中國(guó)高職院校預(yù)算排名榜 想報(bào)工程造價(jià)專業(yè),有哪些學(xué)校比較好?

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船舶工程技術(shù)專業(yè)
船舶工程技術(shù)，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)，獲得現(xiàn)場(chǎng)工程師基本訓(xùn)練，具備現(xiàn)代造船模式要求的船舶工程技術(shù)領(lǐng)域?qū)嶋H工作所需的基本能力和專業(yè)技能;能勝任造船生產(chǎn)設(shè)計(jì)、船舶建造、*檢驗(yàn)等技術(shù)工作和管理工作的高等應(yīng)用性、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
本專業(yè)培養(yǎng)面向大中型造修船企業(yè)和船舶設(shè)計(jì)檢驗(yàn)單位，從事船舶生產(chǎn)設(shè)計(jì)、建造、修理、檢驗(yàn)等船舶工程領(lǐng)域的技術(shù)、管理和船舶電氣設(shè)備操作、維護(hù)工作的高素質(zhì)技能人才。
港口機(jī)械應(yīng)用技術(shù)專業(yè)
港口機(jī)械應(yīng)用技術(shù)培養(yǎng)掌握本專業(yè)必需的理論知識(shí)與基本技能，適應(yīng)在港口生產(chǎn)一線工作的安裝、調(diào)試、保養(yǎng)、維修、管理的高素質(zhì)、高技能人才。
主要課程有機(jī)械工程制圖、工程力學(xué)、金屬工藝學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)、裝卸搬運(yùn)機(jī)械、起重輸送機(jī)械、港口機(jī)械電氣設(shè)備、港口機(jī)械修理工藝、集裝箱運(yùn)輸概論、港口機(jī)械技術(shù)管理、金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)訓(xùn)、機(jī)修鉗工綜合實(shí)訓(xùn)、港口機(jī)械設(shè)備排故與檢修實(shí)訓(xùn)和高級(jí)職業(yè)資格技能鑒定等。
建筑工程技術(shù)專業(yè)
建筑工程技術(shù)為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設(shè)的一門專業(yè)，屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學(xué)校?？茖哟?，學(xué)制三年，接受全國(guó)高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)教學(xué)的研究、指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)等工作。
建筑工程技術(shù)專業(yè)主要包括土建、采暖衛(wèi)生與煤氣工程、電梯和消防，排水工程五個(gè)方面，專業(yè)應(yīng)具備建筑工程技術(shù)人員從業(yè)必須的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識(shí)，從事建筑工程施工一線技術(shù)與管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，就業(yè)方向?yàn)槭┕T、質(zhì)量員、安全員、材料員、測(cè)量員、資料員、預(yù)算員、鋼筋工等等。該專業(yè)主要開設(shè)于土建類專業(yè)為特色的院校。
機(jī)械類專業(yè)
汽修、機(jī)電一體化、電路設(shè)計(jì)等相關(guān)專業(yè)就業(yè)率非常高。在當(dāng)今*業(yè)非常發(fā)達(dá)的時(shí)代，企業(yè)需要更專業(yè)，更厲害的人才。科學(xué)發(fā)展的腳步非?？?，全社會(huì)都已經(jīng)進(jìn)入了機(jī)械化，電子化工程建設(shè)。
從當(dāng)前機(jī)械行業(yè)的發(fā)展來(lái)看，印刷機(jī)械、數(shù)控機(jī)床、發(fā)電設(shè)備、工程機(jī)械等重頭產(chǎn)品前景仍然看好。除了這些傳統(tǒng)工業(yè)領(lǐng)域，該行業(yè)將進(jìn)一步向機(jī)光電一體化發(fā)展，向光加工、環(huán)保這樣的新興領(lǐng)域拓展。
互聯(lián)網(wǎng)類專業(yè)
電子商務(wù)、新聞、傳媒、計(jì)算機(jī)網(wǎng)軟件技術(shù)等專業(yè)是現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展主力軍。21世紀(jì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、營(yíng)銷都需要更多的專業(yè)人才，而且互聯(lián)網(wǎng)只會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，不會(huì)枯竭。
經(jīng)濟(jì)類專業(yè)
會(huì)計(jì)、國(guó)際貿(mào)易、金融管理、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)。市場(chǎng)營(yíng)銷類職位是人才市場(chǎng)需求榜上不落的冠軍，從有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)推測(cè)，*類人才未來(lái)幾年需求量仍然熱度不減。
在收入調(diào)查中，金融業(yè)整體薪金水平總是在眾多行業(yè)中排名靠前，金融業(yè)高薪引才。這與金融業(yè)的人才需求和其不斷調(diào)整及推出的增值服務(wù)有關(guān)系，一些新興的金融服務(wù)機(jī)構(gòu)也逐漸成為吸納金融人才的大戶。
經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，尤其是金融、財(cái)會(huì)類畢業(yè)生，要與時(shí)俱進(jìn)，熟悉國(guó)際會(huì)計(jì)、商務(wù)慣例，具有必要的國(guó)際社會(huì)文化背景知識(shí)，不斷拓寬視野，立足現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)新領(lǐng)域，掌握現(xiàn)代管理學(xué)新知識(shí)，逐步把自己鍛煉成為既懂經(jīng)營(yíng)又善管理的復(fù)合型人才。
醫(yī)學(xué)類專業(yè)
臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、等相關(guān)專業(yè)。隨著醫(yī)療體制改革的不斷深化，將會(huì)有更多的私立醫(yī)院，這使醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生更為搶手。而且，由于人們工作、生活的壓力不斷增大，患病率也在增加，現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)不能完全滿足社會(huì)的需要，這就形成了醫(yī)療行業(yè)的*方市場(chǎng)。
純文、理專業(yè)
文科類畢業(yè)生(如文、史、哲專業(yè))就業(yè)困難，由于社會(huì)對(duì)這類人才的需求有限，而且此類學(xué)科專業(yè)技能不強(qiáng)、替代性比較大，所以這些專業(yè)的學(xué)生就業(yè)受到限制。同樣的問題也出現(xiàn)在著重基礎(chǔ)研究的純理科專業(yè)畢業(yè)生身上。
因此，文科類專業(yè)的學(xué)生不能只是簡(jiǎn)單掌握文案寫作技能，還應(yīng)掌握其他一些技術(shù)，如計(jì)算機(jī)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、外語(yǔ)等，方能勝任未來(lái)相對(duì)要求較高的工作崗位。在擇業(yè)過程中，除了關(guān)注傳統(tǒng)的求職項(xiàng)目，如企業(yè)行政助理、文秘等工作崗位之外，也應(yīng)注意到媒體、出版、廣告、市場(chǎng)營(yíng)銷等工作崗位的人才需求量比較大，文科生比較占優(yōu)勢(shì)。而對(duì)做基礎(chǔ)學(xué)科研究的純理科專業(yè)的學(xué)生來(lái)說，如果平時(shí)善于積累，在熱門行業(yè)也有后天優(yōu)勢(shì)：基本功扎實(shí)，入手快。這些專業(yè)的畢業(yè)生也可向相關(guān)熱門轉(zhuǎn)向，比如轉(zhuǎn)向it、金融、教育等行業(yè)。
師范類專業(yè)
調(diào)查顯示，工作的穩(wěn)定性和自主性、待遇節(jié)節(jié)拔高等促使教師成為最受歡迎的職業(yè)之一。從大城市的就業(yè)狀況來(lái)看，師范類學(xué)生的供求量趨近平衡，其中民辦教育機(jī)構(gòu)(包括培訓(xùn)機(jī)構(gòu))對(duì)師范類人才的需求量占了很大比例。而在師范類各專業(yè)中，需求較大的專業(yè)有教育學(xué)、特殊教育、教育技術(shù)、數(shù)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、物理、計(jì)算機(jī)等專業(yè)。
由于我國(guó)教育政策的調(diào)整，近幾年民辦學(xué)校、職業(yè)學(xué)校大量興起，這使得師范生就業(yè)機(jī)會(huì)增多，又在教育系統(tǒng)內(nèi)為畢業(yè)生拓寬了就業(yè)市場(chǎng)。但不容忽視的是，我國(guó)中西部面臨優(yōu)質(zhì)師資匱乏、基層教育系統(tǒng)缺少編制的現(xiàn)實(shí)情況，而大城市教師職位日漸飽和，不可能再接收大量畢業(yè)生。因此，在普教系統(tǒng)就業(yè)面臨較大的競(jìng)爭(zhēng)和壓力。近兩三年來(lái)，中西部省會(huì)城市及一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的二線甚至三線城市成為師范類畢業(yè)生求職的熱點(diǎn)地區(qū)。

