形象設(shè)計(jì)類?？圃盒Ｅ琶? 院校專業(yè)：

今天，好上學(xué)小編為大家?guī)?lái)了形象設(shè)計(jì)類專科院校排名 院校專業(yè)：
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其他信息：

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)為傳播特定事物通過(guò)可視形式的主動(dòng)行為，主要通過(guò)用視覺(jué)來(lái)向人們傳達(dá)各種信息，以字型編排、繪畫、平面設(shè)計(jì)、插畫、顏色等二度空間的影像表現(xiàn)。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是現(xiàn)代商業(yè)服務(wù)的藝術(shù)，包括廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)等方面，以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術(shù)創(chuàng)作，在精神文化領(lǐng)域以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力影響著人們的日常生活。

Top1加州藝術(shù)學(xué)院：建于1961年，位于美國(guó)加利福尼亞州洛杉磯，是加利福尼亞州授予認(rèn)證的高等院校。該校目前是美國(guó)最前衛(wèi)的純藝術(shù)學(xué)院之一。加州藝術(shù)學(xué)院是迪士尼動(dòng)畫的發(fā)源地，培養(yǎng)出很多好萊塢頂尖人才，并為好萊塢表演動(dòng)畫結(jié)合電腦科技呈現(xiàn)的先驅(qū)者之一，其多媒體、視覺(jué)傳播、攝影、雕塑等領(lǐng)域在全美國(guó)名列前茅。學(xué)?？深C發(fā)視覺(jué)、表演和文學(xué)等領(lǐng)域的藝術(shù)學(xué)學(xué)士和碩士學(xué)位，開(kāi)設(shè)的主要專業(yè)包括藝術(shù)、美術(shù)、平面設(shè)計(jì)、攝影與媒體、多媒體、視覺(jué)傳達(dá)、攝影、雕塑、電影、動(dòng)畫和表演等。

Top2紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院：紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院的全部校區(qū)位于紐約市區(qū)曼哈頓，地處全美國(guó)最中心的文化藝術(shù)中心地區(qū)，橫跨紐約市區(qū)東西兩岸。學(xué)校匯集享有國(guó)際盛譽(yù)的藝術(shù)家及其當(dāng)今各大領(lǐng)域的專業(yè)人士

師資力量雄厚。SVA 其優(yōu)越的地理位置為學(xué)生提供了更好的藝術(shù)創(chuàng)作平臺(tái)和自我提升的空間，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育學(xué)生的創(chuàng)新能力及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ偈箤W(xué)生養(yǎng)成強(qiáng)烈的自我認(rèn)知感并有意識(shí)地樹(shù)立明確的發(fā)展目標(biāo)。SVA的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)有強(qiáng)大內(nèi)部外部資源，地處紐約，美國(guó)乃至世界上最大的城市，室內(nèi)設(shè)計(jì)市場(chǎng)廣闊，學(xué)生能有機(jī)會(huì)接觸室內(nèi)設(shè)計(jì)最新的技術(shù)理論，并實(shí)踐他們自己的藝術(shù)想法。校友：JoWalker

室內(nèi)設(shè)計(jì)的領(lǐng)軍人物;RalphOttaiano。

Top3倫敦藝術(shù)大學(xué)成立于1986年，是全世界最優(yōu)秀的藝術(shù)學(xué)院之一，將世界上最著名的致力于藝術(shù)、設(shè)計(jì)及其它相關(guān)活動(dòng)的六所學(xué)院聯(lián)合起來(lái)，。倫敦傳媒學(xué)院是倫敦藝術(shù)大學(xué)的6所學(xué)院中的一所。是全世界最優(yōu)秀的藝術(shù)學(xué)院之一，將世界上最著名的致力于藝術(shù)、設(shè)計(jì)及其它相關(guān)活動(dòng)的六所學(xué)院聯(lián)合起來(lái)，這五所專業(yè)學(xué)院是：倫敦傳媒學(xué)院、倫敦時(shí)裝學(xué)院、坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院、切爾西藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、溫布爾登藝術(shù)學(xué)院。中央圣馬丁至今仍是世界最受推崇的藝術(shù)與教育機(jī)構(gòu)之一，在當(dāng)代藝術(shù)、時(shí)裝、工業(yè)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)、三維設(shè)計(jì)和表演藝術(shù)方面有強(qiáng)大的研究和教育部門。

