全國美妝高職院校排名 現(xiàn)在女生學(xué)習(xí)什么專業(yè)比較好?前景比較好的
來源:好上學(xué) ??時間:2024-11-02
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現(xiàn)在女生學(xué)習(xí)什么專業(yè)比較好?前景比較好的
適合女生學(xué)習(xí)的專業(yè)有如下:
1、法學(xué)
法學(xué)專業(yè)非常好,近幾年的實力突飛猛進,尤其是民商法和刑法,近幾年的國際仲裁項目也非常不錯,前景值得期待。這個專業(yè)適合那種成績比較好,自身能力比較優(yōu)秀的那種,可以選擇去考慮。
2、文化產(chǎn)業(yè)管理
這個專業(yè)的就業(yè)方向可以選擇那種事業(yè)單位,工作比較穩(wěn)定。這個專業(yè)在媒體與設(shè)計學(xué)院下面,新興專業(yè),朝陽專業(yè),未來前景十分廣闊,課程涉及范圍廣,包括文化藝術(shù),經(jīng)濟管理,公共政策幾個方面。
3、旅游管理
說到旅游管理這個專業(yè)真的是非常不錯,是很有意思的,我們既可以去做導(dǎo)游,也可以做導(dǎo)游顧問,去很多地方玩也是非常不錯的,不過也要學(xué)習(xí)很多處理應(yīng)急問題的能力,也要具備語言邏輯能力。
4、應(yīng)用心理學(xué)
這是一個很不錯很有發(fā)展前景的專業(yè),學(xué)術(shù)方面對學(xué)生還是有一點要求的。畢業(yè)后的前景也是可觀的。方向可以參考咨詢師,或者去學(xué)校里當(dāng)心理輔導(dǎo)的老師?,F(xiàn)在的薪資普遍是很高的。
5、人力資源
這個專業(yè)算是一個比較熱門的專業(yè)了吧,就業(yè)情況很好,未來發(fā)展光明,而且專業(yè)薪資也比較高,可以選擇的種類更多,而且以后有更多的機會創(chuàng)業(yè)。
什么職業(yè)學(xué)校好?有推薦的嗎?
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ,它在浙江省里面是非常知名的一所高職院校,而且它在全國的高職院校里面,也是經(jīng)常是位居前10的這樣一個位置。它跟國外的一些理工學(xué)院的合作也是非常有名的,比如說它跟新西蘭懷卡托理工學(xué)院共建一個中外合作的辦學(xué)機構(gòu),金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院――懷卡托國際學(xué)院。
這所中外合作辦學(xué)機構(gòu),它的專業(yè)設(shè)置的6個非常熱門的專業(yè)它包括計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè),應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè),建筑工程技術(shù)專業(yè),計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè),模具設(shè)計與*技術(shù)專業(yè),以及藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。
廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院
,它的就業(yè)是非常好的,它曾經(jīng)在2014年的時候,被教育部評為了全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強。而且,它也是2016年的時候,被廣東省作為重點建設(shè)立項單位來支持的一流高職院校建設(shè)。
而且廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院他跟英國,美國,荷蘭,意大利,新加坡等這些國外的職業(yè)院?;蛘呤墙逃龣C構(gòu)也非常深厚的合作關(guān)系。
現(xiàn)在學(xué)什么專業(yè)比較好?
