信息工程院校全國排名 成都信息工程大學全國排名

今天，好上學小編為大家?guī)砹诵畔⒐こ淘盒Ｈ珖琶?成都信息工程大學全國排名，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

成都信息工程大學全國排名

成都信息工程明攜旁大學全國排名第290。

成都信息工程學院源于1951年中國人民*西南軍區(qū)空軍司令部在成都建立的氣象干部訓練大隊，1954年改制為中央氣象局成都氣象干部學校，1956年改建為全日制中等專業(yè)學校，更名為中央氣象局成都氣象學校。

1980年9月，學校成為首批具有學士學位授予權(quán)的高等院校；2000年，更名為成都信息工程學院；2001年2月27日，原直屬國家統(tǒng)計局的國家級重點中專――四川統(tǒng)計學校整體并入學校；2003年，學校獲得碩士學位授予權(quán)；2015年4月28日，經(jīng)中華人民共和國教育部批準，更名為成都信息工程大學。

成都信息工程大學借鑒麻省理工學院等美歐大學倡導并實施的CDIO工程教育理念和模式，在全校推進以專業(yè)建設(shè)為主線的教育教學一體化改革，成為全國CDIO工程教育模式試點工作組副組長單位和電氣組召集單位、四川省教育體制改革試點院校。

截至2018年5月，7個國家級特色專業(yè)建設(shè)點和12個省級特色專業(yè)建設(shè)點，2個國家級綜合改革試點專業(yè)和7個省級綜合改革試點專業(yè)。

短訓時期內(nèi)容

1951年1月20日，氣象干部訓練第一期正式開學，招生49人，教員4人，訓期5個月。

1953年9月，氣象干部訓練大隊改為地方建激橡制。

1954年12月9日，西南氣象處氣象干部訓練大隊改名為“中央氣象局成都氣象干部學校”，直屬中央氣象局領(lǐng)導，主要負責為西南、西北區(qū)培訓氣象技術(shù)干部。

1955年8月19日，經(jīng)國務院批準，原中央氣象局長春氣象通信干部學校部分并入中央氣象局成都氣象干部學校。

電子信息工程專業(yè)大學排名是怎樣的?

電子信息工程專業(yè)大學排名如下

第1、清華大學

第2、北京航空航天大學

第2、中國科學技術(shù)大學

第2、杭州電子科技大學

第5、天津大學

第6、華中科技大學

第7、浙江大學

第8、深圳大學

第8、西安電子科技大學

第8、南京理工大學

第8、燕山大學

第8、齊魯工業(yè)大學

第8、河南師范大學

第8、哈爾濱工程大學

第8、太原理工大學

第8、上?？萍即髮W

第8、東北大學

第18、暨南大學

第18、成都信息工程大學

第18、重慶大學

第18、上海理工大學

第18、大連理工大學

第18、電子科技大學

第18、北京電子科技學院

第18、北京信息科技大學

資料擴展

1.清華大學

清華大學的電子工程系是清華大學信息科學技術(shù)學院下設(shè)的教學系，也是首批全國黨建工作標桿院系培育創(chuàng)建單位。清華大學作為中國的最高教學學府，每年電子信息相關(guān)專業(yè)的就業(yè)率很高。

2.北京航空航天大學

北京航空航天大學的電子信息工程學院成立于2002年，學校開設(shè)有重點的教學實驗室。北京航空航天大學與多個高端單位合作，給畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)去向。

3.中國科學技術(shù)大學

中國科學技術(shù)大學的電子信息工程專業(yè)隸屬于電子工程與信息科學系，教學水平處于國家領(lǐng)先地位，每年都吸引了全國各地喜歡電子信息的學子，就業(yè)率也很高。

其他信息：

環(huán)境工程專業(yè)在近幾年一直是熱門專業(yè)，不少藝術(shù)生留學都選擇的是環(huán)境工程專業(yè)。

1. 斯坦福大學 (Stanford University)

斯坦福大學(Stanford University)，全名小利蘭?斯坦福大學，或譯作史 丹佛大學 ，通常直接稱作斯坦福大學，坐落于美國加利福尼亞州斯坦福市，是一所享譽世界頂尖的私立研究型大學。

斯坦福大學土木與環(huán)境工程系目前擁有全職教授35人，研究領(lǐng)域包括六大方向。其中，環(huán)境工程當之無愧是世界第一。

2.瓦格寧根大學（Wageningen University）

瓦格寧根大學（Wageningen University）位于荷蘭中部，是一所研究生命科學的著名高等學府，始建于1876年。作為瓦格寧根大學研究中心(Wageningen UR)的一部分，它已發(fā)展為一個國際性的科研機構(gòu)。

