云南省單招學(xué)校有哪些專業(yè)及分?jǐn)?shù)線

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問云南省單招學(xué)校有哪些專業(yè)及分?jǐn)?shù)線相關(guān)的問題，今天，好上學(xué)小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、******高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃(全文)
• 2、云南省單招學(xué)校有哪些專業(yè)及分?jǐn)?shù)線
• 3、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的王牌專業(yè)有哪些呢？

******高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃(全文)

******高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃項(xiàng)目遴選管理辦法（試行）

第一章　總則

第一條 為加強(qiáng)******高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃（簡稱“雙高計劃”）項(xiàng)目管理，保證“雙高計劃”順利實(shí)施，根據(jù)《教育部 財政部關(guān)于實(shí)施******高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃的意見》（教職成〔2019〕5號），制定本辦法。

第二條 教育部、財政部（簡稱兩部）聯(lián)合組織管理，地方（包括項(xiàng)目學(xué)校舉辦方，下同）統(tǒng)籌推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，學(xué)校具體實(shí)施。

第三條 項(xiàng)目資金包括中央財政資金、地方財政資金和學(xué)校自籌資金。

第四條 “雙高計劃”每五年一個支持周期，啟動第一輪建設(shè)。實(shí)行總量控制、動態(tài)管理，年度評價、期滿考核，有進(jìn)有出、優(yōu)勝劣汰。重點(diǎn)支持建設(shè)50所左右高水平高職學(xué)校和150個左右高水平專業(yè)群。

第二章　職責(zé)分工

第五條 兩部負(fù)責(zé)總體規(guī)劃、協(xié)調(diào)推進(jìn)等重大事項(xiàng)的決策，主要職責(zé)包括：

（一）項(xiàng)目設(shè)計、審核立項(xiàng)、過程監(jiān)管、績效管理；

（二）規(guī)劃階段重點(diǎn)任務(wù)，統(tǒng)籌安排中央財政資金；

（三） 組建項(xiàng)目建設(shè)咨詢專家委員會（簡稱“專委會”）；

（四）審定項(xiàng)目遴選和考核標(biāo)準(zhǔn)；

（五）指導(dǎo)省級教育和財政部門管理區(qū)域績效；

（六）委托第三方評價項(xiàng)目績效。

教育部職業(yè)教育與成人教育司承擔(dān)“雙高計劃”日常工作。

第六條 專委會由有關(guān)行業(yè)主管部門、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)專家組成，受兩部委托主要承擔(dān)以下工作：

（一） 研制“雙高計劃”建設(shè)單位遴選標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)；

（二）評審建設(shè)方案和任務(wù)書；

（三）為項(xiàng)目建設(shè)提供咨詢服務(wù)。

第七條 省級教育和財政部門主要履行以下職責(zé)：

（一）根據(jù)遴選條件，開展項(xiàng)目預(yù)審和推薦工作；

（二）指導(dǎo)監(jiān)督本區(qū)域項(xiàng)目建設(shè)，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題；

（三）落實(shí)項(xiàng)目學(xué)校的相關(guān)支持政策和建設(shè)資金，并對項(xiàng)目實(shí)施監(jiān)管。

第八條 項(xiàng)目學(xué)校舉辦方主要履行以下職責(zé)：

（一）發(fā)揮辦學(xué)主體作用，在政策、資金、資源等方面提供支持，營造良好的項(xiàng)目建設(shè)環(huán)境；

（二）指導(dǎo)項(xiàng)目建設(shè)工作，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題。

