中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院教務(wù)網(wǎng) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院教務(wù)網(wǎng) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

460分。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立，由中國(guó)地質(zhì)大學(xué)與保定賀陽(yáng)教育投資有限公司合作，按新機(jī)制、新模式舉辦的獨(dú)立學(xué)院。根據(jù)查詢資料顯示：2022年中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線是460分，相較于2021年中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線是446分，提高了14分。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院
本數(shù)據(jù)來(lái)源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
圖書館
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)是教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)多科性大學(xué)，是首批設(shè)立研究生院和進(jìn)入“211工程”建設(shè)的高校之一。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)被稱為地學(xué)人才的搖籃，五十多年來(lái)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批地學(xué)及其他學(xué)科的優(yōu)秀人才。
編輯本段立足河北、面向全國(guó)

長(zhǎng)城學(xué)院以中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）的智力和人才資源優(yōu)勢(shì)為依托，由中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）負(fù)責(zé)教學(xué)管理，擇優(yōu)選派及聘用專*結(jié)合的任課教師和管理人員，教學(xué)質(zhì)量得到保證。學(xué)院廣泛借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)理念，逐漸確立了“立足河北、面向全國(guó)，建設(shè)一所以地學(xué)為特色，工科為主體，理、工、經(jīng)、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型普通本科院?！钡霓k學(xué)定位。學(xué)院根據(jù)辦學(xué)定位，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及人力資源市場(chǎng)需求設(shè)置專業(yè)，目前開(kāi)設(shè)有地質(zhì)學(xué)、寶石及材料工藝學(xué)等22個(gè)本科專業(yè)；以教育質(zhì)量為核心，致力于培養(yǎng)“品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)匹配、能力突出”，具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，目前已與多家企事業(yè)單位簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，為學(xué)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)提供保障，2009年首屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到83%，75名學(xué)生升入中國(guó)地質(zhì)大學(xué)等全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)攻讀碩士學(xué)位研究生。校園風(fēng)光(12張)　　按教育部政策和我院規(guī)定，學(xué)生學(xué)業(yè)期滿，符合畢業(yè)條件者頒發(fā)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院普通本科畢業(yè)證書；符合學(xué)位授予條件者授予中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院學(xué)士學(xué)位。學(xué)生按國(guó)家規(guī)定可享受國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金及校獎(jiǎng)學(xué)金。
編輯本段艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）“艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)”的優(yōu)良校風(fēng)，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，以教育教學(xué)為中心，按照規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，不斷優(yōu)化培養(yǎng)過(guò)程，提高辦學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)一所定位明確、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名的獨(dú)立學(xué)院。
編輯本段學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)介
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)
王欣 　　女，1946年4月出生，北京人。 1968年畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)力學(xué)系。 長(zhǎng)城學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng):王欣
