我是一名五年制陶藝類大專生想在轉(zhuǎn)升本中選擇中國藥科大學(xué)中醫(yī)系該怎么辦?有哪些方法,具體怎么做?
來源:好上學(xué) ??時間:2024-10-05
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本文目錄一覽:
- 1、我是一名五年制陶藝類大專生想在轉(zhuǎn)升本中選擇中國藥科大學(xué)中醫(yī)系該怎么辦?有哪些方法,具體怎么做?
- 2、大專中醫(yī)養(yǎng)生保健是學(xué)什么的
- 3、中醫(yī)學(xué)校??粕厴I(yè)后如何發(fā)展比較好?
我是一名五年制陶藝類大專生想在轉(zhuǎn)升本中選擇中國藥科大學(xué)中醫(yī)系該怎么辦?有哪些方法,具體怎么做?
不建議你這樣做。你的想法幾乎無法實(shí)現(xiàn)。因?yàn)? 全日制專升本 只能選擇 本省 內(nèi)學(xué)校,只有 一次 機(jī)會,特別難,而且要求 全日制中醫(yī)專科 。
假如你想搞中醫(yī):
方法一: 畢業(yè)后,在本省內(nèi)找一個高職擴(kuò)招的全日制中醫(yī)學(xué)專業(yè)大專上三年。全日制中醫(yī)學(xué)專業(yè)大專畢業(yè)后一年,考中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師,考出中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師并注冊,再過兩年考中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師。
方法二: 你現(xiàn)在退學(xué),除了學(xué)籍,重新高考。要是文化課不行,還得上高職擴(kuò)招的全日制中醫(yī)學(xué)專業(yè)大專上三年。因?yàn)樯蠈W(xué)校學(xué)中醫(yī)的目的就是為了考中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師,為了行醫(yī)。假如不為了行醫(yī),就是為了玩票,那不用去學(xué)校學(xué)。而考中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師必須全日制中醫(yī)學(xué)歷,成教的不可以。所以要上全日制中醫(yī)學(xué)專業(yè)只有高職擴(kuò)招大專比較容易。
方法三: 現(xiàn)在就拜一個有資質(zhì)師帶徒的中醫(yī)為師,在市公證處簽正式的拜師協(xié)議,五年后可以考中醫(yī)專長醫(yī)師。考取中醫(yī)專長醫(yī)師并注冊,再過五年可以考中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師。好處是不影響你現(xiàn)在上學(xué)。
大專中醫(yī)養(yǎng)生保健是學(xué)什么的
大專中醫(yī)養(yǎng)生保健是學(xué)什么的如下:
中醫(yī)學(xué)概要、中藥方劑學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、解剖生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)臨床學(xué)、臨床疾病概要、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、中醫(yī)藥膳學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健技術(shù)、運(yùn)動養(yǎng)生與健康、社區(qū)健康風(fēng)險干預(yù)與管理等。
專業(yè)介紹
1、專業(yè)優(yōu)勢和特色
中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)是山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校特色專業(yè),山東省中醫(yī)學(xué)類品牌專業(yè)群建設(shè)專業(yè)、山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程建設(shè)專業(yè)。在“金平果”高職專業(yè)排行榜排名全國第六位。
我校自2011年開設(shè)中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)。近年來,積極開展校企合作,深化產(chǎn)教融合,以就業(yè)為導(dǎo)向,突出中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)課程體系構(gòu)建,引入先進(jìn)的教育理念、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)人才提供有力保障。
2、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人、德技并修,面向中醫(yī)養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)、基層醫(yī)療衛(wèi)生單位和健康產(chǎn)業(yè)等行業(yè)企業(yè),培養(yǎng)從事中醫(yī)養(yǎng)生和健康服務(wù)相關(guān)工作,具備良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,掌握扎實(shí)的中醫(yī)養(yǎng)生保健知識,具備較強(qiáng)的專業(yè)技能、就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
3、主干課程
本專業(yè)開設(shè)的主要課程有:中醫(yī)學(xué)概要、中藥方劑學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)、解剖生理學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)臨床學(xué)、臨床疾病概要、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、中醫(yī)藥膳學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健技術(shù)、運(yùn)動養(yǎng)生與健康、社區(qū)健康風(fēng)險干預(yù)與管理等。
4、就業(yè)前景
隨著人民的生活質(zhì)量不斷提高,大眾對健康的需求也與日俱增,養(yǎng)生保健意識日益增強(qiáng)。近年來,不斷掀起了“中醫(yī)熱”“養(yǎng)生潮”,讓我們逐漸看到中醫(yī)養(yǎng)生保健的重要性和時代需求性。
校企合作,基于崗位職業(yè)能力的專業(yè)課程體系,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與職業(yè)崗位無縫對接。本專業(yè)學(xué)制三年,學(xué)生畢業(yè)后可以至中醫(yī)養(yǎng)生保健機(jī)構(gòu)、基層醫(yī)療衛(wèi)生單位和健康產(chǎn)業(yè)等行業(yè)企業(yè),從事中醫(yī)養(yǎng)生保健相關(guān)工作。
5、學(xué)生園地
基于中醫(yī)養(yǎng)生保健行業(yè)崗位需求,重視學(xué)生專業(yè)技能和社會實(shí)踐教育,全面提升專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)。專業(yè)聘請企業(yè)專家擔(dān)任客座教授,校企聯(lián)合培養(yǎng),提升學(xué)生的專業(yè)技能。同時,校企聯(lián)合舉辦技能比武,以賽促教。
中醫(yī)學(xué)校??粕厴I(yè)后如何發(fā)展比較好?
1、中醫(yī)學(xué)相對西醫(yī)來說是個比較冷門的大學(xué)科,一般來說醫(yī)院(非莆系)招中醫(yī)最低都要本科或者研究生學(xué)歷,專科畢業(yè)生就業(yè)情景總體來說不看好。2、中醫(yī)學(xué)涵蓋范圍很廣,??茖W(xué)校更多偏重應(yīng)用方面的,比如
針灸、*,這些相對來說比較好就業(yè),一般來說康復(fù)機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu),還有些藥企需要量很大,待遇同行業(yè)屬于中等偏下水平,工作比較累。當(dāng)然哪個行業(yè)都能出尖端人才
如果是男孩的話學(xué)這個還是可以的,工作很穩(wěn)定,增長空間還是有的。女孩的話不建議。中醫(yī)學(xué)專業(yè)的就業(yè)還是比較嚴(yán)峻的,因?yàn)樵诖蟛糠秩嗣襻t(yī)院中的中醫(yī)科室極少,而在中醫(yī)院,盡管其中醫(yī)科室明顯要多,但還是以西醫(yī)為主體,而中醫(yī)醫(yī)生主要以名老為主,至于剛畢業(yè)的中醫(yī)院校的學(xué)生,往往都不太受歡迎,因?yàn)榇蟛糠秩苏J(rèn)為老中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)豐富,一些醫(yī)院寧可返聘退休醫(yī)生也不愿招新人。
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