瓦格寧根大學在環(huán)境科學與生態(tài)學方面的研究機構(gòu)中其排名世界第一。

3. 加州大學伯克利分校 (University of California-Berkeley)

加州大學伯克利分校(University of California-Berkeley)是美國頂尖公立研究型大學，也是世界上最富盛名且最頂尖的公立大學。加州大學伯克利分校是加利福尼亞大學中最老的一所，也是美國大學協(xié)會(Association of American Universities)創(chuàng)始會員之一。

加州大學伯克利分校的工程學院被譽為世界頂尖工程師的搖籃，工程學院下設(shè)八個本科工程項目，其中就有土木工程與環(huán)境工程系。

4. 哈佛大學 (Harvard University)

哈佛大學(Harvard University)，簡稱哈佛，坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽世界的私立研究型大學，是著名的常春藤盟校成員。哈佛大學被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構(gòu)之一。

5.斯德哥爾摩大學（Stockholm University）

斯德哥爾摩大學（Stockholm University）建立于1878年，坐落于素有北歐的威尼斯之稱的瑞典首都斯德哥爾摩，是瑞典規(guī)模最大的綜合類大學之一最初只開設(shè)自然科學方面的課程。1904年建立授予學位制度，在隨后的20年間創(chuàng)建了法律和人文科學學院。

6. 牛津大學 (University of Oxford)

牛津大學(University of Oxford)，簡稱"牛津"，位于英國牛津，是一所譽滿全球的世界頂級研究型書院聯(lián)邦制大學，與 劍橋大學 并稱牛劍，與劍橋大學、 倫敦大學 學院 、 帝國理工學院 、 倫敦政治經(jīng)濟學院 同屬"G5超級精英大學"。

牛津大學分校 邁阿密大學 的工程與應用科學學院設(shè)有環(huán)境工程專業(yè)，環(huán)境工程專業(yè)開設(shè)碩士學位。

7. 科羅拉多州立大學 (Colorado State University)

科羅拉多州立大學(Colorado State University，簡稱CSU)是一所四年制公立大學，成立于1870年，是美國著名的公立大學之一。

科羅拉多州立大學工程類設(shè)有環(huán)境工程專業(yè)，是科羅拉多州立大學的熱門專業(yè)。

8. 蘇黎世聯(lián)邦理工學院 （Eidgenssische Technische Hochschule Zürich）

蘇黎世聯(lián)邦理工學（Eidgenssische Technische Hochschule Zürich）院創(chuàng)建于1855年，是世界最著名的理工大學之一，在全世界范圍亦與美國 麻省理工學院 享有同樣崇高的聲譽，連續(xù)多年位居歐洲大陸理工高校翹首，享有"歐陸第一名校"的美譽。

9. 伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校 (University of Illinois at Urbana-Champaign)

伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校(University of Illinois at Urbana-Champaign，縮寫為UIUC)，建立于1867年，位于伊利諾伊州幽靜的雙子城:厄巴納-香檳市，是一所享有世界聲望的一流研究型大學。

伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校的土木與環(huán)境工程系多年一直位居美國專業(yè)排名前列。其環(huán)境工程專業(yè)設(shè)在工程學院，有EES和EHHE兩大方向。

10. 昆士蘭大學 (The University of Queensland)

昆士蘭大學(The University of Queensland)，簡稱昆大，世界百強名校和頂尖的高等科研學府之一，始建于1910年，是昆士蘭州的第一所綜合型大學，也是澳大利亞最大最有聲望的大學之一，同時還是六所砂巖學府(Sandstone Universities)之一。

昆士蘭大學優(yōu)勢專業(yè)很多，環(huán)境專業(yè)和工程專業(yè)就是其中之一。昆士蘭大學環(huán)境工程專業(yè)主要培養(yǎng)具備定量分析能力，又對整個環(huán)境中的物理、化學和生物間的相互作用有全面了解的環(huán)境科學人才。

以上就是關(guān)于世界環(huán)境工程專業(yè)大學排名的介紹，希望對環(huán)境工程專業(yè)留學的藝術(shù)生有所幫助。

電子信息工程專業(yè)大學排名

1、西安電子科技大學

西安電子科技大學，簡稱“西電”或“西軍電”，由教育部直屬，為中電集團、西安市、國防科工委、陜西省與教育部共建高校，為1959年20所全國重點大學、

入選211工程、985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺、2011計劃、111計劃、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃，為北京高科大學聯(lián)盟成員高校，是中國電子信息領(lǐng)域科學研究和人才培養(yǎng)的核心基地，中國雷達、信息論、密碼學、電子對抗、微波天線等學科的發(fā)源地。

