全國微生物專業(yè)院校排名生物工程專業(yè)院校排名

來源：好上學(xué) ??時間：2024-09-15

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全國微生物專業(yè)院校排名生物工程專業(yè)院校排名

國內(nèi)哪所高校的生物科學(xué)專業(yè)最好?

就這個問題，我們本專業(yè)的同學(xué)，室友們也討論了不下于數(shù)次。

到目前為止身為生物專業(yè)的我，知道的國內(nèi)生物科學(xué)專業(yè)最好的學(xué)校： 山東大學(xué)，北京大學(xué)，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，浙大，廈大，中山大學(xué)，東北林業(yè)等 ，這些我想大家也肯定聽說過。

雖然大家都知道這些院校里不是所有的生物科學(xué)方便的專業(yè)都很好，但是綜合來說總體實力都是不容小覷的。

首先，我們就北京大學(xué)來說，北大是老牌的985院校，它的生物科學(xué)專業(yè)不僅是專業(yè)實力很強，它的科研經(jīng)費也是可觀的。 那么一個學(xué)校的專業(yè)要發(fā)展，首先要有高層次人才，而北大是眾多學(xué)霸們選擇的圣地，這就造就了好的專業(yè)基礎(chǔ)。 另外北大是國家重點扶持院校，不但地理位置優(yōu)越，而且領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注度也是很高的。 綜合起來來看，發(fā)展一個優(yōu)勢學(xué)科完全是不成問題的。

其次， 就以上這些高校的共性來說，都是深厚扎實的基礎(chǔ)。 都是某個省市的一流院校。其實要想某個學(xué)科發(fā)展好，重點扶持是很重要的。 近年來隨著生物地位的提高，很多高校也重視起了該專業(yè)，很多以前不出名的學(xué)校的生物科學(xué)也有了很大的進(jìn)步和突破。 而且對于普通的我們來說，好的學(xué)校的生物科學(xué)不只是從單一方面來定義的，而還要從自身能力，發(fā)展上綜合考慮。

所以不能僅憑排名就否定哪個學(xué)校，我們還是要在選擇的基礎(chǔ)上，實地了解才能知道，是否在我們心里，它值得被評為好的。

總之，我們常常聽到的這幾個高校的生物科學(xué)還是很優(yōu)秀的。如果我有機(jī)會的話，也一定選擇步入。

謝謝大家!

我想知道關(guān)于微生物考研的大學(xué)排名

生物各專業(yè)排名，僅供參考
一、微生物專業(yè)排名
第一水平：中國微生物所（即中科院微生物所）：微生物方面水平相當(dāng)高。
武漢病毒所（也是中科院的）：病毒方面的老一。
武漢大學(xué)：微生物方面在大學(xué)中絕對是一流。
江南大學(xué)：微生物的發(fā)酵方向無人能敵。
山東大學(xué)：微生物發(fā)酵及理論方面也是相當(dāng)牛的。
華中農(nóng)大、南京農(nóng)大、中國農(nóng)大農(nóng)業(yè)院校的三巨頭，微生物都有不錯。
中山大學(xué)：微生物生物防治方面很好，有國家生防重點實驗室。云南大學(xué)：放線菌方面研究很領(lǐng)先，有國家放線菌研究重點實驗室。

第二水平：復(fù)旦大學(xué) 南開大學(xué) 揚州大學(xué) 南京大學(xué) 浙江大學(xué) 廈門大學(xué) 也有微生物方向的研究，但與上面的比可能略有差距。

第三水平：西北農(nóng)大，福建農(nóng)大，天津輕院等等與河南農(nóng)業(yè)大學(xué)水平相當(dāng)者。另外：象上海交通大學(xué)，華中科技大學(xué)等較多實力強的綜合性大學(xué)這幾年在生物技術(shù)方面發(fā)展很快，在一些研究方向也是一流的，可能超過我前面提到的學(xué)校
發(fā)酵工程專業(yè)排名
排名學(xué)校名稱等級排名學(xué)校名稱等級排名學(xué)校名稱等級
1 江南大學(xué) A+ 4 天津科技大學(xué) A 7 山東大學(xué) A
2 華南理工大學(xué) A+ 5 南京工業(yè)大學(xué) A 8 天津大學(xué) A
3 華東理工大學(xué) A 6 山東輕工業(yè)學(xué)院 A