第九條 項(xiàng)目學(xué)校主要履行以下職責(zé)：

（一）編制報送項(xiàng)目建設(shè)方案和任務(wù)書；

（二）按照批復(fù)的建設(shè)方案和任務(wù)書開展項(xiàng)目建設(shè)；

（三）確保項(xiàng)目資金使用規(guī)范、安全、高效；

（四）完成項(xiàng)目績效目標(biāo)，按要求報送項(xiàng)目建設(shè)報告，并接受監(jiān)控、審計和評價。

第三章 項(xiàng)目遴選

第十條 “雙高計劃”遴選堅持質(zhì)量為先、改革導(dǎo)向、扶優(yōu)扶強(qiáng)，面向獨(dú)立設(shè)置的專科高職學(xué)校（包括社會力量舉辦的?？聘呗殞W(xué)校），分高水平學(xué)校和高水平專業(yè)群兩類布局。在高職學(xué)校年生均財政撥款水平達(dá)到國家統(tǒng)一要求且逐年增長的前提下，對職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境好、重點(diǎn)工作推進(jìn)有力、改革成效明顯、“雙高計劃”政策資金保障力度大的省份予以傾斜支持。

第十一條 學(xué)校須具備以下基本條件：

（一）學(xué)校辦學(xué)條件高于專科高職學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施高于《職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)。

（二）學(xué)校人才培養(yǎng)和治理水平高，在產(chǎn)教融合、校企合作方面成效顯著，對區(qū)域發(fā)展貢獻(xiàn)度高，已取得以下工作成效：被確定為《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018年）》省級及以上優(yōu)質(zhì)高職學(xué)校建設(shè)單位；已制定學(xué)校章程并經(jīng)省級備案，設(shè)有理事會或董事會機(jī)構(gòu)，成立校級學(xué)術(shù)委員會，內(nèi)部質(zhì)量保證體系健全；財務(wù)管理規(guī)范，內(nèi)部控制制度健全；牽頭組建實(shí)體化運(yùn)行的職業(yè)教育集團(tuán)，合作企業(yè)對學(xué)校支持投入力度大；成立應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、技能大師工作室；非學(xué)歷培訓(xùn)人日數(shù)不低于全日制在校生數(shù)；近三年招生計劃完成率不低于90%，畢業(yè)生半年后就業(yè)率不低于95%；配合“走出去”企業(yè)開展員工教育培訓(xùn)、有教育部備案的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目或招收學(xué)歷教育留學(xué)生。

（三）學(xué)校堅持職業(yè)教育辦學(xué)定位和方向，干事創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性、創(chuàng)造性高，教育教學(xué)改革、校企合作和專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)好，人才培養(yǎng)質(zhì)量和師資隊(duì)伍水平高，學(xué)生就業(yè)水平高，社會支持度高。

（四）學(xué)校在以下9項(xiàng)標(biāo)志性成果中有不少于5項(xiàng)：

1．近兩屆獲得過國家級教學(xué)成果獎勵（第一完成單位）；

2.主持國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫立項(xiàng)項(xiàng)目且應(yīng)用效果好；

3.承擔(dān)國家級教育教學(xué)改革試點(diǎn)且成效明顯（僅包括現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、“三全育人”綜合改革試點(diǎn)、教學(xué)工作診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)、定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)）；

4.有國家級重點(diǎn)專業(yè)（僅包括國家示范、骨干高職學(xué)校支持的重點(diǎn)專業(yè)）；

5.近五年學(xué)校就業(yè)工作被評為全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型（僅包括全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校）；

6.近五年學(xué)生在國家級及以上競賽中獲得過獎勵（僅包括世界技能大賽、全國職業(yè)院校技能大賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽和中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽）；

7.教師獲得過國家級獎勵（僅包括“*”教學(xué)名師、全國高校黃大年式團(tuán)隊(duì)、全國職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獲獎）；

8.建立校級競賽制度，近五年承辦過全國職業(yè)院校技能大賽；

9.建立校級質(zhì)量年報制度，近五年連續(xù)發(fā)布《高等職業(yè)院校質(zhì)量年度報告》且未有負(fù)面行為被通報。

在滿足以上條件的基礎(chǔ)上，學(xué)校近五年在招生、財務(wù)、實(shí)習(xí)、學(xué)生管理等方面未出現(xiàn)過重大違紀(jì)違規(guī)行為。學(xué)校未列入本省升本規(guī)劃。

