金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院代碼是多少？

好上學(xué)小編給大家?guī)砹私鹑A職業(yè)技術(shù)學(xué)院代碼是多少？相關(guān)文章，一起來看一下吧。

本文目錄一覽：

• 1、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院代碼是多少？
• 2、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校代碼是多少（12970）
• 3、四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院代碼是多少？

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院代碼是多少？

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院代碼為12061。

學(xué)校的前身是1994年成立的浙江工業(yè)大學(xué)金華分校和浙江省人民*批準設(shè)立的金華理工學(xué)院（籌）。1998年，經(jīng)教育部批準成立，性質(zhì)為民辦。從籌辦至2000年，浙江農(nóng)業(yè)機械學(xué)校、金華貿(mào)易經(jīng)濟學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、金華師范學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校等6所學(xué)校相繼并入。2003年學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦。2015年，成為浙江省首批四年制高職人才培養(yǎng)試點院校。

院校代號是全國各高校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串，即院校代碼或?qū)W校代碼。院校代碼就如同是學(xué)校的一個身份證號，方便查詢學(xué)校信息。

教育部為高校編排的代碼有5位（此代碼全國通用），各省教育考試院為高校編排代碼有4位（此代碼一般作填報高考志愿用，同一所高校在不同省份代碼也不一樣），由于高校辦學(xué)情況每年都有變動，所以高校代碼也有變化。

學(xué)校簡介

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于浙江省金華市，1998年經(jīng)國家教育部批準成立的公辦全日制普通高等學(xué)校，是金華市屬地方性高職院校，國家示范性高等職業(yè)院校，教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校，浙江省重點建設(shè)高職院校。

截至2020年6月，全日制在校生2.2萬余人，占地2346畝，建筑面積近70萬平方米。

歷史前沿

學(xué)校的前身是1994年成立的浙江工業(yè)大學(xué)金華分校和浙江省人民*批準設(shè)立的金華理工學(xué)院（籌）。1998年，經(jīng)教育部批準成立，性質(zhì)為民辦。從籌辦至2000年，浙江農(nóng)業(yè)機械學(xué)校、金華貿(mào)易經(jīng)濟學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、金華師范學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校等6所學(xué)校相繼并入。

2003年學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦。2015年，成為浙江省首批四年制高職人才培養(yǎng)試點院校。截至2017年1月，全日制在校生2.4萬余人，占地2216畝，建筑面積69萬平方米，各類藏書近180萬冊，設(shè)有13個二級學(xué)院，開辦60個專科專業(yè)，有1家附屬醫(yī)院——金華市人民醫(yī)院。金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1994年，1998年經(jīng)國家教育部批準成立，是教育部批設(shè)的首批28所高職院校之一，整合了金華師范學(xué)校、義烏師范學(xué)校、金華衛(wèi)生學(xué)校、金華農(nóng)業(yè)學(xué)校、金華供銷學(xué)校、浙江農(nóng)機化學(xué)校等6所國家省部級重點中專的傳統(tǒng)和資源，辦學(xué)可追溯到1907年創(chuàng)辦的金華府官立初級師范學(xué)堂，具有百余年的辦學(xué)歷史。學(xué)校立足職業(yè)教育、不斷傳承創(chuàng)新，先后被列為國家示范校、國家優(yōu)質(zhì)校、浙江省重點校和國家“雙高”校A檔建設(shè)單位（全國僅10所），在省內(nèi)率先通過高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀評估，獲評全國職業(yè)教育先進單位，入圍全國高職“服務(wù)貢獻、國際影響力、教學(xué)資源、育人成效、實習(xí)管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理”七個“50強”，入選國家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校，入圍全國高職院校“服務(wù)貢獻典型學(xué)校、學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校、資源建設(shè)優(yōu)勢學(xué)校、教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院?！钡热克拇蟀駟巍?

