計算機世界排名院校世界計算機專業(yè)大學排名

來源：好上學 ??時間：2024-10-09

今天，好上學小編為大家?guī)砹擞嬎銠C世界排名院校世界計算機專業(yè)大學排名，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
計算機世界排名院校世界計算機專業(yè)大學排名

全世界計算機排名大學

全球計算機專業(yè)排名前十的大學分別是：斯坦福大學第1；麻省理工學院第2；哈佛大學第3；普林斯頓大學第5；卡內基梅隆大學第6；紐約大學第7；劍橋大學第8；加州理工學院第9；牛津大學第10。

斯坦福大學的創(chuàng)建正逢美國產業(yè)革命和高等教育改革之時, 這使它的辦學理念無不刻著時代的烙印, 無不顯示著務實、創(chuàng)業(yè)的精神。斯坦福大學在創(chuàng)建之初便確立了鮮明的辦學宗旨，即“使所學的東西都對學生的生活直接有用，幫助他們取得成功。

因此，它的目的是以整個人類的文明進步為最終利益，積極發(fā)揮大學的作用, 促進社會福祉；教導學生遵紀守法，盡享自由給人的快樂；教育學生尊重和熱愛*政體中蘊含的崇高原則—— 因為這些崇高的原則源于人們生活、自由和追求幸福所擁有的不可剝奪的權利”。

麻省理工學院的工程系是最知名、申請人最多和最“難讀”的學系，并曾連續(xù)七屆獲得美國工科研究生課程冠軍，其中以電子工程專業(yè)名氣最強，緊跟其后的是機械工程。美國工程教育學會執(zhí)行主任Karl Willenbrock曾經說過，“如果麻省理工學院忽然消失，國家安全堪憂。

研究生院共有六所：建筑及城市規(guī)劃研究生院、工科研究生院、人文社會學研究生院、斯隆管理研究生院、自然科學研究生院、健康科學研究生院。

哈佛大學，簡稱“哈佛”，位于美國馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市的一所私立研究型大學，常春藤盟校、全球大學高研院聯(lián)盟成員，哈佛大學由十所學院以及一個高等研究所構成。該校還負責管理運行哈佛-史密松森天體物理中心、麻省總醫(yī)院、波士頓兒童醫(yī)院等機構。

普林斯頓大學（Princeton University），簡稱“普林斯頓”，是一所私立研究型大學，創(chuàng)建于1746年，位于美國東海岸新澤西州的普林斯頓市，是美國大學協(xié)會的14個始創(chuàng)院校之一，也是常春藤聯(lián)盟成員。普林斯頓大學位列2022U.S. News美國最佳大學排名全美第1。

劍橋大學（University of Cambridge；勛銜：Cantab），坐落于英國劍橋郡，是一所公立研究型大學，采用傳統(tǒng)學院制。學校是羅素大學集團成員，被譽為“金三角名?！焙汀癎5”之一。劍橋大學是英語世界中第二古老的大學，前身是一個于1209年成立的學者協(xié)會。

紐約大學同時在倫敦、馬德里、悉尼、柏林、巴黎等地共設立11個全球學術中心。美國大學協(xié)會成員，入選英國*“高潛力人才簽證計劃”。紐約大學設有哲學、數(shù)學、醫(yī)學、會計與金融、法律、表演藝術專業(yè)。紐約大學設有帝勢藝術學院，電影*；斯特恩商學院等。

其他信息：

清華大學北京大學浙江大學國防科技大學這4所大學是計算機類學科A+類學校，我們都知道北京大學計算機類學科具有悠久歷史，其中信息科學技術學院是北大規(guī)模最大的教學單位，據2018年QS全球大學計算機科學與信息系統(tǒng)學科排名中，北京大學名列第17位，位居中國大陸高校之首。清華大學的計算機類專業(yè)已發(fā)展成為我國計算機學科領域內教學、科研綜合實力強，影響力大的計算機系，在QS世界大學計算機科學與信息系統(tǒng)學科專業(yè)排名中排名第20位，國內排名第二。