現(xiàn)在 學(xué)經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)、語言類專業(yè)、公共事業(yè)管理類專業(yè)、中國語言文學(xué)類專業(yè)、教育學(xué)類。
1、經(jīng)濟學(xué)類專業(yè)
這個專業(yè)被稱為高富帥專業(yè),畢業(yè)生就業(yè)面非常廣,不管是考公務(wù)員,金融機構(gòu)、留校還是大中型企業(yè)等都可以有適合的崗位適合的工作,甚至有能力還能自主創(chuàng)業(yè)。但因為經(jīng)濟學(xué)學(xué)的東西多,想要學(xué)好并不容易,想要好就業(yè)對專業(yè)能力要求相對較高。
2、語言類專業(yè)
語言類專業(yè)其實就是從事翻譯類工作,所以不管是什么行業(yè)都可以找得到適合的工作。但語言類專業(yè)最大的劣勢就是學(xué)得不好就沒必要報考了。這個專業(yè)和 法學(xué)專業(yè) 一樣,只需要精英人才,所以報考語言類專業(yè)要學(xué)就要學(xué)好,不然就不要報考。
3、公共事業(yè)管理類專業(yè)
這個專業(yè)培養(yǎng)的是高級管理人才,但實際上在國內(nèi)算是一個新興專業(yè),不夠成熟。適合的崗位確實多,可以考公務(wù)員, 企事業(yè)單位 ,公共服務(wù)系統(tǒng), 社會團體 ,文教、老年事業(yè)、社會保障等單位都能找到工作,但因為這類都是競爭很激烈,就業(yè)優(yōu)勢并不大。
4、中國語言文學(xué)類專業(yè)
包括漢言語文學(xué)、漢言語、對外漢語、 中國少數(shù)民族 言語文學(xué)等。女生憑仗其言語天賦在漢言語文學(xué)、文秘、對外漢語等范疇占領(lǐng)了大半壁江山,簡直構(gòu)成“性別壟斷”。
5、教育學(xué)類專業(yè)
包括特殊教育學(xué)、教育學(xué)、 學(xué)前教育 等。母親是孩子的第一任教員。女生細膩、生動,有愛心,有耐煩的性格,是得天獨厚的教育別人的條件。
大學(xué)里,教育類專業(yè)的女生在集中學(xué)習(xí)各科課程的同時,還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)諸如心理學(xué)之類的課程,加上女生天生的母性情懷,因而她們在教育學(xué)生方面具有更多的仔細和耐煩。而這兩份心將協(xié)助她們在以后的求職中可以順利的脫穎而出。
注意事項有以下幾點:
1、 選擇優(yōu)勢專業(yè): 選定了專業(yè)的方向以后,可以參考某些有特色專業(yè)的院校,如果專業(yè)不好再好的大學(xué)也很難找工作,所以在先選專業(yè),學(xué)校次之。
2、 搞明白專業(yè)內(nèi)涵: 在弄明白了這門專業(yè)是干什么的,做什么的,發(fā)展方向在哪里。同一個專業(yè)在不同的學(xué)校,也可能有不同的內(nèi)涵比如 西南交通大學(xué) 和上海海事大學(xué)比如 黃淮學(xué)院 的兩個護理專業(yè)。
3、 多聽聽過來人的意見: 過來人可以是老師,父母,兄長,姐姐等有過這些經(jīng)歷的人的意見,慎重考慮后在作出決定
今天的高職學(xué)生處于怎樣的時代
“95后”高職生的網(wǎng)絡(luò)化生存
光明網(wǎng)
2019年09月17日 ? 光明網(wǎng)官方賬號
麻小珍 劉保中
互聯(lián)網(wǎng)的普及不僅是一場信息科技的革命,更是一種生存方式的顛覆。以“95后”為主體的高職生,是伴隨著互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展和普及而成長起來的一代,是網(wǎng)絡(luò)時代不折不扣的“原住民”,互聯(lián)網(wǎng)幾乎深深嵌入到每一名當(dāng)代高職生的日常生活、學(xué)習(xí)與工作之中。急速的經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型與網(wǎng)絡(luò)化成長經(jīng)歷的疊加,使得高職生的生活世界總是充滿現(xiàn)實與虛擬的交織,擁有迥異于傳統(tǒng)模式的生命體驗和社會化認知。對高職生互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)使用行為的研究,不僅可以透視他們網(wǎng)絡(luò)化的生存方式,更是認識他們、了解他們、走進他們生活世界的重要途徑。