1968年—1970年勞動(dòng)鍛煉。 　　1970年—1978年任河北省徐水縣中學(xué)教師。 　　1978年—1980年在北京大學(xué)數(shù)學(xué)系進(jìn)修。 　　1980年—1983年在地質(zhì)礦產(chǎn)部五六二綜合大隊(duì)做科研工作。 　　1983年調(diào)入北京地質(zhì)管理干部學(xué)院，曾任講師、副教授、系副主任、教務(wù)處長(zhǎng)、院長(zhǎng)助理、副院長(zhǎng)等職。 　　1999年8月北京地質(zhì)管理干部學(xué)院并入中國(guó)地質(zhì)大學(xué)。 　　2000年1月任中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）副校長(zhǎng)。 　　2005年—2009年任中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院院長(zhǎng)、黨委書記 　　2009年—今任中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng) 　　對(duì)王欣院長(zhǎng)的評(píng)價(jià)：長(zhǎng)城學(xué)院首任院長(zhǎng)，帶領(lǐng)長(zhǎng)城學(xué)院走向成熟，在長(zhǎng)城學(xué)院的建設(shè)中功不可沒(méi)。學(xué)院全體師生將會(huì)永遠(yuǎn)感謝王欣院長(zhǎng)。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院院長(zhǎng)
王果勝 男，漢族，1964年1月出生，安徽石臺(tái)人，*黨員。 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院院長(zhǎng): 王果勝
1987年7月參加工作，研究生學(xué)歷，博士，教授。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）黨委委員，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院院長(zhǎng)。 　　1983年9月至1987年7月，成都地質(zhì)學(xué)院地質(zhì)系地質(zhì)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。 　　1987年7月至今中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）工作，期間1992年9月至1995年12月中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）構(gòu)造地質(zhì)專業(yè)在職碩士，2000年9月至2003年12月中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）構(gòu)造地質(zhì)專業(yè)在職博士。 　　1995年5月至1996年6月任中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)地礦系系副主任、黨總支副書記。 　　1996年6至2000年9月任中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)教務(wù)處副處長(zhǎng)。 　　2000年9月至今任中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)教務(wù)處處長(zhǎng)。 　　2009年至今任中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院院長(zhǎng)。
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院黨委書記: 李朝秀
李朝秀 男，1959年9月出生，漢族，河南南陽(yáng)人，*黨員。 長(zhǎng)城學(xué)院黨委書記:李朝秀
1976年9月參加 　　工作，大學(xué)本科學(xué)歷，雙學(xué)士學(xué)位，副教授。中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）黨委委員， 　　中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院黨委書記。 　　1976年9月至1980年8月，河南省南陽(yáng)縣公社大營(yíng)學(xué)校初中部任教； 　　1980年9月至1984年7月，武漢大學(xué)哲學(xué)系辯證唯物主義與歷史唯物主義專業(yè)學(xué)習(xí)； 　　1984年8月至1985年8月，北京地質(zhì)管理干部學(xué)院工作，任黨委辦 　　公室宣傳干事、院團(tuán)總支書記； 　　1985年9月至1986年7月，參加中央國(guó)家機(jī)關(guān)講師團(tuán)赴湖南零陵地 　　區(qū)支教，任祁陽(yáng)師范工作組組長(zhǎng)；校園活動(dòng)剪影(19張)　　1986年8月至1987年8月，北京地質(zhì)教育中心工作，任校團(tuán)委副書記； 　　1987年9月至1989年7月，南開(kāi)大學(xué)政治學(xué)系思想政治教育專業(yè)學(xué)習(xí)； 　　1989年8月至今在中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）工作。期間，1989年9月至1991年6月， 　　任校團(tuán)委書記； 　　1990年10月至1993年6月，任學(xué)生工作部（處）副部（處）長(zhǎng)（主持工作）； 　　1993年6月至1998年4月，任學(xué)生工作部（處）部（處）長(zhǎng)； 　　1997年4月至2001年1月，任黨委宣傳部部長(zhǎng)； 　　2001年2月至2004年1月，任黨委工作部副部長(zhǎng)、黨委宣傳部部長(zhǎng)，兼機(jī)關(guān)黨 　　總支書記、地學(xué)哲學(xué)研究所副所長(zhǎng)； 　　2004年2月至今，任黨委組織部部長(zhǎng)，兼地學(xué)哲學(xué)研究所副所長(zhǎng)。 　　2009年至今任中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院黨委書記。
編輯本段校園風(fēng)光


