好上學(xué),職校招生與學(xué)歷提升信息網(wǎng)。

分站導(dǎo)航

熱點(diǎn)關(guān)注

好上學(xué)在線報(bào)名

在線咨詢(xún)

8:00-22:00

當(dāng)前位置:

好上學(xué)

>

職校資訊

>

招生要求

高職院校排名最后一名 為什么有些人對(duì)專(zhuān)科生存在偏見(jiàn),專(zhuān)科生真的那么差嗎?...

來(lái)源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-09-20

今天,好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了高職院校排名最后一名 為什么有些人對(duì)專(zhuān)科生存在偏見(jiàn),專(zhuān)科生真的那么差嗎?...,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
高職院校排名最后一名 為什么有些人對(duì)專(zhuān)科生存在偏見(jiàn),專(zhuān)科生真的那么差嗎?...

為什么有些人對(duì)專(zhuān)科生存在偏見(jiàn),專(zhuān)科生真的那么差嗎?...

專(zhuān)科生是普通高等院校的最低系列了吧,用人單位對(duì)其學(xué)習(xí)能力,知識(shí)儲(chǔ)備都會(huì)打個(gè)折扣?,F(xiàn)今人才市場(chǎng)上,本科生扎堆。這種情況下,專(zhuān)科生要想做白領(lǐng),自然會(huì)有不小的困難。這不是有些人對(duì)專(zhuān)科生的偏見(jiàn),而是 社會(huì) 競(jìng)爭(zhēng)法則使然。同等條件下,誰(shuí)都會(huì)優(yōu)中選優(yōu)。

有一個(gè)孩子,讀的是專(zhuān)科。畢業(yè)后先是到學(xué)校推薦的工廠打工,期間辛苦自是不必多說(shuō),整整兩年,除了自己花銷(xiāo),沒(méi)有多少結(jié)余。家里心疼他孤身在外,幾次三番,最終讓他回了家。家門(mén)口就業(yè),在順豐跟車(chē),長(zhǎng)途跋涉,日夜顛倒,辛苦更甚。干了一段時(shí)間,身體吃不消,工作終止。海爾的智慧家正好在起步階段,于是又來(lái)到門(mén)店,幫助進(jìn)行一些*講解之類(lèi)的工作。然而智慧家太超前了,大眾的接受度有限,產(chǎn)品也不是太成熟,*業(yè)績(jī)過(guò)低,不抵成本。眼見(jiàn)著白白浪費(fèi)著光陰,沒(méi)有收入,也只能辭職離去。期間也打了一些零工,但都不如意。輾轉(zhuǎn)漂泊四五年,竟一事無(wú)成,兩手空空。痛定思痛,下定決心學(xué)一項(xiàng)技能。順著挖掘機(jī)哪家強(qiáng),來(lái)到山東藍(lán)翔技校。廢話不多說(shuō),一門(mén)心思學(xué)習(xí)開(kāi)車(chē),即學(xué)開(kāi),也學(xué)修。手中有了資格證,再找工作就上了檔次。由于基建工程比較多,早出晚歸倍兒忙。雖然身體力行很辛苦,但收入可觀啊。幾年下來(lái),小有積蓄,日子過(guò)得紅紅火火。

專(zhuān)科生,學(xué)歷拼不過(guò)本科,做不了白領(lǐng),但可以做藍(lán)領(lǐng)啊。咱鋪下身子,學(xué)一門(mén)技術(shù),考一個(gè)展示實(shí)力的證。當(dāng)一名技工,甚或技師,靠自己的雙手掙錢(qián),一樣揚(yáng)眉吐氣,活的瀟灑。關(guān)鍵是工資不低啊。如今國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)技能教育,今年國(guó)家高職院校將擴(kuò)招一百萬(wàn),很好的機(jī)會(huì),不要錯(cuò)過(guò)啊。