第十二條 專業(yè)群須具備以下基本條件：

（一）專業(yè)群定位準(zhǔn)確，對接國家和區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域。專業(yè)群組建邏輯清晰，群內(nèi)專業(yè)教學(xué)資源共享度、就業(yè)相關(guān)度較高，形成優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展的建設(shè)機(jī)制。專業(yè)特色鮮明，行業(yè)優(yōu)勢明顯，有較強(qiáng)社會影響力。

（二）專業(yè)群有高水平專業(yè)帶頭人和教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，校外*教師素質(zhì)優(yōu)良。實(shí)踐教學(xué)基地設(shè)施先進(jìn)、管理規(guī)范，基地建設(shè)與實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計相適應(yīng)、相配套。校企共同設(shè)計科學(xué)規(guī)范的專業(yè)群課程體系，反映行業(yè)領(lǐng)域的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，信息技術(shù)深度融入教育教學(xué)，線上線下課程資源豐富。

（三）專業(yè)群生源質(zhì)量好，保持一定辦學(xué)規(guī)模。建立畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查機(jī)制，學(xué)生就業(yè)對口率、用人單位滿意度、學(xué)生就業(yè)滿意度高。與行業(yè)企業(yè)深入合作開展科技研發(fā)應(yīng)用，科研項(xiàng)目、專利數(shù)量多。

第十三條 項(xiàng)目遴選包括學(xué)校申報、省級推薦、遴選確定等3個環(huán)節(jié)。

（一）學(xué)校申報。滿足第十條、十一條、十二條的學(xué)校自愿申報，按要求向省級教育部門提交申報材料（包括申報書、學(xué)?？傮w建設(shè)方案、不超過2個專業(yè)群的建設(shè)方案、真實(shí)性聲明、承諾書等）。

（二）省級推薦。省級教育部門會同財政部門依據(jù)基本條件擇優(yōu)遴選，學(xué)校申報材料及遴選結(jié)果公示無異議后，出具推薦函（包括推薦院校順序名單、真實(shí)性聲明等），與推薦學(xué)校申報材料一并報兩部。

（三）遴選確定。兩部委托專委會依次開展高水平學(xué)校、高水平專業(yè)群項(xiàng)目遴選。專委會根據(jù)高水平學(xué)校和專業(yè)群遴選標(biāo)準(zhǔn)，分別對學(xué)校和專業(yè)群評價賦分。依據(jù)學(xué)校和2個專業(yè)群賦分綜合排序，確定高水平學(xué)校推薦單位，推薦結(jié)果分為三檔，A檔10所、B檔20所、C檔20所左右；依據(jù)學(xué)校和1個專業(yè)群賦分綜合排序，考慮產(chǎn)業(yè)布局和專業(yè)群布點(diǎn)，確定高水平專業(yè)群推薦單位，推薦結(jié)果分為三檔，A檔30所、B檔60所、C檔60所左右。兩部對推薦結(jié)果進(jìn)行審核、公示并公布結(jié)果。根據(jù)年度資金安排，中央財政通過相關(guān)轉(zhuǎn)移支付引導(dǎo)支持建設(shè)一批，地方和學(xué)校自籌資金建設(shè)一批。

第四章 項(xiàng)目實(shí)施

第十四條 項(xiàng)目學(xué)校根據(jù)建設(shè)任務(wù)和預(yù)算安排，確定績效目標(biāo)，編制項(xiàng)目任務(wù)書。省級教育、財政部門核準(zhǔn)后報兩部審定。

第十五條 項(xiàng)目學(xué)校根據(jù)審定意見修訂完善建設(shè)方案和任務(wù)書，報兩部備案并啟動建設(shè)。

第十六條 項(xiàng)目學(xué)校按照備案的建設(shè)方案和任務(wù)書實(shí)施建設(shè)，原則上不作調(diào)整。建設(shè)過程中確需調(diào)整，須經(jīng)省級教育、財政部門核準(zhǔn)并報兩部備案。

