山東財經(jīng)大學(xué)院校排名 院校專業(yè)：

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其他信息：

山東財經(jīng)大學(xué)是財政部、教育部、山東省共建高校，坐落于享有泉城美譽的國家歷史文化名城——濟(jì)南，是一所辦學(xué)歷史悠久、辦學(xué)規(guī)模較大、辦學(xué)特色鮮明，以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)學(xué)科為主，兼有文、法、理、工、教育、藝術(shù)八大學(xué)科門類，在國內(nèi)外具有較高聲譽和知名度的財經(jīng)類大學(xué)。 學(xué)?，F(xiàn)有燕山、舜耕、圣井三個校區(qū)，占地3000余畝。學(xué)校擁有完善的現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和實驗設(shè)備?，F(xiàn)有國家級實驗教學(xué)示范中心1個，省級實驗教學(xué)示范中心3個，省高等學(xué)校骨干學(xué)科教學(xué)實驗中心26個，省級重點實驗室11個，各類實驗室150多個，各類實踐教學(xué)基地246個。 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有24個教學(xué)院（部），全日制在校本科生、研究生32000余人。擁有62個本科專業(yè)，其中，國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點25個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點8個，一流專業(yè)建設(shè)點占招生專業(yè)總數(shù)的63.46%；省高水平應(yīng)用型專業(yè)（群）7個，省教育服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)專業(yè)（群）3個。擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后科研流動站，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、管理科學(xué)與工程、統(tǒng)計學(xué)4個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，10個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，15種碩士專業(yè)學(xué)位類別；擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理3個山東省立項建設(shè)一流學(xué)科。

山東財經(jīng)大學(xué)排名

根據(jù)最新排名，山東財經(jīng)大學(xué)在全國的排名為128，其在山東省內(nèi)是一所很不錯的大學(xué)，經(jīng)過當(dāng)?shù)亟逃块T的大力扶持，該校不僅沖進(jìn)了財經(jīng)類前十名，也即將沖入國內(nèi)百強(qiáng)高校行列。

雖然不是雙一流，但是該校的整體實力確實不容小覷的，目前該校已經(jīng)成功建立起三大校區(qū)并擁有100多萬平方米的占地面積，教學(xué)設(shè)備的總價值也多達(dá)2億多元。除此之外，學(xué)校的學(xué)科覆蓋面積也非常的廣，已經(jīng)順利開展62個本科專業(yè)。
同樣，學(xué)校也成功設(shè)立了多個重點科研平臺，像山東省重點實驗室、山東省級研究院以及山東省級研究中心都包含在內(nèi)。該校坐落于教育強(qiáng)省山東省的省會，濟(jì)南市，毫無疑問，吸引學(xué)生的不單單只是學(xué)校的出色實力，地理位置也同樣是吸引學(xué)生的一點。

在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布的第四輪學(xué)科評估結(jié)果中，學(xué)校兩個一級學(xué)科應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理為B+，兩個一級學(xué)科管理科學(xué)與工程、公共管理為B-，成為有兩個以上B+學(xué)科的三所省屬高校之一，成為山東省唯一擁有B以上經(jīng)管學(xué)科的省屬高校，整體學(xué)科實力進(jìn)入全國財經(jīng)高校前10名。

山東財經(jīng)大學(xué)在山東排行第幾?

山東財經(jīng)大學(xué) 在山東排行前10名左右。 學(xué)校現(xiàn)有 燕山 、舜耕、圣井三個校區(qū)，占地3000余畝。學(xué)校擁有完善的現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和實驗設(shè)備?，F(xiàn)有國家級實驗教學(xué)示范中心1個，省級實驗教學(xué)示范中心3個，省高等學(xué)校骨干學(xué)科教學(xué)實驗中心26個，省級重點實驗室11個，各類實驗室150多個，各類實踐教學(xué)基地246個。校舍建筑總面積100.2萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.24億元。

圖書館藏書283.6萬冊，電子圖書967.8萬冊，數(shù)據(jù)庫362個，實現(xiàn)了與省市圖書館圖書資源共享。建有現(xiàn)代化演播中心、CATV教學(xué)系統(tǒng)和千兆以太校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

山東財經(jīng)大學(xué)其他情況簡介。

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有24個教學(xué)院（部），全日制在校本科生、研究生32000余人。擁有62個本科專業(yè)，其中， 國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點 25個，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點8個，一流專業(yè)建設(shè)點占招生專業(yè)總數(shù)的63.46%。

