歷史學(xué)的院校排名 院校專業(yè)：

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歷史專業(yè)大學(xué)排名

歷史學(xué)專業(yè)排名前10名的大學(xué)有:北京師范大學(xué)(排名第1)、復(fù)旦大學(xué)(排名第2)、北京大學(xué)(排名第3)、南京大學(xué)(排名第4)、中國人民大學(xué)(排名第5)、南開大學(xué)(排名第6)、華中師范大學(xué)(排名第7)、中山大學(xué)(排名第8)、清華大學(xué)(排名第9)、首都師范大學(xué)(排名第10)。

1、北京師范大學(xué)

北京師范大學(xué)前身是1902年創(chuàng)立的京師大學(xué)堂師范館，學(xué)校是中華人民共和國教育部直屬、教育部與北京市共建的全國重點大學(xué)，位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”，國家“七五”、“八五”首批重點建設(shè)十所大學(xué)之一，首批學(xué)位授權(quán)自主審核單位。學(xué)校有海淀校園、西城校園、昌平校園G區(qū)，另建有北京師范大學(xué)珠海校區(qū)。學(xué)校下設(shè)3個學(xué)部、23個學(xué)院、2個系、11個研究院(所)﹔有博士后科研流動站28個，一級學(xué)科博士點31個，二級學(xué)科博士點114個，一級學(xué)科碩士點38個，二級學(xué)科碩士點146個;開設(shè)本科專業(yè)76個。

2、復(fù)旦大學(xué)

復(fù)旦大學(xué)前身是1905年創(chuàng)辦的復(fù)旦公學(xué)，是中國最早由民間自主創(chuàng)辦的高等學(xué)校之一。復(fù)旦大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學(xué)，中央直管高校，由教育部與上海市重點共建。，是國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”建設(shè)高校。學(xué)校有邯鄲校區(qū)、楓林校區(qū)、江灣校區(qū)、張江校區(qū)四個校區(qū)，學(xué)校設(shè)有直屬院(系) 35個，附屬醫(yī)院18家（其中4家籌建)，并且設(shè)有本科專業(yè)79個。學(xué)校的綜合實力很強，師資力量強大，在校教學(xué)科研人員3139人，中國科學(xué)院、中國工程院院士(含雙聘)51人。

其他信息：

歷史學(xué)專業(yè)要求學(xué)生掌握歷史專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，對歷史學(xué)科前沿和發(fā)展動態(tài)有所了解，具有較寬的知識面；具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的能力；得到初步的科研訓(xùn)練，掌握基本的科研方法，具有一定的開拓創(chuàng)造精神；能在國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類事業(yè)單位從事實際工作。

歷史學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

歷史學(xué)專業(yè)大學(xué)排名：

1、北京大學(xué)

北京大學(xué)，創(chuàng)辦于1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國第一所國立綜合性大學(xué)，也是當(dāng)時中國最高教育行政機關(guān)。系國家“211工程”/“985工程”“雙一流”/“2011計劃”。

2、復(fù)旦大學(xué)

復(fù)旦大學(xué)，簡稱“復(fù)旦”，位于中國上海，位列“211工程”、“985工程”，入選“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”，為“九校聯(lián)盟”成員。

3、北京師范大學(xué)

北京師范大學(xué)簡稱“北師大”，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列“211工程”、“985工程”，入選國家“珠峰計劃”、“2011計劃”、“111計劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”

4、南開大學(xué)

南開大學(xué)，簡稱南開，肇始于1904年，正式成立于1919年，是由嚴修、張伯苓秉承教育救國理念創(chuàng)辦的綜合性大學(xué)。1946年回天津復(fù)校并改為國立。

5、南京大學(xué)

南京大學(xué)，簡稱“南大”，是教育部直屬、中央直管副部級建制的全國重點大學(xué)，國家首批“211工程”、“985工程”高校，首批“珠峰計劃”、“111計劃”、“2011計劃”、“卓越計劃”實施高校。

歷史學(xué)考研院校排名

歷史學(xué)考研院校排名為北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)等。
該專業(yè)主要培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識，有進一步培養(yǎng)潛能的史學(xué)專門人才，以及能在國家機關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類企事業(yè)單位從事實際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com