外語(yǔ)類專業(yè)
隨著中國(guó)與世界的交流逐漸深入，特別是上海世博會(huì)之后，我國(guó)對(duì)外語(yǔ)類人才的需求旺盛，應(yīng)該說其就業(yè)前景是樂觀的。從近幾年需求情況看，需求量最大的是英語(yǔ)、日語(yǔ)。
此外，俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)的需求也較大。這些語(yǔ)種的畢業(yè)生就業(yè)較為容易，高層次的外語(yǔ)人才供不應(yīng)求。有專家預(yù)測(cè)，小語(yǔ)種將走向熱門。
近年來(lái)，外語(yǔ)類畢業(yè)生去向已完全呈現(xiàn)多元化態(tài)勢(shì)，除了傳統(tǒng)的外交外事領(lǐng)域，越來(lái)越多的畢業(yè)生到金融、通信、傳媒、咨詢、體育、物流等領(lǐng)域就業(yè)。就業(yè)領(lǐng)域的擴(kuò)大無(wú)疑意味著就業(yè)機(jī)會(huì)的增加。那些具有扎實(shí)的語(yǔ)言功底，同時(shí)具備金融、法律、經(jīng)貿(mào)、外交、新聞、中文等知識(shí)背景的外語(yǔ)類畢業(yè)生，契合社會(huì)對(duì)于復(fù)合型人才的需求，直接推動(dòng)著外語(yǔ)類人才培養(yǎng)模式的變革。

想報(bào)工程造價(jià)專業(yè),有哪些學(xué)校比較好?

