數(shù)字化學專業(yè)排名院校美國大學數(shù)學專業(yè)排名

來源：好上學 ??時間：2024-11-02

今天，好上學小編為大家?guī)砹藬?shù)字化學專業(yè)排名院校美國大學數(shù)學專業(yè)排名，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！
數(shù)字化學專業(yè)排名院校美國大學數(shù)學專業(yè)排名

地質學院校排名

其他信息：

給你發(fā)一個排名圖，比較客觀一些

地質工程專業(yè)研究生院校排名前10名的高校：

地質工程專業(yè)是研究人類工程活動與地質環(huán)境之間相互制約關系，主要研究如何獲取地質環(huán)境條件，并分析研究人類工程活動與地質環(huán)境相互制約形式，進而研究認識、評價、改造和保護地質環(huán)境的一門科學，是地質學的一個分支，是地質學與工程學相互滲透、交叉的邊緣學科。

美國大學數(shù)學專業(yè)排名

其他信息：

在規(guī)劃留學時，選專業(yè)是其中重要的環(huán)節(jié)之一。美國作為留學熱門國家，擁有眾多世界聞名的院校，也有種類繁多的優(yōu)勢學科，該如何選擇？此次，為大家?guī)淼牧魧W攻略為《美國大學最受歡迎專業(yè)排名 2018年Top10榜單出爐啦》。希望這篇攻略能夠對大家的留學生活有所幫助！今天AAE（美國英文學院，American Academy of English，簡稱AAE）根據(jù)《普林斯頓評論》對美國各專業(yè)的工作前景、薪資水平及專業(yè)受歡迎度的調查，評選出了2018年美國最熱門的10大類專業(yè)，看看有沒有你需要的？ 1. 計算機科學 Computer Science 計算機，作為一門學科，從抽象的算法分析、形式化語法，到具體的主題如編程語言、程序設計、軟件和硬件等，培養(yǎng)掌握高級計算機能力的人才，如網(wǎng)絡構架師、數(shù)據(jù)庫工程師、數(shù)據(jù)分析與發(fā)掘工程師等等。作為全球最先進的美國IT教育，每年申請者數(shù)不勝數(shù)。據(jù)統(tǒng)計，麻省理工本科與研究生里，50%選擇電子與計算機工程專業(yè)。計算機科學領域很多，多數(shù)就業(yè)形勢都不錯，即使是比較理論的行業(yè)，就業(yè)前景也都非常不錯。另外，計算機可與許多其他專業(yè)交叉結合，包括生物、化學、工程、醫(yī)學、物理等等，形成軟件工程、信息管理等各類學科。美國計算機專業(yè)對申請者的基礎及研發(fā)能力非?？粗兀绻凶约貉邪l(fā)的成品，對申請是非常有利的。細分專業(yè)：人工智能和機器人、計算機信息科學、計算機圖形學、計算機系統(tǒng)分析、數(shù)據(jù)處理、游戲設計、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)絡管理 2018 QS世界大學計算機科學專業(yè)排名選取排名前十的美國大學 2. 傳播學 Communications 傳播學的專業(yè)都傾向于培養(yǎng)思維敏捷、個性鮮明、擅長講故事的學生。學生需要花費大量時間學習研究不同形式的傳播方式，以及信息傳播背后的策略。