山西師范專業(yè)院校排名 山西哪個師范學院比較好

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山西師范大學全國排名

按艾瑞深中國校友會大學排行榜公布的數(shù)據(jù)看，山西師范大學2022年全國排名第175位。按軟科排名版大學排行榜看，山西師范大學2022年全國排名第249位。

在2022年軟科中國最好大學排名中，山西師范大學排名全國第249名。

在2022年武書連中國大學綜合實力排名中，山西師范大學排名全國第254名。

在2022年校友會中國大學排名中，山西師范大學排名全國第175名。

在2022年金平果本科院校競爭力排名中，山西師范大學排名全國第322名。

陜西師范大學算是一所中等偏上檔次的本科院校，適合成績合適的同學報考。

山西師范大學，簡稱“山西師大”，位于山西省太原市，是山西省重點大學? ?、入選中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目、山西省公費師范生培養(yǎng)院校、中小學教師國家級培訓計劃、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、山西省1331工程。

其他信息：

山西師范大學創(chuàng)建于1958年，坐落于華夏文明的重要發(fā)祥地古堯都臨汾市，是培養(yǎng)山西省基礎(chǔ)教育師資的重要基地。建校近60年來，學校不斷上層次、上水平，現(xiàn)已發(fā)展成為一所培養(yǎng)體系完備、辦學特色鮮明的省屬重點師范大學。 學校現(xiàn)有全日制本科生15800余人，研究生3400余人；設(shè)有24個學院，61個本科專業(yè)，17個一級碩士學位授權(quán)學科，2個一級博士學位授權(quán)學科，2個博士后流動站，1個教育部重點實驗室，1個教育部創(chuàng)新團隊，1個山西省服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學科群，9個省級重點學科，3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，4個山西省高校人文社科重點研究基地，承擔教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目”，承擔國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目和國家級大學生校外實踐教育基地項目，有6個國家級特色專業(yè)、4個省級優(yōu)勢專業(yè)、10個省級品牌專業(yè),6個省級特色專業(yè)，13門省級精品課程，9個省級實驗教學示范中心。

山西哪個師范學院比較好

山西最好的師范類院校排名，如下：

1、陜西師范大學

學校于1958年成立，前身為晉南師范?？茖W校；后在1964年調(diào)整改建為山西師范學院；直至1984年更名為山西師范大學，學校如今位于山西省臨汾市，不僅入選了中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程，更是山西省公費師范生培養(yǎng)院校，而學校也是山西省的重點大學。

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2、太原師范學院

學校被簡稱為“太原師院”，位于山西省晉中市、太原市；學院于1999年3月，由多所學院合并組建而成，更是在2020年，學校獲得碩士學位授予權(quán)；而學校主要還是以一所以師范教育為主的專業(yè)涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等九大學科門類的省屬全日制普通本科高等院校。

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3、忻州師范學院

學校位于山西忻州，于1958年成立，在教育部2000年批準的省屬全日制普通本科師范院校，學院為教育部、財政部2007年確定的首批國家級“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”；更是在2008年6月順利通過教育部首輪本科教學工作水平評估，取得“良好”成績。

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在說到，山西的師范類院校排名的時候，其中山西師范類大學排名第一的是山西師范大學，排名第二的是太原師范學院，排名第三的是忻州師范學院，尤其是山西師范大學在當?shù)氐闹仁欠浅８叩模吘故巧轿魇〉闹攸c大學之一，并且在山西省內(nèi)也是位列第一

山西師范大學排名

2022年山西師范大學最新排名 全國排名第305名（山西師范類大學排名）

山西師范大學（Shanxi Normal University），簡稱"山西師大"，位于山西省臨汾市，是山西省重點大學、入選中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目、山西省公費師范生培養(yǎng)院校、中小學教師國家級培訓計劃、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、山西省1331工程。

山西師范大學創(chuàng)建于1958年，前身為晉南師范?？茖W校，1964年調(diào)整改建為山西師范學院，1984年更名為山西師范大學，1999年山西省職業(yè)師范?？茖W校和山西師范大學體育學院（獨立建制）并入，2021年，山西師范大學將遷建太原。

山西有哪些師范類院校比較有名?有推薦的嗎? - 百度...

隨著人們對教師這一職業(yè)的關(guān)注，師范類院校也成為了報考類的熱點。大多數(shù)人都希望自己能夠通過師范類院校學到專業(yè)化的知識并且?guī)椭约?，在走向教師道路時多一份競爭力。通常情況下在各地區(qū)都會有相應(yīng)的師范類院校，那么在山西有哪些師范院校是比較有名的呢？

山西的師范院校

在山西省內(nèi)共有6所師范類院校，這六所師范類院校排名前三的是山西師范大學，沂州師范學院，太原師范學院。山西師范大學是中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校，位于在山西臨汾市，而且是山西省唯一省屬重點師范大學，山西師范大學共4個校區(qū)，占地面積2143畝。沂州師范學院是位于山西省沂州市，也是全日制工科普通高等院校。太原師范學院位于在山西省省會，是省城唯一一所本科師范院校。這三所學校都屬于本科，能夠適用于學生本科學歷，當然如果能夠考取山西師范大學，肯定是在學歷上更加有優(yōu)勢的。