2、電子科技大學

電子科技大學，簡稱“電子科大”，坐落于有“天府之國”之稱的成都市，由中華人民共和國教育部直屬，為教育部 、工信部 、

四川省人民*重點共建，位列“211工程”、“985工程”，入選國家“2011計劃”、“111計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，兩電一郵成員，設(shè)有研究生院。

3、北京郵電大學

北京郵電大學，簡稱北郵，是中華人民共和國教育部直屬，工業(yè)和信息化部共建的一所以信息科技為特色，工學門類為主體，管理學、文學、理學等多個學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的全國重點大學，是北京高科大學聯(lián)盟成員高校。

系國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目重點建設(shè)，列入“卓越計劃”、“111計劃”。北京郵電大學是我國信息科技人才的重要培養(yǎng)基地。

4、清華大學

清華大學誕生于1911年，簡稱“清華”，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列“211工程”、“985工程”、“雙一流”，入選“珠峰計劃”、“2011計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、

“卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”，為九校聯(lián)盟、東亞研究型大學協(xié)會、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟、亞洲大學聯(lián)盟、清華大學―劍橋大學―麻省理工學院低碳能源大學聯(lián)盟成員。

電子信息工程專業(yè)學校全國排名

電子信息工程專業(yè)排名前10名的大學有：電子科技大學（排名第1）、西安電子科技大學（排名第2）、北京大學（排名第3）、清華大學（排名第4）、東南大學（排名第5）、北京郵電大學（排名第6）、復旦大學（排名第7）、上海交通大學（排名第8）、南京大學（排名第9）、浙江大學（排名第10）。

電子科技大學，簡稱“電子科大”，坐落于四川省成都市，是中華人民共和國教育部直屬高校，由教育部、工業(yè)和信息化部、四川省和成都市共建；位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”，入選“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，為“兩電一郵”成員；是一所完整覆蓋整個電子類學科，以電子信息科學技術(shù)為核心，以工為主，理工滲透，理、工、管、文、醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性研究型全國重點大學。

信息工程專業(yè)大學排名

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：080706

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備信息獲取、信息傳輸、信息處理、信息應用等方面的基礎(chǔ)理論和專 業(yè)知識，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，能在信息工程領(lǐng)域從事科學研究、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、設(shè)備制 造、管理維護的復合型工程科技人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習數(shù)學、物理、電子線路、計算機應用、信息論與編碼、通信理論 與網(wǎng)絡(luò)等方面的基本理論和基本知識，接受信息技術(shù)領(lǐng)域軟硬件開發(fā)、計算機程序設(shè)計與應用、 科學研究與工程設(shè)計等能力的基本訓練，具有對信息系統(tǒng)進行分析、設(shè)計、開發(fā)、測試和應用，以 及綜合運用科學理論和工程技術(shù)分析解決工程問題的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．身心健康，具有良好的工程職業(yè)道德、愛國敬業(yè)精神、人文科學素養(yǎng)和社會責任感；

2．具有從事信息領(lǐng)域科學研究、工程設(shè)計、技術(shù)服務工作所需的數(shù)學和其他相關(guān)的自然科 學知識；

3．具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務意識；

4．掌握信號與系統(tǒng)、電子線路、電磁場與電磁波、計算機基礎(chǔ)等基礎(chǔ)理論，具有信息獲取、信 息傳輸、信息處理、信息應用的相關(guān)專業(yè)知識；

5．掌握信息技術(shù)領(lǐng)域軟硬件開發(fā)、計算機程序設(shè)計與應用的基本技能，具有對信息系統(tǒng)進 行分析、設(shè)計、開發(fā)、測試和應用的基本能力，具有綜合運用科學理論和工程技術(shù)分析解決工程問 題的基本能力，具有較強的創(chuàng)新意識和進行產(chǎn)品、技術(shù)與設(shè)備進行研究、開發(fā)、設(shè)計和技術(shù)改造或 創(chuàng)新的初步能力；

6．掌握文獻檢索、資料查詢和運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段獲取相關(guān)信息的基本方法；

7．了解信息工程技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)標準、相關(guān)政策、法律和法規(guī)，具有初步的經(jīng)濟管理知識和 良好的知識產(chǎn)權(quán)意識，了解通信技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，能正確認識信息技術(shù)的工程實踐對于客 觀世界和社會的影響；