借助由中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所主持實施的“中國大學(xué)生追蹤調(diào)查”(PSCUS)數(shù)據(jù),我們嘗試對高職生的互聯(lián)網(wǎng)使用行為進行分析。PSCUS是一項全國性抽樣調(diào)查,自2013年正式實施,針對大學(xué)在校生和畢業(yè)生每年開展一次追蹤調(diào)查,范圍覆蓋不同類型、不同地域的高校。PSCUS在黑龍江、河北、浙江、安徽、湖南、廣西、內(nèi)蒙古、云南等分布在不同地域的8個省份抽取了8所高職院校進行了問卷調(diào)查,本文使用了2017年和2018年P(guān)SCUS調(diào)查數(shù)據(jù),高職生有效樣本量分別為5224個和5109個。
網(wǎng)絡(luò)日常使用
2018年P(guān)SCUS數(shù)據(jù)顯示,社會交往、休閑娛樂、獲取資訊是高職生互聯(lián)網(wǎng)使用頻率最高的3項用途,其中通過微信、QQ、微博等社交軟件與親友同學(xué)聯(lián)系、開展社會交往是他們上網(wǎng)最常做的事情。社交網(wǎng)絡(luò)逐漸成為高職生人際互動的重要場域,他們在不同的社交網(wǎng)絡(luò)中建立不同的社交圈,很多時候他們更愿意在社交平臺上發(fā)言或與他人互動,媒介對話正越來越多地取代面對面交流。
網(wǎng)絡(luò)社交變革了人際溝通的方式,拓展了人際互動的頻率和空間。但調(diào)查數(shù)據(jù)也顯示,習(xí)慣于線上交流的高職生普遍存在“網(wǎng)絡(luò)社交依賴”,僅有不到三成的高職生能夠在閑暇時間做到不看微信、QQ等社交軟件,有11.3%的高職生明確表示很難做到不看這些社交軟件。
在2018年所調(diào)查的高職生樣本中,超過四成的學(xué)生日均上網(wǎng)時間超過4小時,超過兩成的學(xué)生日均上網(wǎng)時間超過7小時。雖然網(wǎng)絡(luò)為高職生提供了學(xué)習(xí)和生活上的諸多便利,但過度使用網(wǎng)絡(luò)也對高職生的正常生活和學(xué)習(xí)造成了嚴重的負面影響。分析結(jié)果表明,有四成左右的高職生不同程度地存在因為上網(wǎng)或者玩*而忘記吃飯或睡覺的現(xiàn)象,有六成多的高職生因為玩*或者上網(wǎng)影響到了學(xué)習(xí)成績。規(guī)律的飲食和作息對高職生保持身體健康影響很大,大學(xué)期間積極投身學(xué)業(yè)對高職生自身人力資本的積累也具有重要作用,因此要警惕過度上網(wǎng)對高職生身體、心理、學(xué)習(xí)和生活可能造成的消極影響。
網(wǎng)絡(luò)直播和網(wǎng)紅
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速迭代與新媒體的廣泛應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)空間的人際互動變得越來越普遍,隨之而起的網(wǎng)絡(luò)亞文化如網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)紅等日漸勃興。在自媒體營造的各種賽博空間里,參與者彼此分享信息、溝通交流、共享情感,虛擬的共同在場正越來越多地取代傳統(tǒng)的身體在場。近年來,越來越多的大學(xué)生開始關(guān)注、接納甚至加入到直播和網(wǎng)紅的隊伍中。
2017年P(guān)SCUS調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,高職生觀看網(wǎng)絡(luò)直播的比例和頻率都比較高。六成多的高職生曾經(jīng)觀看過網(wǎng)絡(luò)直播,其中約有17.0%的學(xué)生表示基本每天都看,僅有三成多一點兒的學(xué)生表示基本沒看過網(wǎng)絡(luò)直播。在觀看網(wǎng)絡(luò)直播的類型上,男生和女生存在較明顯的差異,男生關(guān)注的直播類型排名前三位的依次是游戲、體育和科技,女生關(guān)注的直播類型排名前三位的則是美妝、美食/烹飪和健康。
大學(xué)生不僅是網(wǎng)絡(luò)直播的觀眾,一部分人也*做主播。大學(xué)生群體雖尚未成為直播群里的主流,但他們對新事物充滿好奇,而且樂于接受新事物,通過直播平臺展示自我,還可以通過“打賞”“流量”等方式獲得經(jīng)濟收入甚至出名、成為“網(wǎng)紅”。大學(xué)生主播在行業(yè)競爭中更具比較優(yōu)勢,他們憑借自身擁有的高學(xué)歷,能夠為用戶提供更多的價值,而不僅僅是休閑娛樂、溝通互動或者交流情感。這些原因也在吸引著越來越多的大學(xué)生加入到直播行業(yè)中。PSCUS調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,目前大約有一成(10.9%)的高職生在網(wǎng)絡(luò)直播平臺上做過直播,大約有三成(31.4%)的高職生表示想成為網(wǎng)絡(luò)主播。