學(xué)院風(fēng)光
學(xué)院風(fēng)光
學(xué)院風(fēng)光

編輯本段校歌
《勘探隊(duì)之歌》 　　《勘探隊(duì)之歌》是由佟志賢作詞、曉河作曲的一首群眾歌曲，歌曲旋律舒展，有濃郁的生活氣息，抒發(fā)了勘探隊(duì)員以苦為樂(lè)的情懷，表現(xiàn)了革命樂(lè)觀主義精神。它唱出了地質(zhì)戰(zhàn)線廣大職工的精神風(fēng)貌和報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)決心，鼓舞了幾代地質(zhì)工作者為地礦事業(yè)奮斗終生。 勘探隊(duì)之歌
附：歌詞 　　是那山谷的風(fēng) 　　吹動(dòng)了我們的紅旗 　　是那狂暴的雨 　　洗刷了我們的帳篷 　　我們有火焰般的熱情 　　戰(zhàn)勝了一切疲勞和寒冷 　　背起了我們的行裝 　　攀上了層層的山峰 　　我們滿懷著無(wú)限的希望 　　為祖國(guó)尋找出豐富的礦藏 　　是那天上的星 　　為我們點(diǎn)燃了明燈 　　是那林中的鳥(niǎo) 　　向我們報(bào)告了黎明 　　我們有火焰般的熱情 　　戰(zhàn)勝了一切疲勞和寒冷 　　背起了我們的行裝 　　攀上了層層的山峰 　　我們滿懷著無(wú)限的希望 　　為祖國(guó)尋找出豐富的礦藏 　　---Music--- 　　是那條條的河 　　匯成了波濤大海 　　把我們無(wú)窮的智慧 　　獻(xiàn)給祖國(guó)和人民 　　我們有火焰般的熱情 　　戰(zhàn)勝了一切疲勞和寒冷 　　背起了我們的行裝 　　攀上了層層的山峰 　　我們滿懷著無(wú)限的希望 　　為祖國(guó)尋找出豐富的礦藏 　　為祖國(guó)尋寶藏 　　----End----
編輯本段系部設(shè)置
經(jīng)濟(jì)系
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院經(jīng)濟(jì)系下設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易三個(gè)本科專業(yè)，秉承中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)艱苦樸素、求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)同步，堅(jiān)持以人才市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以提高學(xué)生實(shí)際操作能力為目標(biāo)，把課堂教育與技能培訓(xùn)，素質(zhì)教育與創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)“品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)匹配、能力突出”的高素質(zhì)開(kāi)放型、創(chuàng)新型、實(shí)踐型人才。經(jīng)濟(jì)系十分重視學(xué)生“學(xué)以致用”能力的培養(yǎng)，率先建立起會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室，把課堂理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)際工作技能培訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，“學(xué)能”相得益彰。 　　在全系廣大師生的共同努力下，經(jīng)濟(jì)系形成了團(tuán)結(jié)上進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)和系風(fēng)。在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大師生開(kāi)拓進(jìn)取，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，攜手共創(chuàng)經(jīng)濟(jì)系更加美好的未來(lái)。
地球科學(xué)與資源系
地球科學(xué)與資源系依托中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）的教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，以建立特色學(xué)科專業(yè)和社會(huì)市場(chǎng)對(duì)人才的需求為導(dǎo)向，以理工為主，下設(shè)寶石與材料工藝學(xué)、地質(zhì)學(xué)、土地資源管理三大本科專業(yè)，以上專業(yè)均為中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè),都和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活水平的提高密切相關(guān)，特別是與我國(guó)迅速發(fā)展的基礎(chǔ)性及服務(wù)性建設(shè)直接相連，故就業(yè)前景廣闊。本系現(xiàn)有學(xué)生1016人，其中，寶石與材料工藝學(xué)專業(yè)352人，地質(zhì)學(xué)專業(yè)226人，土地資源管理專業(yè)438人。 　　 學(xué)生地質(zhì)實(shí)驗(yàn)
地球科學(xué)與資源系擁有教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，其中有知識(shí)淵博、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的*教授與副教授，又有朝氣蓬勃的青年教師，還有一支以年輕人為主的強(qiáng)大輔導(dǎo)員隊(duì)伍。我系擁有寶石加工實(shí)驗(yàn)室、巖石礦物實(shí)驗(yàn)室、偏光顯微鏡實(shí)驗(yàn)室、土地資源管理實(shí)驗(yàn)室等4個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室；擁有河北省北戴河地質(zhì)實(shí)習(xí)基地、北京周口店地質(zhì)及測(cè)量實(shí)習(xí)基地、河北省易縣清西陵土壤及土地資源調(diào)查實(shí)習(xí)基地等3個(gè)野外教學(xué)實(shí)習(xí)基地。 　　