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濟南職業(yè)學院有哪些專業(yè) 濟南職業(yè)學院專業(yè)排名

來源:好上學 ??時間:2024-10-11

濟南職業(yè)學院專業(yè)排名 最好的專業(yè)有哪些

濟南職業(yè)學院是2004年7月經(jīng)山東省人民*批準、教育部備案,在濟南教育學院、濟南機械職工大學、濟南職工科技大學合并基礎(chǔ)上成立的集工、經(jīng)、管、藝等多學科為一體的市屬國辦全日制普通高等學校。
濟南職業(yè)學院有哪些專業(yè) 濟南職業(yè)學院專業(yè)排名

創(chuàng)建時間學校類型學科類型隸屬單位
1952年公立綜合山東省教育廳

那么濟南職業(yè)學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些,下面七七網(wǎng)[]小編就給出濟南職業(yè)學院最好專業(yè)排行榜:

會計電算化專業(yè)

共有46人認為濟南職業(yè)學院的會計電算化專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是會計電算化專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)介紹:會計電算化就是將計算機信息技術(shù)應用到會計實務中,實現(xiàn)對會計信息的管理。會計電算化從20世紀50年代的借助計算機單純記賬,發(fā)展到了今天的與企業(yè)業(yè)務活動緊密結(jié)合,為企業(yè)提供財務計劃、分析和預測并協(xié)助管理者解決企業(yè)實際問題。

就業(yè)方向:主要面向企事業(yè)單位從事基層會計核算、會計分析、會計事務管理;可從事統(tǒng)計、稅收等方面工作;學生畢業(yè)后可在各類企事業(yè)單位、會計師事務所、資產(chǎn)評估事務所、會計咨詢公司、稅務代理公司、金融機構(gòu)等單位,從事出納、會計、審計、稅收、證券、投資、評估等工作,以及從事其他相關(guān)崗位的經(jīng)濟管理工作。

機械設(shè)計與*專業(yè)

共有45人認為濟南職業(yè)學院的機械設(shè)計與*專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.7[滿分5.0]。下面是機械設(shè)計與*專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:本專業(yè)注重培養(yǎng)學生機電一體化技術(shù)的研究、分析、應用能力,強調(diào)機電結(jié)合、應用為先的原則,著重培養(yǎng)學生機電一體化技術(shù)的實踐應用能力。

就業(yè)方向:主要從事機械加工工作、機械產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)工作;機械*工藝規(guī)程編制及工藝裝備設(shè)計工作;機械加工技術(shù)管理及工藝實施的現(xiàn)場管理工作、機械產(chǎn)品質(zhì)量檢測與分析等;通用機械設(shè)備的管理、維護及修理工作;數(shù)控機床操作與程序編制工作;機械產(chǎn)品*及售后服務。

機電一體化技術(shù)專業(yè)

共有42人認為濟南職業(yè)學院的機電一體化技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是機電一體化技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)從事機電一體化設(shè)備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。

就業(yè)方向:機械*工藝設(shè)計與實施、工裝設(shè)計與實施、機電一體化設(shè)備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。

財務管理專業(yè)

共有40人認為濟南職業(yè)學院的財務管理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.8[滿分5.0]。下面是財務管理專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
工商管理類¥6357
薪酬超過41%的專業(yè)
北京市
10%在北京市工作
女生較多
男28%-女72%

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及*部門從事財務、金融管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

就業(yè)方向:財務管理專業(yè)畢業(yè)后大多數(shù)都是從事會計類職業(yè),一般要花大量實踐工作才能得到運用,現(xiàn)在中國企業(yè)主很難真正理解財務管理的作用,還是一手抓,對于資金的管理沒有一整套管理來運作。

計算機應用技術(shù)專業(yè)

共有38人認為濟南職業(yè)學院的計算機應用技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是計算機應用技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)類別畢業(yè)五年平均薪資工作地點男女比例
機械類¥7897
薪酬超過83%的專業(yè)
上海市
19%在上海市工作
男生較多
男89%-女11%

專業(yè)介紹:機械電子工程專業(yè)俗稱機電一體化,是機械工程與自動化的一種,也是最有前途的一種方向。機械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識和機械設(shè)計*方法,計算機軟硬件應用能力,能承擔各類機電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計、*、試驗和開發(fā)工作。機械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應用。

就業(yè)方向:畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、*機關(guān)、高等院校等部門,從事機電系統(tǒng)設(shè)計、計算機輔助設(shè)計與*、電氣控制、工程設(shè)計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設(shè)計等方向的理論研究、試驗測試、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等工作。

動漫*技術(shù)專業(yè)