根據(jù)教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心最新公布的第四輪管理科學(xué)與工程學(xué)科評(píng)估結(jié)果，就工程造價(jià)專業(yè)評(píng)估為A等級(jí)的學(xué)校有以下18所。

被評(píng)為 A+的學(xué)校 有清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)；

被評(píng)為 A類 的有北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)；被評(píng)為 A- 的有北京理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中南大學(xué)、華南理工大學(xué)、四川大學(xué)、西安交通大學(xué)。如果有足夠硬的實(shí)力，當(dāng)然推薦A等級(jí)的學(xué)校。

本人來(lái)自華北電力大學(xué)，造價(jià)排名為B+，對(duì)其他學(xué)校的造價(jià)專業(yè)不是不是很了解。

就 保定校區(qū) 來(lái)講，有專門開設(shè)的工程造價(jià)專業(yè)，主要開設(shè)的課程與其他學(xué)校差不太多，包括工程制圖、工程造價(jià)管理、經(jīng)濟(jì)法、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)原理、工程預(yù)決算、財(cái)務(wù)管理、工程施工組織與設(shè)計(jì)、工程招投標(biāo)管理、工程量計(jì)算與預(yù)算、電力成本會(huì)計(jì)以及與工程相關(guān)知識(shí)、政策與法規(guī)等。

就 北京校區(qū) 來(lái)講，本科階段只有工程管理專業(yè)，設(shè)置在經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，該專業(yè)也會(huì)學(xué)習(xí)工程造價(jià)方面的知識(shí)，分為基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)務(wù)部分。

我認(rèn)為該專業(yè)北京校區(qū)的易老師十分優(yōu)秀，從事造價(jià)行業(yè)，并且在該行業(yè)有很多成就，如果研究生對(duì)該專業(yè)有興趣，可以嘗試報(bào)考易老師，跟著她學(xué)習(xí)，一定會(huì)有學(xué)到很多有用的東西。

中國(guó)哪些大學(xué)有比較好的設(shè)計(jì)專業(yè)?

設(shè)計(jì)類專業(yè)近幾年頗受藝術(shù)生的喜愛，咨詢的人數(shù)水漲船高。準(zhǔn)備去國(guó)外藝術(shù)留學(xué)的童鞋們，你了解設(shè)計(jì)專業(yè)世界大學(xué)排名情況嗎？哪個(gè)國(guó)家是你值得選擇的留學(xué)國(guó)家，這里有幾所設(shè)計(jì)專業(yè)院?？晒┠氵x擇。

top1皇家藝術(shù)學(xué)院

皇家藝術(shù)學(xué)院坐落在倫敦，皇家藝術(shù)學(xué)院的課程講授者均為國(guó)際知名藝術(shù)家，從業(yè)者和理論家?；始宜囆g(shù)學(xué)院已擁有國(guó)家最先進(jìn)的設(shè)施和優(yōu)秀的研究資源，并且有促進(jìn)優(yōu)秀創(chuàng)意和智慧的環(huán)境。

皇家藝術(shù)學(xué)院歡迎來(lái)自世界各地的學(xué)生，皇家藝術(shù)學(xué)院擁有全球性伙伴關(guān)系，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和設(shè)計(jì)，文化和教育機(jī)構(gòu)的廣泛的聯(lián)系，并且在業(yè)務(wù)方面，在國(guó)內(nèi)和國(guó)際尋求合作伙伴。

top2帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院（Parsons The New School for Design）成立于1896 年，是一所私立藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，坐落在曼哈頓下城的紐約市格林威治村附近，擁有超過25個(gè)本科和研究生課程，作為一個(gè)在世界最負(fù)盛名的藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)的廣泛認(rèn)可。

共有1700多位學(xué)生，33位全職教師，總師生比約為1:15。除紐約本部外，Parsons在巴黎設(shè)立了校區(qū)，以及在多明尼加，日本，馬來(lái)西亞和南韓也有相關(guān)的姐妹學(xué)校，是一個(gè)名符其實(shí)的國(guó)際化的院校。