無論是口頭的還是書面的信息傳播，受眾的反應和傳播環(huán)境的影響都是該專業(yè)學生的研究對象，而該領域的學生在商業(yè)、廣告、人力資源、公共關系、教育、傳媒行業(yè)都有廣闊的工作機會。美國是全球傳媒領域的“超級大國”，也是傳媒人士向往的鍍金圣地。隨著傳媒業(yè)的快速發(fā)展，美國留學的傳媒人才成為既有名又有利的金領階層。因此美國的傳媒專業(yè)，是很多立志成為媒體人的學生的首選目標。美國傳媒專業(yè)分五大類并代表五個不同職業(yè)方向，包括新聞傳媒，營銷廣告?zhèn)髅?，大眾傳媒，媒體發(fā)布類，創(chuàng)作表演類。傳媒專業(yè)有很多的分支：新聞，廣告，廣播，影視，報紙，雜志及公共關系等。課程中大約有75%文科和科學課程，包括心理學，社會學，政治學，文學，歷史，經(jīng)濟學等。很多中國學生在美國大學會選擇Journali* and mass communication這個大方向，側重新聞和大眾傳播。細分專業(yè)：廣告學、傳播學與語言交流及修辭學、新聞學、數(shù)字通信與媒體、大眾傳播、攝影報道、政治傳播、公共關系、廣播和電視 2018 QS世界大學傳媒專業(yè)排名選取排名前十的美國大學 3. 政治科學 Political Science 政治科學領域通常需要面臨的是緊急事件或重大事件的解決，因此該專業(yè)非常注重時效性、有效性及事件的變化趨勢。簡而言之，它是對*政策、外交事務、政治理論等的研究，因此，該專業(yè)培養(yǎng)的是學生優(yōu)秀的而邏輯思考能力和交流技能。學習該專業(yè)需要進行大量的閱讀、寫作和邏輯分析。 2018 QS世界大學政治與國際學專業(yè)排名選取排名前十的美國大學 4. 商科 Business 商科類專業(yè)注重對學生的綜合能力如數(shù)據(jù)計算、問題處理、決策制定、交流技巧等等的培養(yǎng)。學習過程中學生將學習全套的活動預算、組織、計劃、執(zhí)行、控制流程。據(jù)統(tǒng)計，在近些年的留美申請中，商科專業(yè)始終是中國學生最為青睞的，在近7萬名申請赴美留學的學生中，就有2萬名學子申請美國商學院。而其中，金融和金融工程則是所有商科專業(yè)中最熱門的專業(yè)。金融以及金融工程課程的實用性較強，就業(yè)方向主要為期貨、股指相關高薪行業(yè)。在商科中，會計是另一個熱門專業(yè)，和金融以及金融工程一起，占了60%-70%的申請。該專業(yè)是繼 MBA 后，中國學生海外求學的又一個熱點專業(yè)。究其原因，是由于會計專業(yè)的課程偏重于市場發(fā)展和會計領域的工作實用性，而且學生在畢業(yè)后在美國的就業(yè)率較高，因此該專業(yè)的申請異常激烈。細分專業(yè)：會計、精算學、工商管理、商務溝通、創(chuàng)業(yè)學、時尚營銷管理、金融學、酒店學、人力資源管理、國際貿易、物流管理、管理信息系統(tǒng)、營銷學、管理經(jīng)濟學、商品*與采購業(yè)務、運營管理、組織行為學、不動產、風險管理、旅游 2018 QS世界大學工商管理專業(yè)排名選取排名前十的美國大學 5. 經(jīng)濟學 Economics 經(jīng)濟學是一門研究個人、企業(yè)、*、社會在時間和金錢上如何花費以及資源如何分配的學科。現(xiàn)代社會商品的生產、分配、消費和服務都是該專業(yè)需要研究的對象。