師資力量

截止2022年，學(xué)?，F(xiàn)有教職工1600余人，其中國家級人才5人、全國模范教師1人、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2個，省級人才70人、省級教學(xué)團隊4個。近年來，學(xué)校獲全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽一等獎10項、國家教學(xué)成果獎8項、全國教材建設(shè)獎一等獎2項、國家級課程思政示范課4門、全國課程思政教學(xué)名師和團隊各1個；承擔(dān)國家級科研項目25項、省部級近400項，建立院士專家工作站2個，獲批省級重點實驗室、省級工程實驗室和省級應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心；獲授權(quán)專利1976件，軟件著作權(quán)342件。學(xué)校與浙江省教科院聯(lián)合成立“浙江省現(xiàn)代職業(yè)教育研究中心”，是全省唯一依托高職院校設(shè)立的省級社科重點研究基地；中心聚焦職教研究，多次承擔(dān)教育部、教育廳委托研究任務(wù)，為我國職業(yè)教育改革前言提供決策依據(jù)和研究參考，研究成果獲省部級以上領(lǐng)導(dǎo)批示40余次，在《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等國家級媒體上刊發(fā)報道和署名文章50余篇，辦學(xué)經(jīng)驗在各類全國性高端會議上作介紹發(fā)言30余次。

其中國家高水平專業(yè)群2個，國家重點支持建設(shè)的示范專業(yè)3個，四年制高職試點專業(yè)2個、本科教學(xué)點專業(yè)1個、聯(lián)合專升本辦學(xué)專業(yè)4個，全日制在校生2.2萬余人。學(xué)校現(xiàn)為教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，全國100所畢業(yè)生就業(yè)狀況布點監(jiān)測高校，每年向社會輸送8000名左右畢業(yè)生，畢業(yè)生對母校滿意度和用人單位對學(xué)校畢業(yè)生滿意度均超90分，涌現(xiàn)了一大批獲得全國模范教師、全國師德楷模、全國五一勞動獎?wù)?、全國三八紅旗手、全國道德模范、感動中國年度人物、全國脫貧攻堅先進個人、全國先進工作者和人民滿意的公務(wù)員等榮譽的杰出校友。

學(xué)校堅持開門辦學(xué)、校企合作，創(chuàng)立“五位一體”育人模式、實施“校內(nèi)基地生產(chǎn)化、校外基地教學(xué)化”、建設(shè)“校企利益共同體”，近年來積極打造實體化、“產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)創(chuàng)”一體化的“產(chǎn)教共同體”，通過政校行企專業(yè)共治、課程共建、師資共融、人才共育和評價共促，形成了基于產(chǎn)教融合的職業(yè)教育質(zhì)量管理模式。在實踐中，持續(xù)創(chuàng)新形成了“三引領(lǐng)、三融合”人才培養(yǎng)改革、“四方參與、四類評價”教學(xué)質(zhì)量評價、“4+X”教師考核評價、“五縱五橫”學(xué)生管理服務(wù)等“金職范式”。深度聚焦校企合作，打造產(chǎn)教融合高端平臺，現(xiàn)建有國家首批產(chǎn)教融合工程項目智能化精密*產(chǎn)教園，首批國家示范性職教集團浙江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團，浙中新能源汽車產(chǎn)教聯(lián)盟等多項高端產(chǎn)教實體；同時，積極與華為技術(shù)、輝瑞制藥等世界或國內(nèi)500強企業(yè)開展深度合作。學(xué)校立足區(qū)域發(fā)展，發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢，不斷深化校地合作，牽頭成立金華市應(yīng)急管理學(xué)院、退役軍人學(xué)院和鄉(xiāng)村振興學(xué)院，與金華經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)建立全天候、全領(lǐng)域、全方位的戰(zhàn)略合作關(guān)系，與武義縣*簽約共建“武義學(xué)院”，掛牌設(shè)立武義縣職校、婺城區(qū)九峰職校和磐安縣職教中心等3所附屬中職學(xué)校，形成區(qū)域職教集團，積極助力區(qū)域共同富裕。學(xué)校深化“培訓(xùn)+”模式，年社會培訓(xùn)30萬余人一天，服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)建設(shè)能力不斷提升。