帕森設(shè)計(jì)學(xué)院是國(guó)家藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校協(xié)會(huì)(NASAD)和獨(dú)立藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院協(xié)會(huì)(AICAD)的成員。

top3羅得島設(shè)計(jì)學(xué)院

美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（Rhode Island School of Design），是一所集藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科為一體的世界頂尖設(shè)計(jì)學(xué)院。建校于1877年，至今已有近140年的悠久歷史。并在Business Insider的世界上最棒的25所設(shè)計(jì)學(xué)院中，RISD榮膺榜首，力壓耶魯、麻省理工、Pratt、SAIC等強(qiáng)校。

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院和布朗大學(xué)共同享有著社會(huì)、學(xué)術(shù)和社團(tuán)等資源，并為兩校學(xué)生提供互選課程和雙學(xué)位的機(jī)會(huì)。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院各專業(yè)都位于領(lǐng)域前端，工業(yè)設(shè)計(jì)（Industrial Design）、平面設(shè)計(jì)（Graphic Design）、插畫（Illustration）、攝影（Photography）、建筑（Architecture），室內(nèi)建筑（Interior Architecture）及景觀建筑（Landscape Architecture）專業(yè)尤為突出。

top4麻省理工學(xué)院（MIT）

麻省理工學(xué)院（Massachusetts Institute of Technology），是世界著名私立研究型大學(xué)、被譽(yù)為“世界理工大學(xué)之最”。麻省理工學(xué)院位列QS世界大學(xué)排名世界第一、usnews世界大學(xué)排名（US News）世界第二 、世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名（ARWU）世界第三、泰晤士高等教育世界大學(xué)排名世界第五。

截止2015年，先后有85位諾貝爾獎(jiǎng)得主在麻省理工學(xué)院工作或?qū)W習(xí)過，在全球高校中位列第五名；另?yè)?jù)泰晤士高等教育（THE）統(tǒng)計(jì)，麻省理工學(xué)院在21世紀(jì)獲得的諾貝爾獎(jiǎng)人數(shù)位列世界第八 。另有2位菲爾茲獎(jiǎng)（數(shù)學(xué)界最高獎(jiǎng)）得主曾在麻省理工學(xué)院工作過。

top5普瑞特藝術(shù)學(xué)院

普瑞特藝術(shù)學(xué)院是一所專業(yè)、私立的藝術(shù)類學(xué)院，成立于1887年10月17日，目前的三所分校分別坐落在美國(guó)紐約州的曼哈頓、布魯克林區(qū)以及尤蒂卡。

該院校是美國(guó)居于領(lǐng)軍層次的藝術(shù)類院校之一，同時(shí)，也是AICAD的成員，這是美國(guó)一個(gè)由36所領(lǐng)軍藝術(shù)院校組成的協(xié)會(huì)。

以下內(nèi)容是美行思遠(yuǎn)留學(xué)老師為大家按專業(yè)整理的院校，大家可要留意了哦。

平面設(shè)計(jì)專業(yè)排名

1. Rhode Island School of Design 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

2. Yale University 耶魯大學(xué)

3. Carnegie Mellon University 卡內(nèi)基美隆大學(xué)

4. Maryland Institute College of Art 馬里蘭藝術(shù)學(xué)院

5. School of Visual Arts 視覺藝術(shù)學(xué)院（紐約）

6. California Institute of the Arts 加州藝術(shù)學(xué)院（洛杉磯） 工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)排名

1. Art Center College of Design 藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院（加州）

2. Rhode Island School of Design 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

3. Carnegie Mellon University卡內(nèi)基美隆大學(xué)

4 The Ohio State University, Columbus 俄亥俄州立大學(xué)哥倫布分校

5. University of Cincinnati 辛辛那提大學(xué)

6. California College of the Arts 加州藝術(shù)學(xué)院（奧克蘭） 室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)排名

1. Pratt Institute 普瑞特藝術(shù)學(xué)院（紐約）

2. Rhode Island School of Design 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

3. University of Cincinnati 辛辛那提大學(xué)

4. New York School of Interior Design 紐約室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院 多媒體/視覺傳達(dá)藝術(shù)專業(yè)排名