省高水平應(yīng)用型專業(yè)（群）7個，省教育服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)專業(yè)（群）3個。擁有應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)博士后科研流動站，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、 管理科學(xué)與工程 、統(tǒng)計學(xué)4個 一級學(xué)科 博士學(xué)位授權(quán)點，10個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，15種碩士專業(yè)學(xué)位類別。

以上內(nèi)容參考 山東財經(jīng)大學(xué)——學(xué)校簡介

山東財經(jīng)大學(xué)排名

山東財經(jīng)大學(xué)的軟科排名為185，校友會排名為128。

山東財經(jīng)大學(xué)簡介：

山東財經(jīng)大學(xué)位于山東省濟(jì)南市，是山東省人民*與中華人民共和國財政部、中華人民共和國教育部共建高校，山東省省部共建人才培養(yǎng)特色名校立項建設(shè)單位。

學(xué)校前身是創(chuàng)建于1952年的山東財經(jīng)學(xué)院和始建于1986年的山東財政學(xué)學(xué)院；1978年，山東財經(jīng)學(xué)院更名為山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院，2011年7月4日，原山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院和原山東財政學(xué)院合并籌建山東財經(jīng)大學(xué)；2012年6月9日，山東財經(jīng)大學(xué)正式成立。

山東財經(jīng)大學(xué)排名

院校專業(yè)：

山東財經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院是于 2005 年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的獨立學(xué)院，是以實施全日制普通本科教育為主的財經(jīng)類高等學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)由山東財經(jīng)大學(xué)與山東萊蕪城市建設(shè)投資控股有限公司共同舉辦，位于濟(jì)南市萊蕪區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施齊全。學(xué)校依托山東財經(jīng)大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科和專業(yè)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，人才培養(yǎng)特色鮮明。據(jù)艾瑞深中國校友會網(wǎng)《 2018 年中國大學(xué)評價研究報告》，山東財經(jīng)大學(xué)燕山學(xué)院名列 2018 年山東省獨立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量排行榜第一名。學(xué)校是全國財經(jīng)獨立學(xué)院專業(yè)協(xié)作委員會副主任單位。近幾年，先后獲得了山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校、全國 KAB 創(chuàng)業(yè)教育基地、山東省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、 2019 年度·全國品牌影響力獨立學(xué)院、 2019 年度·山東最具影響力本科院校、 2020 年度全國思政建設(shè)示范高校、 2020 年度山東最具行業(yè)影響力本科院校等榮譽稱號。,學(xué)校自創(chuàng)辦以來，堅持以本科教學(xué)為中心，以市場需求為導(dǎo)向，以全方位育人為重點，以改革創(chuàng)新為動力，以完善綜合服務(wù)功能為基礎(chǔ)，以規(guī)范教學(xué)秩序、提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為根本的辦學(xué)指導(dǎo)思想，努力為地方和行業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神、國際視野和良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的應(yīng)用型人才。,學(xué)校依托山東財經(jīng)大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科，專業(yè)設(shè)置以經(jīng)濟(jì)、管理學(xué)科為主，設(shè)有金融學(xué)院、國際商學(xué)院、會計學(xué)院、工商管理學(xué)院、數(shù)據(jù)科學(xué)與計算機(jī)學(xué)院、通識教育學(xué)院（人文藝術(shù)學(xué)院）等 6 個學(xué)院，下設(shè)金融學(xué)、投資學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)金融、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國際商務(wù)、商務(wù)英語、會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué)、工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理、信息管理與信息系統(tǒng)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用等 16 個本科專業(yè)。