各院校歷年錄取排名全國(guó)歷年“本科”錄取人數(shù),是全國(guó)本科喲!!謝謝 - 百...

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全國(guó)歷年“本科”錄取人數(shù),是全國(guó)本科喲!!謝謝 - 百...

1977年，高考報(bào)考人數(shù)570萬(wàn)人，錄取27萬(wàn)，錄取比例為29∶1。約4.8%。
附：1977年高考錄取通知書(shū) 一份。
入學(xué)須知
在全國(guó)人民緊跟黨中央戰(zhàn)略部署，深入揭批“ 四人幫 ”的大好形勢(shì)下，經(jīng)過(guò)統(tǒng)一招生，你被錄取到我校學(xué)習(xí)，我們滿(mǎn)懷深厚的無(wú)產(chǎn)階級(jí) 感情，表示熱烈歡迎！
凡我校錄取的學(xué)生，畢業(yè)后都要服從黨的需要，到祖國(guó)最需要、最艱苦的地方工作。
學(xué)生來(lái)校途中，應(yīng)提高革命警惕。
新生報(bào)到時(shí)，必須帶戶(hù)口遷移證和糧油關(guān)系轉(zhuǎn)移證及商品供應(yīng)關(guān)系，必須每人一張，要注明原地區(qū)停止供應(yīng)時(shí)間，從三月份開(kāi)始由學(xué)校供應(yīng)。
1978年，610萬(wàn)人報(bào)考，原計(jì)劃招生29.3萬(wàn)人，后增加近11萬(wàn)人，共錄取40.2萬(wàn)人。新生當(dāng)年秋入學(xué)。
1979年，全國(guó)高考首次統(tǒng)一在7月7—9日三天進(jìn)行，共有468.5萬(wàn)人參加高考，錄取了28.4萬(wàn)人，錄取率為6.1%。
1980年，預(yù)選制后，大約只有40%的學(xué)生有資格參加高考報(bào)考本科院校的考生外語(yǔ)成績(jī)按30%計(jì)入總分?？荚嚦煽?jī)只通知考生本人，不張貼公布。取消考生查閱試卷的規(guī)定。當(dāng)年高考共有333萬(wàn)人報(bào)考，共錄取28萬(wàn)人。一些省、市、自治區(qū)擴(kuò)大招收自費(fèi)走讀生7000多人。
1981年，理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)加考生物，按30%計(jì)入總分。當(dāng)年高考共有259萬(wàn)人報(bào)考，共錄取28萬(wàn)人。
1982年，高考共有187萬(wàn)人報(bào)考，共錄取32萬(wàn)人。
1983年，全國(guó)統(tǒng)考時(shí)間調(diào)整為7月15—17日。當(dāng)年高考共有167萬(wàn)人報(bào)考，共錄取39萬(wàn)人。
1984年，全國(guó)統(tǒng)一考試時(shí)間恢復(fù)為7月7—9日。當(dāng)年高考共有164萬(wàn)人報(bào)考，共錄取48萬(wàn)人。
1985年，共有176萬(wàn)人報(bào)考，共錄取62萬(wàn)人。
1986年，共有191萬(wàn)人報(bào)考，共錄取57萬(wàn)人。
1987年全國(guó)高考共有228萬(wàn)人報(bào)考，共錄取62萬(wàn)人
1988年，高考共有272萬(wàn)人報(bào)考，共錄取67萬(wàn)人。
1990年：60萬(wàn)
1991年：錄取62萬(wàn)人
1992年：75萬(wàn)
1993年：92萬(wàn)
1994年：90萬(wàn)
1995年：93萬(wàn)
1996年：97萬(wàn)
1997年：100萬(wàn)
1998年：錄取108萬(wàn)人
全國(guó)高校大規(guī)模擴(kuò)招始自1999年,按當(dāng)年統(tǒng)計(jì),全國(guó)普通高校招生160萬(wàn)人,比1998年增加了52萬(wàn)人,增幅高達(dá)48%。
2000年：錄取180萬(wàn)
2001年：錄取260萬(wàn)人錄取率首次突破50%
2002年：錄取320萬(wàn)人
2003年：錄取382萬(wàn)人
2004年：錄取420萬(wàn)人
2005年：錄取504萬(wàn)人考生867萬(wàn)
2006年：錄取530萬(wàn) 考生880萬(wàn)
2007年，高校計(jì)劃招生567萬(wàn)人，與30年前報(bào)考人數(shù)極其接近，但是錄取比例約為2:1。
2008年，高考招生人數(shù)創(chuàng)新高，計(jì)劃錄取599萬(wàn)人，考生1050萬(wàn)。錄取比例57%。