合作交流

學(xué)校先后與阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院、阿克蘇教育學(xué)院、柴達木職業(yè)技術(shù)學(xué)院、西昌民族幼專等20余所院校開展東西部對口協(xié)作交流，每年接待來?？疾旖涣餍值茉盒?00余所。學(xué)校與39個國家和地區(qū)的百余所高校、教育機構(gòu)建立長期合作關(guān)系，并成功入選WFCP世界職業(yè)教育院校聯(lián)盟；先后招收60多個國家的1000多名留學(xué)生；成立非獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)懷卡托國際學(xué)院（招生專業(yè)6個），開展中外合作辦學(xué)項目4個。主動承擔(dān)盧旺達*委托培養(yǎng)學(xué)歷留學(xué)生85人，并于2017年在盧旺達設(shè)立“金職院盧旺達穆桑澤國際學(xué)院”，電氣自動化技術(shù)和電子商務(wù)兩項專業(yè)教學(xué)標(biāo)準通過盧旺達高等教育委員會（HEC）認證，納入盧旺達教育資格框架體系（REQF），入選“未來非洲-中非職教合作計劃”國家項目，成為全國首批“走出去”辦學(xué)試點院校，不斷推動職教理念和教學(xué)模式走進非洲。

充滿生機和活力的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)堅持區(qū)域服務(wù)型高職的發(fā)展定位，高質(zhì)量完成國家“雙高”建設(shè)、高標(biāo)準創(chuàng)建本科層次職業(yè)學(xué)校、高水平服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)領(lǐng)跑高職教育，為省市兩級共同富裕先行示范建設(shè)提供強力支撐，以高水平職業(yè)教育助力共同富裕，努力成為展示中國特色職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的“重要窗口”，為世界職業(yè)教育發(fā)展貢獻中國標(biāo)準和中國方案

教學(xué)建設(shè)

招生專業(yè)60個，其中國家重點支持建設(shè)的示范專業(yè)3個，省優(yōu)勢專業(yè)3個，省特色專業(yè)11個，省級重點學(xué)科1個；四年制高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)試點專業(yè)2個，聯(lián)合辦學(xué)本科專業(yè)教學(xué)點1個；主持教育部職業(yè)教育教學(xué)資源庫1個，國家精品資源共享課17門，國家精品課程15門，省級精品課程30門；國家規(guī)劃教材70門、省重點教材50余門；央財支持職業(yè)教育實訓(xùn)基地5家；教育部現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點項目1個。

2020年4月，入選首批高等職業(yè)學(xué)?！半p師型”教師隊伍建設(shè)典型案例名單。

中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)：數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與*、計算機輔助設(shè)計與*、通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備、電氣自動化技術(shù)、醫(yī)用電子儀器與維護、樓宇智能化工程技術(shù)、護理、助產(chǎn)、康復(fù)技術(shù)；

國家教學(xué)資源庫：康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫

地方財政支持建設(shè)專業(yè)：畜牧獸醫(yī)、生物制藥技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、市場營銷；

國家示范性高職院校重點建設(shè)專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)、機械設(shè)計*及其自動化、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)設(shè)計、模具設(shè)計與*

省級特色專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)、機械設(shè)計*及其自動化、數(shù)控技術(shù)；

省示范性中外合作辦學(xué)項目：中澳護理

首批全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點：護理

省級重點專業(yè)：應(yīng)用電子技術(shù)、機械設(shè)計*及其自動化；

國家級精品課程：智能電子產(chǎn)品設(shè)計與*、電子電路調(diào)試與應(yīng)用、小學(xué)語文新課程教學(xué)法、研究性學(xué)習(xí)、CAD/CAM應(yīng)用、幼兒園教育活動的設(shè)計與實施、幼兒教師音樂技能

省級精品課程：電視機原理與維修、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理、變頻調(diào)速系統(tǒng)設(shè)計與裝調(diào)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、CAD/CAM應(yīng)用、旅游地理、護理學(xué)基礎(chǔ)、籌資實務(wù)、旅游地理、普通園藝學(xué)、人體解刨學(xué)、電子商務(wù)、機械加工技術(shù)、沖壓與塑料成型設(shè)備。

