工業(yè)工程學(xué)碩院校排名 考研工業(yè)工程能調(diào)劑到機(jī)械工程嗎

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)砹斯I(yè)工程學(xué)碩院校排名 考研工業(yè)工程能調(diào)劑到機(jī)械工程嗎，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

考研工業(yè)工程能調(diào)劑到機(jī)械工程嗎

你好，考研調(diào)劑遵循相同或相近專業(yè)的原則，相同或相近指的是考研的專業(yè)代碼，也就是指考研代碼的前兩位或前四位相同，我看了下，機(jī)械工程有兩個(gè)專業(yè)代碼，一個(gè)是機(jī)械工程大類的080200（學(xué)碩），一個(gè)是工程大類的085201（專碩），你考的工業(yè)工程代碼為085236，理論上說應(yīng)該兩個(gè)專業(yè)都有調(diào)劑的可能，但考慮到你考的是專業(yè)碩士，你調(diào)劑工程大類下的機(jī)械工程專業(yè)（085201）可能性最大。所以你是可以調(diào)劑到機(jī)械工程的。有什么需要幫助的可以接著問，希望可以幫到你。

工業(yè)工程,考研,跪求好的學(xué)校推薦.考專碩還是學(xué)碩好 ...

學(xué)校沒法推薦，這個(gè)看你自己需要，第二個(gè)問題回答你一下
多角度評(píng)估你適合報(bào)考專碩還是學(xué)碩
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學(xué)科性質(zhì)
如果本科的學(xué)習(xí)方向是工科、理學(xué)，或者是更側(cè)重于理論研究的學(xué)科，如歷史類，同時(shí)有志在本學(xué)科繼續(xù)深造，那么選擇報(bào)考學(xué)術(shù)型碩士是毋庸置疑的。
如果本科階段進(jìn)行的是人文社科類或者經(jīng)濟(jì)管理類等更偏向?qū)嵺`性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，那么選擇報(bào)考專業(yè)型碩士則更適合學(xué)科本身性質(zhì)。
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發(fā)展方向
如果考生計(jì)劃完成碩士學(xué)業(yè)后繼續(xù)深造（攻讀博士）或從事科學(xué)研究，同時(shí)有志于做一名科研工作者，這樣的考生應(yīng)該以學(xué)術(shù)的方向?yàn)橹鳎佳袔徒ㄗh報(bào)考學(xué)術(shù)型碩士更為適合。
如果考研的目的很單純，就是為了更好的就業(yè)，那么選擇更注重培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)型碩士則更占優(yōu)勢。
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應(yīng)屆往屆
如果是應(yīng)屆畢業(yè)生，考慮到備考時(shí)間和備考精力比較充裕，另外對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握還處在熟悉階段，建議報(bào)考學(xué)術(shù)型碩士增加自身知識(shí)儲(chǔ)備。
如果是往屆生或是在職考生，考慮到備考時(shí)間，復(fù)習(xí)干擾等多方面影響因素，考研幫建議報(bào)考專業(yè)型碩士減小報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)。
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課程基礎(chǔ)
除少數(shù)專業(yè)以外，大部分學(xué)術(shù)型碩士考研都要考察數(shù)學(xué)，同時(shí)英語會(huì)考察難度較大的英語一，建議公共課基礎(chǔ)好的同學(xué)報(bào)考學(xué)術(shù)型碩士。同時(shí)，考研考察更多的是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和熟練運(yùn)用，如果你的專業(yè)基礎(chǔ)很贊，幫幫覺得選擇學(xué)術(shù)型碩士報(bào)考會(huì)很占優(yōu)勢。
對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差或是從未學(xué)習(xí)過數(shù)學(xué)的考生選擇對(duì)數(shù)學(xué)考察較難的學(xué)術(shù)型碩士就會(huì)比較吃虧；相應(yīng)的，如果是本科專業(yè)課基礎(chǔ)不扎實(shí)或者是跨專業(yè)的考生，專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)差，選擇專業(yè)型碩士不用跟基礎(chǔ)好的"學(xué)霸"競爭，可以加大勝算。
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學(xué)習(xí)年限
對(duì)于不計(jì)較時(shí)間成本的考生，選擇學(xué)習(xí)年限為3年的學(xué)術(shù)型碩士，可以有更多時(shí)間完善知識(shí)體系，提升學(xué)科水平和科研能力。
對(duì)于如大齡考生或者其他在乎時(shí)間成本的考生，幫幫建議選擇學(xué)習(xí)年限較短的專業(yè)型碩士。這樣將會(huì)有更多時(shí)間為自己的職業(yè)目標(biāo)打基礎(chǔ)，同時(shí)也能更早步入職場，畢竟有些工作的性質(zhì)就是一步晚就步步晚。
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經(jīng)濟(jì)條件
絕大部分學(xué)術(shù)型碩士的學(xué)費(fèi)都是8000/年，同時(shí)還有評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的資格，對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件不是很好的同學(xué)，考研幫建議你選擇學(xué)術(shù)型碩士，這樣完全可以通過自己的努力將所交的學(xué)費(fèi)"掙回來"。
大多數(shù)專業(yè)型碩士的學(xué)費(fèi)比相應(yīng)學(xué)術(shù)型碩士的學(xué)費(fèi)要高很多，其中一些專碩還沒有評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的資格，不建議經(jīng)濟(jì)條件不好的同學(xué)報(bào)考。但如果你是"有錢任性"的類型，那可以選擇報(bào)考專業(yè)型碩士，在能力范圍內(nèi)多花一些錢，給自己的成功錄取多一些保障。
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調(diào)劑機(jī)會(huì)
學(xué)術(shù)型碩士的考試科目一般可以涵蓋專業(yè)型碩士的初試科目或者達(dá)到專業(yè)型碩士的考試難度，因此調(diào)劑一般為學(xué)術(shù)型碩士向?qū)I(yè)型碩士調(diào)劑。
專業(yè)型碩士的考試科目和考試難度決定了它幾乎沒有調(diào)劑到學(xué)術(shù)型碩士的可能性。
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是否跨考
如果你考研的專業(yè)就是你本科所學(xué)的專業(yè)，那么你能掌握很多該專業(yè)的考研信息，同時(shí)知道這個(gè)專業(yè)的考試中最核心的重難點(diǎn)，那么選擇學(xué)術(shù)型碩士再合適不過了。
如果一個(gè)專業(yè)本身是一個(gè)學(xué)術(shù)型的專業(yè)，對(duì)于本科之前的這個(gè)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷就要求非常的高，一個(gè)跨專業(yè)的考生是很難通過幾個(gè)月的時(shí)間去補(bǔ)起來，這時(shí)選擇專業(yè)型碩士可能會(huì)相對(duì)簡單一些，成功率會(huì)相對(duì)高一些。
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錄取比例與歷年分?jǐn)?shù)線
學(xué)術(shù)型碩士的分?jǐn)?shù)線會(huì)比較高，同時(shí)錄取比例比較低，對(duì)于成績好，并不過分在乎得失的考生，可以選擇學(xué)術(shù)型碩士。
專業(yè)型碩士的分?jǐn)?shù)線較低，同時(shí)高校正加大錄取專業(yè)型碩士研究生的比例，因此考專業(yè)型碩士的難度相對(duì)較小，對(duì)于希望一舉考上的考生來說，專業(yè)型碩士是不二之選。
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實(shí)踐能力與科研能力
學(xué)術(shù)型碩士的培養(yǎng)方案已經(jīng)很成熟，強(qiáng)調(diào)課程學(xué)習(xí)和科研訓(xùn)練并重的培養(yǎng)原則，并且要求學(xué)生取得一定的研究成果。因此，考研幫強(qiáng)烈建議基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、思維活躍，具有強(qiáng)烈的求知欲望和創(chuàng)新意識(shí)并立志將科學(xué)研究作為未來職業(yè)的同學(xué)報(bào)考學(xué)術(shù)型碩士。
專業(yè)型碩士的培養(yǎng)更注重培養(yǎng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的高層次應(yīng)用型職業(yè)化人才，對(duì)職業(yè)實(shí)際工作需要更強(qiáng)的把控力。對(duì)科研能力的要求較低，希望提高自身在工作中的實(shí)踐能力的考生可以選擇報(bào)考專業(yè)型碩士。

