成都市鐵路運輸學校成都鐵路運輸學校簡介

來源：好上學 ??時間：2024-10-08

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成都市鐵路運輸學校成都鐵路運輸學校簡介

成都鐵路運輸職業(yè)學校現(xiàn)在叫什什么名字

成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校。成都鐵路運輸職業(yè)學校已經(jīng)與其它六所行業(yè)學校合并，2023年叫成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校，創(chuàng)辦于1951年7月，已有56年的辦學歷史。學校是國家公辦、中央財政撥款的首批國家重點中等職業(yè)學校、四川省首批示范性中等職業(yè)學校。

2022成都高鐵運輸學校有哪些

成都開設(shè)的高鐵運輸學校有四川交通職業(yè)技術(shù)學院，學校是四川省唯一一所公辦全日制交通類高職院校，隸屬四川省交通運輸廳；入選中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)計劃立項建設(shè)院校。

成都鐵路運輸學校要讀幾年,是中專還是大專

成都鐵路運輸學校以前是成都鐵路局的中專學校，后來交給成都市教育局管。成都市教育局將這所學校與其他幾所行業(yè)學校（如成都財貿(mào)校、成都工業(yè)學校、成都建設(shè)學校等）合并為成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校,。在華陽正興鎮(zhèn)新建了校區(qū)，占地大約有500畝。之后，在2014年該校升格為大專，學校名稱為“成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院”，現(xiàn)在，該仍然保留了中專校，但是是在新都（原成都運校的新都校區(qū)）和石羊場（原財貿(mào)校）兩個地方辦學。正興那里是總校只有大專。最早有成都火車北站的成都鐵路運輸學校校區(qū)已經(jīng)被成都市收回。但是與成都鐵路局或其他工程局的一些合作還有。
中專和大專都是讀三年，不過，一般第三年，就有很多公司來招人，就到公司實習了。只有高中畢業(yè)讀中專是兩年，這種一般是地鐵的訂單班。還有一種，通過中考進去讀高職班的，是中專兩年大專三年，連讀，一共五年，畢業(yè)拿大專文憑。還有，讀了中專以后，可以參加高職單招進校讀大專。你可以到官網(wǎng)去看。查學校的全名。

成都鐵路工程學校

成都鐵路工程學校，位于我國西南地區(qū)四川盆地，地址在成都市郫縣。是國家首批中等示范學校、是國家級重點普通中等專業(yè)學校，是我國西南地區(qū)唯一的鐵路施工類中等職業(yè)學校，是國家教育部、建設(shè)部確定的建筑行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。

成都鐵路運輸學校簡介

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成都鐵路運輸學校創(chuàng)辦于1951年7月，已有56年的辦學歷史。學校是國家公辦、中央財政撥款的首批國家重點中等職業(yè)學校、四川省首批示范性中等職業(yè)學校。學校始稱成都鐵路工程學校，1979年整建制劃歸西南交通大學管理，作為西南交通大學的成都分部。1992年1月，經(jīng)鐵道部批準，西南交通大學成都分部劃交成都鐵路局管理，學校更名為成都鐵路運輸學校。1999年1月1日，成都鐵路運輸學校、成都鐵路成人中等專業(yè)學校、四川省廣播電視大學成都鐵路局分校合并，組建新的成都鐵路運輸學校。2004年12月1日，學校整體劃交成都市管理。