共有29人認為濟南職業(yè)學院的動漫*技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是動漫*技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)熟悉動漫產(chǎn)業(yè)技術(shù)行業(yè)標準,熟練掌握扎實的動漫設(shè)計與*基礎(chǔ)理論知識,具有計算機動畫設(shè)計、數(shù)字聲像合成技術(shù)、計算機二維、三維動畫*及影視后期*能力,主要在動漫公司、電子音像出版部門、影視*部門以及其他廣告?zhèn)髅降葐挝粡氖露S動畫*、三維動畫*、影視廣告*、后期合成等工作的創(chuàng)新型高技能人才。

就要前景:從人才需求上看,動漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的從業(yè)人員與前端的人才需求量的配比,影響著動漫專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)機會動漫就業(yè)市場的人才需求缺口近40萬人,其中包括大量的動漫產(chǎn)業(yè)鏈下游的相關(guān)從業(yè)人員,直接從事動漫產(chǎn)業(yè)鏈前端的人才需求量約為10萬人。而其中緊缺人才可分為以下六類:故事原創(chuàng)人才、動畫網(wǎng)站開發(fā)人才、三維動畫*人才、動畫產(chǎn)品設(shè)計人才、游戲開發(fā)人才和動畫游戲營銷人才。我國動漫教育基本停留在產(chǎn)業(yè)鏈前端,動漫專業(yè)培養(yǎng)出來的畢業(yè)生大都從事動畫*,因此動漫專業(yè)真實就業(yè)口徑大約只有10萬人左右。因此,動漫人才結(jié)構(gòu)的單一性成為影響畢業(yè)生就業(yè)的重要因素。

網(wǎng)站技術(shù)專業(yè)

共有18人認為濟南職業(yè)學院的網(wǎng)站技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.6[滿分5.0]。下面是網(wǎng)站技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)庫的應用技術(shù),具備計算機網(wǎng)站編程、測試、系統(tǒng)支持等方面技能的高級技術(shù)應用性專門人才。

就業(yè)方向:網(wǎng)站技術(shù)專業(yè)學生經(jīng)過專業(yè)學習,具備較強的網(wǎng)站分析、設(shè)計、開發(fā)和應用能力,畢業(yè)后可成為從事系統(tǒng)分析、網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)站管理及教學科研工作的高級人才,可以滿足軍事、安全、稅務、證券、*機關(guān)、電子商務、銀行、金融、中外企業(yè)等部門急需的計算機人才。

會計專業(yè)

共有18人認為濟南職業(yè)學院的會計專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為3.8[滿分5.0]。下面是會計專業(yè)的詳細介紹:

專業(yè)介紹:會計是商業(yè)的語言,可以通過公司的賬面和會計知識來了解一個公司的整體運營狀態(tài)。通常會計專業(yè)的畢業(yè)生都會在就讀期間或畢業(yè)后參加注冊會計師資格證的考試,美國的CPA和英國的ACCA是目前世界上最大的國際注冊會計師協(xié)會,很多畢業(yè)生都選擇考取這兩個協(xié)會的資格證。

會計專業(yè)畢業(yè)生可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務業(yè)、金融保險機構(gòu)等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內(nèi)部審計、財務管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作;也可從事會計師事務所、代理記賬公司、財務公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務等職位。

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)

共有16人認為濟南職業(yè)學院的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.4[滿分5.0]。下面是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車*、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車*廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機動車的檢測、運行、維修等技術(shù)與管理工作。

計算機信息管理專業(yè)

共有16人認為濟南職業(yè)學院的計算機信息管理專業(yè)不錯,推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是計算機信息管理專業(yè)的詳細介紹:

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握信息處理和信息管理技術(shù),具備程序設(shè)計、信息管理系統(tǒng)網(wǎng)站開發(fā)和維護能力的高級技術(shù)應用性專門人才。

主要專業(yè):信息處理和信息管理能力、信息管理系統(tǒng)網(wǎng)站開發(fā)和維護能力。核心課程:計算機組成原理、高級語言程序設(shè)計、計算機應用技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應用、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學原理、辦公自動化原理及應用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息處理綜合作業(yè)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應用實訓、管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

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濟南職業(yè)學院歷年錄取分數(shù)線2022參考(含各專業(yè)錄取分數(shù)線)


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根據(jù)各省市考試院公開的數(shù)據(jù),我們?yōu)榇蠹艺砹?021濟南職業(yè)學院分數(shù)線相關(guān)信息,希望對大家有所幫助。

本文分數(shù)線為濟南職業(yè)學院2021年在全國各省市投檔分數(shù)線,不含征集志愿,投檔分數(shù)線和錄取分數(shù)線可能不同,正式填報志愿時需要與學校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)進行比對,確保無誤。