師范院校的專業(yè)設(shè)置

以前的師范院校主要就是培養(yǎng)老師的，通過對各科老師的指導以及課程設(shè)置的教導，主要讓老師能夠了解怎么教育學生，怎么參與學校管理。不過現(xiàn)在的師范類院校很多都是綜合類高校的，所以師范類院校有一部分是開展師范類教育的，而其他的就是跟普通學校是一樣的。不過相比于一般的學校，只有師范類院校接受的師范教育其實是更加專業(yè)的，而且受到更多認可的。所以對于想當老師的人來說，肯定是要首選師范類院校的。

總結(jié)

不同專業(yè)和就業(yè)市場是會影響學生對學校的選擇的，教師這一職業(yè)受到很多人的喜歡，所以就出現(xiàn)了師范類院校報名火熱的情況。不過未來幾年的就業(yè)市場怎么發(fā)展也不為可知，所以這些學生畢業(yè)之后可能就業(yè)市場又是一番變化。

山西師范大學排名

院校專業(yè)：

山西師范大學創(chuàng)建于 1958年。建校60多年來，學校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化教師教育改革，現(xiàn)已發(fā)展成為一所培養(yǎng)體系完備、辦學特色鮮明的省屬師范大學，是培養(yǎng)山西省基礎(chǔ)教育師資的重要基地。,學?，F(xiàn)有全日制本科生 17146人，全日制研究生3588人，非全日制研究生316人；設(shè)有22個學院，55個本科專業(yè)，23個一級碩士學位授權(quán)學科，11個碩士專業(yè)學位類別，5個一級博士學位授權(quán)學科，2個博士后流動站，1個教育部重點實驗室，1個教育部創(chuàng)新團隊，1個教育部中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，1個山西省服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學科群，2個省級重點學科，21個省級重點建設(shè)學科，3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，3個山西省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)教育基地，4個山西省高校人文社科重點研究基地，承擔教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目”，承擔國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目和國家級大學生校外實踐教育基地項目，有6個國家級特色專業(yè)、11個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、1個國家級專業(yè)綜合改革試點、6個省級優(yōu)勢專業(yè)、10個省級品牌專業(yè)、6個省級特色專業(yè)，16個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，4門國家級一流本科課程，24門省級精品課程（精品共享課程），10個省級實驗教學示范中心。,學?，F(xiàn)有教職工 1863人，其中專任教師1284人。有國家杰出青年科學基金獲得者1人，“萬人計劃”領(lǐng)軍人才1人，國家百千萬人才工程人選2人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選4人，全國優(yōu)秀教師1人，全國“文化名家”暨“四個一批”人才1人，山西省“三晉學者”2人，省學術(shù)技術(shù)帶頭人22人，省級教學名師24人，省高等學校中青年拔尖創(chuàng)新人才6人，省高等學校優(yōu)秀青年學術(shù)帶頭人34人。,學校高度重視本科教學工作，不斷深化教育教學改革。 2014年實施“以學生為中心”的課堂教學改革，2016年實施以課堂教學改革為突破口的人才培養(yǎng)模式改革，2019年實施本科教育質(zhì)量提升計劃。學校始終堅持“以本為本”，把本科教育放在人才培養(yǎng)的核心地位，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。近年來，學校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前列，畢業(yè)生受到社會各界廣泛歡迎和認可。,學校堅持以學科建設(shè)為龍頭，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，推動學校高質(zhì)量發(fā)展。 “十四五”以來，學校全力推進“雙一流”學科建設(shè)，大力實施“學科高峰高原建設(shè)計劃”，重點支持戲劇與影視學、化學學科率先建成高峰學科，形成以“高峰學科引領(lǐng)、高原學科凸起、高地學科提升”的“三高”學科體系，發(fā)揮學科集群效應(yīng)，助力學科提質(zhì)增效，積極實施“特色交叉學科培育計劃”，以區(qū)域重大需求為導向，不斷衍生新的學科增長點，提升學科核心競爭力。,學校高度重視高層次人才的支撐引領(lǐng)作用，現(xiàn)有全職特聘教授 3人，柔性引進特聘教授34名，其中中國科學院院士2人，中國工程院院士2人，國家杰青3人，國家優(yōu)青1人，“長江學者”3人。,學校主辦有一批國內(nèi)外影響廣泛的報紙期刊。《中華戲曲》是海內(nèi)外戲劇戲曲學界有廣泛影響的輯刊之一；《語文報》和《英語周報》享譽海內(nèi)外，是家喻戶曉的 “中國馳名商標”。,學校實施開放辦學，不斷加大對外交流與合作的力度。先后與美國、英國、日本、新加坡等國外 40余所高校和教育機構(gòu)建立了友好合作交流關(guān)系，開展了學生聯(lián)合培養(yǎng)、師資研修培訓、合作研究等形式多樣的交流與合作，與國內(nèi)兄弟院校的校際交往和交流合作日益頻繁，與社會各界的互動合作日益廣泛。實質(zhì)性推進與新加坡國立大學“3+1+1”聯(lián)合培養(yǎng)項目。,學校重視精神文明建設(shè)，先后榮獲全國師德師風建設(shè)先進單位、山西省文明和諧單位標兵等榮譽稱號，大學生社會實踐活動連續(xù)多年受到中宣部、教育部和團中央的表彰。,當前，學校正以更加廣闊的視野，更加堅實的步伐，堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，把學科建設(shè)作為發(fā)展根基，把深化改革作為強大動力，始終踐行為黨育人、為國育才的初心使命，全方位推進一流師范大學建設(shè)，努力為教育強國、人才強國戰(zhàn)略蓄勢賦能、貢獻力量。

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