Top4卡內(nèi)基梅隆大學(xué)，坐落在賓夕法尼亞州的匹茲堡，是一所享譽(yù)世界的私立頂級(jí)研究型大學(xué)，該校擁有全美頂級(jí)計(jì)算機(jī)學(xué)院和戲劇學(xué)院，該校面積不大，卻擁有全美第一所計(jì)算機(jī)學(xué)院和戲劇學(xué)院，該校的藝術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、工學(xué)院、公共管理學(xué)院以及計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、決策科學(xué)、計(jì)算生物學(xué)等都在全美名列前茅，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)在美國(guó)其它視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)院校排名第一。因?yàn)榻艹龅谋憩F(xiàn)，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)被評(píng)選為新常春藤(new ivies)之一。其計(jì)算機(jī)科學(xué)研究和 麻省理工學(xué)院 并列全美第一。其工學(xué)院卡內(nèi)基理工學(xué)院排名全美第六，全世界科技領(lǐng)域大學(xué)排名第七。

全國(guó)8大美院排名榜

教育部第四輪美術(shù)學(xué)學(xué)科評(píng)估排名：

1.中央美術(shù)學(xué)院

中央美術(shù)學(xué)院（Central Academy of Fine Arts），簡(jiǎn)稱“央美”，誕生于1918年，初名國(guó)立北京美術(shù)學(xué)校，中國(guó)歷史上第一所國(guó)立美術(shù)教育學(xué)府，也是中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)教育的開(kāi)端。央美催生了中國(guó)最早的美術(shù)學(xué)制，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)最早的書(shū)法、造型、設(shè)計(jì)、建筑、人文等大學(xué)學(xué)科，是現(xiàn)代以來(lái)中國(guó)美術(shù)高等教育的奠基者。

2.中國(guó)美術(shù)學(xué)院

中國(guó)美術(shù)學(xué)院（China Academy of Art）是中國(guó)第一所綜合性的國(guó)立高等藝術(shù)學(xué)府，由中華人民共和國(guó)教育部、中華人民共和國(guó)文化部和浙江省人民*共建，也是最早實(shí)施設(shè)計(jì)學(xué)的高等學(xué)府，是中國(guó)最早的藝術(shù)革命團(tuán)體發(fā)祥地，中國(guó)唯一一個(gè)美術(shù)學(xué)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科所在地，首批國(guó)家“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校，浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校，入選國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校和首批教育部來(lái)華留學(xué)示范基地。

3.西安美術(shù)學(xué)院

西安美術(shù)學(xué)院（Xi’an Academy of Fine Arts）簡(jiǎn)稱“西安美院”或“西美”，位于世界歷史名城古都西安，是中國(guó)三大擁有博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的專業(yè)美術(shù)學(xué)院之一，居全國(guó)八大美院第三。是中國(guó)西北地區(qū)唯一一所高等專業(yè)美術(shù)學(xué)府，陜西省省屬高水平大學(xué)。

4.四川美術(shù)學(xué)院

四川美術(shù)學(xué)院（Sichuan Fine Arts Institute），簡(jiǎn)稱“川美”，位于中央直轄市重慶，是一所省屬本科高校，具有碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)校為中國(guó)獨(dú)立建制的31所普通高等藝術(shù)院校之一，中國(guó)八大美院之一。

5.天津美術(shù)學(xué)院

天津美術(shù)學(xué)院（Tianjin Academy of Fine Arts）簡(jiǎn)稱“天津美院”，位于天津市中心，是中國(guó)最具影響的九所美術(shù)院校之一、中國(guó)北方重要的美術(shù)教育和美術(shù)研究中心 ，為中國(guó)獨(dú)立設(shè)置的八所美術(shù)學(xué)院之一 。

6.魯迅美術(shù)學(xué)院

魯迅美術(shù)學(xué)院（LuXun Academy of Fine Arts）位于遼寧省沈陽(yáng)市，是中國(guó)東北地區(qū)唯一一所多學(xué)科門類與多學(xué)歷層次的高等美術(shù)學(xué)府，中國(guó)八大美院之一。學(xué)校先后被教育部評(píng)為國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、高等學(xué)校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地，被中國(guó)文聯(lián)評(píng)為中國(guó)文藝輿情信息研究基地。