第十七條 每個支持周期結(jié)束，項(xiàng)目學(xué)校按要求提交驗(yàn)收報告，經(jīng)省級驗(yàn)收后報兩部復(fù)核。復(fù)核結(jié)果予以公布，并作為下一周期遴選的重要依據(jù)。

第五章 項(xiàng)目管理

第十八條 制定績效評價辦法，全面實(shí)施預(yù)算績效管理、落實(shí)管理責(zé)任、改進(jìn)管理方式，提高經(jīng)費(fèi)使用績效。

第十九條 績效評價結(jié)果作為調(diào)整項(xiàng)目資金支持額度的重要依據(jù)。對資金籌措有力、建設(shè)成效顯著的項(xiàng)目，加大支持力度；對資金籌措不力、實(shí)施進(jìn)展緩慢、建設(shè)實(shí)效有限的項(xiàng)目，提出警告并酌減資金支持額度。出現(xiàn)重大問題，經(jīng)整改仍無改善的項(xiàng)目，中止項(xiàng)目建設(shè)。中止建設(shè)的項(xiàng)目學(xué)校不得再次申請“雙高計劃”項(xiàng)目。

第二十條 有下列行為視其情節(jié)輕重給予警告、限期整改、中止項(xiàng)目等處理：

（一）編報虛假預(yù)算，套取國家財政資金；

（二）項(xiàng)目執(zhí)行不力，未開展實(shí)質(zhì)性建設(shè)；

（三）擅自調(diào)整批復(fù)的建設(shè)方案和任務(wù)書內(nèi)容；

（四）項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用不符合國家財務(wù)制度規(guī)定；

（五）其他違反國家法律法規(guī)和本辦法規(guī)定的行為。

第六章 附 則

第二十一條 本辦法自發(fā)布之日起施行。各地應(yīng)根據(jù)本辦法制訂實(shí)施細(xì)則。

第二十二條 本辦法由兩部負(fù)責(zé)解釋和修訂。

云南省單招學(xué)校有哪些專業(yè)及分?jǐn)?shù)線

云南省單招學(xué)校有哪些專業(yè)及分?jǐn)?shù)如下：

1、昆明冶金高等?？茖W(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線為154分。

2、云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線為156分。

3、昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線為155分。

4、云南能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線為162分。

5、云南城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線為160分。

昆明冶金高等?？茖W(xué)校在2022年的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)線為438分。

該學(xué)校位于中國云南省昆明市，簡稱“昆明冶?！?。

它是教育部批準(zhǔn)設(shè)置的全日制公辦普通高等?？茖W(xué)校，并且是中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃（C檔）、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家示范性高等職業(yè)院校、國家建設(shè)類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點(diǎn)高校、云南省高水平高職院校項(xiàng)目、云南省優(yōu)質(zhì)高職院校之一。

昆明冶金高等?？茖W(xué)校是全國高職高專創(chuàng)新教育重點(diǎn)基地、全國冶金行業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地、全國CAC軟件工程師培訓(xùn)基地、云南省高技能人才培養(yǎng)基地、云南省外派勞務(wù)冶金礦業(yè)專業(yè)基地等十大重要基地之一，并且是中非職業(yè)教育聯(lián)盟成員高校之一。