其中國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易和國際商務(wù)專業(yè)是省級一流專業(yè)。,學(xué)校擁有以山東財經(jīng)大學(xué)兼任教師和燕山學(xué)院自有師資為主體的高水平師資隊伍，教師職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有專職及聘用教師 397 人，全部具有碩士以上學(xué)位，具有副教授以上職稱的教師占 51% 。,學(xué)校實行 “ 3+1 ”教學(xué)模式，前三年進(jìn)行課堂教學(xué)，最后一年集中進(jìn)行實訓(xùn)實習(xí)。學(xué)校重點培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)基本能力、考研能力、考公能力、出國深造 4 種能力。搭建在線網(wǎng)上開放課程（ MOOC ），實行“課內(nèi)課外、線上線下、校內(nèi)校外、移動固定”互融互補(bǔ)的多樣化混合教學(xué)模式。加強(qiáng)多課堂協(xié)同教學(xué)，在集中精力組織好傳統(tǒng)第一課堂教學(xué)基礎(chǔ)之上，充分地發(fā)揮好校內(nèi)第二課堂（課外活動）、校外第三課堂（社會實踐）、網(wǎng)絡(luò)第四虛擬課堂的作用，為學(xué)生提供更多的參與公益活動、社會活動和文體活動的機(jī)會，開展形式多樣的競賽活動、科研活動，實現(xiàn)課外教學(xué)活動的學(xué)分化管理，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。深入開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與探索，全面實施教育質(zhì)量與教學(xué)改革工程，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。,學(xué)校實行 “專業(yè)化 + 、職業(yè)化 + 、國際化 + ”三位一體的多元人才培養(yǎng)模式，突出職業(yè)化教育和國際化教育兩大辦學(xué)特色。在培養(yǎng)寬口徑、厚基礎(chǔ)、精專業(yè)、強(qiáng)能力、重實踐的應(yīng)用型人才的基礎(chǔ)上，拓寬學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，形成獨具燕山學(xué)院特色的核心競爭力。學(xué)校開辦 “燕園拔尖人才強(qiáng)化班（未來學(xué)堂）”、“國際課程實驗班”，形成可復(fù)制、可推廣、具有示范效應(yīng)的教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校與企業(yè)共建校企合作專業(yè)，以適應(yīng)社會發(fā)展之需要，滿足學(xué)生個性化之需求。,學(xué)校在學(xué)生管理方面以服務(wù)學(xué)生為先，推行教書育人、管理育人、服務(wù)育人，實行全員育人、全方位育人、全過程育人，探索專業(yè)育人、文化育人、協(xié)同育人，致力于學(xué)生成長與成才。通過構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育工作五大體系，服務(wù)學(xué)生自身成長與全面發(fā)展，形成了以 “ 123 ”工程為基礎(chǔ)的思想政治教育體系、以“創(chuàng)青春”為龍頭的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽體系、以“燕山調(diào)研”為核心的社會實踐活動體系、以學(xué)業(yè)規(guī)劃與職業(yè)生涯設(shè)計為重點的學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)體系、以資助育人工程為抓手的基礎(chǔ)保障體系。學(xué)校重點開展的燕山調(diào)研、燕園合唱節(jié)、書香燕山、燕園演說家四大品牌學(xué)生活動，培養(yǎng)學(xué)生全方位的能力。,學(xué)校重視學(xué)生應(yīng)用能力、實際操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建立了由校內(nèi)實驗教學(xué)、校外專業(yè)實習(xí)和社會實踐活動組成的 “三位一體”的實踐教學(xué)體系；完善了課程實驗、專業(yè)實驗、跨專業(yè)綜合實驗和校企聯(lián)合實驗的校內(nèi)實驗實訓(xùn)教學(xué)體系。適應(yīng)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的需要，學(xué)校專門建設(shè)了現(xiàn)代化綜合性的實驗教學(xué)中心；在校外建立了北京銀行、山東省郵政儲蓄銀行、魯視傳媒集團(tuán)公司、中國重汽集團(tuán)公司、山東省企業(yè)信譽評級公司、山東高速集團(tuán)、山東天普陽光集團(tuán)公司、濟(jì)南普聯(lián)軟件（濟(jì)南）有限責(zé)任公司等幾十個專業(yè)實習(xí)基地以及覆蓋全省各地、市的社會實踐活動基地。另外與山東天普陽光集團(tuán)公司、濟(jì)南普聯(lián)軟件（濟(jì)南）有限責(zé)任公司分別設(shè)立了合作共建實驗室。,學(xué)校圍繞 “雙向選擇”的就業(yè)機(jī)制，積極與用人單位聯(lián)系，定期舉辦各種招聘活動，采取走出去、請進(jìn)來等措施，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道。開展人才素質(zhì)測評、個人形象設(shè)計和求職面試技巧等培訓(xùn)，提高畢業(yè)生就業(yè)求職的競爭力。近幾年本科畢業(yè)生考研上線率在 10% 左右，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到 95% 以上。

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