2007年全國(guó)各省市高考錄取率排行
排名
省市
報(bào)考人數(shù)
錄取人數(shù)
錄取率
趨勢(shì)
1
海南
42300
35985
85.10%
↓
2
上海
110452
92925
84.00%
↑
3
遼寧
290000
220000
75.00%
↑
4
北京
109876
80859
73.60%
↑
5
浙江
35.88萬(wàn)
約25.7萬(wàn)
72.50%
↑
6
重慶
177349
123358
69.55%
↑
7
吉林
201000
137987
68.70%
↑
8
西藏
15000
9760
65.10%
↓
9
山東
717158
478132
63.40%
↓
10
內(nèi)蒙
239000
138296
57.90%
↑
11
江西
384292
220980
57.00%
↓
12
新疆
154096
80481
56.60%
↑
13
湖南
518782
284569
54.90%
↑
14
河南
87.8萬(wàn)
46萬(wàn)
52.30%
↓
15
山西
331000
146000
44.10%
↓
16
甘肅
272000
116945
43.00%
↑

中國(guó)內(nèi)地二本院校排行?各院校去年錄取分?jǐn)?shù)線分別是...

各院校歷年錄取排名全國(guó)歷年“本科”錄取人數(shù),是全國(guó)本科喲!!謝謝 - 百...

分?jǐn)?shù)線樓主可以看一本書(shū)你們要發(fā)，祝樓主金榜題名
全國(guó)二本院校排名：
代號(hào) 院校名稱(chēng) 理工類(lèi) 文史類(lèi)
0060 *理工大學(xué) 555
2080 上海師范大學(xué) 541
2110 武漢科技大學(xué) 517
2240 江西農(nóng)業(yè)大學(xué) 517 501
2441 上海工程技術(shù)大學(xué) 544
2442 徐州師范大學(xué) 517 500
2470 西北師范大學(xué) 518
2480 河北科技大學(xué) 529
2490 河北師范大學(xué) 517 500
2500 長(zhǎng)江大學(xué) 520 502
2510 山西醫(yī)科大學(xué) 517 500
2520 山西師范大學(xué) 517 500
2540 沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院 521
2580 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院 517 500
2630 遼寧師范大學(xué) 517 503
2650 河南農(nóng)業(yè)大學(xué) 517
2680 山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院 517 500
2740 山東建筑大學(xué) 524 500
2750 貴州師范大學(xué) 517 500
2790 首都體育學(xué)院 517 506
2820 甘肅中醫(yī)學(xué)院 517
2850 貴陽(yáng)中醫(yī)學(xué)院 517 500
2870 云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 517 500
2880 昆明醫(yī)學(xué)院 517
2910 云南財(cái)經(jīng)大學(xué) 530 509
2920 青海大學(xué) 517 500
2930 青海師范大學(xué) 517 500
2940 青海民族學(xué)院 517 500
2950 寧夏醫(yī)學(xué)院 517
2960 廣州大學(xué) 542
2980 北京建筑工程學(xué)院 543
2990 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué) 517 500
3000 西安科技大學(xué) 530 500
3001 內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)學(xué)院 517 500
3002 上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院 543
3008 廈門(mén)理工學(xué)院 535 502
3010 山東科技大學(xué) 540
3011 金陵科技學(xué)院 517 500
3017 南京曉莊學(xué)院 517 500
3020 天津農(nóng)學(xué)院 517
3030 河南理工大學(xué) 517 500
3032 山東體育學(xué)院 517 500
3034 廣州醫(yī)學(xué)院 543
3036 吉林醫(yī)藥學(xué)院 517
3042 廣東警官學(xué)院 517 500
3043 云南警官學(xué)院 517 500
3050 湖南科技大學(xué) 528 506
3060 黑龍江科技學(xué)院 517 500
3080 華北煤炭醫(yī)學(xué)院 517 500
