333教育學統(tǒng)考院校排名 教育學綜合333都是國家統(tǒng)考嗎?

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考研333教育綜合和311教育學綜合有什么區(qū)別? - 百度...

考研333教育綜合和311教育學綜合的區(qū)別是： 培養(yǎng)方式不同、考試方式不同、考試科目不同、學制年限不同以及就業(yè)方向不同。

一、培養(yǎng)方式不同

1、311教育綜合屬于 學術(shù)型研究生 ，主要培養(yǎng)學術(shù)研究型人才；

2、而333教育學綜合屬于專業(yè)型研究生，主要培養(yǎng)實踐型人才。

二、考試方式不同

1、311教育綜合采用統(tǒng)考和自主命題并存的考試方式；

2、而333教育學綜合從2010年開始采取全國聯(lián)考的方式。

三、考試科目不同

1、311教育綜合的考試科目主要有政治、英語和 教育學專業(yè) 基礎(chǔ)綜合。其中政治、英語是全國統(tǒng)考，滿分是100分，教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合主要包括教育學原理、 教育心理學 、教育研究方法等內(nèi)容，由報考院校自主命題；

2、333教育學綜合主要考政治、英語、教育綜合和第四科目，第四科目一般包括教育學原理、教育心理學、中國教育史、外國教育史等內(nèi)容。

四、學制年限不同

1、311教育綜合的學制通常是3年；

2、而333教育學綜合的學制通常是2年。

五、就業(yè)方向不同

1、311教育綜合的學生畢業(yè)之后，通常會去 研究型大學 、教研所等地方從事一些研究活動；

2、而333教育學綜合的學生，畢業(yè)后通常會到學?；蜉o導(dǎo)機構(gòu)做教師或輔導(dǎo)員。

以上內(nèi)容參考 百度百科－333教育綜合大綱 、 百度百科－教育學考研

考研教育學333和311的區(qū)別是什么?哪個比較好考一點?...

考研教育學333和311的最基本的區(qū)別為教育綜合311是學術(shù)碩士、 教育綜合333 是專業(yè)碩士。通常情況來說，專業(yè)碩士比較好考一點，畢業(yè)后就業(yè)面也比較廣。

1、培養(yǎng)方向不同

教育學研究生(學術(shù)型)：側(cè)重培養(yǎng)研究型人才

全日制教育碩士(專業(yè)碩士)：側(cè)重培養(yǎng)實踐型人才

2、考試方式

教育學研究生(學術(shù)型)：2007年開始全國統(tǒng)考，2013年開始統(tǒng)考和自主命題并存

全日制教育碩士(專業(yè)碩士)：2010年開始全國聯(lián)考，專業(yè)課學校自主命題

3、考試科目

教育學研究生(學術(shù)型)：政治、外國語、 教育學專業(yè) 基礎(chǔ)綜合

全日制教育碩士(專業(yè)碩士)：政治、外國語、教育綜合、第四科目

教育學研究生(學術(shù)型)：3年

全日制教育碩士(專業(yè)碩士)：2年

5、專業(yè)方向

教育學研究生(學術(shù)型)：教育學原理、 課程與教學論 、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、成人教育學、職業(yè)技術(shù)教育學、特殊教育學、 教育技術(shù)學 、教育管理學等。

全日制教育碩士(專業(yè)碩士)：學科教學(包含若干方向，如語文、數(shù)學、英語、歷史、地理、生物、音樂等等)，及學前教育、小學教育、心理健康教育等與教育應(yīng)用緊密聯(lián)系的相關(guān)專業(yè)方向。

6、學費情況

教育學研究生(學術(shù)型)：獎學金和助學金

全日制教育碩士(專業(yè)碩士)：一般沒有公費和獎學金

7、就業(yè)情況

教育學研究生(學術(shù)型)：如 研究型大學 、教研所、研究型教師等。

全日制教育碩士(專業(yè)碩士)：如教學老師、輔導(dǎo)員、報刊編輯、培訓等。

教育學綜合333都是國家統(tǒng)考嗎?

333教育綜合是統(tǒng)考。

考試內(nèi)容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎(chǔ)課程，要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決教育實際問題。

復(fù)習注意事項:

1、要多思考。把所有知識點分為四類：第一類為目標院校已經(jīng)考過的題；第二類為其他學校多次考，而目標院校未考過的題；第三類是只考過1-2次的題；第四類是從未考過的題。有重點的復(fù)習。

2、要列框架。從大知識點到小知識點，結(jié)構(gòu)框架要清晰明了，這樣不僅便于記憶，而且在答題時也可以進行展開，當一個知識點回答不出來時，可以用其上位知識點或者下位知識點來幫助作答。

3、要注意背誦不需要一字不差，在確定自己已經(jīng)正確理解材料的基礎(chǔ)上，可以進行適當?shù)脑黾雍蛣h減，使材料更符合自己的記憶習慣。

4、要注意聯(lián)系實際。這不僅有助于記憶材料，而且在答題時可以時內(nèi)容更充實，不會出現(xiàn)沒話說、寫不滿的情況。

5、要總結(jié)記憶竅門。教育學都是理論知識，一個大知識點分為一些小條?？梢栽诶斫庠撝R點的基礎(chǔ)上，把每個小條抽取出一個字，組成一個順口溜，記住順口溜便記住了這個知識點。

這樣記憶速度加快，記憶效果也好。但一定要反復(fù)理解知識點，建立在對知識的理解基礎(chǔ)之上再利用記憶法，才會事半功倍。

教育學311和333國家線是一樣的嗎

1、教育學311和333國家線是不一樣的。

2、教育學311的滿分是300分，教育綜合333的滿分是150分，所以國家線是不一樣的。

3、2013年一區(qū)的教育學311的國家線是120分，教育綜合333的國家線是60分；二區(qū)的教育學311的國家線是111分，教育綜合333的國家線是56分，所以國家線是不一樣的。

廣西師范大學教育學666和333那個比較難

666的比較難
666教育和333教育都是教育學考試的一個范圍，并不是完全對立的。
666教育是學校自命題，也就是學校的老師自主出題，自主批改。所以能夠參考的很少，只有該學校的學長學姐可以咨詢一下經(jīng)驗。
333教育是教育學專碩的全國統(tǒng)一命題，很多學校都會參與。
在內(nèi)容上，333教育和666教育是有一定互通的范圍和知識的，但是在一些書籍上會有所不同，所以考試答案也會有一些偏差。

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