大量的數(shù)學模型研究及縝密的邏輯思考能力是該專業(yè)的特點。本科經(jīng)濟專業(yè)比較推薦，一方面幫助學生建立一個完整的知識體系，另一方面為后期就業(yè)和學習做出很好的鋪墊，對于研究生接下來攻讀金融、經(jīng)濟或商業(yè)有關學科有很大的幫助。 2018 QS世界大學經(jīng)濟學專業(yè)排名選取排名前十的美國大學 6. 英語語言文學 English language and Literature 英語語言文學專業(yè)涉及文學、語言和寫作三個方面，學生通過閱讀大量的詩歌、小說等文學作品，分析偉大作品的寫作手法并通過文學作品了解相關歷史和文化。細分專業(yè)：美國文學、創(chuàng)造性寫作、英語、英語寫作、英國文學、技術性寫作 2018 QS世界大學英語語言文學專業(yè)排名選取排名前十的美國大學 7. 心理學 Psychology 心理學專業(yè)聚焦于人類思想和能力的研究，主要研究先天因素和環(huán)境因素對人類的學習能力、認知能力、智慧、動機、情緒、個性甚至精神錯亂形成的影響。在該領域內，心理學家需要通過教育、交流等方式切實解決人類思想和行為問題。細分專業(yè)：臨床心理學、認知心理學、心理咨詢、發(fā)展心理學、教育心理學、實驗心理學、工業(yè)心理學、生理心理學、心理學、社會心理學 2018 QS世界大學心理學專業(yè)排名選取排名前十的美國大學 8. 護理學 Nursing 護理專業(yè)非常適合有同情心和愛心的同學學習。通常護理專業(yè)的學生大一時會學完所有的傳統(tǒng)科學和文科課程，大二開始在醫(yī)院或其他衛(wèi)生健康機構進行臨床實習，畢業(yè)后需要考護理專業(yè)認證考試才能夠正式就業(yè)。護理行業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊且薪資待遇都比較好。 2018 QS世界大學護理學專業(yè)排名選取排名前十的美國大學 9. 化學工程 Chemical Engineering 化學工程所屬的專業(yè)分支比較多，工程類、純化學類或生物化學類專業(yè)下都有該專業(yè)。該專業(yè)主要學習如何利用充足分子結構以及如何在特定的環(huán)境下設計化學反應?；瘜W工業(yè)、食品行業(yè)、石油工業(yè)、環(huán)境保護領域均離不開該專業(yè)，就業(yè)前景非常廣泛。 2018 QS世界大學化學工程專業(yè)排名選取排名前十的美國大學 10. 生物學 Biology 從微生物到克隆程序，生物學研究的領域包括幾乎整個世界。生物學專業(yè)研究在細胞水平上對人類、植物、動物及他們生活的環(huán)境進行研究。該專業(yè)的學生可以在醫(yī)學、遺傳學和生物技術等多個領域工作。細分專業(yè)：解剖學、動物行為學、水生生物學、生物化學、實驗病理學、遺傳學、海洋生物學、微生物學、細胞生物學、生態(tài)學、昆蟲學、傳染病學、生物學、生物醫(yī)學、生物技術、植物學、分子生物學、分子遺傳學、神經(jīng)生物學、藥理學、植物病理學、毒理學、動物學 2018 QS世界大學生物科學專業(yè)排名選取排名前十的美國大學以上是2018年美國留學的十大熱門專業(yè)的相關簡介，希望能給各位計劃赴美留學的學子們指點迷津。