1. Carnegie Mellon University 卡內(nèi)基梅隆大學(xué)

2. The Art Institute of California San Diego 加州圣地亞哥藝術(shù)學(xué)院

3. Rhode Island School of Design 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

4. University of California Los Angeles 加州大學(xué)洛杉機(jī)分校

5. School of Visual Arts 視覺藝術(shù)學(xué)院（紐約）

6. University of Southern California 南加州大學(xué)

7. Art Center College of Design 藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院（加州）

8. Maryland Institute College of Art 馬里蘭藝術(shù)學(xué)院

9. Yale University 耶魯大學(xué) 攝影專業(yè)排名

1. Yale University耶魯大學(xué)

2. The Illinois Institute of Art Chicago 伊利諾斯芝加哥藝術(shù)學(xué)院

3. Rhode Island School of Design 羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

4. California Institute of the Arts 克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)院（密歇根州）

5. San Francisco Art Institute 舊金山藝術(shù)學(xué)院

6. School of Visual Arts 視覺藝術(shù)學(xué)院（紐約）

7. University of California Los Angeles 加州大學(xué)洛杉機(jī)分校

8. California College of the Arts 加州藝術(shù)學(xué)院（奧克蘭）

以上就是設(shè)計(jì)專業(yè)世界大學(xué)排名top5名校介紹，不難看出在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育方面，遙遙領(lǐng)先的還是美國(guó)藝術(shù)/設(shè)計(jì)類院校。除了排名第一的英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院，其余前五均被美國(guó)藝術(shù)學(xué)院占據(jù)。因此。美國(guó)藝術(shù)留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力大，同學(xué)們要提前做好準(zhǔn)備。有任何問題歡迎前來(lái)咨詢美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專家，我們會(huì)為您制定標(biāo)準(zhǔn)合理化地藝術(shù)留學(xué)方案。

正德學(xué)院是什么學(xué)校?

分類: 教育/科學(xué) >> 院校信息
解析:

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院——

在江蘇省民辦高職高專院校中

首家接受并通過人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估

1998年，正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在南京航空航天大學(xué)校友會(huì)和南京江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)總公司的共同出資下，在秀麗的翠屏山麓誕生了。7年來(lái)，學(xué)院在一片荒野上艱苦創(chuàng)業(yè)，先后投入2億多元，建成了一個(gè)布局合理、功能完善的現(xiàn)代化新型校園。15萬(wàn)平方米的校舍、現(xiàn)代化的報(bào)告廳、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)館、大學(xué)生活動(dòng)中心以及建筑面積6383平方米、藏書26萬(wàn)多冊(cè)的圖書館，星羅棋布于綠色校園中。青山、碧水，紅墻、綠草交相輝映，成了南京江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)一道亮麗的風(fēng)景。

7年創(chuàng)業(yè)，7年發(fā)展。今天，正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院不但已經(jīng)發(fā)展成為一座煥發(fā)著勃勃生機(jī)與活力的現(xiàn)代化高職院校，而且作為一所由江蘇省人民 *** 批準(zhǔn)建立、國(guó)家教育部備案的全日制民辦普通高校，在江蘇省民辦高職院校中第一家接受并通過了教育部組織的人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。2005年10月，評(píng)估專家組在學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)考察評(píng)估后，高度評(píng)價(jià)說：正德學(xué)院應(yīng)需而生，按需發(fā)展，適應(yīng)市場(chǎng)，不斷創(chuàng)新，重視質(zhì)量，精心育人，聲譽(yù)好，風(fēng)氣正，機(jī)制活，人氣旺，設(shè)施新，校園美。

評(píng)估專家組的評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)院堅(jiān)持“正德厚生”校訓(xùn)和“以人為本，質(zhì)量第一，服務(wù)社會(huì)”辦學(xué)宗旨，辦學(xué)以來(lái)良好業(yè)績(jī)的充分肯定。學(xué)院實(shí)行專家辦學(xué)，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，現(xiàn)任董事長(zhǎng)伍貽兆教授是原南京航空航天大學(xué)副校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師；院長(zhǎng)張煥春教授是原南京航空航天大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師；董事會(huì)的其他成員和學(xué)院的管理者絕大部分是長(zhǎng)期從事高等教育工作的專家和學(xué)者。學(xué)院加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，一方面培養(yǎng)自己的教師隊(duì)伍，一方面聘請(qǐng)南京航空航天大學(xué)等南京地區(qū)許多著名高校一批資深教授、“雙師型”中年骨干教師擔(dān)任學(xué)科帶頭人和系主任，現(xiàn)有教職工300多人，其中專任教師216人，教授、副教授占51.85%，另有外聘教師179人，一支數(shù)量較充足、結(jié)構(gòu)較合理、素質(zhì)較好、初步適應(yīng)高職教育的師資隊(duì)伍已基本形成。學(xué)院按教育、教學(xué)規(guī)律辦事，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力為主線，強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，積極推進(jìn)“雙證”教育和職業(yè)技能培養(yǎng)，大批合格人才已經(jīng)走出校門。其中2000多名“專轉(zhuǎn)本”同學(xué)分別轉(zhuǎn)到南航大、南師大等本科院校深造；前五屆畢業(yè)離校的4460多名同學(xué)，年內(nèi)就業(yè)率均在96％以上，尤以2005屆畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)99.43％，2006屆畢業(yè)生就業(yè)勢(shì)頭良好，據(jù)截止到06年9月的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，有近80%已經(jīng)就業(yè)，年內(nèi)就業(yè)率將再一次創(chuàng)新高，目前他們正在各自不同的崗位上為現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奉獻(xiàn)青春、才智，受到了用人單位和社會(huì)各界的普遍好評(píng)。學(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生6260名。