人生就是不斷奮斗的過(guò)程。努力吧,誰(shuí)的青春都會(huì)綻放光彩。

有點(diǎn)知識(shí)常識(shí)的人都知道,專(zhuān)科和本科不在一個(gè)知識(shí)層次上。而985和211的學(xué)校出來(lái)的人,基本上都些學(xué)霸級(jí)的,比一般的本科又高出一個(gè)層次。雖然不泛有高分低能者,專(zhuān)科中或許有時(shí)也藏有夜明珠,但總體來(lái)說(shuō),985和211出來(lái)的大學(xué)生不論知識(shí)層面或創(chuàng)新能力都要比專(zhuān)科出來(lái)的學(xué)生略勝一籌,甚至在獨(dú)立完成企業(yè)交給的任務(wù)或工作中都要比專(zhuān)科生完成得更迅速更完美。企業(yè)招的是人才,企業(yè)并不是慈善機(jī)構(gòu),企業(yè)在招人的時(shí)候,為了公司的創(chuàng)益和發(fā)展,當(dāng)然招學(xué)歷高的,招排名靠前和聲譽(yù)好的大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生,這樣才能保證企業(yè)招進(jìn)來(lái)的都是人才,是為企業(yè)更好發(fā)展的生力軍。

前面我也說(shuō)過(guò),專(zhuān)科生中肯定也有人才,也可以說(shuō)有沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的夜明珠。但這顆夜明珠或許被所謂的學(xué)歷埋沒(méi),但只要有真才實(shí)學(xué),就一定能發(fā)光。專(zhuān)科生要想被賞識(shí),只有自己發(fā)光之后,才能被人認(rèn)識(shí),被人重用,才能打破學(xué)歷的限制。

當(dāng)然,在我國(guó)高端的技工中,很多都是專(zhuān)科出身,他們憑著他們的吃苦,耐勞,敢拼,不服輸?shù)膭蓬^,在各個(gè)行業(yè)成為技術(shù)骨干和技術(shù)尖兵,挑起各個(gè)行業(yè)的大梁,這樣的專(zhuān)科生,誰(shuí)還看不起?當(dāng)然,專(zhuān)科出生的學(xué)生在沒(méi)有獲得過(guò)硬的技術(shù)之前,只能做些普通而平凡的工作,是學(xué)歷把他們裹足難展。

不要說(shuō)企業(yè)有偏見(jiàn),一個(gè)985和一個(gè)專(zhuān)科生同去到一家企業(yè)應(yīng)聘,如果專(zhuān)科生沒(méi)有特殊的技能,如果你是聘人者,你是招985大學(xué)的畢業(yè)生還是招專(zhuān)科生?一定要遵重現(xiàn)實(shí),不能違心喲!

我們家里,我是博士,但我弟弟只上了專(zhuān)科。他當(dāng)年高考500多分,壓在了本科的分?jǐn)?shù)線上。其實(shí)他的其他科目都不錯(cuò),唯有英語(yǔ)不好,150分的英語(yǔ),他只得了三四十分。后來(lái)去了專(zhuān)科一個(gè)很不錯(cuò)的專(zhuān)業(yè),他很喜歡,但又因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī),轉(zhuǎn)本失敗。他的專(zhuān)業(yè)水平非常好,進(jìn)了個(gè)不大看學(xué)歷的單位。因?yàn)樗膶?zhuān)業(yè)再也用不到英語(yǔ),在單位里他如魚(yú)得水,工作做的很不錯(cuò),很快得到了晉升。