歷史學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：060101

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有歷史學(xué)基本理論、專門知識和基本技能，能在國家機關(guān)、新聞出 版、文教事業(yè)及各類企業(yè)事業(yè)單位或領(lǐng)域從事研究、教學(xué)和管理等方面工作的歷史學(xué)科復(fù)合型 人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識，接受中國歷史和世界歷史 發(fā)展的基本史實及史學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事專業(yè)工作和歷史學(xué)教學(xué)研究的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識，對有關(guān)人文科學(xué)、社會科學(xué)與自然科學(xué)有一定的 了解；

2．掌握歷史學(xué)的基本研究與分析方法；

3．具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭表達和文字表達能力；

4．熟悉古文字學(xué)、史料學(xué)、歷史地理學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識及教育法規(guī)，能夠初步運用教育 學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)理論與歷史學(xué)基本理論；

5．了解國內(nèi)外歷史學(xué)研究與教學(xué)的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科：中國史、世界史。

核心課程：中國通史、世界通史、史學(xué)概論、中國歷史要籍介紹及選讀、外國歷史要籍介紹及 選讀、中國史學(xué)史、西方史學(xué)史等。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)年論文、畢業(yè)論文、專業(yè)考察、教學(xué)實習(xí)、讀書報告、學(xué)術(shù)前沿講座、 大學(xué)生科研立項等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《中國通史》、《世界通史》、《史學(xué)理論》、《中國史學(xué)史》、《西方史學(xué)史》、《中外關(guān)系史》、《文化人類學(xué)》、《歷史地理學(xué)》、《文獻學(xué)》、《中國斷代史》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：國學(xué)、文化遺產(chǎn)、歷史文化產(chǎn)業(yè)、滿族語言文化、滿族歷史與文化、文物鑒定與修復(fù)。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

中小學(xué)校：歷史教學(xué)； 文化類企事業(yè)單位：科學(xué)研究。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

因為歷史學(xué)專業(yè)屬于長線專業(yè)，社會需求以教學(xué)單位為主，且由于盲目擴招、畢業(yè)生數(shù)量膨脹，使得本就飽和的該專業(yè)就業(yè)市場始終處于供大于求的不良局面。競爭非常激烈，因而職業(yè)發(fā)展空間不大，薪水也不太高。歷史學(xué)專業(yè)畢業(yè)生中，66%的學(xué)生在畢業(yè)之前或剛剛畢業(yè)時找到工作，34%的學(xué)生在畢業(yè)1年以后實現(xiàn)就業(yè)。按照10分制進行計算，該專業(yè)的應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)為6.60，與其他專業(yè)相比，應(yīng)屆就業(yè)率指數(shù)屬于中等偏下。

當(dāng)然歷史系也具有自身的優(yōu)勢，歷史學(xué)涉及面廣，包含文史哲經(jīng)濟政治等各個方面，不僅在考研時能較輕松地進入其他領(lǐng)域，也能夠勝任一些其他文科性專業(yè)的工作，就業(yè)方向相當(dāng)廣泛，畢業(yè)生可適應(yīng)策劃、咨詢、管理和教學(xué)、研究等方面工作對高層次人才的需求。

畢業(yè)后去向

1.科研單位，包括各高校及相關(guān)研究單位，從事教師、研究員職位。要求畢業(yè)生具備扎實的專業(yè)知識、合理的知識結(jié)構(gòu)和全面的人文素質(zhì)。

2.黨政機關(guān)，主要是公務(wù)員系統(tǒng)。要求畢業(yè)生具備較高的綜合素質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政能力，在校期間就能入黨的同學(xué)無疑具備優(yōu)勢。

3.新聞出版部門，主要從事記者、編輯等職位，需要具有較強的新聞意識和出色的寫作能力，良好的悟性和執(zhí)行能力。

4.企業(yè)，由于歷史是基礎(chǔ)性學(xué)科，可以嘗試對專業(yè)要求較低的一些職位。需要較強的工作能力、學(xué)習(xí)能力和團隊合作精神。

5.全國省、市、區(qū)各級文物考古研究和文物行政管理部門，以及各級、各系統(tǒng)的博物館文化部門。

6.考研深造。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

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