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：070901

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較高綜合素質、創(chuàng)新精神、扎實的理論知識、寬廣的知識面、合理的知識結構、較強的動手能力和獲取知識、綜合運用知識的能力。本專業(yè)畢業(yè)生能在地質、科研、教學部門從事地質理論和綜合研究，或從事相應的管理和教學工作。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習地球結構、物質成分和時空變化基本理論，了解地球的演化規(guī)律，接受科學研究、創(chuàng)新能力和動手能力等方面的訓練，掌握地質研究的思維方法、基本技能和現(xiàn)代手段，在解決人類賴以生存和影響社會可持續(xù)發(fā)展的資源、能源、環(huán)境和災害等地質問題、科研管理等方面具有一定的基礎。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．熟悉黨和國家的各項方針和政策，具有豐富的人文科學素養(yǎng)、較強的社會服務意識和責任感，具有較高的道德修養(yǎng)，遵守學術道德規(guī)范和保證職業(yè)誠信；

2．掌握地質學的基本理論和基本知識、地質研究的思維方法和基本技能；

3．掌握計算機的原理與應用，掌握數(shù)學、物理、化學等學科的基本理論和基礎知識；

4．具有一定解決實際問題的能力，基本能夠應用所學知識解決地質研究和具體工作中遇到的問題；

5．了解地質科學發(fā)展現(xiàn)狀、前沿和熱點問題，跟蹤地質科學研究的最新理論；

6．具有獨立分析問題、解決問題，撰寫科研論文、研究報告和參與學術交流的能力，掌握資料查詢、文獻檢索和閱讀及其他現(xiàn)代信息技術的使用方法；

7．具有較強的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力；

8．具有應對危機與突發(fā)事件的初步能力；

9．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

主干學科：地球化學、地質資源與地質工程、地球物理學。

核心知識領域：本專業(yè)的知識領域由構造地質學、古生物地史學、礦物巖石學、地球化學、地球物理等知識單元組成。

核心課程示例：

示例一：地球科學概論（54學時）、結晶學與礦物學（60學時）、晶體光學（36學時）、巖石學（90學時）、古生物學與地層學（64學時）、構造地質學（64學時）、地球物理學原理（54學時）、地球化學（60學時）。

示例二：普通地質學（48學時）、結晶學與礦物學（80學時）、晶體光學與光性礦物學（40學時）、巖石學（112學時）、古生物學和地史學（96學時）、構造地質學（48學時）、固體地球物理學概論（40學時）、資源地質學（56學時）。

示例三：地球科學概論（72學時）、結晶學與礦物學（72學時）、晶體光學與光性礦物學(54 學時)、巖石學（126學時）、古生物學和地史學（108學時）、構造地質學（54學時）、地球物理學導論（72學時）、地球化學（含同位素地球化學）（72學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：地質認識實習、地質測量與數(shù)字填圖實習、生產與畢業(yè)實習、畢業(yè) 論文。

主要專業(yè)實驗：普通地質學實習實驗、結晶學與礦物學實習實驗、晶體光學實習實驗、巖石學實習實驗、古生物學及地史學實習實驗、構造地質學實習實驗以及礦床學實習實驗等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：理學學士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

《地理信息系統(tǒng)原理》、《工程地質學》、《地學導論》、《地理信息系統(tǒng)實驗》、《古生物學與地史學》、《水文地質學》、《構造地質學》、《巖石學》部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：地球物理學。

專業(yè)（技能）方向

礦業(yè)類企業(yè)：地質勘探、礦產開發(fā)、選礦、采礦、工程技術； *、事業(yè)類單位：地質調查、資源能源勘探與開發(fā)、水利水電建設、地質災害監(jiān)測與防治、國防。

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

地質學專業(yè)就業(yè)方向

地質學類專業(yè)畢業(yè)生適宜在地質、地震、冶金、石油、煤炭、建材、化工、水電、城建、核能、海洋科學、材料科學、環(huán)境科學和工業(yè)建設等有關研究單位、高等院校和生產部門從事基礎理論及應用研究、教學和生產實際工作。就業(yè)崗位：地質工程師、采礦工程師、土建工程師、地質技術員、java初級程序員、礦長、巖土工程師、測量工程師、*工程師、結構設計師、水文地質工程師、選礦工程師等。

地質學專業(yè)就業(yè)前景

隨著社會生產力的發(fā)展，人類活動對地球的影響越來越大，地質環(huán)境對人類的制約作用也越來越明顯。如何合理有效的利用地球資源、維護人類生存的環(huán)境，已成為當今世界所共同關注的問題。因此，地質學研究領域進一步拓展到人地相互作用。就業(yè)領域廣闊，發(fā)展空間大。

對應職業(yè)（崗位）

全國各高校的生物醫(yī)學工程專業(yè)的排名,越新越好, 要...