所以學(xué)歷不是關(guān)鍵,還是看專(zhuān)業(yè)看能力。

答,世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài),也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的的恨,更沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的的偏見(jiàn)。假如是老板,你要招最優(yōu)秀的員工,你到一個(gè)班去挑人,請(qǐng)問(wèn)你是從前面挑選,還是從最后一名挑選開(kāi)始,留著前面的優(yōu)生給別人。985和211畢業(yè)生,都是他們自己努力考上的,不是別人恩賜的,也不是開(kāi)后門(mén)走關(guān)系得來(lái)的,而是通過(guò)可信度非常高的高考考出來(lái)的!戰(zhàn)爭(zhēng)年代,誰(shuí)英雄誰(shuí)好漢,戰(zhàn)場(chǎng)上見(jiàn)真章;和平年代,誰(shuí)英雄誰(shuí)好漢,考場(chǎng)上見(jiàn)真章!招聘如此,即使專(zhuān)科即使進(jìn)了編,發(fā)工資也可能分三六九等!成績(jī)的優(yōu)劣,還不全是一個(gè)人學(xué)習(xí)勤奮度的反映,更反映出一個(gè)人的才華、智力、能力等。盡量在中國(guó),大唱高分低能,但一個(gè)高分生最當(dāng)一個(gè)低分生很容易,試卷少做一部分就可以了;但一個(gè)低分生想當(dāng)高分生就沒(méi)有那么容易了,不然世界上沒(méi)有低分生!當(dāng)然,人的遺傳是不能選擇的!低分生也不全是自己沒(méi)有努力!更有低分生也不是沒(méi)有出路!更不是專(zhuān)科生的人生一定比985、211暗然失色??荚嚥蝗缛?,不代表人生不人。攻博考研,也許比不過(guò)985、211,但搞技術(shù)當(dāng)搞工程當(dāng)藍(lán)領(lǐng)可能你比那些“秀才”強(qiáng)!聽(tīng)說(shuō)過(guò)多元智力結(jié)構(gòu)理論吧,意思是人與人之間的智力總和差別是不大的(除開(kāi)千分二左右的天才和千分之四左右的傻瓜),但分布很不平衡,有人運(yùn)動(dòng)天賦多(運(yùn)動(dòng)員),有人音樂(lè)天賦多(音樂(lè)家),有人數(shù)學(xué)天賦多(數(shù)學(xué)家)……成績(jī)差的人身上一定還有其他才能,難維持總智力和別人不相上下。所以,專(zhuān)科生一定要有自信,要用田忌賽馬的辦法揚(yáng)長(zhǎng)避短,而不能用自己的弱項(xiàng)去硬對(duì)別人的強(qiáng)項(xiàng)而自討沒(méi)趣!國(guó)家希望每一個(gè)都生活幸福美滿(mǎn),即使是生活有困難的人國(guó)家也會(huì)扶貧,而且力度很大!作為新時(shí)代的專(zhuān)科生,了解了自己,自信滿(mǎn)滿(mǎn),生活的道路一定會(huì)起走越寬廣。不一定要和成績(jī)比自己優(yōu)秀的人去硬碰硬。七十二行行行出狀元,我這行干不你,難道我行行都干不過(guò)你?上帝會(huì)造出這樣的人嗎?回答供參考,不喜勿噴。

對(duì)專(zhuān)科生有偏見(jiàn)十分正常,試問(wèn)當(dāng)今升入一本的學(xué)生素質(zhì)怎么樣,升入二本的又是怎樣的素質(zhì),再輪到專(zhuān)科又是一個(gè)什么樣的素質(zhì)?說(shuō)得不客氣一點(diǎn),專(zhuān)科生大多數(shù)人在中學(xué)時(shí)代絕對(duì)處于三四流水平,再加上讀大學(xué)時(shí)又有多少人在認(rèn)真讀書(shū)呢?這樣水平的人在大學(xué)里混三年出來(lái),專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平就可想而知了,不要責(zé)怪 社會(huì) 對(duì)專(zhuān)科生有什么偏見(jiàn)了!!

與其怪人不如怪已,如果你覺(jué)得 社會(huì) 對(duì)你有偏見(jiàn),最好的辦法就是要自強(qiáng),不要怨天尤人,要腳踏實(shí)地努力拼搏,用自己的實(shí)力或業(yè)績(jī)不斷證明自己是優(yōu)秀的就行了!要相信是金子在哪兒都會(huì)發(fā)光的,若是煤碳用太陽(yáng)光照射也難發(fā)光的哈!

出類(lèi)拔萃的人才各個(gè)學(xué)位中都可能產(chǎn)生,不要門(mén)縫里瞧人;更不要‘’居高臨下‘’傲慢地蔑視別人;

自視清高,未必真‘’高‘’,這種心態(tài)是種低素質(zhì)的一種表現(xiàn)。

學(xué)歷的等級(jí)相當(dāng)于人的等級(jí)——

在有些人眼中。

專(zhuān)業(yè)不精,才是問(wèn)題。

學(xué)吾所長(zhǎng),灼灼其華!