計算機專業(yè)全球排名

2022CS Ranking（世界大學）

在2021-2022年度CSRanking世界大學排名中，美國高校依然包攬前50個名額的半壁江山。“計算機神?！笨▋然仿〈髮W（CMU）繼續(xù)蟬聯(lián)榜首，伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校（UIUC）穩(wěn)居亞軍。

和去年不一樣的是，2022年度清華大學獨占季軍的位置，去年和清華大學并列第三的麻省理工學院（MIT）在今年排名有所下降，與蘇黎世聯(lián)邦理工學院（ETH Zurich）及北京大學并列第五。加州大學圣地亞哥分校（Univ. of California - San Diego）排名上升一位，位列第四。

康奈爾大學（↑3）、佐治亞理工學院（↑3）、密歇根大學（↓1）并列第八，斯坦福大學則由第7名下降至今年的第11名。

2022CS Ranking（美國大學）

2022年度CSRankings排名中有187所美國大學上榜，排名TOP3的院校分別是卡內基梅隆大學（CMU）、伊利諾伊大學香檳分校（UIUC）、加州大學圣地亞哥分校（UCSD）。

作為CMU的“王牌中的王牌”專業(yè)，CMU的CS專業(yè)在各界有口皆碑，連續(xù)十年蟬聯(lián)榜首，穩(wěn)坐CS領域第一寶座，吸引著越來越多的學生申請，申請難度可以說是逐年遞增。

而工科強勢的伊利諾伊大學香檳分校力壓麻省理工、斯坦福大學等強校，CS專業(yè)連續(xù)兩年位居No.2，表現(xiàn)極為亮眼！

由于與硅谷聯(lián)系的密切，在TOP20中，UC系*有5所分校榜上有名，分別為：加州大學圣地亞哥分校（3）、加州大學伯克利分校（8）、加州大學洛杉磯分校（13）、加州大學圣塔芭芭拉分校（13）、加州大學歐文分校（20）。

另外，可以發(fā)現(xiàn)，有幾所在US.News美國大學排名不是很高的公立大學在計算機領域表現(xiàn)突出，甚至超越了麻省理工、芝加哥大學、哥大和耶魯?shù)忍傩！１热缛A盛頓大學、馬里蘭大學、馬薩諸塞大學等。

計算機專業(yè)qs世界大學排名

計算機專業(yè)qs世界大學排名如下：

1、麻省理工學院。

2、斯坦福大學。

3、卡耐基梅隆大學。

4、新加坡國立大學。

5、加州大學伯克利分校。

6、牛津大學。

7、哈佛大學。

8、劍橋大學。

9、洛桑聯(lián)邦理工學院。

10、蘇黎世聯(lián)邦理工學院。

熱門國家計算機專業(yè)排名：

1、英國大學計算機專業(yè)排名。
在2021年QS計算機專業(yè)排名中，英國名列全球前百的大學有：牛津大學（世界第6）、劍橋大學（世界第8）、帝國理工學院（世界16）、倫敦大學學院（世界23）、愛丁堡大學（世界26）、倫敦大學國王學院（世界62）、曼徹斯特大學（世界66）、華威大學（世界96）。

2、澳洲大學計算機專業(yè)排名。
在2021年QS計算機專業(yè)排名中，澳洲名列全球前百的大學有：墨爾本大學（世界39）、悉尼大學（世界50）、澳大利亞國立大學（世界51）、新南威爾士大學（世界59）、悉尼科技大學（世界75）、蒙納士大學（世界76）、阿德萊德大學（世界99）。