排名學校名稱等級排名學校名稱等級排名學校名稱等級
1 浙江大學 A+ 5 西安交通大學 A 9 南方醫(yī)科大學 A
2 四川大學 A+ 6 天津大學 A 10 大連理工大學 A
3 上海交通大學 A 7 清華大學 A
4 東南大學 A 8 華中科技大學 A
B+ 等 (17 個 ) ：復旦大學、重慶大學、同濟大學、北京大學、中南大學、中國科學技術大學、電子科技大學、北京航空航天大學、北京工業(yè)大學、中國醫(yī)科大學、山東大學、湖南大學、重慶醫(yī)科大學、中山大學、天津醫(yī)科大學、廈門大學、吉林大學
B 等 (16 個 ) ：華南理工大學、暨南大學、首都醫(yī)科大學、西安電子科技大學、南京理工大學、北京理工大學、西北工業(yè)大學、東北大學、燕山大學、華東理工大學、武漢大學、西南交通大學、河北工業(yè)大學、北京郵電大學、南京航空航天大學、南開大學
C 等 (11 個 ) ：太原理工大學、上海大學、江蘇大學、天津工業(yè)大學、南京大學、云南大學、蘇州大學、中南民族大學、哈爾濱工程大學、山東中醫(yī)藥大學、武漢理工大學有人預言21世紀是生物科學的世紀，誰掌握了生命科學，誰就主宰了一切。20世紀70年代后，生物科學的新進展如雨后春筍，層出不窮。從總體上看，當代生物科學主要朝著微觀和宏觀兩個方面發(fā)展：在微觀方面，生物學已經(jīng)從細胞水平進入到分子水平去探索生命的本質；在宏觀方面，生態(tài)學的發(fā)展正在為解決全球性的資源和環(huán)境等問題發(fā)揮著重要作用。

生物學專業(yè)是比較早的專業(yè)之一，隨著其他學科的迅猛發(fā)展，催生了我國高等教育中生物學交叉學科的大發(fā)展。人們在生物學的基礎上，通過不斷與其他學科相交叉而誕生了很多新的專業(yè)，像生物科學專業(yè)、生物技術專業(yè)、生物工程專業(yè)、生物化學專業(yè)、生物信息學專業(yè)、生物醫(yī)學專業(yè)、食品科學與工程專業(yè)、海洋生物科學專業(yè)、海洋生物工程專業(yè)、畜牧生物專業(yè)等。

面對這些散發(fā)著誘人魅力與廣闊前景的生物科學及其相關專業(yè)，對他們進行比較與區(qū)分是非常有必要的。設置這些專業(yè)的院系的名稱首先有很大的不同，有的叫生命科學院（或生物科學系），有的叫生物科學與技術院（或生物科學與技術系），也有叫生物系的，側重基因工程的多數(shù)叫做生物信息系，醫(yī)科大學或醫(yī)學院的則多數(shù)叫生物醫(yī)學系，還有食品科學生物工程學院，海洋科學系等。

為了便于對這些專業(yè)進行區(qū)別，大致把他們劃分成如下幾類：
第一類，生物科學專業(yè)
生物科學是從分子、細胞、機體乃至生態(tài)系統(tǒng)等不同層次研究生命現(xiàn)象的本質、生物的起源進化、遺傳變異、生長發(fā)育等生命活動規(guī)律的科學。生物科學專業(yè)旨在培養(yǎng)具有扎實的生物科學理論基礎，掌握本學科的基本理論和基本技能，具有一定的科學研究能力和創(chuàng)新精神的生物學專門人才。
目前，設立生物科學專業(yè)的高校很多，但是，其專業(yè)主干課程的設置卻因各高校原有相關專業(yè)、師資與其他資源的不同而有差異。例如，在這個專業(yè)中，有的高校還開設生物攝影課程、氣象學課程，側重農學的高校還開設土壤學和生物化學，醫(yī)學院校則還要求開設人體解剖生理學和免疫學等。共有100余所高校開設了生物科學專業(yè)。