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成都鐵路運輸學校簡介

成都鐵路運輸學校
求助編輯百科名片成都鐵路運輸學校創(chuàng)辦于1951年7月，已有56年的辦學歷史。學校是國家公辦、中央財政撥款的首批國家重點中等職業(yè)學校、四川省首批示范性中等職業(yè)學校。學校始稱成都鐵路工程學校，1979年整建制劃歸西南交通大學管理，作為西南交通大學的成都分部。1992年1月，經(jīng)鐵道部批準，西南交通大學成都分部劃交成都鐵路局管理，學校更名為成都鐵路運輸學校。1999年1月1日，成都鐵路運輸學校、成都鐵路成人中等專業(yè)學校、四川省廣播電視大學成都鐵路局分校合并，組建新的成都鐵路運輸學校。2004年12月1日，學校整體劃交成都市管理。中文名：成都鐵路運輸學校創(chuàng)辦時間：1951類別：中等職業(yè)學校
設(shè)施
本數(shù)據(jù)來源于百度地圖，最終結(jié)果以百度地圖數(shù)據(jù)為準。
學校地處成都市區(qū)成都市金牛區(qū)人民北路西二巷11號，分火車北站、新都兩個校區(qū)，占地157.32畝，建筑面積6.6萬平方米。學?，F(xiàn)有34個實驗室，11個校內(nèi)實習演練基地，實驗實習設(shè)備總值1600余萬元，圖書館藏書15.1萬余冊。學校開設(shè)的主要專業(yè)有18個，骨干專業(yè)有鐵道運輸管理、城市軌道交通、物流管理、鐵道工程、建筑工程（含公路與橋梁）、電子技術(shù)和計算機軟件等專業(yè)，其中鐵道運輸管理和鐵道施工與養(yǎng)護專業(yè)是四川省重點專業(yè)。

編輯本段師資　　學校在冊教職工320人，專任教師167人。其中高級講師64人，講師76人。在冊學生近9000人。

編輯本段專業(yè)　　交通運輸管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事鐵路、公路、港口運輸組織與調(diào)度指揮工作的中等技術(shù)人才。

核心課程：計算機操作與應(yīng)用基礎(chǔ)、交通運輸概論、物流基礎(chǔ)、鐵路運輸設(shè)備、企業(yè)管理、鐵路行車組織與管理、鐵路貨運組織與管理、鐵路客運組織與管理、地鐵與輕軌運輸管理。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向鐵路、公路、港口、城市輕軌、城市地鐵等大型企業(yè)的運輸部門，從事運輸、計劃與各級調(diào)度指揮工作，以及地方運輸生產(chǎn)管理工作。

物流管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：從事現(xiàn)代物資管理及物資流通工作的各類技術(shù)人才。

核心課程：計算機操作與應(yīng)用基礎(chǔ)、物流基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、市場營銷、客戶服務(wù)、倉儲與配送、物流專業(yè)英語、國際貿(mào)易實務(wù)與貨運代理、物流經(jīng)濟地理、推銷與談判、財務(wù)管理。

就業(yè)方向：能從事物資企業(yè)能源開發(fā)、信息管理、市場營銷、物資配送等技術(shù)性較強的工作。

鐵道施工與養(yǎng)護

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事鐵路線路工程施工及其他工程施工與養(yǎng)護工作的中等技術(shù)人才。

核心課程：工程制圖、工程測量、工程材料及試驗、計算機輔助設(shè)計（CAD）、路基工程、鐵道線路（選線、軌道）、橋隧構(gòu)造與施工養(yǎng)護、施工組織與概（預）算、線路維修與大修、地鐵與輕軌維護。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向鐵路、地方、城市輕軌與城市地鐵等部門，能擔任路線、橋隧的施工、養(yǎng)護和管理工作。

公路與橋梁專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事公路工程施工、橋梁工程施工及其他工程施工與養(yǎng)護工作的中等技術(shù)人才。

核心課程：工程制圖及CAD、工程測量、工程力學、工程材料及試驗、路基路面、工程施工與養(yǎng)護機械、公路勘測、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、橋隧構(gòu)造與施工、公路工程監(jiān)理。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向市政建設(shè)及交通部門，能擔任公路和橋梁工程的施工、養(yǎng)護和管理工作。

工程機械專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事起重運輸與工程機械運用和維修的中等技術(shù)人才。