3、中國大學計算機專業(yè)排名。
在2021年QS計算機專業(yè)排名中，中國名列全球前百的大學有：清華大學（世界13）、北京大學（世界20）、上海交通大學（世界29）、香港科技大學（世界30）、香港中文大學（世界31）、香港大學（世界43）、復旦大學（世界44）、浙江大學（世界47）、香港城市大學（世界68）、中國科學技術大學（世界77）。

計算機專業(yè)世界大學排名

世界計算機專業(yè)大學排名

2022年全球計算機專業(yè)排名前十的大學分別是：1.斯坦福大學； 2.麻省理工學院； 3. 4. 哈佛大學； 5.普林斯頓大學； 6.卡內基梅隆大學； 7.紐約大學； 8.劍橋大學； 9. 加州理工學院； 10. 牛津大學。

斯坦福大學（Stanford University），全名小利蘭·斯坦福大學（Leland Stanford Junior University），簡稱“斯坦?！保挥诿绹又菖f金山灣區(qū)南部帕羅奧多市境內，臨近高科技園區(qū)硅谷（Silicon Valley），是私立研究型大學，全球大學高研院聯(lián)盟成員。[1-2]??斯坦福大學于1885年成立，1891年開始正式招生，占地約33平方公里（8180英畝），是美國占地面積最大的大學之一。

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：080901

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，掌握數(shù)學與自然科學基礎知識以及計算機、網絡與信息系統(tǒng)相關的基本理論、基本知識、基本技能和基本方法，具有較強的專業(yè)能力和良好的綜合素質，能勝任計算機科學研究、計算機系統(tǒng)設計、開發(fā)與應用等工作的高級專門人才。

培養(yǎng)要求：

1．掌握馬列主義、*思想與中國特色社會主義基本理論，具有良好的人文社會科學素養(yǎng)、職業(yè)道德和心理素質，社會責任感強；

2．掌握從事本專業(yè)工作所需的數(shù)學（特別是離散數(shù)學）和其他相關的自然科學知識以及一定的經濟學與管理學知識；

3．系統(tǒng)掌握計算機科學與技術學科的基礎理論和專業(yè)知識，理解本學科的基本概念、知識結構、典型方法，建立數(shù)字化、算法、模塊化與層次化等核心專業(yè)意識；

4．掌握計算學科的基本思維方法和研究方法，具有良好的科學素養(yǎng)和一定的工程意識，并具備綜合運用所掌握的知識、方法和技術解決實際問題的能力；

5．具有終身學習意識以及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息和新技術、新知識的能力；

6．了解計算機科學與技術學科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，具有創(chuàng)新意識，并具有技術創(chuàng)新和產品創(chuàng)新的初步能力；

7．了解與本專業(yè)相關的職業(yè)和行業(yè)的重要法律法規(guī)及方針政策，理解工程技術與信息技術應用相關的倫理基本要求；

8．具有一定的組織管理能力、表達能力、獨立工作能力、人際交往能力和團隊合作能力；

9．具有一定的外語應用能力，能閱讀本專業(yè)的外文材料，具有一定的國際視野和跨文化交流、競爭與合作能力；

10.掌握體育運動的一般知識和基本方法，形成良好的體育鍛煉習慣。

主干學科：計算機科學與技術。

核心知識領域：離散結構、基本算法、程序設計、數(shù)據結構、計算機組成、操作系統(tǒng)、計算機網絡、數(shù)據庫系統(tǒng)、軟件工程等。

核心課程示例（括號內為理論學時+實驗或者習題課學時）：

示例一：高級語言程序設計（40+48學時）、計算機導論（24+6學時）、*論與圖論（48學時）、匯編語言程序設計（32+8學時）、電路44+16學時）、數(shù)理邏輯（32學時）、電子技術基礎(32 +20學時)、數(shù)字邏輯設計（36+12學時）、數(shù)據結構與算法（40+24學時）、近世代數(shù)（32學時）、計算機組成原理（48+60學時）、軟件工程（48 +16學時）、形式語言與自動機（32學時）、數(shù)理邏輯（32學時）、數(shù)據庫系統(tǒng)（40+24學時）、操作系統(tǒng)（40+16學時）、計算機網絡（36+30學時）、算法設計與分析（32學時）、計算機體系結構（48學時）。