學(xué)院七年來(lái)的辦學(xué)成績(jī)，受到了國(guó)家、省、市的充分肯定，先后獲得“全國(guó)先進(jìn)民間組織”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省文明學(xué)?！?、“江蘇省高等學(xué)校招生工作先進(jìn)集體”、“江蘇省畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)民辦高校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)”、“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”、“南京市內(nèi)部安全保衛(wèi) *** 三等功”、“南京市綠化先進(jìn)單位”、“江蘇省詩(shī)教先進(jìn)單位”、“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體”、“江蘇省高等學(xué)校文明宿舍先進(jìn)單位”、“建設(shè)平安江寧先進(jìn)單位”、院學(xué)生食堂被評(píng)為“文明食堂”等一大批榮譽(yù)稱號(hào)。在教育部主管的雙月刊《高教發(fā)展與評(píng)估》刊登的《中國(guó)民辦普通高校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜》上，我院在全國(guó)190所民辦專科院校中排名第11名，在江蘇省民辦專科院校中排名第一。2005年和2006年，在全國(guó)強(qiáng)勢(shì)媒體《揚(yáng)子晚報(bào)》上，我院連續(xù)兩年被廣大讀者評(píng)為“最受考生歡迎的民辦高校”。“正德”品牌已經(jīng)在社會(huì)上贏得了良好聲譽(yù)，得到了社會(huì)各界的充分肯定。

面向“十一五”，學(xué)院堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，提出了以特色創(chuàng)一流，搶抓機(jī)遇，把學(xué)院做精做強(qiáng)的戰(zhàn)略思想。目前，學(xué)院堅(jiān)持抓好專業(yè)和課程建設(shè)，做到以課程建設(shè)促專業(yè)建設(shè)，以強(qiáng)勢(shì)專業(yè)顯辦學(xué)特色，以鮮明特色創(chuàng)學(xué)院品牌，以更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和江蘇實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”培養(yǎng)出更多的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線急需的高等應(yīng)用性專門技術(shù)人才。

在加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)中，學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，面向市場(chǎng)設(shè)置了通信技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與*、經(jīng)濟(jì)信息管理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)與審計(jì)、營(yíng)銷與策劃、物流管理、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、汽車整形技術(shù)、廣告設(shè)計(jì)與*、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑裝飾工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、工程造價(jià)、商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、新聞采編與*、文秘等24個(gè)招生專業(yè)，其中工科類專業(yè)占50%，信息技術(shù)類專業(yè)在校生占40%，形成以工科為主導(dǎo)、以信息技術(shù)類專業(yè)為核心，工、文、管、經(jīng)、藝各類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。其中“動(dòng)漫設(shè)計(jì)與*”專業(yè)被列為江蘇省首批16家蘋果動(dòng)漫專業(yè)課程改革試點(diǎn)之一，“電子信息工程技術(shù)”專業(yè)于2006年8月被列為江蘇省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，是全省民辦高職院校中唯一獲此殊榮的專業(yè)。在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)上，繼電工電子實(shí)驗(yàn)室2003年在民辦高職院校中首家通過江蘇省高等學(xué)?；A(chǔ)課實(shí)驗(yàn)室評(píng)估后，2005年8月，在此基礎(chǔ)上建立起來(lái)的電工電子實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心又在民辦高職院校中唯一一家被遴選為江蘇省高等學(xué)?；A(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)點(diǎn)。在課程建設(shè)中，2005年8月，計(jì)算機(jī)系《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用》課程被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀課程，2006年5月，電子工程系《數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)和PLD應(yīng)用技術(shù)》 課程又被遴選為江蘇省高等學(xué)校二類精品課程。學(xué)院不斷加大專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)力度，有力地提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)院辦學(xué)品位，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作一直走在全省民辦高職院校的前列。