7.湖北美術(shù)學(xué)院

湖北美術(shù)學(xué)院（英文：Hubei Institute of Fine Arts (HIFA)）是中國(guó)華中地區(qū)唯一一所多學(xué)科門類與多學(xué)歷層次的高等美術(shù)學(xué)府，學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1920年的武昌美術(shù)學(xué)校，后定名為"私立武昌藝術(shù)?？茖W(xué)校"（簡(jiǎn)稱武昌藝專），”武昌藝專“是中國(guó)現(xiàn)代第一所私立藝術(shù)教育學(xué)堂，作為我國(guó)開(kāi)辦最早的藝術(shù)?？圃盒Ｖ缓椭袊?guó)近、現(xiàn)代高等美術(shù)教育的發(fā)源地之一，迄今已有90余年的辦學(xué)歷史。

8.廣州美術(shù)學(xué)院

廣州美術(shù)學(xué)院（The Guangzhou Academy of Fine Arts）位于廣東省廣州市，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的中國(guó)華南地區(qū)唯一一所高等美術(shù)學(xué)府，擁有碩士學(xué)位授予權(quán)，同時(shí)是國(guó)務(wù)院公布的首批藝術(shù)碩士（MFA）專業(yè)學(xué)位授予單位。

擴(kuò)展資料：

專業(yè)美院

中央美術(shù)學(xué)院：一個(gè)藝術(shù)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士授予點(diǎn)，兩個(gè)博士學(xué)位授予點(diǎn)（美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)） 。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院：美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)博士生。美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論博士學(xué)位授予權(quán)的二級(jí)學(xué)科的教學(xué)單位招收博士后? 。

西安美術(shù)學(xué)院：藝術(shù)學(xué)理論、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)三個(gè)一級(jí)學(xué)科均獲得博士學(xué)位授予權(quán)。

四川美術(shù)學(xué)院：一級(jí)學(xué)科4個(gè)（藝術(shù)學(xué)理論、美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、戲劇與影視學(xué)）。

魯迅美術(shù)學(xué)院：美術(shù)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)為遼寧省重點(diǎn)學(xué)科，藝術(shù)學(xué)為遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。

廣州美術(shù)學(xué)院：美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)和1個(gè)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)（藝術(shù)碩士）。

湖北美術(shù)學(xué)院：美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論為一級(jí)學(xué)科? 。

天津美術(shù)學(xué)院：美術(shù)學(xué)和設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)2個(gè)碩士點(diǎn)，2個(gè)市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科（美術(shù)學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)）。

參考資料： 美術(shù)學(xué)院-百度百科

視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)大學(xué)排名

院校專業(yè)：

專業(yè)層次 專科（高職）

基本學(xué)制 三年

學(xué)歷 ?？疲ǜ呗殻?

專業(yè)代碼 550102

是什么

視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)與*主要研究視傳專業(yè)的理論知識(shí)和技能，具有美術(shù)創(chuàng)作基本功，懂得裝潢基本知識(shí)，掌握多媒體應(yīng)用技術(shù)，熟練運(yùn)用多種圖像處理、繪畫、工程制圖等應(yīng)用軟件進(jìn)行平面、三維藝術(shù)創(chuàng)作，能夠運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)、施工設(shè)計(jì)。例如：對(duì)裝修的客戶進(jìn)行室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、施工圖繪制和效果圖*。 關(guān)鍵詞：設(shè)計(jì) * 裝修 施工

學(xué)什么

《造型基礎(chǔ)》、《設(shè)計(jì)概論》、《構(gòu)成設(shè)計(jì)》、《圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)》、《Photoshop》、《CorelDraw》、《網(wǎng)頁(yè)多媒體設(shè)計(jì)與*》、《廣告創(chuàng)意設(shè)計(jì)》、《書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)》、《產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)》、《標(biāo)志與VI設(shè)計(jì)》、《展示設(shè)計(jì)》、《商業(yè)攝影》

干什么

設(shè)計(jì)類機(jī)構(gòu)：室內(nèi)空間藝術(shù)設(shè)計(jì)、陳列展覽設(shè)計(jì)、配飾設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)； 傳媒類機(jī)構(gòu)：廣告設(shè)計(jì)*、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、新媒體廣告設(shè)計(jì)。

詳解

基本修業(yè)年限 三年

職業(yè)面向

面向視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、廣告策劃與設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、印前處理與*、新 媒體設(shè)計(jì)、美術(shù)編輯等崗位(群)。

