北京耀華國(guó)際學(xué)校 請(qǐng)問(wèn)北京耀華國(guó)際學(xué)校是什么體系?

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了北京耀*際學(xué)校 請(qǐng)問(wèn)北京耀*際學(xué)校是什么體系?，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

為什么說(shuō)北京耀*際學(xué)校不一樣?

耀*際教育學(xué)校北京校區(qū)位于北京亦莊，是一所覆蓋國(guó)際幼兒園、小學(xué)、初中的國(guó)際化學(xué)校，面向全國(guó)招收適齡學(xué)生申請(qǐng)報(bào)名，為他們提供雙軌制國(guó)際化教學(xué)。

一、優(yōu)質(zhì)的教育資源
作為集團(tuán)化辦學(xué)耀*際教育學(xué)校北京校區(qū)在耀中國(guó)際學(xué)校多年在中國(guó)香港及內(nèi)地城市推行國(guó)際教育的經(jīng)驗(yàn)之上，無(wú)論是課程體系，還是教學(xué)理念都被廣泛認(rèn)可。北京耀華在課程方面廣闊也靈活，比如學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)戲劇、AR、AI、馬術(shù)、國(guó)學(xué)、茶道特色課程，課程多樣化讓學(xué)生綜合素質(zhì)能力不斷的提升。

二、頂級(jí)的師資團(tuán)隊(duì)
耀*際教育學(xué)校北京校區(qū)擁有一支中外教團(tuán)隊(duì)，教師中絕大多數(shù)的老師均具有教齡8年以上教師（占比70%），碩士以上學(xué)歷教師占到50%，學(xué)校的師生比為1:5，中外教比例為2：1，高比例師資團(tuán)隊(duì)可以讓每一位學(xué)生都得到關(guān)注。

三、硬件條件方面
采用21世紀(jì)嶄新校園規(guī)劃，遵從以學(xué)生為中心的原則，學(xué)習(xí)共同體的模式配合差異化的教學(xué)方式；校園設(shè)施包含圖書(shū)館、禮堂、體育館、操場(chǎng)、戶(hù)外游樂(lè)設(shè)施及游泳館等。

四、學(xué)校招生計(jì)劃
接受學(xué)生年齡范圍：2-15歲
年級(jí)包含：幼兒園托班至初中三年級(jí)
課程體系：幼兒教育：獨(dú)特的生成課程；小學(xué)及初中：融合了中國(guó)國(guó)家課程與優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育資源。

耀*際教育學(xué)校北京校區(qū)招生簡(jiǎn)章： /slschool/ywies/jianzhang/?zztt-zg

請(qǐng)問(wèn)北京耀*際學(xué)校是什么體系?

北京耀*際學(xué)校是北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的一所國(guó)際學(xué)校，現(xiàn)在開(kāi)設(shè)的課程有幼兒教育、國(guó)際小學(xué)、國(guó)際初中和國(guó)際高中。這所學(xué)校主要是招收中國(guó)籍學(xué)生的，在教育體系上融匯了海外教育資源，中西兼顧。在耀華就讀，最終升學(xué)路線(xiàn)是升入海外知名大學(xué)，北京耀華幫助學(xué)生克服申請(qǐng)海外大學(xué)過(guò)程中的種種困難，包括學(xué)業(yè)成績(jī)和申請(qǐng)手續(xù)上的全面準(zhǔn)備。北京耀*際學(xué)校會(huì)為學(xué)生提供個(gè)性化的海外升學(xué)輔導(dǎo)，發(fā)掘他們的需要和興趣，協(xié)助他們訂立目標(biāo)。

北京耀*際學(xué)校怎么樣?有比較了解的嗎?

耀*際教育學(xué)校北京校區(qū)位于北京亦莊，是一所覆蓋國(guó)際幼兒園、小學(xué)、初中的國(guó)際化學(xué)校，面向全國(guó)招收適齡學(xué)生申請(qǐng)報(bào)名，為他們提供雙軌制國(guó)際化教學(xué)。

一、優(yōu)質(zhì)的教育資源
作為集團(tuán)化辦學(xué)耀*際教育學(xué)校北京校區(qū)在耀中國(guó)際學(xué)校多年在中國(guó)香港及內(nèi)地城市推行國(guó)際教育的經(jīng)驗(yàn)之上，無(wú)論是課程體系，還是教學(xué)理念都被廣泛認(rèn)可。北京耀華在課程方面廣闊也靈活，比如學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)戲劇、AR、AI、馬術(shù)、國(guó)學(xué)、茶道特色課程，課程多樣化讓學(xué)生綜合素質(zhì)能力不斷的提升。

二、頂級(jí)的師資團(tuán)隊(duì)
耀*際教育學(xué)校北京校區(qū)擁有一支中外教團(tuán)隊(duì)，教師中絕大多數(shù)的老師均具有教齡8年以上教師（占比70%），碩士以上學(xué)歷教師占到50%，學(xué)校的師生比為1:5，中外教比例為2：1，高比例師資團(tuán)隊(duì)可以讓每一位學(xué)生都得到關(guān)注。