3090 淮北煤炭師范學(xué)院 517 500
3110 三峽大學(xué)（面向全?。?524 507
三峽大學(xué)（面向宜昌市） 519 504
3130 西安體育學(xué)院 500
3140 沈陽(yáng)體育學(xué)院 517
3150 成都體育學(xué)院 517 500
3160 武漢體育學(xué)院 517 500
3170 西南石油大學(xué) 535 500
3180 新疆醫(yī)科大學(xué) 517
3190 西安石油大學(xué) 531 500
3200 沈陽(yáng)化工學(xué)院 520
3210 江漢大學(xué)（面向全省） 527 510
江漢大學(xué)（面向武漢市） 517 503
3220 青島科技大學(xué) 539
3240 武漢工程大學(xué) 540 514
3260 遼寧科技大學(xué) 517
3270 安徽工業(yè)大學(xué) 517
3280 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 517 500
3281 內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院 517
3290 青島理工大學(xué) 520
3310 成都理工大學(xué) 537 500
3320 石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院 517 505
3330 鄖陽(yáng)醫(yī)學(xué)院 517(本地517)
3350 西安理工大學(xué) 543 513
3360 沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué) 517 500
3370 哈爾濱理工大學(xué) 518
3390 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 517 500
3400 蘭州理工大學(xué) 517 500
3410 太原科技大學(xué) 517 500
3420 北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院 537
3430 中北大學(xué) 517 500
3438 太原工業(yè)學(xué)院 517 500
3450 沈陽(yáng)理工大學(xué) 517 500
3460 西安工業(yè)大學(xué) 535 505
3470 重慶工學(xué)院 523 500
3480 杭州電子科技大學(xué) 549
3490 桂林電子科技大學(xué) 534 500
3500 北京信息工程學(xué)院 544 500
3510 南華大學(xué) 517 500
3520 東華理工大學(xué) 517 500
3530 石河子大學(xué) 517 500
3540 沈陽(yáng)航空工業(yè)學(xué)院 523 500
3550 南昌航空大學(xué) 527 505
3560 鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院 517 500
3580 江蘇科技大學(xué) 540 511
3590 沈陽(yáng)建筑大學(xué) 527
3610 福建工程學(xué)院 517 500
3620 吉林建筑工程學(xué)院 517 500
3630 合肥學(xué)院 517 500
3650 天津科技大學(xué) 543 521
3651 天津科技大學(xué) 519 500
3660 北京工商大學(xué) 531 500
3670 鄭州輕工業(yè)學(xué)院 517 500
3680 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院 517 500
3690 天津工業(yè)大學(xué) 530 500
3700 西安工程大學(xué) 527
3720 武漢科技學(xué)院 527 507
3730 成都醫(yī)學(xué)院 525
3740 山東輕工業(yè)學(xué)院 517 500
3750 浙江理工大學(xué) 549
3780 蘭州交通大學(xué) 531 500
3790 大連交通大學(xué) 535 519
3810 成都中醫(yī)藥大學(xué) 517 503
3834 北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院 517 502
3860 重慶交通大學(xué) 541 518
3880 集美大學(xué) 542 521
3890 南京郵電大學(xué) 562 513
3920 西安郵電學(xué)院 530 501
3930 中國(guó)民航大學(xué) 543 511
3940 中國(guó)民用航空飛行學(xué)院 517 500
3950 廣西師范大學(xué) 526 500
3960 寧夏大學(xué) 517 502
3970 上海水產(chǎn)大學(xué) 517 500
3980 大連水產(chǎn)學(xué)院
什么是二本大學(xué)？