學(xué)院為培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的人才，不斷加大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)力度。幾年來(lái)，先后與東華、商友、國(guó)際金鷹、天技、湖濱金陵飯店、王家灣物流中心、東興會(huì)計(jì)師事務(wù)所等34個(gè)企業(yè)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，建立了一大批校外教學(xué)實(shí)踐基地。同時(shí)，先后投入3150萬(wàn)元，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)建設(shè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，建有電工電子、計(jì)算機(jī)技術(shù)和應(yīng)用、視頻與動(dòng)畫、經(jīng)濟(jì)與管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、機(jī)電工程、建筑工程、汽車、語(yǔ)音等10個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，52個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，以及為教學(xué)服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)信息中心、計(jì)算中心和電教中心，教學(xué)用計(jì)算機(jī)1260多臺(tái)，多媒體教室34個(gè)，初步形成了特色鮮明的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)。在推進(jìn)“雙證制”教育中，已經(jīng)取得電子商務(wù)、軟件技術(shù)等數(shù)十個(gè)證書考試及ATA國(guó)際IT認(rèn)證中心考點(diǎn)資格，實(shí)施了計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)和數(shù)控加工技術(shù)等職業(yè)技術(shù)證書考試制度，Delphi考證通過率為81%，會(huì)計(jì)電算化通過率為95%，AutoCAD、施工員證、預(yù)算員證、數(shù)控加工（中級(jí)）資格證等通過率均達(dá)100%。2003年全省?？朴⒄Z(yǔ)應(yīng)用能力A級(jí)考試，94%的大二學(xué)生參考，通過率達(dá)64.2%，超過全省高職高專院校A級(jí)平均通過率12個(gè)百分點(diǎn)。2004年03級(jí)非計(jì)算機(jī)專業(yè)全體學(xué)生參加江蘇省計(jì)算機(jī)一級(jí)A考試，通過率達(dá)67.24%，超過省高校（包括本、?？疲┢骄ㄟ^率5個(gè)百分點(diǎn)。2005年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)比賽中，外語(yǔ)系吳婧同學(xué)獲江蘇賽區(qū)大專組特等獎(jiǎng)，另有12名同學(xué)分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，2006年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)比賽中，又有125名同學(xué)獲得特、一、二、三等獎(jiǎng)。

面向“十一五”，學(xué)院全體教職員工正團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，為把學(xué)院打造成社會(huì)滿意、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的民辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院而努力奮斗！

（以上各項(xiàng)數(shù)據(jù)截止于2006年9月）

伍貽兆 正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院董事長(zhǎng)

伍貽兆 男，1945年生， *** 黨員，原南京航空航天大學(xué)副校長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師。2001年獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，第一負(fù)責(zé)人；2002年獲國(guó)防科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，第一負(fù)責(zé)人；2003年被評(píng)為國(guó)防科工委優(yōu)秀教育管理者。

張煥春 院長(zhǎng)、黨委書記

張煥春，男，1940年3月生， *** 黨員，1963年南京航空學(xué)院畢業(yè)留校。1990年被評(píng)為教授，1993年經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為博士生導(dǎo)師。工作至今一直從事計(jì)量測(cè)試技術(shù)及儀器學(xué)科的教學(xué)及科研工作。曾任南京航空航天大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)兼高教研究所所長(zhǎng)，同時(shí)兼任江寧校區(qū)主任，曾獲教育部中青年優(yōu)秀回國(guó)人員、航空工業(yè)總公司優(yōu)秀研究生導(dǎo)師及江蘇省科技先進(jìn)工作者稱號(hào)。1993年開始享受 *** 特殊津貼。2001年8月至今任正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)、黨委書記。

明令宜 副院長(zhǎng)、黨委副書記

明令宜，男， *** 黨員，1947年10月生，研究員。曾任南京航空學(xué)院院長(zhǎng)助理兼辦公室主任，航空航天大學(xué)人事處處長(zhǎng)、總務(wù)長(zhǎng)兼后勤辦主任、繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)兼高職院院長(zhǎng)、黨總支書記。2005年1月至今任正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)，2005年6月起兼任正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記。

高建華 副院長(zhǎng)、黨委委員、工會(huì)主席

高建華，男， *** 黨員，1951年11月生。1969年3月入伍，曾任戰(zhàn)士、班長(zhǎng)，1974年轉(zhuǎn)業(yè)后曾任干事、股長(zhǎng)。1992年起任江寧開發(fā)區(qū)辦公室副主任、紀(jì)工委副書記、江寧開發(fā)區(qū)工委委員。2005年1月至今任正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)。

顧怡 副院長(zhǎng)

顧怡，女，1957年8月生，民建會(huì)員，教授，江寧區(qū)政協(xié)副主席。1984年9月畢業(yè)于西北工業(yè)大學(xué)，獲碩士學(xué)位，2001年4月被評(píng)為教授。曾任西北工業(yè)大學(xué)教師、南京航空航天大學(xué)教師，2001年12月任正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)，2005年1月至今任正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)。

組織機(jī)構(gòu)

學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。設(shè)院長(zhǎng)一人，副院長(zhǎng)三人。

學(xué)院下設(shè)院辦公室（黨委辦公室）、組織人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、治安保衛(wèi)處、后勤處、財(cái)務(wù)處、招生就業(yè)辦公室、高等教育研究室，并設(shè)立7個(gè)學(xué)系及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地、體育部、圖書館和一個(gè)教學(xué)委員會(huì)。

院辦公室（黨委辦公室）負(fù)責(zé)學(xué)院日常行政事務(wù)，組織人事處負(fù)責(zé)組織人事及黨務(wù)工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)管理，學(xué)生處負(fù)責(zé)學(xué)生思想教育、日常生活管理等，后勤處負(fù)責(zé)總務(wù)、基建、后勤社會(huì)化管理工作，財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)、資產(chǎn)管理等工作，治安保衛(wèi)處負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，招生就業(yè)辦公室負(fù)責(zé)招生和學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，高等教育研究室負(fù)責(zé)高等教育研究及學(xué)報(bào)編輯出版工作。