近幾年隨著微博、微信、知乎等移動社交網(wǎng)絡(luò)的興起,“網(wǎng)紅”群體逐漸興起?!熬W(wǎng)紅”們在網(wǎng)絡(luò)平臺上的言論觀點、行為舉止等,借由這些日益普及的移動互聯(lián)應(yīng)用影響了更廣泛的受眾人群,在網(wǎng)絡(luò)上通常具有較強的“意見領(lǐng)袖”作用。“網(wǎng)紅”們在高職生中也產(chǎn)生了較大的影響力,PSCUS調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,約1/10的高職生基本每天都會查看“網(wǎng)紅”動態(tài),約1/5的高職生至少每周查看一次“網(wǎng)紅”動態(tài)。
網(wǎng)絡(luò)游戲
以《王者榮耀》為代表的網(wǎng)絡(luò)游戲近幾年迅速發(fā)展。相對于受學(xué)校和家長管制較多的中小學(xué)生而言,寬松的大學(xué)環(huán)境讓大學(xué)生群體可以較為自由地支配業(yè)余時間,因此他們花費在網(wǎng)絡(luò)游戲上的時間可能更多。2017年P(guān)SCUS調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,網(wǎng)絡(luò)游戲在高職生群體中非常受歡迎,超過兩成(23.9%)的高職生基本每天都玩網(wǎng)絡(luò)游戲,這些玩游戲的學(xué)生平均每天玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時間在兩小時左右。值得注意的是,網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ε髮W(xué)生同樣具有很強的吸引力,大約15.1%的女生表示每天都會玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
網(wǎng)絡(luò)化生存是把雙刃劍。高職生正處于中國互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時代,科技的勃興、經(jīng)濟的飛躍、社會的革命疊加在他們身上,使得他們的網(wǎng)絡(luò)行為鐫刻著獨特的時代烙印?;ヂ?lián)網(wǎng)已成為高職生社會交往、獲取資訊、休息娛樂的重要場域,網(wǎng)絡(luò)化消解著傳統(tǒng)的規(guī)訓(xùn),建構(gòu)了他們個性化、多元化的生存方式,但是技術(shù)理性的膨脹也容易讓他們在虛擬場域里迷失價值理性。因此,要高度警惕高職生過度、不當(dāng)使用互聯(lián)網(wǎng)所可能產(chǎn)生的消極后果,如頻繁的網(wǎng)絡(luò)活動正影響正常的飲食和作息、減少在學(xué)習(xí)上投入的時間和精力;對社交軟件的過分依賴導(dǎo)致更多的真實社交障礙;“網(wǎng)紅”時代下如何幫助大學(xué)生樹立積極向上的榜樣,對于大學(xué)生思想政治教育充滿挑戰(zhàn);網(wǎng)絡(luò)游戲耗費時間和金錢,過度沉迷會影響學(xué)業(yè),甚至造成嚴重的心理問題。
對此,高職院校應(yīng)充分了解學(xué)生網(wǎng)絡(luò)化生存的特點,利用好和發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的積極作用,借助互聯(lián)網(wǎng)開展好日常教學(xué)、溝通、管理等工作。此外,*、高校也應(yīng)注意為大學(xué)生創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,加強監(jiān)管,引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)合理地使用互聯(lián)網(wǎng)。大學(xué)生本人也應(yīng)加強自律,提高自身的網(wǎng)絡(luò)行為自主能力,培養(yǎng)良好的互聯(lián)網(wǎng)使用習(xí)慣。
(作者麻小珍系浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副研究員,劉保中系中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所助理研究員)
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