核心課程：計算機操作與應(yīng)用基礎(chǔ)、機械工程材料與工藝、電工基礎(chǔ)、內(nèi)燃機構(gòu)造與維修、工程機械構(gòu)造與維修（含建筑機械）、盾構(gòu)機械、液壓與液化傳動、機電一體化技術(shù)、機械電器控制。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生能擔任起重運輸與工程機械使用、鑒定、保養(yǎng)、修理，也可從事技術(shù)革新、技術(shù)引進、科技發(fā)展、試驗研究等方面的一般性技術(shù)工作。

土建工程與材料質(zhì)量檢測

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事土建工程施工質(zhì)量控制與常用材料、地基基礎(chǔ)等試驗與檢測工作的技術(shù)人才。

核心課程：工程材料、建材檢測原理、工程材料質(zhì)量檢驗、地質(zhì)與土力學、木工檢測技術(shù)、無損檢測與電測技術(shù)、近代測試技術(shù)、工程質(zhì)量監(jiān)測與監(jiān)理和誤差分析與數(shù)據(jù)處理等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向土建工程施工部門，能擔任鐵路、公路、建筑、港航等土木工程施工、質(zhì)量管理與工程材料及制品質(zhì)量監(jiān)測、工程質(zhì)量控制等工作。

飯店服務(wù)與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代酒店業(yè)的管理與服務(wù)所需的基本知識與技能，具有在星級酒店與鐵路客運部門從事服務(wù)與管理工作能力的中等應(yīng)用型人才。

核心課程：禮儀、客房服務(wù)、餐廳服務(wù)、前廳服務(wù)、鐵路客運知識、餐旅企業(yè)管理、餐旅企業(yè)經(jīng)營、普通話。

就業(yè)方向：星級酒店從事客房、餐廳、前廳服務(wù)與管理工作；鐵路客運部門從事列車乘務(wù)服務(wù)工作。

市場開發(fā)與營銷

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代商務(wù)活動及市場營銷的基本規(guī)律與實務(wù)，具有在各類企事業(yè)單位從事營銷、信息收集與處理、公關(guān)交流等工作能力，具有較強辦公自動化處理能力的中等應(yīng)用型人才。

核心課程：市場營銷、市場調(diào)查、營銷策劃、推銷技巧、商務(wù)談判、顧客心理學、電子商務(wù)、顧客服務(wù)與管理、商業(yè)會計、商務(wù)禮儀等。

就業(yè)方向：企事業(yè)單位從事市場調(diào)查、業(yè)務(wù)洽談、商品營銷、客戶服務(wù)、財會收銀等工作。

數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)

培養(yǎng)目標：具備數(shù)控機床操作、基本數(shù)控編程與日常維護工作能力。

核心課程：機械制圖與識圖、機械基礎(chǔ)、計算機操作、數(shù)控加工工藝、電工技術(shù)、電子技術(shù)、數(shù)控機床基礎(chǔ)、數(shù)控機床控制技術(shù)、數(shù)控編程、數(shù)控機床操作與維護。

就業(yè)方向：國營大中型企業(yè)、軍工企業(yè)、合資企業(yè)等機械加工與機械*業(yè)。

該專業(yè)與浙江大學合作，是浙江大學設(shè)在西南唯一的數(shù)控培訓基地，設(shè)備新、師資水平高，就業(yè)前景好。

數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)（維修裝調(diào)方向）

培養(yǎng)目標：掌握數(shù)控系統(tǒng)原理，掌握數(shù)控加工工藝知識，具備數(shù)控機床的操作能力、具備數(shù)控機床手工與自動編程能力、具備數(shù)控機床安裝與調(diào)試能力、具備數(shù)控機床故障診斷與維修能力。

核心課程：機械制圖與識圖、機械基礎(chǔ)、計算機操作、數(shù)控加工工藝、電工技術(shù)、電子技術(shù)、數(shù)控機床基礎(chǔ)、CAD/CAM與數(shù)控自動編程、數(shù)控機床控制技術(shù)、數(shù)控機床安裝調(diào)試與維修。