世俗,總有偏見(jiàn)。
千年的烙印,無(wú)法消除。

比如,農(nóng)村人莊稼活干完后,就進(jìn)城打工,掙錢(qián)補(bǔ)貼家用。城里人正好有些雜活需要人去處理。這樣就達(dá)到了互補(bǔ)。

可是,由于農(nóng)村和城市的差異,生活習(xí)慣逐漸有了區(qū)別。城里人就慢慢瞧不起鄉(xiāng)下人了,盡管他們需要這些農(nóng)民工。
無(wú)處不在的偏見(jiàn)
在所有高等學(xué)府里,幾乎都是才子才女。但是由于努力的程度不同,有的是本科生有的卻是專(zhuān)科生。雖然他們的學(xué)歷有點(diǎn)區(qū)別,但在工作崗位上各盡其能,各現(xiàn)其長(zhǎng),正好互補(bǔ),協(xié)同發(fā)展,無(wú)可非議。
樹(shù)立正確的觀念
如果人們能摒棄偏見(jiàn),專(zhuān)科生一點(diǎn)都不差。正如紅花配綠葉,沒(méi)有紅花的紅就顯不出綠葉的綠,反之,沒(méi)有綠葉的陪襯也顯不出紅花的紅來(lái)。亦如,城里人需要農(nóng)民工打雜,農(nóng)民工農(nóng)閑時(shí)可以賺到錢(qián)一樣的道理。

這樣,世界就大同了,完美了。

不是偏見(jiàn),現(xiàn)在的專(zhuān)科生真的學(xué)不到什么東西。

從入學(xué)成績(jī)來(lái)看,最低控制線180分上下,七百多分的總成績(jī),考到180分,得有多差才能考到這種程度!

入學(xué)以后,上課時(shí)間基本上是兩年,留有一年的實(shí)習(xí)時(shí)間。說(shuō)是兩年,實(shí)際上是不夠的,新生入學(xué)九月初,新生接待三天,軍訓(xùn)兩周,有的學(xué)校十五天,入學(xué)教育三天,基本上在九月底才能開(kāi)課。緊接著十一七天假,真正上課時(shí)間就是十月八號(hào),比正常學(xué)期開(kāi)學(xué)要少六周,加上期末考試,這學(xué)期實(shí)際上課時(shí)間十周。

不要說(shuō)985、211了,就普通本科學(xué)生而言,四年中要有比專(zhuān)科學(xué)生翻倍的上課時(shí)間,入學(xué)時(shí)有兩倍以上的高考成績(jī),學(xué)校有更資深的教師,更優(yōu)秀的同學(xué),更豐富的圖書(shū)資料,更先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,學(xué)校有更雄厚的資金,更高更多的學(xué)位點(diǎn),更多的國(guó)際合作機(jī)會(huì),實(shí)力更強(qiáng)的合作伙伴和更多的資金項(xiàng)目來(lái)源,以及更加完善的就業(yè)渠道。

最為關(guān)鍵的是985、211學(xué)校的學(xué)風(fēng)好,學(xué)生入學(xué)基本上都是在認(rèn)真學(xué)習(xí),爭(zhēng)分奪秒;專(zhuān)科學(xué)生大都戀愛(ài)優(yōu)先,爭(zhēng)相聘用學(xué)生干部, 社會(huì) 活動(dòng)多,學(xué)習(xí)時(shí)間少。

可見(jiàn)專(zhuān)科生和985、211畢業(yè)生的差別不是一般的大,有先天的(高考前)營(yíng)養(yǎng)不良和后天(上大學(xué)后)的營(yíng)養(yǎng)不足。現(xiàn)在的企業(yè)如果是內(nèi)行,能不知道他們需要的是什么樣的人嗎?招聘人員不是業(yè)內(nèi)專(zhuān)家,也是公司高管,他們本身就是名校高學(xué)歷,他們不是更清楚嗎?

