有人說職業(yè)學(xué)校很難找到工作,事實是這樣的嗎?
來源:好上學(xué) ??時間:2024-09-21
最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問有人說職業(yè)學(xué)校很難找到工作,事實是這樣的嗎?相關(guān)的問題,今天,好上學(xué)小編整理了以下內(nèi)容,希望可以對大家有所幫助。
本文目錄一覽:
- 1、有人說職業(yè)學(xué)校很難找到工作,事實是這樣的嗎?
- 2、我國高級技工缺口高達(dá)2200萬,技校卻面臨招生難,為什么大家都不愛讀技工學(xué)校?
- 3、請問高職院校招生難說明什么?
有人說職業(yè)學(xué)校很難找到工作,事實是這樣的嗎?
職業(yè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生找工作還是很容易的,只是想找到很好的工作難度比較大。
我們所說的職業(yè)學(xué)校指的是中專、技校、職高等學(xué)校,就從學(xué)校的層次來說,職業(yè)學(xué)校要比大學(xué)低了很多?,F(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生找份好工作尚且很難,何況是職業(yè)學(xué)校呢?
但是,不管是職業(yè)學(xué)校還是高職院校畢業(yè)生如果降低就業(yè) 期望值 就業(yè)機(jī)會還是很多的。之所以說職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生難找工作,主要是因為畢業(yè)生的就業(yè)期望值太高,一般的工作看不上,一心想找與心理預(yù)期相符的工作。
職業(yè)學(xué)校,3+2。學(xué)的專業(yè)是 國際商務(wù) ,高中三年 ,大專兩年。
沒畢業(yè)之前我特別焦慮,感覺他也沒好好學(xué)習(xí),功課很松,學(xué)校整天各種活動。人家高中三年都在拼命學(xué)習(xí),他們卻是輕松加愉快的過來了,這樣子將來有啥出息啊!大學(xué)兩年也很輕松,我都擔(dān)心將來他找不到工作,還沒畢業(yè)就幫他聯(lián)系準(zhǔn)備再上本科。畢業(yè)后,他去了一家做清關(guān)的公司,開始工資4000,幾個月后就就漲到過萬了!我跟他老板溝通幾次,老板居然對他特別滿意!因為專業(yè)對口,他在學(xué)校的專業(yè)課直接就用上了,工作上手很快!而且因為他知道自己學(xué)歷不高,工作和收入他很滿意,所以很珍惜這個工作機(jī)會,每天都加班到很晚,也從不抱怨,深得老板信任!對我來說,真的是沒想到啊,原來的擔(dān)憂焦慮一掃而光,反而很是欣慰
人的期望一般都是很高的,對于職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生來說真的太難了,好企業(yè)不屑找職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生,想招職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的企業(yè)學(xué)生看不上,可以說這就是職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生很難找工作的主要原因。
總結(jié):職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生降低就業(yè)期望值找工作并不是想象的那么難!
我國高級技工缺口高達(dá)2200萬,技校卻面臨招生難,為什么大家都不愛讀技工學(xué)校?
看到這個消息我真的是驚呆了,我國高級技工的缺口竟然高達(dá)2200萬,而且技校竟然招不到學(xué)生。其實在我看來這是10分正常的現(xiàn)象,雖然那些技工學(xué)校的門檻比較低,也有可能步入社會之后找工作比較好找,但是為什么很多的學(xué)生還是愿意去讀那些大學(xué)呢?
我們都知道技校一般都屬于大專院校,畢竟和本科大學(xué)還是有區(qū)別的,我們現(xiàn)在這個社會是一個奉行學(xué)歷的社會,我說你去面試的話,那么這個學(xué)歷肯定是你第一敲門磚,也許你和一個大專生去面試,公司會錄取你,這個本科生不會去錄取大專生的,就算大專生是有某些方面的專業(yè)技術(shù)特長。
你也可以想象一下,如果說你是一個名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,回到你們村兒的話,你一說你是什么什么大學(xué)畢業(yè)那么快,別人肯定投來羨慕的目光,如果你說你是哪個技校畢業(yè)的,別人就會對你嗤之以鼻,這是什么現(xiàn)象,這是我們這個社會對待人,尤其是對待學(xué)生的一種斜視的眼光。
其實有些時候也是沒辦法,有些人也喜歡去技校學(xué)得一技之長,為將來在社會上能夠有一個鐵飯碗,不愿去讀那些所謂的大學(xué),以至于在大學(xué)畢業(yè)之后找不到工作,但是為了能有一個高學(xué)歷,為了能夠得到別人贊許的目光,也許只能去讀那些所謂的大學(xué)了。
請問高職院校招生難說明什么?