在培養(yǎng)學(xué)生具有“品德優(yōu)良、基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)匹配、能力突出”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才辦學(xué)目標(biāo)的指導(dǎo)下，著眼于國(guó)家的發(fā)展需要，在傳授專業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，注重加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，使之成為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的應(yīng)用型、技術(shù)性人才。同時(shí)，地球科學(xué)與資源系也注重學(xué)生的思想道德、人文素質(zhì)的提高，開(kāi)展豐富多彩的課外與社會(huì)活動(dòng)，重視學(xué)生綜合素質(zhì)與競(jìng)爭(zhēng)能力的培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)院文化的積累和提煉?？傊?，通過(guò)在地球科學(xué)與資源系的深造，將使學(xué)生成為一名適應(yīng)社會(huì)需要的國(guó)家高級(jí)專門有用人才。
信息工程系
信息工程系設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè)和地理信息系統(tǒng)專業(yè)。其中計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)時(shí)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位，地理信息系統(tǒng)專業(yè)畢業(yè)時(shí)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。 　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是軟、硬結(jié)合，面向系統(tǒng)，兼顧應(yīng)用的專業(yè)。要求學(xué)生具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法。以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的研究和開(kāi)發(fā)為業(yè)務(wù)范圍。 　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)專門科學(xué)技術(shù)人才。畢業(yè)生可從事計(jì)算機(jī)軟硬件和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用等方面的工作。 　　專業(yè)前景： 　?。?）人才需求。 　　伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。IT人才的短缺現(xiàn)象將會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。據(jù)保守估計(jì)，目前中國(guó)市場(chǎng)對(duì)IT人才的需求每年超過(guò)20萬(wàn)人。而國(guó)內(nèi)目前的IT教育主要是高等學(xué)校計(jì)算機(jī)、電子、電信、信息技術(shù)等相關(guān)專業(yè)的學(xué)歷教育，每年培養(yǎng)的大學(xué)畢業(yè)生約為5萬(wàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)的需要。IT技術(shù)人員的極度短缺，迫使許多公司不得不提供高薪才能聘請(qǐng)到符合要求的專業(yè)人員，而這些職位優(yōu)厚的待遇吸引了很多非IT人員。于是許多人設(shè)法通過(guò)各種培訓(xùn)來(lái)獲得這些職位 　?。?）工作需求。 　　IT行業(yè)良好的就業(yè)前景及薪酬待遇吸引了大量非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人，大部分是年輕人。他們迫切需要依靠學(xué)習(xí)和培訓(xùn)獲得進(jìn)入IT業(yè)的技術(shù)能力。而另一個(gè)方面，IT行業(yè)中職業(yè)的變化和更替也是最為頻繁的，它要求從業(yè)者必須不斷地學(xué)習(xí)才能保持這種持續(xù)工作的狀態(tài)。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機(jī)會(huì)就越大。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，很多掌握過(guò)時(shí)技術(shù)的人員也不得不重新進(jìn)行培訓(xùn)，以使自己能夠與最新的技術(shù)同步。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高，各個(gè)企業(yè)對(duì)信息化投入的比例逐步加大，因此要求在職人員必須要學(xué)會(huì)操作微機(jī)。 　　（3）加入WTO*了培訓(xùn)市場(chǎng)的需求。 　　中國(guó)加入WTO，商務(wù)運(yùn)作將會(huì)呈現(xiàn)出舉足輕重的地位。國(guó)際、國(guó)內(nèi)商務(wù)、企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將使得商家對(duì)人才的要求更高，只有那些接受過(guò)專業(yè)培訓(xùn)的、具備熟練技能和扎實(shí)專業(yè)知識(shí)的人才能適應(yīng)全球化貿(mào)易市場(chǎng)的要求。 　　地理信息系統(tǒng)（簡(jiǎn)稱GIS)是集計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息科學(xué)、測(cè)繪科學(xué)、地理科學(xué)、空間科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和管理科學(xué)等為一體的新興邊緣學(xué)科，是數(shù)字地球的重要組成部分，是當(dāng)今科技發(fā)展的制高點(diǎn)。 　　