教育康復學可以考哪些大學 教育康復學學校排名

哪些大學有教育康復學專業(yè) 比較好的院校排名

全國開設(shè)教育康復學專業(yè)的學校不少，但并不是每個學校的教育康復學專業(yè)都好就業(yè)，小編整理了有教育康復學專業(yè)的大學及排名，來看一下！

開設(shè)教育康復學專業(yè)的大學

北京師范大學

華東師范大學

東北師范大學

南京師范大學

華中師范大學

北京大學

首都師范大學

浙江大學

華南師范大學

西南大學

清華大學

上海師范大學

浙江師范大學

廈門大學

山東師范大學

河南大學

華中科技大學

湖南師范大學

陜西師范大學

西北師范大學

北京理工大學

天津大學

天津師范大學

遼寧師范大學

沈陽師范大學

哈爾濱師范大學

江蘇師范大學

江西師范大學

廣西師范大學

四川師范大學

河北大學

蘇州大學

杭州師范大學

安徽師范大學

福建師范大學

曲阜師范大學

河南師范大學

重慶師范大學

云南師范大學

新疆師范大學

中央民族大學

河北師范大學

山西大學

山西師范大學

內(nèi)蒙古師范大學

同濟大學

江南大學

溫州大學

廣州大學

寧波大學

北京工業(yè)大學

渤海大學

吉林師范大學

浙江工業(yè)大學

贛南師范大學

湖北大學

中南民族大學

貴州師范大學

云南大學

揚州大學

天津職業(yè)技術(shù)師范大學

長春師范大學

江蘇大學

淮北師范大學

魯東大學

湖北師范大學

深圳大學

廣西師范學院

石河子大學

海南師范大學

教育康復學專業(yè)大學排名

排 名	高校名稱	等 級	學校數(shù)
1	華東師范大學	5★-	9
2	重慶師范大學	4★	9
3	南京特殊教育師范學院	3★	9
4	樂山師范學院	3★	9
5	邯鄲學院	3★	9

2021年教育康復學專業(yè)大學排名及分數(shù)線【統(tǒng)計表】

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2020-2019年教育康復學專業(yè)大學排名及分數(shù)線【統(tǒng)計表】

2019年 高考志愿 填報專業(yè)的選擇非常重要，專業(yè)的選擇對于每位同學未來的職業(yè)規(guī)劃，乃至人生規(guī)劃都有著非常重要的關(guān)鍵性，甚至是決定性的影響。雖然當下專業(yè)不對口就業(yè)的現(xiàn)象也很多，但大多數(shù)崗位還是更青睞于對應專業(yè)的學生。因此，在高考志愿填報過程中，專業(yè)選擇不容小覷。那么教育康復學專業(yè)怎么樣呢？教育康復學專業(yè)大學排名及歷年錄取分數(shù)線怎么樣？本文 小編整理了關(guān)于教育康復學專業(yè)的相關(guān)信息，希望對你有幫助。

一、教育康復學專業(yè)介紹和分析

專業(yè)簡介

教育康復學是順應社會發(fā)展需求而產(chǎn)生的一門新興學科，是在醫(yī)教結(jié)合、綜合康復理念指導下，整合教育與康復的手段和方法，有效地為兼具教育與康復兩種需求的人提供服務的一門綜合科學。它涵蓋教育學（包括特殊教育學）、康復治療學以及心理學的相關(guān)內(nèi)容。教育康復學的研究成果廣泛運用于聽力障礙、言語語言障礙、心理障礙、智力障礙、自閉癥、腦癱、學習困難等有特殊需要的人群。

? 培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，能夠在特殊教育學校、普通學校資源教室、康復中心、民政福利機構(gòu)、醫(yī)院相關(guān)科室、研究機構(gòu)等從事言語障礙、聽覺障礙、語言障礙、認知障礙、心理障礙、運動障礙等患者的評定、康復、教育、咨詢及康復輔具研發(fā)的專業(yè)工作者。

? 培養(yǎng)要求

本專業(yè)具有豐富的教學與臨床資源，依托于言語聽覺科學教育部重點實驗室及其臨床實踐基地為本科生的教育康復課程提供了一流的實驗和實踐平臺，在培養(yǎng)過程中將教學、科研、實踐融為一體，注重學生自身能力的提升，并鼓勵學生在本科階段報考教師資格證、助聽器驗配師等多種國家職業(yè)資格認證。

? 名人學者

張鳳仁、潘翠環(huán)、黃昭鳴等。

課程要求

? 主干課程

言語科學基礎(chǔ)、兒童語言發(fā)展、聽力學基礎(chǔ)、言語障礙評估與矯治、語言障礙評估與訓練、聽力學基礎(chǔ)實驗、特殊兒童運動康復實踐、康復聽力學、臨床語音學、情緒行為障礙的評估與訓練、教育康復見習、特殊教育學科教學法、特殊兒童認知能力評估與訓練等課程。

? 學科要求

該專業(yè)對語文科目要求較高。該專業(yè)適合對教育康復學研究感興趣的學生就讀。

? 知識能力

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握教育及康復學科的基本理論和基本知識；

2.掌握教育科學研究的基本方法；

3.具有從事康復教育工作的能力；

4.熟悉我國的教育方針、政策和法規(guī)；

5.了解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢；

6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

二、教育康復學專業(yè)大學排名及分數(shù)線統(tǒng)計表

排序	學校名稱	水平	開此專業(yè)學校數(shù)
1	華東師范大學	5★	5
2	北京聯(lián)合大學	4★	5
3	樂山師范學院	3★	5

三、教育康復學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

就業(yè)方向

從教育康復學專業(yè)學生畢業(yè)去向上看，其就業(yè)領(lǐng)域十分廣泛。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國現(xiàn)有各類特殊教育學校1767所、聽力語言康復機構(gòu)1059所、自閉癥兒童康復機構(gòu)30所、智力殘疾康復機構(gòu)798所、兒童福利院397所，另有大量的社會康復機構(gòu)等，這些學校與機構(gòu)都需要大批教育與康復的專業(yè)人員。

? 從事行業(yè)

暫無

具體職位：

教育/培訓/院校、影視/媒體/藝術(shù)/文化傳播、醫(yī)療/護理/衛(wèi)生、學術(shù)/科研等。

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