B+ 等 (12 個 ) ：大連輕工業(yè)學(xué)院、北京化工大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、四川大學(xué)、天津商業(yè)大學(xué)、四川理工學(xué)院、廣西大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)、福州大學(xué)
B 等 (12 個 ) ：安徽工程科技學(xué)院、河北科技大學(xué)、青島科技大學(xué)、哈爾濱商業(yè)大學(xué)、貴州大學(xué)、福建師范大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、陜西科技大學(xué)、鄭州輕工業(yè)學(xué)院、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)
C 等 (8 個 ) ：名單略
二、生物化工專業(yè)排名
中國研究生教育分專業(yè)排行榜：081703生物化工
研究生教育分專業(yè)排行
排名學(xué)校名稱等級排名學(xué)校名稱等級排名學(xué)校名稱等級
1 華東理工大學(xué) A+ 5 大連理工大學(xué) A 9 西北大學(xué) A
2 浙江大學(xué) A+ 6 北京化工大學(xué) A 10 四川大學(xué) A
3 天津大學(xué) A+ 7 南京工業(yè)大學(xué) A 11 中南大學(xué) A
4 清華大學(xué) A 8 浙江工業(yè)大學(xué) A 12 華南理工大學(xué) A

B+ 等 (18 個 ) ：北京理工大學(xué)、南京理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國石油大學(xué)、太原理工大學(xué)、仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院、合肥工業(yè)大學(xué)、華僑大學(xué)、東南大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、浙江工商大學(xué)、河北科技大學(xué)、北京科技大學(xué)、上海交通大學(xué)、廈門大學(xué)、武漢工業(yè)學(xué)院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、廣西工學(xué)院
B 等 (18 個 ) ：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、上海大學(xué)、武漢工程大學(xué)、東華大學(xué)、青島科技大學(xué)、江南大學(xué)、大連輕工業(yè)學(xué)院、石河子大學(xué)、江西師范大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、福州大學(xué)、煙臺大學(xué)、重慶大學(xué)、昆明理工大學(xué)、陜西科技大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、天津科技大學(xué)
C 等 (13個 ) ：名單略

生物科學(xué)前30名國內(nèi)大學(xué)排名

其他信息：

綜述：北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國人民大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、吉林大學(xué)等。

復(fù)旦大學(xué)，位于直轄市上海，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學(xué)，中央直管副部級建制。位列國家首批“雙一流”（A類）、“985工程”、“211工程”重點建設(shè)高校。

師資隊伍：

根2019年7月學(xué)校官網(wǎng)顯示，復(fù)旦大學(xué)在校教學(xué)科研人員2871人，高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員2523人。

參考資料來源：百度百科－復(fù)旦大學(xué)

生物工程專業(yè)院校排名

生物工程，是20世紀(jì)70年代初開始興起的一門新興的綜合性應(yīng)用學(xué)科，90年代誕生了基于系統(tǒng)論的生物工程，即系統(tǒng)生物工程的概念。生物工程是分子遺傳學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、化學(xué)工程和能源學(xué)等各學(xué)科的結(jié)合，其應(yīng)用范圍十分廣泛，包括醫(yī)藥、食品、農(nóng)林、園藝、化工、冶金、采油、發(fā)酵罐新技術(shù)和新底物的環(huán)保等方面。那么生物工程專業(yè)哪所學(xué)校好呢？本文整理了全國生物工程專業(yè)十大名校，包括華南理工大學(xué)，上海交通大學(xué)，東南大學(xué)，西安交通大學(xué)，四川大學(xué)等。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：071001

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有數(shù)理化基礎(chǔ)、人文社科素質(zhì)、國際化視野和科學(xué)思維能力，接受專業(yè)理論和專業(yè)技能訓(xùn)練，并能運用所掌握的理論知識和技能在生物學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、教學(xué)及管理等方面工作的創(chuàng)新型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)理化基礎(chǔ)、生物學(xué)基本理論和基本知識以及人文社科知識，接受專業(yè)技能和科學(xué)研究方面的基本訓(xùn)練，具備科學(xué)思維和國際化視野，掌握從事生物學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域基礎(chǔ)科學(xué)研究及應(yīng)用技術(shù)開發(fā)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的職業(yè)道德、高度社會責(zé)任感和豐富的人文科學(xué)素養(yǎng)；

2．掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)理論及基本知識，具有扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)，具有計算機(jī)及信息科學(xué)和人文社會科學(xué)等方面的基本素質(zhì)；

3．掌握群體、個體、細(xì)胞和分子等生物學(xué)不同層次的分析方法與實驗技術(shù)；

4．具有從事生物學(xué)相關(guān)領(lǐng)域研究、教學(xué)和管理的初步能力；

5．熟悉生物學(xué)及其發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)方針、政策和法規(guī)；