云南冶金高等專科學(xué)校的獨(dú)立招生分?jǐn)?shù)線為184分。

這是通過查詢相關(guān)*息得出的。

云南冶金高等專科學(xué)校官網(wǎng)公布了2022年的單招分?jǐn)?shù)線，該校的單招分?jǐn)?shù)最低為184分。

與高考不同，單招是考生個人向?qū)W校報考的方式，不需要參加全國統(tǒng)一考試。

因此，單招錄取的分?jǐn)?shù)線要比高考錄取分?jǐn)?shù)線低很多。

昆明冶金高等?？茖W(xué)校，簡稱昆明冶專，是一所公辦全日制普通高校，以工科為主，同時涵蓋了工、管、文、商、藝等多個專業(yè)。

對于一般的冶煉大學(xué)，錄取分?jǐn)?shù)線通常要在300分以上。

例如，江西冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院、昆明冶金高等?？茖W(xué)校、遼寧冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院等一般都需要300分以上才能錄取。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院的王牌專業(yè)有哪些呢？

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有：機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)專業(yè)、汽車*與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)。

1、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)

機(jī)電一體化技術(shù)是雙高計劃高水平專業(yè)群核心專業(yè)、教育部高職教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)施項(xiàng)目骨干專業(yè) 高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、省高水平高職專業(yè)省教改示范專業(yè)。

該專業(yè)能在現(xiàn)代機(jī)電一體化技術(shù)行業(yè)從事產(chǎn)品設(shè)計*，生產(chǎn)與技術(shù)管理，機(jī)電體化控制設(shè)備的設(shè)計、 使用、維護(hù)與改造、*等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，具有電工、工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維等工種的技能等級證書。

2、食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)專業(yè)
食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)專業(yè)原食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)，學(xué)制三年，是蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)，是教育部雙高計劃專業(yè)群專業(yè)、省級品牌專業(yè)、骨干專業(yè)、省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、教育部重點(diǎn)建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。

該專業(yè)了解國內(nèi)外主要食品質(zhì)量管理的政策和法規(guī)，具備扎實(shí)的食品分析、檢驗(yàn)專業(yè)技術(shù)，具有食品檢測、營養(yǎng)配餐和食品質(zhì)量控制與管理能力，面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一 線需要的可持續(xù)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

3、汽車*與試驗(yàn)技術(shù)專業(yè)

該專業(yè)入選該校的安徽省地方技能型高水平大學(xué)品牌建設(shè)專業(yè)、入選該校國家級創(chuàng)新發(fā)展行動計劃"骨干建設(shè)專業(yè)。

在2017年， 該專業(yè)獲職業(yè)院校裝備*類國家級示范專業(yè)點(diǎn)稱號，是安徽省高職汽車類中唯一 獲此殊榮的專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)滿足燃油和新能源轎車車體與部件設(shè)計、汽車智能*裝備的維護(hù)調(diào)試等崗位需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

4、數(shù)控技術(shù)專業(yè)

數(shù)控技術(shù)專業(yè)入選中國高水平高職院校專業(yè)群建設(shè)專業(yè)，是國家重點(diǎn)示范專業(yè)、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱門專業(yè)。該專業(yè)學(xué)制三年，培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計、*、生產(chǎn)技術(shù)管理方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才。并能獲得國家勞動和社會保障部頒發(fā)的數(shù)控工藝員技術(shù)等級證書。

5、電氣自動化技術(shù)專業(yè)

電氣自動化技術(shù)專業(yè)學(xué)制三年，是國家示范專業(yè)雙高計劃高水平專 業(yè)群專業(yè)。具備電氣設(shè)備安裝、調(diào)試與維護(hù)和簡單的升級改造能力，從事電氣產(chǎn)品設(shè)計*，生產(chǎn)與技術(shù)管理，電氣控制設(shè)備的設(shè)計、使用、維護(hù)與改造、*等方面工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。具有電工、工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維等工種的技能等級證書。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

學(xué)校創(chuàng)建于1983年，原名蕪湖聯(lián)合大學(xué)。1997年5月，更名為蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2000年8月，蕪湖農(nóng)業(yè)學(xué)校并入學(xué)校。2012年5月，學(xué)校與蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院合并，組建了新的蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2022年，蕪湖師范學(xué)校、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校整合并入學(xué)校，組建職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院。

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