專業(yè)前景：以地表與近地表的自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等現(xiàn)象分布的空間信息為研究對(duì)象，利用計(jì)算機(jī)、遙感、地理信息、衛(wèi)星定位等現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行空間信息的采集、處理、分析以及應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，是研究空間信息基本理論和技術(shù)方法的綜合性學(xué)科。21世紀(jì)是空間信息技術(shù)蓬勃發(fā)展的時(shí)代，地理信息科學(xué)已在現(xiàn)代國(guó)防和國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中廣泛應(yīng)用，并將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。 　　培養(yǎng)目標(biāo)：以培養(yǎng)數(shù)字化時(shí)代迫切需求的地理信息高新技術(shù)人才為宗旨，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握地理信息系統(tǒng)和遙感技術(shù)的基本理論，以及遙感圖像數(shù)字處理和地理信息系統(tǒng)技術(shù)的基本技能，能在科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位以及各級(jí)信息管理部門從事地理信息系統(tǒng)的研究、應(yīng)用軟件與應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的技術(shù)人才和管理人才。 　　培養(yǎng)特色：在培養(yǎng)學(xué)生掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的地理信息、遙感、衛(wèi)星定位的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上，本專業(yè)特別注重學(xué)生的動(dòng)手能力以及培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)，從三年級(jí)開(kāi)始根據(jù)學(xué)生的興趣，分為地理信息工程與土地和農(nóng)業(yè)應(yīng)用兩個(gè)專業(yè)方向，前者進(jìn)一步提高學(xué)生地理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)能力，后者注重培養(yǎng)學(xué)生在土地和農(nóng)業(yè)等應(yīng)用領(lǐng)域的基本管理與綜合解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生就業(yè)時(shí)具有突出的專長(zhǎng)，從而提高競(jìng)爭(zhēng)力。
管理科學(xué)與工程系
學(xué)院于2007年4月13日正式下發(fā)《關(guān)于調(diào)整機(jī)構(gòu)設(shè)置的通知》，提出根據(jù)工作需要，經(jīng)院務(wù)會(huì)研究決定，撤銷原人文經(jīng)管系，成立經(jīng)濟(jì)系、管理科學(xué)與工程系。將經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)劃歸經(jīng)濟(jì)系，將工商管理、行政管理、旅游管理、市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)劃歸管理科學(xué)與工程系；將土地資源管理專業(yè)劃歸地球科學(xué)與資源系。至此，管理科學(xué)與工程系正式成立。 　　下設(shè)工商管理，市場(chǎng)營(yíng)銷，工程管理，信息管理與信息系統(tǒng)，行政管理，旅游管理六大專業(yè)。主要的課程有管理學(xué)原理，企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)，企業(yè)戰(zhàn)略管理，人力資源管理，管理信息系統(tǒng)，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)，物流學(xué)概論等，輔修有邏輯學(xué)，禮儀規(guī)范，項(xiàng)目投融資，稅法，經(jīng)濟(jì)法等課程。著重培養(yǎng)理論知識(shí)與實(shí)踐能力雙優(yōu)的復(fù)合型人才。 　　各類工商企業(yè)、銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)，會(huì)計(jì)師事務(wù)所等中介機(jī)構(gòu)，以及*經(jīng)濟(jì)管理部門等相關(guān)單位部門從事管理類的工作。自己創(chuàng)業(yè)也是不錯(cuò)的選擇。
外語(yǔ)系
外語(yǔ)系目前設(shè)有英語(yǔ)專業(yè)和日語(yǔ)專業(yè)，英語(yǔ)專業(yè)是中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院比較具備市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的專業(yè)?，F(xiàn)主要設(shè)語(yǔ)言文學(xué)方向、商貿(mào)方向、翻譯與文化方向、英語(yǔ)教育方向、涉外文秘方向和旅游英語(yǔ)方向。 　　目前，外語(yǔ)系擁有一支整齊、水平較高的教學(xué)隊(duì)伍和教學(xué)管理隊(duì)伍，他們善于鉆研、勇于創(chuàng)新、重視教研活動(dòng)。 　　本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備英語(yǔ)專業(yè)的科學(xué)理論基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐技能，基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能在外事、商貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游專業(yè)領(lǐng)域和部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。
工程技術(shù)系