再加上現(xiàn)在高校擴(kuò)招,原來(lái)的中專(zhuān)生相當(dāng)于現(xiàn)在的本科生,現(xiàn)在的專(zhuān)科生相當(dāng)于過(guò)去的技校生。所以專(zhuān)科學(xué)生一定要繼續(xù)深造,提高自己,提高自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),以便在就業(yè)時(shí)能夠找到自己滿(mǎn)意的工作。

專(zhuān)科生提出這個(gè)問(wèn)題,表示內(nèi)心不服;本科生看待這個(gè)問(wèn)題,表示理所當(dāng)然,作為曾經(jīng)的中專(zhuān)生,也時(shí)常被女兒用本科來(lái)對(duì)比,內(nèi)心充滿(mǎn)不服,學(xué)歷的含金量真無(wú)法衡量。作為職場(chǎng)中人,對(duì)這個(gè)問(wèn)題談一些粗淺看法。

一是正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)。本科和專(zhuān)科是高中階段學(xué)習(xí)能力高低的分水嶺,是過(guò)往學(xué)習(xí)經(jīng)歷的見(jiàn)證。如何看待差距,有利于邁好步入職場(chǎng)第一步。大學(xué)生都面臨著被選擇,單位用人參考因素不多,只能是過(guò)往的經(jīng)歷,這就導(dǎo)致必然在不同學(xué)歷之間選擇,同等條件下,專(zhuān)科生處于明顯劣勢(shì)。用人單位可以不看學(xué)歷看能力,但就業(yè)之初大學(xué)生的能力體現(xiàn)不出來(lái),簡(jiǎn)歷上只有學(xué)習(xí)經(jīng)歷,其他均為空白,現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。何況讓我們專(zhuān)科生去選擇用人,不也是這樣的結(jié)果嗎?所以說(shuō)不能有任何抱怨,理性接受現(xiàn)實(shí)是應(yīng)有態(tài)度,認(rèn)識(shí)到差距是成熟的表現(xiàn)。

二是看到光明曙光。面對(duì)步入 社會(huì) 的同一起點(diǎn),大學(xué)生面臨的工作境況是一樣的,一到就業(yè),以往的學(xué)習(xí)能力和學(xué)歷載入 歷史 ??梢哉f(shuō)都在一個(gè)起跑線上,都是整理行裝再出發(fā)。就像田徑比賽,雖然項(xiàng)目不同,都是參賽隊(duì)員,不能拿訓(xùn)練、以往成績(jī)說(shuō)事,但都可以以自己的方式,跑出人生的精彩。

三、變壓力為動(dòng)力。承認(rèn)差距不等于服輸, 社會(huì) 是考驗(yàn)?zāi)芰Φ母?jìng)技場(chǎng),不看文憑看水平,只要把壓力變動(dòng)力,也可以扭轉(zhuǎn)文憑的劣勢(shì)。不論什么崗位,都需要復(fù)合型人才,包括語(yǔ)言表達(dá)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、職場(chǎng)適應(yīng)能力、 社會(huì) 交際能力等等。從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、市場(chǎng)開(kāi)拓、洽談合作等,干出成績(jī)與學(xué)歷無(wú)任何關(guān)系,提拔任用、業(yè)績(jī)優(yōu)劣、績(jī)效工資等方面,學(xué)歷低也能夠取得優(yōu)勢(shì),在職場(chǎng)低學(xué)歷領(lǐng)導(dǎo)高學(xué)歷情況屢見(jiàn)不鮮。

當(dāng)然,沒(méi)有貶低本科生的意思,不辭辛苦,兢兢業(yè)業(yè),干一行,愛(ài)一行,每個(gè)人都能做出優(yōu)異的成績(jī),都能創(chuàng)造出美好的未來(lái)。

2020年9月14日

以上就是好上學(xué)整理的高職院校排名最后一名 為什么有些人對(duì)專(zhuān)科生存在偏見(jiàn),專(zhuān)科生真的那么差嗎?...相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱好上學(xué)。

標(biāo)簽:??????

分享:

qq好友分享 QQ空間分享 新浪微博分享 微信分享 更多分享方式
(c)2024 m.hslydf.cn All Rights Reserved SiteMap 聯(lián)系我們 | 浙ICP備2023018783號(hào)