教學(xué)成果

金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2014年獲得省教學(xué)成果一等獎4項、二等獎6項，獲國家教學(xué)成果二等獎1項，全國教育研究優(yōu)秀成果二等獎1項，第四屆全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果二等獎1項。

2021年，入選教育部第二批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位名單。

學(xué)科建設(shè)

省級重點學(xué)科：機械*及其自動化。

市級重點學(xué)科：動物遺傳育種與繁殖、病原生物學(xué)、檢測技術(shù)與自動化裝置、動力機械及工程、機械設(shè)計及理論、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程。

學(xué)校榮譽

2017年12月，入選浙江省精神文明建設(shè)委員會辦公室評選的“第六批浙江省文明單位”候選名單，并向社會公示，接受群眾監(jiān)督。

2019年11月，學(xué)校入選“2019亞太職業(yè)院校影響力50強”。

2020年12月，入選2019-2020年節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位名單。

2021年6月，金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院機械黨支部被授予“浙江省先進基層黨組織”稱號。

2021年7月，該?！爸悄芑?虛擬仿真實訓(xùn)基地 ”入選教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目公示名單。

四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校代碼是多少（12970）

四川 職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校代碼是12970，在教育部公布的普通高校信息中，四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院的原始標(biāo)識碼為4151012970，默認取后5位12970為學(xué)校代碼。

1、學(xué)校代碼說明

學(xué)校代碼主要在 高考 時會用到，用于區(qū)分不同學(xué)校和不同招生類型，所以不同學(xué)校甚至同一學(xué)校不同校區(qū)代碼也不相同。

但是我們發(fā)現(xiàn)，很多省市教育 考試 院對在本省招生的學(xué)校代碼進行了重新編排，故四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國的招生代碼并不一定都是12970，實際要以考生所在省市教育考試院公布信息為準。

2、四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Sichuan Vocational & Technical College）位于四川省遂寧市，是一所由四川省人民*舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，2014年成為四川省示范性高職院校。2017年11月20日，學(xué)院入選四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計劃立項建設(shè)院校。

四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2002年由四川省機電工程學(xué)校和川北教育學(xué)院組建而成，四川省機電工程學(xué)校始建于1917年，時為全國重點中專；川北教育學(xué)院始建于1956年。

四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院代碼是多少？

四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院國標(biāo)代碼14004，在川招生代碼：5188。院校代號是全國各高校錄取時為方便考生填報志愿而加注的由數(shù)字組成的代號串，即院校代碼或?qū)W校代碼。院校代碼就如同是學(xué)校的一個身份證號，方便查詢學(xué)校信息，教育部為高校編排的代碼有5位（此代碼全國通用），各省教育考試院為高校編排代碼有4位（此代碼一般作填報高考志愿用，同一所高校在不同省份代碼也不一樣），由于高校辦學(xué)情況每年都有變動，所以高校代碼也有變化。

學(xué)院簡介

四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院是經(jīng)四川省人民*批準、國家教育部備案、納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生，具有獨立頒發(fā)國家承認大學(xué)專科學(xué)歷文憑資格的全日制綜合性普通高等院校。

設(shè)有二級學(xué)院：學(xué)前教育學(xué)院、文化管理學(xué)院、傳媒藝術(shù)學(xué)院，是培養(yǎng)學(xué)前教育、影視、航空、藝術(shù)設(shè)計、傳媒等行業(yè)高素質(zhì)技能型專門人才基地。

截止2021年學(xué)校現(xiàn)有成都、綿竹兩個校區(qū)，總占地面積800畝。

歷史沿革

1998年：成立成都電影電視學(xué)校。

2005年：經(jīng)四川省人民*批準、國家教育部備案設(shè)置為四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院，由全國著名書法家馬識途老先生親自題寫校名。

2014年5月：四川希望教育集團全資*，并斥資1.8億打造學(xué)院實訓(xùn)大樓及購*實訓(xùn)設(shè)備；同年順利通過人才培養(yǎng)工作現(xiàn)場評估。

