河南機(jī)電學(xué)校 河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院怎么樣?
來源:好上學(xué) ??時(shí)間:2024-10-03
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河南機(jī)電有幾個(gè)校區(qū)
河南機(jī)電只有1個(gè)校區(qū)。
河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院地址是河南省鄭州南大學(xué)城泰山路與鄭新快速路交叉口西200米路南。學(xué)校坐落于鄭州南大學(xué)城,下設(shè)24個(gè)二級學(xué)院,開設(shè)76個(gè)專業(yè),與洛陽理工學(xué)院聯(lián)合開設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化等7個(gè)本科專業(yè)。
學(xué)校始終堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作之路,歷經(jīng)“三式一型”、“三融四境”等階段,探索出了符合類型教育特點(diǎn)的“線場模式”,即在產(chǎn)教融合大背景下,在企業(yè)真實(shí)場境中,以解決真實(shí)問題、完成真實(shí)任務(wù)為導(dǎo)向,在工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作,培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才的辦學(xué)模式。
學(xué)校與格力、海爾、富士康、鄭州宇通、好想你公司、夢舒雅服裝、世邦科技集團(tuán)等百余家知名企業(yè)建立了深度合作,在產(chǎn)業(yè)園或企業(yè)為學(xué)生構(gòu)建了“能吃、能住、能學(xué)、能練、能創(chuàng)”的“五好”線場課堂。學(xué)生在線場課堂與校企雙導(dǎo)師一起學(xué)理論、練技術(shù)、搞科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),真正實(shí)現(xiàn)了“入學(xué)即入職,學(xué)習(xí)即上崗,畢業(yè)即就業(yè)創(chuàng)業(yè)”。
河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院秉承“自強(qiáng)不息、知行合一”的校訓(xùn),以“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能克難攻堅(jiān)”的機(jī)電精神,積極探索“融體制”、“融體系”、“融課程”(“三融”)改革,著力提升產(chǎn)、學(xué)、研、創(chuàng)“四位一體”綜合體建設(shè)融合度,按照第一次黨的代表大會(huì)確立的“一三五”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,產(chǎn)教融合、校企合作,奮發(fā)圖強(qiáng),勵(lì)精圖治,向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院怎么樣?
河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院好,是河南省教育廳直屬、公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院始建于1953年,辦學(xué)歷史悠久。新校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗、書香彌漫的鄭州南大學(xué)城。
師資力量
學(xué)校現(xiàn)有專*教師599人,其中教授、副教授116人,博士學(xué)位教師31人,90%以上的青年教師具有碩士以上學(xué)位,“雙師型”教師占全校專業(yè)課教師的98%,在校生16000余人。
開設(shè)專業(yè)
1、物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院:建筑智能化工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù);
2、信息工程學(xué)院:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、智能終端技術(shù)與應(yīng)用;
3、設(shè)計(jì)學(xué)院:建筑裝飾工程技術(shù)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、包裝策劃與設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝。
擴(kuò)展資料
十年機(jī)電路,三部創(chuàng)業(yè)史。河南機(jī)電始終堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作之路,先后實(shí)現(xiàn)了由“老校區(qū)到新校區(qū)、由中職到高職、由市級文明單位到省級文明單位”;由“千人規(guī)模到萬人規(guī)模、由一般高職到示范性高職、由??频剑?lián)辦)應(yīng)用型本科”,新老兩個(gè)“三大跨越”。
2018年,學(xué)校又開啟了第三次創(chuàng)業(yè)的征程,朝著“國家級文明單位,應(yīng)用型本科、世界一流職業(yè)院?!备叩娜竽繕?biāo)邁進(jìn)。學(xué)校趟出了一條獨(dú)具特色的“機(jī)電道路”,為職業(yè)教育改革發(fā)展貢獻(xiàn)了“機(jī)電智慧”,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型發(fā)展和建設(shè)*強(qiáng)國培養(yǎng)了一批又一批復(fù)合型技術(shù)技能人才。
參考資料來源:
百度百科-河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院
河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院怎么樣
我是河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院20級學(xué)生 ,我們學(xué)校建校于1953年,辦學(xué)歷史悠久是一所公辦院校。新校區(qū)在鄭州南大學(xué)城。下設(shè)有24個(gè)二級學(xué)院,開設(shè)有76個(gè)專業(yè),與 洛陽理工學(xué)院 聯(lián)合開設(shè) 機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化 等7個(gè) 本科專業(yè) 。
我們學(xué)校宿舍大多都是六人間,兩個(gè)雙床下桌,兩個(gè)上下鋪。宿舍有 空調(diào)風(fēng)扇 ,獨(dú)衛(wèi)陽臺(tái)。宿舍24小時(shí)不限電。 我們學(xué)??傮w環(huán)境還是很好的,綠植種類豐富還有很多動(dòng)物,喜歡攝影的同學(xué)有很多取景的地方。
我們學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)是 電氣自動(dòng)化技術(shù) 、機(jī)電一體化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理。 學(xué)校教育資源也很豐富,老師都人都挺好的,至少我遇到的老師都不錯(cuò),上課注重理論和實(shí)踐一起。我們學(xué)校實(shí)習(xí)資源豐富,我個(gè)人認(rèn)為在同類高職院校里是數(shù)一數(shù)二的。我們學(xué)校去年畢業(yè)就業(yè)率高達(dá)98%,近幾年畢業(yè)就業(yè)率吧都在95%以上(18年—21年)。注:??圃盒>蜆I(yè)率統(tǒng)計(jì)通常包含直接就業(yè)、專升本、 靈活就業(yè) 等。
學(xué)校還設(shè)有各項(xiàng)助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金來幫助學(xué)生和鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),除此外還有 國家助學(xué)金 和獎(jiǎng)學(xué)金。 很遺憾我沒能選上,但我舍友選上了,獲得了幾千元的獎(jiǎng)學(xué)金。
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