6．了解國內(nèi)外的生物學(xué)理論前沿和應(yīng)用前景；

7．具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力，具有適應(yīng)社會需求、繼續(xù)深造的潛能，以及應(yīng)對危機(jī)與突發(fā)事件的初步能力；

8．具有一定的國際視野和初步的交流、競爭與合作能力。

主干學(xué)科：生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)。

核心知識領(lǐng)域：生命的化學(xué)分子基礎(chǔ)、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能及其重要生命活動、動物體的結(jié)構(gòu) 與功能、植物體的結(jié)構(gòu)與功能、微生物的特征與代謝、生物多樣性與進(jìn)化、生物與環(huán)境。

核心課程示例（以下課程按每16學(xué)時折合1學(xué)分）：

示例一：動物生物學(xué)（理論課48學(xué)時，實驗課48學(xué)時）、植物生物學(xué)（理論課48學(xué)時，實驗課48學(xué)時）、生物化學(xué)（理論課80學(xué)時，實驗課48學(xué)時）、細(xì)胞生物學(xué)（理論課48學(xué)時，實驗課 48學(xué)時）、遺傳學(xué)（理論課48學(xué)時，實驗課48學(xué)時）、微生物學(xué)（理論課48學(xué)時，實驗課48學(xué) 時）、分子生物學(xué)（32學(xué)時）等。

示例二：動物生物學(xué)（理論課64學(xué)時，實驗課32學(xué)時）、植物生物學(xué)（理論課48學(xué)時，實驗課32學(xué)時）、生物化學(xué)（理論課80學(xué)時，實驗課32學(xué)時）、細(xì)胞生物學(xué)（理論課48學(xué)時，實驗課 32學(xué)時）、遺傳學(xué)（理論課48學(xué)時，實驗課32學(xué)時）、微生物學(xué)（理論課48學(xué)時，實驗課32學(xué) 時）、生態(tài)學(xué)（理論課48學(xué)時，實驗課32學(xué)時）、分子生物學(xué)（32學(xué)時）等。

示例三：植物生物學(xué)（理論課64學(xué)時，實驗課64學(xué)時）、動物生物學(xué)（理論課64學(xué)時，實驗課64學(xué)時）、生物化學(xué)（理論課64學(xué)時，實驗課32學(xué)時）、微生物學(xué)（理論課48學(xué)時，實驗課32 學(xué)時）、遺傳學(xué)（理論課48學(xué)時，實驗課32學(xué)時）、細(xì)胞生物學(xué)（理論課32學(xué)時，實驗課16學(xué) 時）、分子生物學(xué)（理論課32學(xué)時，實驗課16學(xué)時）等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：野外綜合實習(xí)、綜合實踐及畢業(yè)論文、學(xué)術(shù)與科技活動等。

主要專業(yè)實驗：植物生物學(xué)實驗和動物生物學(xué)實驗（或普通生物學(xué)實驗）、微生物學(xué)實驗、生物化學(xué)與分子生物學(xué)實驗、細(xì)胞生物學(xué)實驗、遺傳學(xué)實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《生物信息學(xué)》、《細(xì)胞工程》、《基因工程》、《分子生物學(xué)》、《解剖生理學(xué)》、《現(xiàn)代遺傳學(xué)》、《人體組織學(xué)與解剖學(xué)》、《組織培養(yǎng)》、《人體及動物生理學(xué)》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：實驗、海洋生物、生物教育、檢驗與檢測、應(yīng)用微生物學(xué)、生態(tài)監(jiān)測與評價、動物養(yǎng)殖與產(chǎn)品加工、藥用植物資源與利用。

專業(yè)（技能）方向

農(nóng)、林、牧、漁類企業(yè)：生物研究、生物技術(shù)、生產(chǎn)管理、技術(shù)開發(fā)；醫(yī)藥類企業(yè)：生物工程、生物制藥、生化實驗；教育類企業(yè)：生物教師、生物產(chǎn)品教研。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向：應(yīng)用生物科學(xué)專業(yè)以生物技術(shù)、生物信息等高新技術(shù)在農(nóng)業(yè)生物、昆蟲、微生物上的應(yīng)用為目的，培養(yǎng)和造就能從事生物資源利用、食品、醫(yī)藥、生物資源開發(fā)、環(huán)境保護(hù)等相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與設(shè)計、應(yīng)用與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

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