2015年：在綿竹市新建綿竹校區(qū)，占地面積500余畝。

2015年5月：學(xué)院與四川航空投資管理有限公司實行雙主體合作辦學(xué)。

2016年：學(xué)院成功申請并開設(shè)國控專業(yè)學(xué)前教育，成為培養(yǎng)幼教專業(yè)人才基地。

2017年：學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生組建“生時代組合”參加cctv星光大道獲年度十強，成為17年成都電視臺春晚特邀嘉賓。同年，學(xué)院無人機專業(yè)助力CCTV拍攝《航拍中國》紀錄片。

2018年4月：《中國新歌聲》來到學(xué)院尋找真正的實力唱將。同年，學(xué)院參加第二屆“國青杯”全國高校藝術(shù)與設(shè)計作品展榮獲教師組及學(xué)生組一等獎。王茜童同學(xué)榮獲“亞洲國際舞蹈 大賽”一等獎。

2018年8月：學(xué)院學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”2018年全國職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽斬獲特等獎，也是學(xué)院作為四川參賽組唯一獲得特等獎的院校。

2020年7月2日，加入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈高校藝術(shù)聯(lián)盟。

學(xué)院設(shè)施

學(xué)院建有設(shè)施設(shè)備配套、功能先進完備的教育教學(xué)、實訓(xùn)（驗）、實踐等教學(xué)場所。主要建有：綜合大樓、教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)訓(xùn)中心、圖書館大樓、操場、拓展場、網(wǎng)球場、籃球場、乒乓球場、學(xué)術(shù)廳、小劇場、電影院、演播廳等，能滿足所有教育教學(xué)工作和活動的需要，為廣大學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)實訓(xùn)實踐內(nèi)部環(huán)境和平臺。

學(xué)院院有161間校內(nèi)實訓(xùn)室（包括:學(xué)前教育實訓(xùn)室、航空實訓(xùn)室、無人機實訓(xùn)室、紅五月影視工作室、影視表演實訓(xùn)室、電視臺、學(xué)院廣播電站、播控實訓(xùn)中心、水晶石實訓(xùn)中心、奇跡之光游戲?qū)嵱?xùn)室、水晶石影視節(jié)目*實訓(xùn)室、數(shù)字化音樂微格實訓(xùn)室、廣告設(shè)計與*實訓(xùn)室、酒店管理實訓(xùn)室、電子商務(wù)實訓(xùn)室...圖書館藏書51.5萬冊）。24個創(chuàng)意工作室（包括:MIDI工作室、3D打印工作室、光影攝影工作室、動漫衍生工作室、視頻工作室、演播廳、新聞播控廳、多媒體教室、服裝工作室、陶藝工作室、營銷工作室、電子商務(wù)工作室、美容工作室、美甲工作室、心理咨詢室......）

師資力量

其中知名教師有：著名劇作家、高級編輯陳浩教授（電視劇“金鷹獎”、“飛天獎”獲得者）、信息系統(tǒng)專家陳元亨教授（享受國務(wù)院*專家特殊津貼）、博士生導(dǎo)師楊振之教授、通信專家楊萬全教授、機械設(shè)計*專家彭正學(xué)教授、汽車裝配檢測專家向安靜教授、計算機專家林信元教授、編程電子技術(shù)專家王大晶教授、數(shù)控技術(shù)專家薛尚清教授、學(xué)術(shù)帶頭人蔣雪梅客座教授、酒店管理專家莊堅毅副教授、著名傳媒、攝影家王志杰教授、臺灣資深畫家王凱聲教授、著名歌唱家譚學(xué)勝教授、高級工藝美術(shù)設(shè)計師何志本教授、藝術(shù)設(shè)計專家李露羽教授、國家一級導(dǎo)演陳福黔教授、聲樂專家唐竹雅副教授、國家一級演員屠愛民、國家二級演員馮波、著名舞蹈表演藝術(shù)家馮玉德等。