主要專業(yè)課程：動物學、植物學、生物化學、細胞生物學、微生物學、遺傳學、生物工程、分子生物學、生態(tài)學、植物生理學、生物統(tǒng)計、環(huán)境保護、基因工程、蛋白質與酶工程、發(fā)酵工程、細胞工程、現(xiàn)代生物學實驗技術等。

第二類，生物工程專業(yè) 相近專業(yè)：生物技術專業(yè)、生物工藝專業(yè)
生物工程也叫生物工藝、生物技術，是生物科學與工程技術有機結合而興起的一門綜合性的科學技術。也就是說，它是以生物科學為基礎，運用先進的科學原理和工程技術手段來加工或改造生物材料。例如，基因重組技術、DNA和蛋白質序列分析技術、分子雜交技術、細胞和組織培養(yǎng)技術、細胞融合技術、核移植技術等，促進了基因工程、蛋白質工程、細胞工程、酶工程、染色體工程、組織工程、胚胎工程等工程的誕生和發(fā)展，已在工業(yè)、農業(yè)和醫(yī)療衛(wèi)生等方面得到了廣泛應用，并取得許多突破性進展。
在實際教學過程中，有的高校生物科學專業(yè)與生物工程（技術）專業(yè)課程設置卻大致相同。以清華大學為例，生物科學與技術系是培養(yǎng)在生物科技領域從事科學研究、教學和應用開發(fā)工作的高水平人才的專門系科，設有生物科學和生物技術兩個本科專業(yè)。雖然分為兩個專業(yè)，但課程安排和教學內容上并沒有多大區(qū)別，只是在寫畢業(yè)論文時各有側重。

各高校專業(yè)的側重與其專業(yè)淵源也有很大的關系。如天津科技大學生物工程專業(yè)，其前身為發(fā)酵工程專業(yè)，曾改名為生物化工專業(yè)，1999年又更名為生物工程專業(yè)，主要研究方向為代謝控制發(fā)酵、現(xiàn)代釀造技術和生化工程技術。在代謝控制發(fā)酵、活性干酵母和用現(xiàn)代生物技術改造傳統(tǒng)釀造工業(yè)的研究方面，具國內領先水平。共有58所高校開設了生物工程專業(yè)。

主要專業(yè)課程：有機化學、生物化學、微生物學、化工原理、生化工程、生物工程學、發(fā)酵設備等。

第三類，生物信息學專業(yè)（相近專業(yè)：基因信息學專業(yè)）
生物信息學是近年來發(fā)展并完善起來的熱門交叉學科，最初常被稱為基因組信息學。生物學是生物信息學的核心和靈魂，數(shù)學與計算機技術則是它的基本工具。廣義地說，生物信息學是用數(shù)理和信息科學的觀點、理論和方法去研究生命現(xiàn)象、組織和分析呈現(xiàn)指數(shù)增長的生物學數(shù)據(jù)的一門學科。
據(jù)預計，作為新興交叉學科的生物信息學專業(yè)人才，將成為21世紀國際、國內最緊缺的人才類型之一。
當前，基因組信息學、蛋白質的結構模擬以及藥物設計有機地連接在一起，它們是生物信息學的3個重要組成部分。生物信息學的發(fā)展將會對生命科學帶來革命性的變革。它的成果不僅對相關基礎學科起巨大的推動作用，而且還將對醫(yī)藥、衛(wèi)生、食品、農業(yè)等產業(yè)產生巨大的影響，甚至引發(fā)新的產業(yè)革命。
因此，各國*和工業(yè)界對此極為重視，投入了大量資金。歐美各國及日本相繼成立了生物信息數(shù)據(jù)中心，如美國的國家生物技術信息中心、英國的歐洲生物信息研究所等。以西歐各國為主的歐洲分子生物學網(wǎng)絡組織是目前國際最大的分子生物信息研究、開發(fā)和服務機構，通過計算機網(wǎng)絡使英、德、法、瑞士等國生物信息資源實現(xiàn)共享。