培養(yǎng)目標(biāo)定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和信息傳達(dá)設(shè)計(jì)、媒體 傳播設(shè)計(jì)等知識(shí)，具備較好的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)與*能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)， 能 夠從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、廣告策劃與設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、印前處理與*、新媒 體設(shè)計(jì)、美術(shù)編輯等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1. 具有運(yùn)用數(shù)字設(shè)計(jì)技能和計(jì)算機(jī)軟件等手段對(duì)圖形、圖片、模型、影音等進(jìn)行 設(shè)計(jì)、*等處理的能力； 2. 具有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的策劃、創(chuàng)意、溝通、組織及實(shí)施能力； 3. 具有運(yùn)用媒體進(jìn)行傳播設(shè)計(jì)的綜合表達(dá)能力； 4. 具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力； 5. 具有一定的美學(xué)知識(shí)，良好的文化修養(yǎng)與審美能力； 6. 具有解決設(shè)計(jì)問(wèn)題的能力，并能夠?qū)崿F(xiàn)方案的成果轉(zhuǎn)化； 7. 具有技術(shù)研發(fā)或制訂技術(shù)規(guī)程的能力，并能夠在研發(fā)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，了解社 會(huì)、健康、安全、法律、文化等相關(guān)因素； 8. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

造型基礎(chǔ)、色彩表現(xiàn)基礎(chǔ)、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)藝術(shù)史、數(shù)字影像基礎(chǔ)、 數(shù)字圖形。

專業(yè)基礎(chǔ)課程：

字體設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)創(chuàng)意、版面設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、 界面設(shè)計(jì)、新媒體視覺(jué)設(shè)計(jì)。

實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：

對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境， 在校內(nèi)外進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐、攝影攝像、數(shù) 字設(shè)計(jì)與輸出、包裝模切、絲網(wǎng)印刷等實(shí)訓(xùn)。在印刷業(yè)、廣告業(yè)、出版業(yè)、文化藝術(shù)業(yè)、 專業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)行業(yè)、數(shù)字內(nèi)容服務(wù)行業(yè)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)企業(yè)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

職業(yè)類證書(shū)舉例

職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)： 界面設(shè)計(jì)、新媒體運(yùn)營(yíng)

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例： 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例： 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

男女比例

男生 47% 53% 女生

開(kāi)設(shè)課程

藝術(shù)概論/藝術(shù)設(shè)計(jì)概論/視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷、視覺(jué)傳播設(shè)計(jì)市場(chǎng)調(diào)查、視覺(jué)傳 播設(shè)計(jì)的策劃、圖形語(yǔ)言、字體設(shè)計(jì)、插畫/插圖、設(shè)計(jì)編排等

平面設(shè)計(jì)專業(yè)比較好的?？茖W(xué)校有哪些

平面設(shè)計(jì)作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一大分支，很多英美藝術(shù)院校都開(kāi)設(shè)了專業(yè)課程，11所英美TOP藝術(shù)院校風(fēng)格剖析，讓你找到適合自己的藝術(shù)院校！ 英國(guó)

中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院｜純藝氛圍濃，概念先鋒

探索平面設(shè)計(jì)未來(lái)發(fā)展的全新可能，總能站在行業(yè)前沿的中央圣馬丁，其教學(xué)的范圍并不只局限在各種機(jī)械、攝影、數(shù)碼創(chuàng)作，甚至能涵蓋到古代洞穴壁畫。純藝術(shù)的創(chuàng)作氛圍更加濃厚。

作為信息記錄、傳遞、宣傳的媒介，中央圣馬丁藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院將平面設(shè)計(jì)定義為21世紀(jì)信息傳遞的載體，希望通過(guò)平面設(shè)計(jì)重新定義人們看待事物和行為處事的習(xí)慣。

通過(guò)創(chuàng)新形式加深對(duì)平面設(shè)計(jì)的理解，啟發(fā)思維。教學(xué)過(guò)程穿插技法學(xué)習(xí)和概念理論，讓學(xué)生無(wú)論在社會(huì)實(shí)踐還是職業(yè)發(fā)展中都做好準(zhǔn)備。

02 倫敦傳媒學(xué)院｜商業(yè)氣息則更勝一籌

倫敦傳媒學(xué)院下設(shè)兩個(gè)與平面設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)，分別是平面與媒體設(shè)計(jì)和品牌形象設(shè)計(jì)，兩個(gè)專業(yè)都開(kāi)設(shè)本科和研究生階段課程。

平面與媒體設(shè)計(jì)專業(yè)：

更偏重于對(duì)視傳技法本身的研究，結(jié)合平面媒體(graphic media)和多媒體(digital media)應(yīng)用兩個(gè)方面的知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