院系設(shè)置

設(shè)有二級學(xué)院：學(xué)前教育學(xué)院、文化管理學(xué)院、傳媒藝術(shù)學(xué)院。

學(xué)前教育學(xué)院（學(xué)前教育系）：學(xué)院是根據(jù)四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院以“文化服務(wù)和文化教育”為主體的辦學(xué)理念成立的二級學(xué)院，學(xué)院現(xiàn)有一個國控專業(yè)，學(xué)前教育專業(yè)。

學(xué)院一直秉承“融園模式”的特色人才培養(yǎng)模式，“思想引領(lǐng)，藝術(shù)熏陶，實踐鑄就，規(guī)范雕琢”的專業(yè)發(fā)展理念，讓學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)和幼兒園小朋友融為一體，完成幼兒教師成長軌跡。

文化管理學(xué)院（文化管理系、航空服務(wù)系）：學(xué)院成立于2020年，師資力量雄厚。下設(shè)文化管理系和航空服務(wù)系兩個系部，有無人機應(yīng)用技術(shù)(省級特色專業(yè))、電子競技運動與管理、旅游管理、酒店管理、空中乘務(wù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、市場營銷、會計信息管理、機場運行、大數(shù)據(jù)技術(shù)于應(yīng)用、軟件技術(shù)、民航安全技術(shù)管理、家政服務(wù)與管理、文化市場營銷與管理等15個專業(yè)集群。

擁有無人機、航空、旅游、酒店、ERP、計算機、電子商務(wù)等多個實訓(xùn)室，軟硬件設(shè)備價值八百多萬元。有5門精品資源共享課程，出版著作10余部，教材50多部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近百余篇，承擔(dān)科研項目30多項（其中國家社會科學(xué)基金項目1項、省部級項目30余項）。

傳媒藝術(shù)學(xué)院（藝術(shù)教育與表演系、數(shù)字媒體系、藝術(shù)設(shè)計系）：學(xué)院是四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院專門舉辦藝術(shù)教育、藝術(shù)表演、藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體類專業(yè)的二級學(xué)院，下設(shè)藝術(shù)教育與表演系、藝術(shù)設(shè)計系、數(shù)字媒體系。涵蓋了藝術(shù)教育、音樂教育、音樂表演、舞蹈表演、戲劇影視表演、表演藝術(shù)、人物形象設(shè)計、公共文化服務(wù)與管理、廣告設(shè)計與*、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、動漫設(shè)計、影視編導(dǎo)、影視多媒體技術(shù)、攝影攝像技術(shù)、新聞采編與*、播音與主持共18個專業(yè)。

教學(xué)建設(shè)

學(xué)院開設(shè)有35余個專業(yè)，包括時下熱門的教育類、航空類、影視藝術(shù)類、表演藝術(shù)類、藝術(shù)設(shè)計類、財經(jīng)類、旅游酒店類、文化事業(yè)管理大類、經(jīng)濟管理類；還有如無人機應(yīng)用技術(shù)、電子競技運動與管理等特色專業(yè)。

學(xué)院現(xiàn)開設(shè)的專業(yè)有：學(xué)前教育、藝術(shù)教育、音樂教育、戲劇影視表演、公共文化服務(wù)與管理、舞蹈表演專業(yè)、播音主持專業(yè)、音樂表演專業(yè)、表演藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、攝影攝像技術(shù)、影視多媒體技術(shù)、影視編導(dǎo)、新聞采編與*專業(yè)、廣告設(shè)計與*專業(yè)、人物形象設(shè)計專業(yè)，動漫設(shè)計與*、計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、酒店管理專業(yè)，旅游管理專業(yè)、文化市場經(jīng)營與管理專業(yè)、會計信息管理、電子競技運動與管理、家政服務(wù)與管理、軟件技術(shù)、機場運行、空中乘務(wù)、民航安全技術(shù)管理、無人機應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)。

特色專業(yè)：共文化服務(wù)與管理、影視多媒體技術(shù)、動漫設(shè)計、無人機應(yīng)用技術(shù)、播音與主持、新聞采編與*、藝術(shù)教育、舞蹈表演、音樂表演、電子商務(wù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育等。