二本大學(xué)只是個(gè)模糊的概念，指的是錄取批次放在第二批的大學(xué)，每個(gè)省的情況都不大一樣。比如山東師范大學(xué)，在外省是放在二本批次錄取的，但是在山東本省就是一本錄取。但是總體上來(lái)說(shuō)，一本大學(xué)大都是部委直屬大學(xué)或者“211工程”大學(xué)，而二本大學(xué)大多為省屬大學(xué)或者非“211工程”大學(xué)，二者在師資、硬件等方面還是有一定差距的。這也是為什么大家都追捧一本大學(xué)的主要原因。但是相對(duì)來(lái)說(shuō)，考上一本大學(xué)的學(xué)生畢竟是少數(shù)，更多的同學(xué)讀的是二本大學(xué)?？v觀全國(guó)的高考形勢(shì)，重點(diǎn)大學(xué)停止擴(kuò)招而高考報(bào)名人數(shù)不斷攀升，預(yù)示著二本大學(xué)將成為高考戰(zhàn)場(chǎng)上的熱點(diǎn)。

二本大學(xué)要分層填報(bào)志愿莫大意

北京師范大學(xué)博士后王從昭老師認(rèn)為：其實(shí)有許多二本大學(xué)無(wú)論學(xué)生素質(zhì)還是師資力量都接近一本大學(xué)。而且許多二本大學(xué)因?yàn)樘厣黠@、地理位置優(yōu)越，甚至錄取分?jǐn)?shù)還超過(guò)當(dāng)?shù)氐囊槐揪€！拿吉林省來(lái)說(shuō)，2007年報(bào)考熱度最高的10所二本院校是南京審計(jì)學(xué)院、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、首都師范大學(xué)、北方工業(yè)大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、上海金融學(xué)院、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、南京郵電大學(xué)、北京工商大學(xué)、北京印刷學(xué)院。這些學(xué)校有以下幾個(gè)相同的特點(diǎn)：地理位置好，都在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市；專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)，以時(shí)下的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)為主；口碑好，有一定的社會(huì)知名度。具備這些特點(diǎn)的二本院校的畢業(yè)生就業(yè)機(jī)會(huì)、深造機(jī)會(huì)都好于那些不具備以上特點(diǎn)的二本大學(xué)畢業(yè)生，因此，同是二本大學(xué)，它們的分?jǐn)?shù)線會(huì)拉開(kāi)許多，形成了明顯的層次。上述所提到的那些錄取分?jǐn)?shù)接近一本線的二本院校，還有很大的上升空間，在許多省份已經(jīng)放在一本招生?？紤]報(bào)考二本院校的時(shí)候，必須仔細(xì)掂量，不要覺(jué)得這些學(xué)校是放在二本招生就麻痹大意，大筆一揮隨意填寫(xiě)志愿。另外，還要注意的是，報(bào)考這些熱門(mén)二本院校的時(shí)候，一定要謹(jǐn)慎地選擇專(zhuān)業(yè)，最好能知道近幾年的專(zhuān)業(yè)詳細(xì)報(bào)考分?jǐn)?shù)(可參看《求學(xué)》每年的高考招生錄取專(zhuān)刊)。這些學(xué)校的某些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)可能高出錄取分?jǐn)?shù)線許多，比肩許多一本大學(xué)。對(duì)待這樣的情況，考生可以選擇服從專(zhuān)業(yè)調(diào)劑，避免因?yàn)椤皵D車(chē)”而喪失被錄取的機(jī)會(huì)。

天津商學(xué)院在2007年國(guó)家教育部教學(xué)評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀，進(jìn)而成功更名為“天津商業(yè)大學(xué)”。該校在全國(guó)許多省份招生的錄取分?jǐn)?shù)線都接近或者超過(guò)一本線，更名之后更是吸引了多方關(guān)注，海南省教育廳專(zhuān)程組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)這里直接招聘、尋訪人才。

專(zhuān)業(yè)選擇需慎重追本溯源是關(guān)鍵

東北師范大學(xué)高考研究專(zhuān)家陳爽教授表示，其實(shí)能夠被放進(jìn)“二本”就是對(duì)學(xué)校辦學(xué)育人的一種肯定，“二本”這個(gè)批次里的大部分高校也是具備一定辦學(xué)歷史、有一定辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的公立高校。在選二本高校的時(shí)候，一定要注意該校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)特色，這一點(diǎn)可以從學(xué)校的辦學(xué)歷史中尋找答案。比如上海金融學(xué)院，曾經(jīng)是人民銀行在上海的銀行學(xué)校，在銀行實(shí)務(wù)方面有自己的辦學(xué)特色。臺(tái)州學(xué)院的師范學(xué)科是該校比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，其前身是1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立的臺(tái)州師專(zhuān)，辦學(xué)源頭可上溯至1907年三臺(tái)中學(xué)堂簡(jiǎn)易師范科，在浙東地區(qū)還是比較有影響的。了解學(xué)校的歷史可以很好地把握大學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)，以及什么專(zhuān)業(yè)強(qiáng)什么專(zhuān)業(yè)弱，根據(jù)這些線索再詢(xún)問(wèn)招生辦老師就能更好地了解學(xué)校了。有些同學(xué)以很高的分?jǐn)?shù)被國(guó)際貿(mào)易、對(duì)外漢語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)錄取，之后才發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)校其實(shí)是以師范、機(jī)械、化工等專(zhuān)業(yè)為特色的，大失所望。如果不考慮這些因素，考生入學(xué)之后可能會(huì)產(chǎn)生失望情緒，影響四年的學(xué)習(xí)。