院設(shè)立的7個(gè)學(xué)系，根據(jù)本系各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)生實(shí)際情況，制定教學(xué)計(jì)劃，審定課程大綱，審查選用教材，做好教學(xué)管理工作。

學(xué)院實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)備采購(gòu)及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作。體育部負(fù)責(zé)學(xué)院體育教學(xué)和群體活動(dòng)工作。圖書館負(fù)責(zé)圖書、資料的采購(gòu)，管理、維護(hù)及高校圖書館計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)和電子閱覽系統(tǒng)的管理工作。教學(xué)委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院教學(xué)方面重大問題的研究和決策。

正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院建有健全的工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織。建有15個(gè)學(xué)生社團(tuán)。

黨群機(jī)構(gòu)

│黨 委│黨委辦公室│組織部│宣傳部│黨校│

│工 會(huì)│女教職工委員會(huì)│經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)│

│團(tuán) 委│組織部│宣傳部│勤工儉學(xué)部│廣播臺(tái)│學(xué)生刊物編輯部│學(xué)生社團(tuán)管理中心│

│學(xué)生會(huì)│辦公室│學(xué)習(xí)部│文藝部│體育部│生活部│

行政機(jī)構(gòu)

│院辦公室│文秘│行政│宣傳│網(wǎng)絡(luò)中心│檔案│文印│收發(fā)│車隊(duì)│

│組織人事處│組織│人事│

│教務(wù)處│教學(xué)行政科│教學(xué)管理科│教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦公室│

│學(xué)生處│思想教育科│生活指導(dǎo)科│大學(xué)生心理健康教育中心│

│治安保衛(wèi)處│

│后勤處│總務(wù)科│基建科│后勤社會(huì)化管理辦公室│

│財(cái)務(wù)處│

│招生就業(yè)辦公室│

│高等教育研究室│

各系部館

│電子工程系│計(jì)算機(jī)系│信息管理系│藝術(shù)設(shè)計(jì)系│機(jī)電工程系│外語(yǔ)系│

│社會(huì)科學(xué)系│實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地│體育部│圖書館│采編室│流通室│

濰坊職業(yè)學(xué)院生活費(fèi)多少錢?就業(yè)好不好?

濰坊職業(yè)學(xué)院是山東省教育廳直屬的全日制高等職業(yè)院校，是國(guó)家高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)有本科專業(yè)13個(gè)，涵蓋了工程、經(jīng)濟(jì)、管理、文化、法律等多個(gè)領(lǐng)域。

濰坊職業(yè)學(xué)院伙食介紹食堂飯菜可口，適合不同地域同學(xué)就餐。食堂飯菜價(jià)格合適，每生月生活費(fèi)在1000元左右。
濰坊職業(yè)學(xué)院就業(yè)介紹學(xué)院高度重視就業(yè)工作，大力加強(qiáng)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，積極推進(jìn)校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，推行“產(chǎn)教結(jié)合、學(xué)崗融通”的人才培養(yǎng)模式，建立實(shí)施校企合作“三級(jí)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，先后與460余家企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)固的合作關(guān)系。校企共建二級(jí)學(xué)院、專業(yè)和科技研發(fā)中心，牽頭成立了濰坊機(jī)電設(shè)備職教集團(tuán)和化工職教集團(tuán)，設(shè)立了企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，初步形成了人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)的緊密校企合作辦學(xué)機(jī)制。通過大力實(shí)施教育質(zhì)量工程，積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)等多元化教育教學(xué)模式，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀畢業(yè)生。在《中國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估結(jié)果》排行榜中，我院在全國(guó)高職院校排名第13位；畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在99%以上。
濰坊職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹一、專業(yè)特色：
山東省特色名校建設(shè)專業(yè)，院教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，院級(jí)特色專業(yè)，院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。實(shí)施“一室一站雙課堂”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，設(shè)計(jì)公司一線專家參與課程開發(fā)與教學(xué)，實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)教結(jié)合、學(xué)崗融通”，分段模塊化教學(xué)。
二、專業(yè)核心課程：
《AutoCAD施工圖繪制》、《室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》、《室內(nèi)裝飾工程施工工藝》、《3DSMAX效果圖繪制》、《室內(nèi)設(shè)計(jì)》、《施工工藝及工程預(yù)算》、《展示設(shè)計(jì)》等。
三、就業(yè)方向：
主要面向室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、設(shè)計(jì)院等企事業(yè)單位，從事業(yè)務(wù)洽談、施工圖*、效果圖*、工程預(yù)算、裝修方案創(chuàng)意等相關(guān)工作。

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