2021濟南職業(yè)學院投檔分數(shù)線

年份省份科目批次院校代碼院校名稱專業(yè)代碼專業(yè)名稱/組位次/分數(shù)選科要求備注
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院58汽車*與試驗技術(shù)(中外合作辦學)544149
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院11汽車*與試驗技術(shù)(高職技師合作培養(yǎng),在山東公路技師學院就讀)543344
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院55計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)539336
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院54電子信息工程技術(shù)514638
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院56電子商務480904
2021山東綜合常規(guī)批第3次D323濟南職業(yè)學院11汽車*與試驗技術(shù)(高職技師合作培養(yǎng),在山東公路技師學院就讀)467610
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院39中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(校企合作,與慧科教育集團合作)429748
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院29動漫*技術(shù)(校企合作,與慧科教育集團合作)410151
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院27云計算技術(shù)應用(校企合作,與南京55所合作)409082
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院19智能產(chǎn)品開發(fā)與應用(校企合作,與中興協(xié)力合作)403234
2021山東綜合常規(guī)批第3次D323濟南職業(yè)學院55計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)397096
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院53數(shù)控技術(shù)396080
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院24大數(shù)據(jù)技術(shù)(校企合作,與山東浪潮優(yōu)派合作)393546
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院21計算機應用技術(shù)(校企合作,與山東閃亮智能合作)382732
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院57學前教育(中外合作辦學)(師范類)382472
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院02電梯工程技術(shù)(校企合作,與迅達(中國)電梯公司合作)372932
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院14汽車技術(shù)服務與營銷359591
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院07飛機機電設(shè)備維修(校企合作,與山東太古飛機公司合作)358997
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院33大數(shù)據(jù)與會計(校企合作,與濟南網(wǎng)融公司合作)350316
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院37供應鏈運營340480
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院38中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營331826
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院13智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)331697
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院52文化創(chuàng)意與策劃331643
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院10汽車*與試驗技術(shù)323361
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院46早期教育317531
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院17集成電路技術(shù)316321
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院12新能源汽車技術(shù)316117
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院45嬰幼兒托育服務與管理312656
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院05工業(yè)機器人技術(shù)311805
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院09工業(yè)過程自動化技術(shù)308465
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院42酒店管理與數(shù)字化運營306822
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院43會展策劃與管理306177
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院28人工智能技術(shù)應用306030
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院18智能產(chǎn)品開發(fā)與應用304812
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院08數(shù)控技術(shù)303755
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院40市場營銷303314
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院41旅游管理302482
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院26云計算技術(shù)應用300932
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院44學前教育(師范類)295678
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院36現(xiàn)代物流管理295222
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院15電子信息工程技術(shù)294574
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院16應用電子技術(shù)290622
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院30金融服務與管理289622
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院34會計信息管理289128
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院23軟件技術(shù)288794
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院35電子商務287486
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院01機械設(shè)計與*283705
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院06電氣自動化技術(shù)281362
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院31大數(shù)據(jù)與財務管理280492
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院32大數(shù)據(jù)與會計280389
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院20計算機應用技術(shù)279476
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院22計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)277877
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院03機電一體化技術(shù)276147
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院04機電一體化技術(shù)(高職3+2貫通培養(yǎng),銜接齊魯工業(yè)大學材料成型及控制工239314
2021山東綜合常規(guī)批第2次D323濟南職業(yè)學院25大數(shù)據(jù)技術(shù)(高職3+2貫通培養(yǎng),銜接山東青年政治學院數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)230842
2021山西理科專科1961濟南職業(yè)學院130
2021山西文科???/td>1961濟南職業(yè)學院130

濟南職業(yè)學院介紹

濟南職業(yè)學院位于山東省濟南市,是由濟南市人民*舉辦的全日制高等職業(yè)院校,是山東省示范高職院校,國家級骨干高職院校,第一批山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項建設(shè)單位。

學院前身是濟南教育學院,始建于1952年;2004年7月,濟南教育學院、濟南機械職工大學、濟南職工科技大學合并為濟南職業(yè)學院。立德樹人為根本,校園文化建設(shè)再提升。健全完善德育工作機制,堅持以社會主義核心價值觀的培育踐行為主導,著力構(gòu)建三全育人工作格局,以思政課為主渠道,各門課程協(xié)同協(xié)力,強化人文素養(yǎng)教育,推進實踐育人,使外在的道德原則和社會規(guī)范內(nèi)化為師生自身的道德信念和行為準則,培養(yǎng)了品德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀、品位高雅的“三品”技術(shù)技能人才,提高了教師的師德水平和育人自覺。

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