平面與媒體設(shè)計(jì)專業(yè)：

學(xué)該專業(yè)的同學(xué)能接觸到一系列成熟和新興的專題課程，涉及的專業(yè)包括：插畫、交互設(shè)計(jì)、服務(wù)設(shè)計(jì)、品牌和身份、廣告、新聞學(xué)、攝影、出版、公共關(guān)系、聲音藝術(shù)、劇本創(chuàng)作等。

品牌形象設(shè)計(jì)專業(yè)：

更側(cè)重于以商業(yè)化的視角對(duì)品牌包裝進(jìn)行視覺(jué)設(shè)計(jì)，進(jìn)而對(duì)品牌故事進(jìn)行更為生動(dòng)的轉(zhuǎn)化和傳達(dá)。

該專業(yè)的目的是將學(xué)生培養(yǎng)成更符合商業(yè)化需求的branding visual designer。所以品牌形象設(shè)計(jì)專業(yè)也更有針對(duì)性，主要就品牌設(shè)計(jì)展開(kāi)一系列市場(chǎng)調(diào)研、客戶體驗(yàn)、觀眾調(diào)研、企業(yè)核心價(jià)值調(diào)研等。

愛(ài)丁堡大學(xué) ｜重創(chuàng)意，強(qiáng)調(diào)突破

平面設(shè)計(jì)的范圍一直在被無(wú)限拓展，創(chuàng)作過(guò)程既充滿多種創(chuàng)新性可能，同時(shí)帶有強(qiáng)烈的目的性。愛(ài)丁堡大學(xué)認(rèn)為平面設(shè)計(jì)應(yīng)該挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，超越框架束縛，不斷反思，尋找全新創(chuàng)作方案。一直到研究生階段，愛(ài)丁堡大學(xué)依然鼓勵(lì)學(xué)生敢為人先，不斷超越限制，突破自我的既定模式。如何實(shí)現(xiàn)既定項(xiàng)目參數(shù)與個(gè)性表達(dá)的平衡，是愛(ài)丁堡大學(xué)需要帶領(lǐng)同學(xué)們思考的問(wèn)題。

04 金斯頓大學(xué)｜鼓勵(lì)融入多元文化的創(chuàng)作

金斯頓大學(xué)對(duì)平面設(shè)計(jì)的詮釋非常大膽、求新、求變，努力突破既有框架的束縛。學(xué)校非常支持學(xué)生表達(dá)自我想法，鼓勵(lì)學(xué)生廣泛涉獵與專業(yè)無(wú)關(guān)的知識(shí)，亦可專注于某個(gè)特定方向。

在2018年英國(guó)衛(wèi)報(bào)最新出爐的大學(xué)排名中，金斯頓大學(xué)的設(shè)計(jì)與工藝類專業(yè)全英排名第8（參加排名的院校共74所）。到研究生階段，金斯頓大學(xué)轉(zhuǎn)而將學(xué)習(xí)重點(diǎn)放在當(dāng)代視覺(jué)藝術(shù)傳達(dá)上，深入培養(yǎng)學(xué)生平面設(shè)計(jì)的個(gè)人風(fēng)格和表現(xiàn)方法。

除了建立清晰的思維方式外，金斯頓大學(xué)倡導(dǎo)學(xué)生對(duì)多元文化進(jìn)行深入理解，認(rèn)為在深刻理解文化的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)作，才能激發(fā)人們的思維共鳴。

諾丁漢特倫特大學(xué)｜與行業(yè)與時(shí)俱進(jìn)，課程內(nèi)容寬泛

諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系非常緊密，專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常廣泛，像品牌、廣告、插畫、編輯設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、動(dòng)態(tài)影像等都能涉及到。

諾丁漢特倫特大學(xué)的平面設(shè)計(jì)專業(yè)還得到了Creative Skillset Tick的認(rèn)可。它是英國(guó)非常有權(quán)威的行業(yè)質(zhì)量標(biāo)志。

到研究生階段，諾丁漢特倫特將平面設(shè)計(jì)專業(yè)的重點(diǎn)放在調(diào)研、開(kāi)展、生產(chǎn)原創(chuàng)平面設(shè)計(jì)的方案上，嘗試采用一系列印刷和數(shù)碼媒介形式。

美國(guó)

紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院｜看重立體與平面的轉(zhuǎn)化，偏商業(yè)化設(shè)計(jì)。