北華大學(xué)是由原吉林師范學(xué)院、吉林醫(yī)學(xué)院、吉林林學(xué)院、吉林電氣化高等專(zhuān)科學(xué)校合并組建，在師范、醫(yī)學(xué)、林學(xué)等方面很有特色。遼寧科技大學(xué)的前身是鞍山鋼鐵學(xué)院，鞍鋼曾經(jīng)是北方最大的鋼鐵基地，在鋼鐵專(zhuān)業(yè)方面很有名氣。渤海大學(xué)前身是錦州師范學(xué)院，在中文、歷史等方面有很深的造詣……當(dāng)然，許多高校發(fā)展很快，形成了許多新的特色。比如長(zhǎng)春大學(xué)，是在吉林科技大學(xué)、長(zhǎng)春外語(yǔ)專(zhuān)科學(xué)校等基礎(chǔ)上組建的，原本在冶金、機(jī)械等方面有學(xué)科上的歷史淵源，但是現(xiàn)在已經(jīng)形成了國(guó)家大豆深加工技術(shù)研究中心、國(guó)家高等教育視障資源中心等科研前沿陣地，在食品工程、殘疾人教育方面有了自己的新特色。

就業(yè)地域要考慮未來(lái)方向更重要

北京師范大學(xué)的王老師提醒大家，在權(quán)衡各種因素的時(shí)候，要根據(jù)自己的個(gè)性、興趣以及長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃來(lái)作選擇。如果想直接在本科后就業(yè)，則需要考慮地域的因素。選擇東部、南部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份的高?；蛘叽蟪鞘械母咝＃瑢?duì)未來(lái)就業(yè)更有利。如果這些地方的二本院校分?jǐn)?shù)太高，可以在周邊省份先打好“埋伏”。比如想在北京就業(yè)，可以選擇天津、河北的高校；如向往上海，則要在江蘇、浙江的院校上動(dòng)腦筋；如果想到廣東，可以考慮湖北、湖南的高校，它們一向有“南下”的傳統(tǒng)。這些都要認(rèn)真考慮周全。不過(guò)要提的一點(diǎn)是，現(xiàn)在大學(xué)生都普遍希望能夠繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士。因此本科院?！耙诲N定終身”的說(shuō)法并不可靠，學(xué)生可以通過(guò)在四年后努力考研得到更優(yōu)秀大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，或者還可以考慮出國(guó)攻讀學(xué)位。本科階段只是打基礎(chǔ)，很大程度上看自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)用功程度。如果考上了理想的研究生，則本科就成了過(guò)渡階段，因此學(xué)風(fēng)好、重基礎(chǔ)的二本院校則是上上之選。許多重點(diǎn)高校很排斥某些地區(qū)的某幾個(gè)二本大學(xué)中的“考研大戶(hù)”，但是不得不承認(rèn)這些學(xué)校的確是在學(xué)生身上下了不少功夫去引導(dǎo)推動(dòng)。

兩位老師都表示，“二本”這個(gè)稱(chēng)呼對(duì)有些同學(xué)是遺憾、無(wú)奈之選，而對(duì)很多同學(xué)是首要目標(biāo)。其實(shí)學(xué)校并無(wú)“一”、“二”之分，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，在哪里都可以獲得發(fā)展。同學(xué)們報(bào)考的時(shí)候不要盲目地追求大學(xué)排名，更重要的是聽(tīng)取多方意見(jiàn)，多從歷史淵源、專(zhuān)業(yè)特色、社會(huì)評(píng)價(jià)等方面去了解，最后根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)來(lái)報(bào)考。不要一提二本就皺眉頭，填志愿時(shí)垂頭喪氣，全不知這些學(xué)校也有許多精彩之處。

1.復(fù)旦大學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取的研究生中，山東籍和山東省高校的考生占了錄取人數(shù)的三成。許多重點(diǎn)大學(xué)的研究生都以山東、河北、河南、湖北等省屬高校的考生居多，這一地域特色正在引起人們的興趣和關(guān)注。

2. 《中國(guó)教育報(bào)》全文刊發(fā)渤海大學(xué)商學(xué)院學(xué)生科研小組調(diào)研情況分析一文《走向現(xiàn)代，勿忘傳統(tǒng)——渤海大學(xué)等五校大學(xué)生掌握傳統(tǒng)文化狀況的調(diào)查》?？赡艽蠹液闷孢@所學(xué)校的商學(xué)院同學(xué)怎么關(guān)心起傳統(tǒng)文化了？殊不知，渤海大學(xué)人文積淀很深，中文系科研立項(xiàng)的數(shù)目和經(jīng)費(fèi)一直在全校文科系中居于首位，而每次講座也都座無(wú)虛席。渤海之濱，女兒河畔，南山腳下，幾棟連綿的歐式建筑是學(xué)子們的精神家園。