省級特色專業(yè)：公共文化服務(wù)與管理、影視多媒體技術(shù)、動漫設(shè)計、無人機應(yīng)用技術(shù)；

校級特色專業(yè)：播音與主持、新聞采編與*、藝術(shù)教育、舞蹈表演、音樂表演、電子商務(wù)、無人機應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育。

學(xué)科建設(shè)

學(xué)院與西南交通大學(xué)科技園、新加坡華夏教育集團合作開辦最安全、經(jīng)濟、快捷的獲得國際性公認本科文憑并成為全球化管理人才的綠色留學(xué)通道“1+2”留學(xué)模式（國內(nèi)1年+新加坡2年，即可完成本科教育，獲得學(xué)士學(xué)位）。學(xué)士經(jīng)過國內(nèi)1年的語言及專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，通過畢業(yè)考試，取得新加坡華夏集團頒發(fā)的大專文憑，學(xué)分轉(zhuǎn)移，將直接升入新加坡莎頓國際商學(xué)院的大學(xué)本科二年級學(xué)習(xí)，最后獲得學(xué)士學(xué)位。2013年該院在川獨家成功引進華可教育集團TFT人才戰(zhàn)略整體方案+CAPC優(yōu)質(zhì)課程，開設(shè)特色專業(yè)：計算機應(yīng)用技術(shù)（速錄書記官方向）、計算機應(yīng)用技術(shù)（速錄講師方向）、計算機應(yīng)用技術(shù)（行政速錄方向）、電子商務(wù)（網(wǎng)店創(chuàng)業(yè)方向）、電子商務(wù)（網(wǎng)絡(luò)運營方向）、營銷與策劃（房地產(chǎn)*方向）、營銷與策劃（汽車*方向）。

辦學(xué)定位

堅持科學(xué)發(fā)展觀，借鑒先進院校發(fā)展經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，深化教育教學(xué)改革，以體制創(chuàng)新為突破，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以專業(yè)建設(shè)為抓手，以師資建設(shè)為重點，以校企合作為平臺，以校園文化建設(shè)為載體，力爭把四川文化傳媒學(xué)院建設(shè)成為在成都享有盛名、在四川較為知名、在西部有名的高職院校。

辦學(xué)思想

以人為本、和諧發(fā)展的辦學(xué)思想，確信每一位學(xué)生、每一位教師都有不斷發(fā)展的動機和潛能，立足學(xué)生非智力因素的培育和教師實現(xiàn)自身價值動機的激活，注重構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)和諧的教育和管理情境，融合各種教育、管理力量形成合力，促進全體學(xué)生和每位教師自主、全面、可持續(xù)地和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)有專長、人格健全、求實創(chuàng)新、和諧發(fā)展的學(xué)生，造就基礎(chǔ)扎實、敬業(yè)愛生、開拓進取、和諧發(fā)展的教師，建設(shè)管理規(guī)范、特色鮮明、和諧發(fā)展的普通高職學(xué)院。

辦學(xué)特色

學(xué)院專注發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，形成以影視傳媒、音樂舞蹈、藝術(shù)設(shè)計為特色，以“媒介內(nèi)容生產(chǎn)”為核心，以“傳媒藝術(shù)和傳媒技術(shù)”為支撐，兼具“傳媒管理”和“文化教育”的辦學(xué)格局。堅持“校企五對接、能力四遞進、素質(zhì)全貫通”的人才培養(yǎng)模式；堅持“學(xué)業(yè)銜接就業(yè)，課堂聯(lián)通職場”的教學(xué)理念；堅持以職業(yè)活動為導(dǎo)向，以項目建設(shè)為載體，以學(xué)生職業(yè)能力提升為目標(biāo)，以學(xué)生成長成才為根本的發(fā)展理念；堅持把“德能并重”、“全面發(fā)展”作為人才培養(yǎng)的根本任務(wù)，積極探索“人無我有、人有我精、人精我新”的發(fā)展道路，竭力挖掘?qū)W生發(fā)展?jié)撃?，努力搭建學(xué)生成才成人平臺，積極為黨和國家培養(yǎng)造就中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和可靠接班人。

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