中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院工程技術(shù)系是根據(jù)學(xué)科專業(yè)建設(shè)和市場(chǎng)就業(yè)的需要，組建起來(lái)。本系現(xiàn)設(shè)有土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化和測(cè)繪工程三個(gè)專業(yè)。這些專業(yè)分別是以中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）工程技術(shù)學(xué)院的土木工程專業(yè)和機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化專業(yè)和土地科學(xué)技術(shù)系的測(cè)繪工程專業(yè)為辦學(xué)依托，秉承地大（北京）的辦學(xué)理念，具有課堂專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)并重的辦學(xué)特色。各類專業(yè)均適應(yīng)了當(dāng)前社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才需求，為學(xué)生的就業(yè)提供了良好的發(fā)展空間。機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化專業(yè)是比較熱門的一個(gè)專業(yè)，具有很強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
編輯本段中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院2010年招生章程
第一章 學(xué) 院 概 況
第一條 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的、按新的機(jī)制和模式舉辦的本科層次獨(dú)立學(xué)院，學(xué)院招生納入國(guó)家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃,河北省教育廳為主管部門。 　　學(xué)院代碼：13891 　　地址：河北省保定市南二環(huán)路1698號(hào) 郵政編碼：071000
第二章 組 織 機(jī) 構(gòu)
第二條 學(xué)院成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)院的招生工作，下設(shè)招生辦公室。
第三章 錄 取 規(guī) 則
第三條 學(xué)院根據(jù)各省市招生部門劃定的相應(yīng)批次錄取最低控制線及當(dāng)?shù)厣辞闆r，確定提檔比例，提檔比例控制在120%以內(nèi)。 　　第四條 學(xué)院優(yōu)先錄取第一志愿考生。第一志愿未錄取滿的專業(yè)，將依次從后續(xù)志愿中擇優(yōu)錄取。 　　第五條 在錄取專業(yè)時(shí)，根據(jù)高考成績(jī)和專業(yè)志愿順序,以分?jǐn)?shù)優(yōu)先為原則，從高到低擇優(yōu)錄取。 　　第六條 我院各專業(yè)錄取時(shí)不限男女比例。 　　第七條 體檢要求按教育部和衛(wèi)生部頒發(fā)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。
第四章 學(xué) 歷 證 書
第八條 按教育部規(guī)定，學(xué)生成績(jī)合格,畢業(yè)時(shí)頒發(fā)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院普通本科畢業(yè)證書；符合學(xué)位授予條件者，授予中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院學(xué)士學(xué)位。
第五章 收 費(fèi) 標(biāo) 準(zhǔn)
第九條 按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，學(xué)生入學(xué)必須繳納學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)。學(xué)院文史類及文理兼收專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：每生每年11500元，理工類專業(yè)專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：每生每年13000元。住宿由學(xué)院統(tǒng)一安排，住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1200元。 　　第十條 招生詳情見(jiàn)學(xué)院2010年招生簡(jiǎn)章及學(xué)院網(wǎng)站。 　　第十一條 本章程若與國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)招生政策相抵觸，以國(guó)家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)招生政策為準(zhǔn)執(zhí)行。 　　第十二條 本章程的解釋權(quán)屬我院招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
編輯本段聯(lián)系方式
地 址：河北保定南二環(huán)路1689號(hào) 　　郵 編：071000 　　乘車路線： 　　1〉保定火車站乘107路到東小莊站下車南行500米。 　　2〉保定客運(yùn)中心站乘7路至東小莊下車南行500米，或乘車車至火車站轉(zhuǎn)乘107路，或乘1路到北國(guó)商場(chǎng)下車反向倒51路到（也可以在北國(guó)商場(chǎng)下車去裕華小商市場(chǎng)站轉(zhuǎn)乘28路） 東小莊站下車南行500米。 　　3〉市區(qū)內(nèi)乘51路，到東小莊站下車南行200米 　　4〉市區(qū)內(nèi)乘308路，到東小莊站下車南行200米 　　5〉外阜進(jìn)入保定市區(qū)南二環(huán)路，高保路口下車西行400米。
近年中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線
錄取分?jǐn)?shù)線 專業(yè)分?jǐn)?shù)線 高考科目： 文科 理科生源地： 北京 天津 上海 重慶 河北 河南 山東 山西 安徽 江西 江蘇 浙江 湖北 湖南 廣東 廣西 云南 貴州 四川 陜西 青海 寧夏 黑龍江 吉林 遼寧 西藏 新疆 內(nèi)蒙古 海南 福建 甘肅 港澳臺(tái) 年份： 2009 2008 2007 2006 2005
年份 最低 最高 平均 投檔 錄取人數(shù) 錄取批次