3. 不久前，國(guó)家漢語(yǔ)國(guó)際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任、孔子學(xué)院總部理事會(huì)總干事許琳女士在北華大學(xué)為孔子塑像揭幕。而另外一尊同樣的塑像已經(jīng)被運(yùn)抵韓國(guó)江原大學(xué)，成為北華大學(xué)海外孔子學(xué)院的友好象征。在北方寧?kù)o的吉林市，北華大學(xué)已經(jīng)成為傳播中華文化、溝通國(guó)際交往的重要橋梁。

多少分能上二本？打開(kāi)“百度”、“谷歌”，類(lèi)似的問(wèn)題比比皆是。但具體問(wèn)題還得區(qū)別對(duì)待，《求學(xué)》邀請(qǐng)了部分二本院校的招生辦老師結(jié)合具體情況解說(shuō)需要注意的問(wèn)題。

河南理工大學(xué)招生辦的徐老師介紹說(shuō)，2007年該校在河南省第一志愿報(bào)考率繼續(xù)上升，一志愿上線情況是最近幾年來(lái)最好的一年，理工類(lèi)第一志愿上線率為124%；文史類(lèi)第一志愿上線率為144%，文理最高分均超過(guò)一本線。從報(bào)考專(zhuān)業(yè)分布上，食品質(zhì)量與安全、機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動(dòng)化、建筑學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)、法學(xué)、廣播電視新聞學(xué)等專(zhuān)業(yè)報(bào)考率均在1∶2以上。

2007年河南理工大學(xué)在大部分省份生源充足，天津、河北、山西、湖南、貴州等十幾個(gè)省份文理一志愿率均超過(guò)100%，最高達(dá)到250%。在這些省份中，錄取考生的最低分均高于本省分?jǐn)?shù)線20分以上，最高分超過(guò)或接近重點(diǎn)線。而該校2006年江西理工類(lèi)計(jì)劃招生60人，第一志愿分?jǐn)?shù)線上報(bào)考達(dá) 97人，第一志愿上線率為162%；文史類(lèi)計(jì)劃招生14人，第一志愿分?jǐn)?shù)線上報(bào)考達(dá)39人，第一志愿上線率達(dá)279%?？梢钥闯鰣?bào)考的熱門(mén)程度。

南通大學(xué)招生辦的朱老師透露，南通大學(xué)2007年的招生共面向全國(guó)26個(gè)省、市、自治區(qū)，錄取分?jǐn)?shù)線持續(xù)走高，省內(nèi)的二本大學(xué)高出省控線 8～16分；藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考生數(shù)與錄取數(shù)之比達(dá)到81∶1；本科二批一志愿率 97.61%。大部分省份都超過(guò)10多分，有的省份比如山東、新疆都超過(guò)50分！而且新生報(bào)到率達(dá)到99%，也就是說(shuō)基本沒(méi)有被錄取后放棄就讀的學(xué)生。

總體上來(lái)看，招生辦老師認(rèn)為許多“二本”第一志愿錄取率很高，如果自己不事先考慮好，很可能淪為別人的“分母”。

翻翻歷年的錄取記錄，二本大學(xué)的分?jǐn)?shù)線的確和一本大學(xué)差距很大。江西理工大學(xué)近幾年招生情況比較平穩(wěn)，錄取分?jǐn)?shù)都超控制線不多，或者緊貼二本線，在江蘇、浙江等省份有大小年的情況，一般在十幾到二十幾分浮動(dòng)。商丘師范學(xué)院本科二批錄取的新生中，文科錄取最高分614分，理科錄取最高分628 分，最高分?jǐn)?shù)非常有沖擊力。但是該校第一志愿上線率為63.77%，大約有40%的考生是非第一志愿或者調(diào)劑進(jìn)入的。泉州師范學(xué)院2006年錄取情況大致與往年持平，大部分省份都是壓二本線或者只多5分以?xún)?nèi)，很多省份比如山西、吉林等，明顯生源不足。

招生辦老師認(rèn)為，造成學(xué)校分?jǐn)?shù)平穩(wěn)的原因是這些大學(xué)地理位置相對(duì)缺乏吸引力，或者是專(zhuān)業(yè)上沒(méi)有太多的亮色，在某些距離較遠(yuǎn)的省份自然缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。但是同時(shí)提醒大家，許多院校也在和地方*聯(lián)合，擴(kuò)大地區(qū)影響，黃山學(xué)院的老師介紹說(shuō)他們學(xué)校就成功邀請(qǐng)到中央電視臺(tái)“同一首歌”在校園內(nèi)開(kāi)唱。和許多不斷“漲價(jià)”的二本院校相比，這些學(xué)校是穩(wěn)中求勝之選。