就業(yè)方向：機械加工和機械*業(yè)、數(shù)控機床*與售后服務(wù)業(yè)、數(shù)控機床維護與維修業(yè)。

平面設(shè)計與動漫專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事圖形處理、廣告設(shè)計、廣告*、二維動畫*、美術(shù)工藝*、網(wǎng)頁*設(shè)計人員。

核心課程：Photoshop、CorelDraw、FLASH、3D、微機應(yīng)用、美術(shù)構(gòu)成、書法POP、影視動畫*、平面設(shè)計與*、廣告學、網(wǎng)頁*、CAD。

就業(yè)方向：中小型廣告*公司、動畫公司、多媒體*與網(wǎng)站。

計算機軟件

（北大青鳥APTECH-ACCP啟蒙星特色班）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能掌握開發(fā)語言、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)平臺的復合應(yīng)用型軟件人才。

核心課程：Internet和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、程序設(shè)計方法、Photoshop、DreamWeaver、ACCESS應(yīng)用開發(fā)、Flash、HTML和JavaScript、C#應(yīng)用程序開發(fā)、軟件開發(fā)實訓、溝通與職業(yè)素質(zhì)等。

就業(yè)方向：計算機軟件公司、企事業(yè)單位計算機軟件編程、網(wǎng)站建設(shè)、維護與網(wǎng)頁*等崗位。

本專業(yè)與全國IT行業(yè)第一品牌北大青鳥合作，所學知識為企業(yè)實際應(yīng)用，面向IT行業(yè)就業(yè)，就業(yè)前景良好。

編輯本段榮譽　　學校獲得并保持了“成都市文明單位”、“成都市職業(yè)教育先進單位”、“四川省部門綠化百佳單位”、“成都市衛(wèi)生紅旗單位”、“成都市治安綜合治理模范單位”等榮譽稱號。

辦學56年來，學校勵精圖治，艱苦創(chuàng)業(yè)，不斷創(chuàng)新，積累了豐富的辦學經(jīng)驗。特別是近幾年來，學校提出了“抓生源、抓質(zhì)量、抓改革、抓管理、抓效益和加強校園、文明建設(shè)”的“五抓一建設(shè)”工作思路和“高、快、嚴、實”的工作要求，開展了勞動用工、教育教學、后勤社會化服務(wù)等項改革，制定了“多元發(fā)展戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、規(guī)模效益戰(zhàn)略和品牌發(fā)展戰(zhàn)略”，選擇了“找準市場定位，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)，實施多元發(fā)展，拓展生存空間”的發(fā)展之路，學校發(fā)生了較大的變化，形成了自己的辦學特色和多功能、多層次的辦學格局[1]。

編輯本段機構(gòu)設(shè)置
行政職能 - 校長辦公室（綜合辦） - 黨工辦 - 教務(wù)科 - 學生工作部 - 招生就業(yè)處 - 人事科 - 財務(wù)科 - 圖書館 - 中專教科室 - 培訓部（技能鑒定站） - 電大工作部 - 后勤服務(wù)中心 - 實訓中心 - 保衛(wèi)科教學單位 - 工程專業(yè)科 - 運輸專業(yè)科 - 機電專業(yè)科 - 信息專業(yè)科 - 經(jīng)濟專業(yè)科 - 基礎(chǔ)部
編輯本段校領(lǐng)導　　馬雄：校長、黨委書記

傅曉川副校長

呼金堂副校長

喻德松副校長

編輯本段新校區(qū)情況　　新校區(qū)名為成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學校

，是由四川省，成都市重點打造的一所窗口學校，投資近10億元的新校區(qū)是省市重大項目和*督辦項目。學校由原成都鐵路運輸學校，成都市工業(yè)學校，成都市建設(shè)學校，成都市財政貿(mào)易學校，成都市公共交通職業(yè)學校等五所公辦優(yōu)質(zhì)學校整合而成，新校區(qū)建成后，學校將成為’‘全省第一，全國一流，國際知名的二產(chǎn)類龍頭職業(yè)學?！褪。新殬I(yè)教育的示范窗口。