2009 458 486 465 -- 11 本科三批
2008 441 458 453 -- 9 本科三批
2007 458 482 469 -- 21 本科三批
2006 442 466 454 -- 3 本科二、三批
2006 442 466 454 -- 3 本科三批

專業(yè)大類 專業(yè)小類 專業(yè)名稱 最低 最高 平均

暫無(wú)數(shù)據(jù)

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院在哪里

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院是在保定市蓮池區(qū)，具體地址在河北省保定市南二環(huán)1689號(hào)。

1、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院一般是指保定理工學(xué)院。位于河北省保定市，是一所以地學(xué)為特色，工科為主體，理、工、經(jīng)、管、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)的全日制普通本科院校。

2、學(xué)校占地面積114.12萬(wàn)平方米，建筑總面積53.4萬(wàn)平方米。設(shè)有7個(gè)二級(jí)教學(xué)單位，42個(gè)本科專業(yè)。擁有省級(jí)一流專業(yè)7個(gè)，省級(jí)一流課程立項(xiàng)8個(gè)，教育部產(chǎn)學(xué)合作育人項(xiàng)目5個(gè)，省級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”2個(gè)，“大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”2個(gè)。

3、是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）與保定賀陽(yáng)教育投資有限公司合作舉辦的一所全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院。保定理工學(xué)院位列2022軟科中國(guó)民辦大學(xué)排名第100名。

辦學(xué)模式：

1、學(xué)院依托中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）的智力和人才資源優(yōu)勢(shì)，以社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人力資源市場(chǎng)需求為導(dǎo)向。

2、結(jié)合獨(dú)立學(xué)院特色及學(xué)生特點(diǎn)制定人才培養(yǎng)方案，采取3+1和1+1+N的人才培養(yǎng)模式。

3、首創(chuàng)倒推式課程設(shè)計(jì)思路，即按照培養(yǎng)目標(biāo)→主要崗位→主要工作→所需的知識(shí)能力素質(zhì)→課程與教學(xué)內(nèi)容的順序進(jìn)行課程設(shè)置，使課程體系與培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)匹配對(duì)接。

4、同時(shí)，學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，積極推進(jìn)國(guó)際化進(jìn)程，與澳大利亞中央昆士蘭大學(xué)成功建立了2+2、3+1合作培養(yǎng)模式。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院位于保定南二環(huán)，算是城鄉(xiāng)結(jié)合部吧。學(xué)院目前還正在完善中，學(xué)院共有三棟教學(xué)樓，一棟綜合實(shí)驗(yàn)樓，一個(gè)兩層的食堂和一個(gè)特色小吃（學(xué)院外有一條小吃街），有一棟13層的圖書館（有幾層是機(jī)房，還有教室，只有三層是藏書、看書只用。與對(duì)面的河北科技學(xué)院公用），學(xué)院住宿樓有7棟左右，另外校內(nèi)還有一個(gè)操場(chǎng)·····
學(xué)習(xí)方面，作為學(xué)校的學(xué)生來(lái)講，只要你是好學(xué)之人你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還是挺不錯(cuò)的，再加上學(xué)院從上一屆規(guī)定大一新生要早起跑操，晚上有幾次晚自習(xí)，這樣再加上自己的勤奮大學(xué)四年應(yīng)該不會(huì)荒廢。學(xué)校一個(gè)學(xué)年考兩次試，上學(xué)期和下學(xué)期各一次，不分期中期末考試。
住宿方面，學(xué)校都是六人間，雖有七棟左右的住宿樓，只有兩棟是新的，冬天是地暖，其余幾棟冬天是暖氣，每個(gè)宿舍都有電扇，學(xué)校除夏天最熱的幾個(gè)月晚上不斷電外，其余幾個(gè)月晚上會(huì)按時(shí)斷電熄燈。學(xué)校發(fā)的飯卡除在食堂可以打飯外，還可以打熱水，上機(jī)房上網(wǎng)還可以在學(xué)院里的超市*東西用。
飲食方面，學(xué)校有一個(gè)兩層食堂，感覺(jué)還行吧，不過(guò)大家常去校內(nèi)的特色小吃，或者去校外的小吃街上吃飯，反正餓不著。
學(xué)院的占地面積不是很大（個(gè)人觀點(diǎn)），不過(guò)未來(lái)怎么樣還得看自己的努力了，環(huán)境只是客觀因素之一，祝你成功！

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