有些二本大學(xué)分?jǐn)?shù)不斷走高，報(bào)考熱度持續(xù)升溫；有些二本大學(xué)卻不溫不火，難有較*動(dòng)。對(duì)于這種情況，同學(xué)們只有提前關(guān)注，作好準(zhǔn)備，才能在愿望和分?jǐn)?shù)之間找到最優(yōu)平衡，不浪費(fèi)自己的高考成績(jī)。給同學(xué)們的建議是最好能一直關(guān)注幾所自己所選定的二本學(xué)校，提前選好自己所喜歡的專(zhuān)業(yè)，這樣才會(huì)有針對(duì)性。不要臨時(shí)抱佛腳，否則很容易報(bào)得低或者高，造成不能錄取或者錄取后心有不甘的遺憾。

南通大學(xué)是由著名實(shí)業(yè)家張謇創(chuàng)辦的一所高等學(xué)府，這里燃燒著“實(shí)業(yè)救國(guó)”思想之薪火，激發(fā)著同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情；而同城的水繪園里，卻流傳著董小宛凄楚哀綿的故事，讓這里的學(xué)子都多少帶著點(diǎn)文人氣質(zhì)。南通的老城還有一部分被保留了下來(lái)，下課后在陋巷里走走，可以有許多感觸……河南理工大學(xué)不在鄭州而是在一個(gè)叫焦作的小城里，這個(gè)城市多半又是借著國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)云臺(tái)山而有些知名度。不為人知的是，這所學(xué)校已經(jīng)有百年歷史，校園古香古色，頗有唐宋遺風(fēng)。曾經(jīng)是礦業(yè)學(xué)堂的它，也承載著近代中國(guó)實(shí)業(yè)強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，到了現(xiàn)在，更多的還是對(duì)知識(shí)的渴望和向往。

人才看點(diǎn)之一：專(zhuān)業(yè)技能

上海亞太都市規(guī)劃研究公司的人力資源主管表示，對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)，“一本”和“二本”根本不是考慮的最關(guān)鍵問(wèn)題。所謂的“一本”可能口碑好，學(xué)生素質(zhì)相對(duì)較高，這樣等于預(yù)先給人才上了一重保險(xiǎn)，但是他們并不排斥條件優(yōu)秀的二本院校學(xué)生。在2007年的招聘過(guò)程中，他們還特別在蘇州科技學(xué)院等高校安排了招聘會(huì)，前來(lái)面試的學(xué)生中不乏有讓人很中意的。他還表示，二本院校的學(xué)生很多都不錯(cuò)的知識(shí)結(jié)構(gòu)、實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，一些軟件應(yīng)用的熟練程度讓人大為欣喜，讓許多一本大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)者自嘆不如。而一些實(shí)際層面的崗位，恰恰是需要這樣的人才。不是每個(gè)單位都喜歡招收管理培訓(xùn)生，也不是所有單位都能提供全方位的培訓(xùn)，所以專(zhuān)業(yè)技能仍然是很重要的用人因素。

人才看點(diǎn)之二：溝通能力

英國(guó)渣打銀行人力資源部的付小姐說(shuō)，對(duì)于高端的職位，優(yōu)秀的教育背景、豐富的經(jīng)驗(yàn)都是必須的。但是對(duì)于一些起步階段的職位，比如客服中心、個(gè)人理財(cái)服務(wù)助理等比較入門(mén)的工作，還是會(huì)向非重點(diǎn)大學(xué)的同學(xué)敞開(kāi)的。但是她明顯感覺(jué)到東部地區(qū)的學(xué)生英語(yǔ)水平高，口語(yǔ)能力好，待人接物的溝通能力比較強(qiáng)，這也是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)最重要的因素之一。所以英語(yǔ)水平和有無(wú)相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)就成了兩道門(mén)檻。面試的時(shí)候通常會(huì)問(wèn)到一些比較普通的問(wèn)題，比如如何解決顧客的問(wèn)題，如何寫(xiě)匯報(bào)等等。如果從沒(méi)接觸過(guò)，對(duì)于初出茅廬的學(xué)生來(lái)說(shuō)還是有一定難度的。所以平時(shí)多鍛煉，多和人交流是必須的。她說(shuō)一些專(zhuān)業(yè)院校比如南京財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院等等還都是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，這些學(xué)校的財(cái)經(jīng)氣氛比較濃厚，學(xué)生在這個(gè)行業(yè)也有比較大的發(fā)揮空間。