示例二：計算概論（72學時）、數(shù)據結構與算法（72學時）、數(shù)字邏輯設計（54學時）、*論與圖論（54學時）、代數(shù)結構與組合數(shù)學（54學時）、數(shù)理邏輯（54學時）、微機原理（54學時）、計算機組織與體系結構（54學時）、電路分析原理（72學時）、數(shù)字集成電路（72學時）、信號與系統(tǒng) （54學時）、微電子與電路基礎（54學時）、電子線路（72學時）、算法設計與設計（72學時）、腦與認知科學（36學時）、人工智能導論（54學時）、編譯技術及實習（54+72學時）、操作系統(tǒng)及實習（54+72學時）、微機實驗（0+72學時）、程序設計實習（0+72學時）、數(shù)字邏輯電路實驗(O+ 72學時)、數(shù)字邏輯設計實驗（0+72學時）、電子線路實驗（0+72學時）、基礎電路實驗(0+72 學時)。

示例三：電路分析基礎（68學時）、數(shù)字電路與邏輯設計（60+30學時）、模擬電子技術基礎（60+30學時）、信號與系統(tǒng)（68學時）、電路信號與系統(tǒng)實驗（15 +15學時）、計算機導論（16學時）、計算機通信與網絡（56+20學時）、軟件工程（30+16學時）、數(shù)據庫系統(tǒng)（40 +12學時）、編譯原理（52+16學時）、人工智能（46學時）、操作系統(tǒng)（54+24學時）、程序設計基礎（44+32學時）、數(shù)據結構（54+24學時）、離散數(shù)學（一）（54學時）、計算機組織與體系結構（76+20學時）、微機系統(tǒng)（50+20學時）、離散數(shù)學（二）（30學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：課程實驗、課程設計、專業(yè)實習、畢業(yè)設計（論文）等。

主要專業(yè)實驗：程序設計實驗、數(shù)據結構實驗、計算機組成實驗、操作系統(tǒng)實驗、數(shù)據庫實驗、計算機網絡實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士或理學學士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

《C++程序設計》、《Java語言程序設計》、《數(shù)據庫系統(tǒng)原理》、《計算機網絡原理》、《計算機系統(tǒng)結構》、《數(shù)據結構》、《操作系統(tǒng)》、《軟件工程》、《離散數(shù)學》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：NET、JAVA、大數(shù)據、云計算、軟件工程、金融信息化、嵌入式軟件、傳媒設計與*、計算機網絡技術、移動互聯(lián)網信息與技術。

專業(yè)（技能）方向

IT類企業(yè)：技術開發(fā)、程序設計、軟件工程、硬件工程、產品經理、產品運營、產品設計； *、科研單位：網絡安全、網絡開發(fā)、系統(tǒng)維護、配置管理。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

發(fā)展前景：

用人單位對畢業(yè)生選擇余地增加，導致對畢業(yè)生的要求將越來越高。在今后的一段時間內，由于中國經濟發(fā)展可能會面臨不平衡，中國計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將存在結構性的矛盾，最終導致計算機專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時會出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經濟發(fā)達地區(qū)或工資待遇高的地區(qū)，仍將成為學生職業(yè)的首選，致使畢業(yè)生的需求顯得相對過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時有充分的選擇余地，致使用人單位對畢業(yè)生的要求會越來越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此，提升計算機專業(yè)學生的綜合素質、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。

對應職業(yè)（崗位）

以上就是好上學整理的計算機世界排名院校世界計算機專業(yè)大學排名相關內容，想要了解更多信息，敬請查閱好上學。

標簽：計算機世界排名院校??世界計算機專業(yè)大學排名??