商業(yè)化，是SVA主動(dòng)為自己貼上的標(biāo)簽。SVA從平面構(gòu)成、字體、色彩、圖文肌理、紋案圖樣、動(dòng)態(tài)圖像、3D設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)原理等基礎(chǔ)開(kāi)始培養(yǎng)本科學(xué)生的扎實(shí)而個(gè)性鮮明的設(shè)計(jì)功底。

并提供了豐富的課程讓同學(xué)們接觸到各式各樣的平面創(chuàng)作類型（品牌設(shè)計(jì)、廣告、包裝、UI/UX等），這些我們能夠通過(guò)SVA的課程設(shè)置清晰可見(jiàn)。

同時(shí)SVA秉承自身院校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，注重培養(yǎng)同學(xué)們的手繪能力（hand & digital），并將平面的設(shè)計(jì)原則與立體裝置藝術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行最大化的嘗試性探索。

加州藝術(shù)學(xué)院｜日式風(fēng)格的尾隨者，偏扁平化設(shè)計(jì)

加州藝術(shù)學(xué)院（CalArts），是眾多藝術(shù)學(xué)院中，受日本平面設(shè)計(jì)風(fēng)格影響較深的一所，其學(xué)生作品整體偏向扁平化設(shè)計(jì)，相對(duì)注重平面作品的視覺(jué)化表達(dá)，追求后期展示的作品視覺(jué)張力與沖擊性。

其中，CalArts對(duì)于矛盾空間有相對(duì)側(cè)重的研究，通過(guò)視覺(jué)誤差引導(dǎo)受眾對(duì)于平面空間中展示內(nèi)容的好奇與關(guān)注。當(dāng)然這些僅僅是CalArts的一小部分，CalArts授課的中心仍然是批判性思維（Critical Thinking）。

從設(shè)計(jì)的調(diào)研，平面空間的研究，到實(shí)現(xiàn)媒介的嘗試，CalArts的導(dǎo)師無(wú)時(shí)不刻不會(huì)提醒同學(xué)回答一句最為可怕的：“你為什么要這么做”。

03 馬里蘭藝術(shù)學(xué)院｜一直在平衡市場(chǎng)與藝術(shù)的關(guān)系

說(shuō)美國(guó)藝術(shù)性最強(qiáng)的院?！R里蘭藝術(shù)學(xué)院（MICA）平面設(shè)計(jì)商業(yè)，一點(diǎn)不委屈MICA。

但MICA的商業(yè)是以市場(chǎng)需求引導(dǎo)藝術(shù)性創(chuàng)作，不做“無(wú)用設(shè)計(jì)”，亦不無(wú)病*、矯揉造作，通過(guò)平面設(shè)計(jì)尋求“商業(yè)-設(shè)計(jì)師-消費(fèi)者”之間的視覺(jué)平衡點(diǎn)。

普瑞特藝術(shù)學(xué)院｜要有腦洞，注重設(shè)計(jì)元素的內(nèi)在聯(lián)系

Pratt的平面設(shè)計(jì)專業(yè)最顯著的特點(diǎn)不是商業(yè)性，而是把商業(yè)玩兒的有趣味性，創(chuàng)意強(qiáng)，腦洞大。

但是Pratt的平面設(shè)計(jì)不僅僅是通過(guò)夸張的腦洞博人眼球，而是建立在強(qiáng)大的市場(chǎng)調(diào)研和消費(fèi)心理研究之上，不斷探求主題與設(shè)計(jì)元素以及事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的可能性，并從中提取關(guān)聯(lián)度最強(qiáng)的key Point，進(jìn)而通過(guò)藝術(shù)性表達(dá)完成高質(zhì)量的平面作品。

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院｜注重社會(huì)話題性，主題要有深度、廣度

RISD，作為一所世界頂級(jí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校，為同學(xué)們提供的是一個(gè)最為開(kāi)放的創(chuàng)作平臺(tái)，它在課程中教授同學(xué)們的是如何通過(guò)調(diào)研，從自身的視角出發(fā)，去發(fā)覺(jué)、捕捉、分析瞬息萬(wàn)變的社會(huì)遷延。

并能從中提煉出自己創(chuàng)作的theme，凝練自己的concept，并從各式各樣的傳遞媒介中選取最適合的媒介予以創(chuàng)作。

所以申請(qǐng)羅德島，各位同學(xué)不但必須展現(xiàn)出自己過(guò)人的藝術(shù)設(shè)計(jì)功底，還需要在項(xiàng)目主題的設(shè)立、項(xiàng)目調(diào)研的廣度、深度，最終成品與主題的契合度以及視覺(jué)張力上，下足功夫。

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