主要專業(yè)課程：生物學、生物化學、分子生物學、生物統(tǒng)計學、數(shù)據(jù)庫、計算機軟件基礎、生物信息學、基因組信息學、蛋白質組學、計算機輔助藥物分子設計、基因芯片技術、生命系統(tǒng)建模等。

第四類，生物食品專業(yè)（相近專業(yè)：食品科學與工程專業(yè)）

生物食品專業(yè)是培養(yǎng)具有化學、生物學、食品工程和食品技術知識，能在食品領域內從事食品生產技術管理、品質控制、產品開發(fā)、科學研究、工程設計等方面工作的高級科學技術人才的學科。

學生在校期間主要學習化學、生物學、食品工程學及計算機等方面的基本理論和基本知識，接受食品生產技術、新產品研制、新資源開發(fā)和高附加值功能食品開發(fā)等方面的基本訓練。本專業(yè)涉及國民經(jīng)濟和日常生活密切相關的肉類、糧油、糖果、糕點、飲料、酒類、水果、調味品等31個食品行業(yè)，就業(yè)范圍較廣可適應生產技術管理、質量檢測、品質控制、科學研究、工程設計等領域從事研究、管理、教學等工作。

主要專業(yè)課程：有機化學、生物化學、食品營養(yǎng)學、食品化學、食品微生物學、微生物學、飲料工藝學、食品安全與質量控制、食品生物技術、食品工程原理、食品工藝原理、機械設計基礎等。

第五類，生物醫(yī)學工程專業(yè)（相近專業(yè)：醫(yī)學生物技術專業(yè)）

生物醫(yī)學工程是綜合生物學、醫(yī)學和工程技術學的交叉學科。也是運用自然科學和工程技術的原理與方法，研究與揭示人體的生命現(xiàn)象，并從工程角度解決人體醫(yī)療問題的一門綜合性高技術學科。生物醫(yī)學工程專業(yè)是目前國際上發(fā)展極為迅速的交叉學科和邊緣學科，旨在利用現(xiàn)代工程技術的手段解決生物醫(yī)學上的檢測、診斷、治療、管理等問題以及進一步探索生命系統(tǒng)的各種運動形式及其規(guī)律性，是21世紀生命科學的重要支柱。共有21所高校開設了生物醫(yī)學工程專業(yè)。

主要專業(yè)課程：模擬與數(shù)字電子技術、微機原理、數(shù)字信號與處理、工程生理學、定量生理學、醫(yī)學成像與圖象處理、生物傳感技術、現(xiàn)代醫(yī)學儀器、普通生物學、細胞生物學、生物化學、遺傳分子生物學等。
第六類，海洋生物技術專業(yè)（相近專業(yè)：海洋漁業(yè)科學與技術專業(yè)、水產養(yǎng)殖專業(yè)等）

全世界每年從海洋中捕撈的水產品大約有6 000萬噸，單就這一個數(shù)字就足以說明海洋生物專業(yè)的重要性和廣闊前景了。本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的現(xiàn)代海洋生物科學和現(xiàn)代生物技術基礎知識和基本技能，受到海洋科學研究和工程技術應用的訓練，能在科研、生產及教學等部門從事海洋生物基礎理論研究、高新技術研究和生物制品開發(fā)及相關管理的高級專業(yè)人才。
主要專業(yè)課程：細胞工程、基因工程、微生物工程、蛋白質工程、生物工程下游技術、生物技術大實驗、生物信息學、發(fā)育生物學、發(fā)酵工程設備等。

與生物學進行交叉研究的專業(yè)還有：生物環(huán)境學專業(yè)、畜牧生物學等。隨著生物科學本身的新進展不斷與其他學科的交叉與融合，新的交叉專業(yè)將會持
續(xù)不斷地誕生。

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