端正、無斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無明顯疤痕。

3、具有本市正式戶口或外省市戶口(符合相關(guān)條件)的應(yīng)屆初三畢業(yè)生和年齡在十八周歲以下的往屆生均可報名、報考。

宿遷衛(wèi)校招生要求

1、高級護(hù)理專業(yè)，招生50名。3+2高職五年、普通中專（高中起點）一年半、普通中專（初中起點）三年；

2、醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)，招生160名。3+2高職五年、普通中專（高中起點）一年半、普通中專（初中起點）三年；

3、預(yù)防醫(yī)學(xué)專，招生60名。3+2高職五年、普通中專（高中起點）一年半、普通中專（初中起點）三年；

宿遷衛(wèi)校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)方向

1、衛(wèi)生信息管理專業(yè)

培養(yǎng)目的：衛(wèi)生信息辦理專業(yè)具有根本的醫(yī)學(xué)知識，掌握病案辦理、疾病與手術(shù)分類、病院辦理與病院統(tǒng)計、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、程序設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)維護(hù)常用技術(shù)，熟悉辦公自動化和病院信息系統(tǒng)的應(yīng)用，能處置醫(yī)藥衛(wèi)生信息的搜集、處理、分析、傳輸與監(jiān)測，以及衛(wèi)生信息系統(tǒng)的建立與維護(hù)等工作的綜合性技能型人才。

2、藥學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目的：培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科根本理論、根本知識和實驗技能，能在藥品消費、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域處置鑒定、藥物設(shè)計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。藥學(xué)專業(yè)學(xué)生主要進(jìn)修藥學(xué)各主要分支學(xué)科的根本理論和根本知識，遭到藥學(xué)實驗方法和技能的根本訓(xùn)練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導(dǎo)合理用藥的根本才能。

藥學(xué)專業(yè)主要課程：馬克思主義根本原理、思想道德修養(yǎng)、法律根底、根底化學(xué)實驗、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計算機(jī)根底、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)等。

3、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目的：培養(yǎng)掌握必然的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)根底、較扎實的根底醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及必然的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有必然的臨床思維才能和臨床理論才能的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)主要課程：人體解剖學(xué)、診斷學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、耳鼻咽喉頭頸外科學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實驗、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實驗、化學(xué)等。