三、硬件條件方面
采用21世紀(jì)嶄新校園規(guī)劃，遵從以學(xué)生為中心的原則，學(xué)習(xí)共同體的模式配合差異化的教學(xué)方式；校園設(shè)施包含圖書(shū)館、禮堂、體育館、操場(chǎng)、戶(hù)外游樂(lè)設(shè)施及游泳館等。

四、學(xué)校招生計(jì)劃
接受學(xué)生年齡范圍：2-15歲
年級(jí)包含：幼兒園托班至初中三年級(jí)
課程體系：幼兒教育：獨(dú)特的生成課程；小學(xué)及初中：融合了中國(guó)國(guó)家課程與優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育資源。

耀*際教育學(xué)校北京校區(qū)招生簡(jiǎn)章： /slschool/ywies/jianzhang/?zztt-zg

北京耀*際學(xué)校怎么樣?

耀*際教育學(xué)校北京校區(qū)位于北京亦莊，是一所覆蓋國(guó)際幼兒園、小學(xué)、初中的國(guó)際化學(xué)校，面向全國(guó)招收適齡學(xué)生申請(qǐng)報(bào)名，為他們提供雙軌制國(guó)際化教學(xué)。

一、優(yōu)質(zhì)的教育資源
作為集團(tuán)化辦學(xué)耀*際教育學(xué)校北京校區(qū)在耀中國(guó)際學(xué)校多年在中國(guó)香港及內(nèi)地城市推行國(guó)際教育的經(jīng)驗(yàn)之上，無(wú)論是課程體系，還是教學(xué)理念都被廣泛認(rèn)可。北京耀華在課程方面廣闊也靈活，比如學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)戲劇、AR、AI、馬術(shù)、國(guó)學(xué)、茶道特色課程，課程多樣化讓學(xué)生綜合素質(zhì)能力不斷的提升。

二、頂級(jí)的師資團(tuán)隊(duì)
耀*際教育學(xué)校北京校區(qū)擁有一支中外教團(tuán)隊(duì)，教師中絕大多數(shù)的老師均具有教齡8年以上教師（占比70%），碩士以上學(xué)歷教師占到50%，學(xué)校的師生比為1:5，中外教比例為2：1，高比例師資團(tuán)隊(duì)可以讓每一位學(xué)生都得到關(guān)注。

三、硬件條件方面
采用21世紀(jì)嶄新校園規(guī)劃，遵從以學(xué)生為中心的原則，學(xué)習(xí)共同體的模式配合差異化的教學(xué)方式；校園設(shè)施包含圖書(shū)館、禮堂、體育館、操場(chǎng)、戶(hù)外游樂(lè)設(shè)施及游泳館等。

四、學(xué)校招生計(jì)劃
接受學(xué)生年齡范圍：2-15歲
年級(jí)包含：幼兒園托班至初中三年級(jí)
課程體系：幼兒教育：獨(dú)特的生成課程；小學(xué)及初中：融合了中國(guó)國(guó)家課程與優(yōu)質(zhì)國(guó)際教育資源。

耀*際教育學(xué)校北京校區(qū)招生簡(jiǎn)章： /slschool/ywies/jianzhang/?zztt-zg

北京耀*際學(xué)校學(xué)費(fèi)多少

北京耀*際學(xué)校學(xué)費(fèi)：

幼兒園：215,000元/年。

小學(xué)：250,000元/年。

初中：274,000元/年。

北京耀華提供出國(guó)留學(xué)預(yù)科課程，其中包括國(guó)際中學(xué)教育普通證書(shū)(IGCSE)及普通教育高級(jí)證書(shū)(A Level)。耀華注重人的整體發(fā)展，致力推行全人教育，使學(xué)生能夠充分發(fā)展?jié)撃埽瑦偧{自我，與世界建立和諧的關(guān)系。

耀華相信，教育旨在全面提高人的綜合素質(zhì)，不應(yīng)僅僅是傳授知識(shí)和技能，而是要使人在身心及精神與價(jià)值觀等方面得到完整發(fā)展，同時(shí)為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，以適應(yīng)21世紀(jì)國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)并作出正確的回應(yīng)。

耀華課程結(jié)合中國(guó)國(guó)家課程和英國(guó)國(guó)家課程，形成兼顧學(xué)生需要的國(guó)際課程，培養(yǎng)學(xué)生的雙語(yǔ)技能和多元文化視野，為將來(lái)海外留學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。耀華致力營(yíng)造自然純正的英語(yǔ)環(huán)境和國(guó)際氛圍，獨(dú)特的中外方雙校長(zhǎng)管理模式和雙教師合作教學(xué)模式,融匯東西方文化的精粹。

耀華擁有大批專(zhuān)業(yè)的外籍教師和具有國(guó)際教育背景的中國(guó)教師，外籍教師對(duì)教授英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言具有非常豐富的經(jīng)驗(yàn)。師生的多元文化背景及國(guó)際化的教學(xué)和生活環(huán)境，使學(xué)生盡早獲得跨文化交流的經(jīng)驗(yàn)和能力。

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