原創(chuàng)作者:鬧市一博 今年的高考錄取工作已結(jié)束,與全國高校火爆的現(xiàn)象相比,高職院校招生卻相當(dāng)冷清。一邊是低分考生求學(xué)無門,一邊是高職院校招生無人,作為高等教育的一個重要組成部分,高職正在面臨前所未有的尷尬。如今,高職院校招生辦成學(xué)校重要部門(資料圖)據(jù)介紹,今年高考山東本??其浫÷蔬_(dá)87%,其中本科錄取率達(dá)44%,均創(chuàng)歷史新高。但是,???高職)二批卻有四萬余計劃落空,部分院校面臨無生可錄局面。與此同時,山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東職業(yè)學(xué)院、山東省工會管理干部學(xué)院、山東交通職業(yè)學(xué)院等一批知名高職院校和山東英才學(xué)院等民辦本科院校的高職計劃不僅一次投滿,而且斬獲不少高分生。一邊是吃不飽,一邊是盆滿缽滿,高職招生逐漸呈現(xiàn)冰火兩重天。事實上,高職院校招生難的問題并非山東一省,全國各省區(qū)市的高職院?;九c山東類似。 前不久,教育部下屬的中國教育在線發(fā)布《2011年高招調(diào)查報告》,數(shù)據(jù)顯示,在高考生源持續(xù)下降的情況下,部分高校將因生源枯竭面臨生存挑戰(zhàn)。報告認(rèn)為,在我國普通高校,學(xué)生學(xué)費收入在學(xué)校日常運行中占據(jù)重要地位。一旦生源不足,高校的倒閉將不可避免。 高職院校招生難,生源減少是大勢所趨。由于人口政策等因素,人口紅利時代已經(jīng)到來,那些面臨生源枯竭、生存危機(jī)的高校,自然有高等教育適齡人口逐步下降的剛性原因。 高職院校遭遇“ 吃不飽 ”窘境的又一重大原因是觀念上的誤區(qū)?!吧喜涣酥攸c大學(xué)的上本科,上不了本科的上三本,上不了三本的讀高職。這是很多人對考生報考的一個基本理解。在許多考生和家長的心目中,高職大專是差生的選擇,如果將來只能做“藍(lán)領(lǐng)”,那將和同班同學(xué)產(chǎn)生巨大的差距。此種心態(tài),也許是眾多應(yīng)屆生放棄高職大專的重大原因。除了很多人存在這樣的學(xué)歷情結(jié),還有一種偏差的觀點:讀了高職??撇凰阕x大學(xué),高職大專是一條無奈之路。再者,早知要走這條路,還不如當(dāng)時上職業(yè)高中,為什么多上三年高中上????基于此,低分考生有的選擇復(fù)讀再考,有的干脆放棄讀書,直接進(jìn)入低端就業(yè)行業(yè)。 高職院校招生難的根本原因還是高校教育體制的問題。曾幾何時,我國高校招生是何等的熱鬧,我們的高等教育以世界上絕無僅有的速度和方式實現(xiàn)了由精英高等教育向大眾化高等教育的過渡。10年間,高等教育總規(guī)模由1998年的108萬人迅速攀升到2009年的2979萬人。歐美國家用了幾十年才完成的高等教育大眾化的進(jìn)程,我們竟然只用了10幾年,可謂世人矚目。然而,這類即將倒閉的高校,生源質(zhì)量的大幅滑坡自然是一個不可避免的現(xiàn)實;而生源質(zhì)量和數(shù)量的下降,又給大學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量直接拉低了起跑線;那些既無法提供精英教育又無法提供平民生存技能的大學(xué),自然缺乏公眾口碑,從而進(jìn)一步強(qiáng)化了招生難的窘境。惡性循環(huán)在一些高校不斷上演,只能說,我國高等教育已經(jīng)出現(xiàn)發(fā)展過度的跡象,*方市場終結(jié),*方市場來臨。那些靠*文憑過日子的高校倒閉不但在所難免,而且理所當(dāng)然。 面臨招生困境,高職院校自身原因不能忽視。比如,山東省同樣的高職院校,一些知名學(xué)校不僅招生計劃一次投滿,而且招到不少高分考生。然另一些學(xué)校一志愿出現(xiàn)“零投檔”狀況,遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到招生計劃。生源門可落雀的高職院校,恐怕要從專業(yè)設(shè)置,畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)程度等方面去找原因。大浪淘沙,首先死在沙灘上的,必然是部分辦學(xué)質(zhì)量低下、沒有特色的一部分高職院校。能夠滿足市場需求,辦學(xué)特色鮮明的高職學(xué)校才能繼續(xù)生存。有關(guān)專家分析,并不是所有的專業(yè)就業(yè)前景都是一片光明。因此專業(yè)穩(wěn)定性也是一些高職大專學(xué)校受到質(zhì)疑的原因,專業(yè)穩(wěn)定性包括專業(yè)的前景穩(wěn)定、熱度能保持、就業(yè)順利三個方面。但一些高職院校設(shè)置專業(yè)盲目,加上學(xué)生扎堆填報,一旦幾年后行業(yè)崗位飽和,市場供大于求,“熱進(jìn)冷出”的情況就會出現(xiàn)。 總之,有競爭就會有優(yōu)勝劣汰,淘汰、壓減一批規(guī)模小、質(zhì)量差、生源不足的的高職院校勢在必行。與此同時,整合高職教學(xué)資源,辦好一批有品牌、規(guī)模大、質(zhì)量好的高職院校至關(guān)重要。
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