8．具有較好的組織管理能力、較強的表達能力和交流溝通能力以及良好的團隊意識和合作精神；

9．具有職業(yè)發(fā)展學習能力和適應環(huán)境的能力；

10.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下交流、競爭與合作的初步能力。

主干學科：信息與通信工程、計算機科學與技術(shù)、控制科學與工程。

核心知識領(lǐng)域：計算機信息技術(shù)、通信系統(tǒng)原理、信號與信息處理技術(shù)、電磁場與波、微處理 器與嵌入式系統(tǒng)原理、信息獲取與檢測技術(shù)、信息論與編碼技術(shù)等。

核心課程示例：

示例一：高等數(shù)學（170學時）或數(shù)學分析（204學時）、線性代數(shù)（51學時）、概率統(tǒng)計（51學 時）、離散數(shù)學（34學時）、數(shù)理方法（51學時）、大學物理（132學時）、程序設(shè)計思想與方法(51 學時)、C++程序設(shè)計（51學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（68學時）、基本電路理論（68學時）、模擬電子技術(shù) （51學時）、數(shù)字電子技術(shù)（51學時）、信號與系統(tǒng)（68學時）、嵌入式系統(tǒng)原理與實驗（85學時）、 電磁場與波（68學時）、數(shù)字系統(tǒng)仿真VHDL設(shè)計(51學時)、通信原理（68學時）、數(shù)字信號處理 （51學時）、通信基本電路（68學時）、微波與天線（68學時）、近代信息論（34學時）、雷達原理 （34學時）、平面顯示技術(shù)（34學時）、無線通信原理與移動網(wǎng)絡(luò)（68學時）、操作系統(tǒng)（68學時）、 數(shù)字圖像處理（51學時）。

示例二：高等數(shù)學（196學時）、數(shù)學分析選講（30學時）、線性代數(shù)（52學時）、概率論與數(shù)理 統(tǒng)計（46學時）、場論與復變函數(shù)（46學時）、大學物理（130學時）、C語言程序設(shè)計（30學時）、 電路分析基礎(chǔ)（68學時）、信號與系統(tǒng)（68學時）、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（60學時）、數(shù)字電路與邏輯 設(shè)計（46學時）、微機原理與系統(tǒng)設(shè)計（78學時）、高頻電子線路（60學時）、電磁場與電磁波(60 學時)、隨機信號分析（46學時）、數(shù)字信號處理（46學時）、通信原理（60學時）、通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) （46學時）、信息論與編碼理論（76學時）、信號檢測與估值（46學時）、離散數(shù)學（46學時）、數(shù)據(jù) 結(jié)構(gòu)與算法分析（54學時）、數(shù)據(jù)壓縮與信源編碼（46學時）、無線通信（46學時）、傳感技術(shù)(30 學時)。

示例三：高等數(shù)學（192學時）、線性代數(shù)（48學時）、概率論與隨機過程（46學時）、大學物理 （128學時）、高級語言程序設(shè)計（C語言）（64學時）、電路分析基礎(chǔ)（64學時）、信號與系統(tǒng)( 64 學時)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（64學時）、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計（64學時）、高頻電子線路（48學時）、 通信原理（48學時）、傳感器與檢測技術(shù)基礎(chǔ)（48學時）、現(xiàn)代通信網(wǎng)（48學時）、數(shù)字信號處理器 原理（64學時）、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)（64學時）、嵌入式系統(tǒng)原理與應用（64學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：工程技術(shù)訓練、電子工藝實習、專業(yè)實習、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論 文）等。

主要專業(yè)實驗：電子線路實驗、計算機基礎(chǔ)實驗、通信原理實驗、專業(yè)綜合實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《電磁場與電磁波技術(shù)》、《模擬電路基礎(chǔ)》、《傳感器技術(shù)與應用》、《數(shù)據(jù)庫原理和應用》、《通信網(wǎng)理論基礎(chǔ)》、《工程圖學和計算機圖學》、《匯編程序設(shè)計》、《信號與系統(tǒng)》、《自動控制原理》、《電路仿真》、《單片機技術(shù)》、《FPGA與SOPC設(shè)計基礎(chǔ)》、《JAVA編程技術(shù)》、《Matlab與信號處理》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：移動通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全與法政信息管理。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

工業(yè)類企業(yè)：工程技術(shù)、運動控制、過程控制、電子技術(shù)、信號處理、工程設(shè)計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可到高等院校、科研院所、企事業(yè)單位及電氣與電子公司的自動化、信息化、數(shù)字化電氣系統(tǒng)從事工程設(shè)計、系統(tǒng)分析及運行、科學研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面的工作。

對應職業(yè)（崗位）

對應職業(yè)（崗位）

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