工程管理碩士mem 有哪些專業(yè)

工程管理碩士（Master of Engineering Management，簡稱MEM）是國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)于2010年9月批準(zhǔn)新增的專業(yè)學(xué)位（專業(yè)學(xué)位號(hào)：125600）。其目的是適應(yīng)我國現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對(duì)工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高我國工程管理的人才質(zhì)量。
工程管理碩士研究生的培養(yǎng)注重向?qū)W生提供對(duì)核心管理領(lǐng)域知識(shí)的理解，如市場、會(huì)計(jì)、組織行為、商業(yè)道德、法律及金融等；注重向?qū)W生提供對(duì)內(nèi)在的和共同的管理知識(shí)的理解，如系統(tǒng)工程、全面質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程設(shè)計(jì)管理等；注重向?qū)W生提供不同管理層面管理工程功能所需的知識(shí)和技巧；注重向?qū)W生提供在實(shí)際工程項(xiàng)目或問題中將技術(shù)和管理進(jìn)行集成的經(jīng)驗(yàn)。
課程主要涵蓋項(xiàng)目管理、工程管理、物流工程、工業(yè)工程等方向上的定量分析方法。通過對(duì)方法、手段、對(duì)象的分析與學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)工作效率的有效提升。主要課程有：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、市場學(xué)等內(nèi)容。
工程管理碩士的未來職業(yè)發(fā)展方向：重大工程建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施中的管理者；重要復(fù)雜的新產(chǎn)品、設(shè)備、裝備在開發(fā)、*、生產(chǎn)過程中的管理者；技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造、轉(zhuǎn)型、轉(zhuǎn)軌、與國際接軌的管理者；產(chǎn)業(yè)、工程和科技的重大布局與發(fā)展戰(zhàn)略的研究與管理者。

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