人才看點(diǎn)之三：踏實(shí)誠(chéng)信

二本院校的就業(yè)方向大多是中小企業(yè)，而這部分企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)普遍反映，人才流動(dòng)性太大是讓他們苦惱的問(wèn)題。海南海風(fēng)食品有限公司是一家新加坡合資企業(yè)，有關(guān)負(fù)責(zé)人表示很需要食品類(lèi)專(zhuān)業(yè)的人才?？墒莾赡曛袕娜珖?guó)招收的10名大學(xué)畢業(yè)生中，只有兩人繼續(xù)留在這里工作。當(dāng)時(shí)他們花了很大力氣搞招聘，筆試、面試了好幾輪畢業(yè)生，現(xiàn)在這樣的結(jié)果讓人感覺(jué)有點(diǎn)得不償失，所以2007年就沒(méi)有再搞校園招聘，而直接委托人才中介機(jī)構(gòu)在社會(huì)上尋找有一定工作經(jīng)驗(yàn)的員工。現(xiàn)在留下來(lái)的兩位員工，也馬上要擔(dān)任經(jīng)理職務(wù)了。海風(fēng)的負(fù)責(zé)人表示，他們并不排斥二本院校的學(xué)生，但學(xué)生要有合理的自我評(píng)價(jià)，他們以后仍然會(huì)招收應(yīng)屆畢業(yè)生，但會(huì)加強(qiáng)在這方面的面試和測(cè)試。

談話(huà)時(shí)我提及一所北京非常有名氣的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)，而人力資源主管竟然并不知曉，我很驚訝。但是側(cè)面說(shuō)明，學(xué)校名氣大小，也非用人單位鑒定人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)。更重要的特質(zhì)，還得靠同學(xué)們四年中仔細(xì)磨練。

蘇州科技學(xué)院和鐵道部門(mén)有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，前身之一是蘇州鐵道師范學(xué)院，因此鐵道部直屬單位每年都會(huì)來(lái)學(xué)校召開(kāi)雙選會(huì)，有的時(shí)候還會(huì)當(dāng)場(chǎng)簽約。不要小看這所地方普通本科院校，每年能進(jìn)入鐵路系統(tǒng)的機(jī)會(huì)可是來(lái)之不易，2007年的雙選會(huì)上與用人單位達(dá)成意向的畢業(yè)生有76人，當(dāng)場(chǎng)簽約的達(dá)27人。浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院很重視學(xué)生就業(yè)工作，每年都會(huì)由學(xué)校組織學(xué)生到上海參加招聘會(huì)。大家興致勃勃地坐上大巴，回來(lái)的時(shí)候可能是興奮也可能是失望。不過(guò)這輛巴士每年都會(huì)開(kāi)出，送走一批同學(xué)，收獲一些成功的或者失敗的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)被傳承下來(lái)，成為寶貴的財(cái)富，讓下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們更加成熟。

大學(xué)的各個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線怎么查

大學(xué)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線查詢(xún)有直接途徑和見(jiàn)間途徑兩種方法。
1、直接途徑的方法是本省考試院發(fā)給本省考生的志愿填報(bào)參考材料中的各高校錄取分?jǐn)?shù)的歷史數(shù)據(jù)的冊(cè)子，在不同省份這本冊(cè)子的名稱(chēng)也不同。直接在各省考試院網(wǎng)站上查詢(xún)。在各個(gè)高校招生網(wǎng)站上查詢(xún)，但是有的高?？赡懿还?，或者公布的不完整。
2、見(jiàn)間途徑的方法是志愿填報(bào)機(jī)構(gòu)有償提供的各種志愿填報(bào)數(shù)據(jù)卡，根據(jù)數(shù)據(jù)卡賬號(hào)密碼登錄到其數(shù)據(jù)網(wǎng)或者APP去查，可以查看往年這個(gè)學(xué)校的各個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取平均分了?？梢岳^續(xù)往下翻頁(yè)，查看更多，比如再選擇福建、理科，然后輸入專(zhuān)業(yè)“電子信息”查詢(xún)，就能顯示往年各個(gè)大學(xué)在福建招生的錄取平均分?jǐn)?shù)了。
3、分?jǐn)?shù)線泛指各類(lèi)考試中所劃定的合格或錄取的分?jǐn)?shù)界限。它隨著考試人數(shù)和錄取比例、考生成績(jī)水平高低的變化而變化，常用于各類(lèi)入學(xué)、升學(xué)、招工、招干等考試中。