地理專業(yè)相關(guān)?？圃盒Ｅ琶?學地理生物歷史都能上什么?？?

今天，好上學小編為大家?guī)砹说乩韺I(yè)相關(guān)?？圃盒Ｅ琶?學地理生物歷史都能上什么專科?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

院校專業(yè)：

基本學制：四年 | 招生對象： | 學歷：中專 | 專業(yè)代碼：081201

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備數(shù)理基礎(chǔ)和人文社科知識，掌握測繪工程基礎(chǔ)理論、基本知識和 基本技能，接受科學思維和工程實踐訓練，具有創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力，能在測繪、規(guī)劃、國土資源、 礦山、交通、水利、電力等部門從事測繪工程技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、設(shè)計、開發(fā)、研究、教學及管 理等方面工作的高素質(zhì)、復合型工程科技人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習人文社科、數(shù)理基礎(chǔ)、測繪科學與技術(shù)、計算機與通信技術(shù)等 方面的基本理論和基本知識，接受測繪項目設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、工程應用與管理等方面的基本訓練， 具有運用所學知識從事測繪工程實踐及技術(shù)創(chuàng)新的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有良好的工程職業(yè)道德、強烈的愛國敬業(yè)精神、社會責任感和豐富的人文科學素養(yǎng)；

2．具有從事測繪工程專業(yè)工作所需的數(shù)學、地球科學知識以及一定的工程管理知識；

3．熟悉測繪法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務意識；

4．掌握扎實的測繪學科基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具有較強的測繪數(shù)據(jù)分析能力，具有 從事測繪生產(chǎn)的專業(yè)技能，了解測繪科學與技術(shù)的理論前沿、技術(shù)發(fā)展動態(tài)和行業(yè)需求；

5．具有綜合運用所學測繪工程專業(yè)的理論進行項目方案設(shè)計和工程實施及解決工程實際 問題的能力；

6．具有信息獲取和職業(yè)發(fā)展學習的能力，具有較強的創(chuàng)新意識和進行測繪工程軟硬件系統(tǒng) 的集成開發(fā)和設(shè)計、技術(shù)改造與創(chuàng)新的初步能力；

7．具有較好的組織管理能力、較強的交流溝通、環(huán)境適應和團隊合作的能力，具有應對危機 與突發(fā)事件的初步能力；

8．具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下的交流、競爭與合作的初步能力。

9．具有相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)能力。

主干學科：測繪科學與技術(shù)、地理科學、地球物理學。

核心知識領(lǐng)域：本專業(yè)的知識體系由通識教育、專業(yè)教育和綜合教育3部分構(gòu)成。通識教育 包含人文社會科學、自然科學、管理科學、外語、計算機信息技術(shù)、體育和實踐訓練等；專業(yè)教育包 含專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)理論知識、專業(yè)實驗與實踐訓練等，涵蓋地球空間信息采集技術(shù)、數(shù)據(jù)處理理論 和方法、測繪信息表達與應用、計算機網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)、大地測量學與導航定位、工程與工業(yè)測 量、攝影測量與遙感、地圖制圖學與地理信息工程等核心知識領(lǐng)域；綜合教育包括思想品德教育、 專業(yè)實踐教育、社情國情教育，通過開展各種學術(shù)交流和社會實踐活動，拓展學生國際視野，提高 人文素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。

核心課程示例：

1．示例一：專業(yè)核心課程包括測繪學概論（18學時）、大地測量學基礎(chǔ)（54學時）、數(shù)字地形 測量學（72學時）、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)（45學時）、地圖學基礎(chǔ)（45學時）、GPS原理及其應 用（45學時）、遙感原理與應用（45學時）、地理信息系統(tǒng)原理（45學時）、數(shù)字圖像處理（36學 時）。

(1)大地測量與衛(wèi)星導航方向：物理大地測量學（45學時）、空間大地測量學（45學時）、地 殼形變（45學時）、GPS測量與數(shù)據(jù)處理（36學時）、導航學（45學時）；

(2)工程與工業(yè)測量方向：攝影測量學（54學時）、工程測量學（54學時）、GPS測量與數(shù)據(jù) 處理（36學時）、變形監(jiān)測數(shù)據(jù)處理（36學時）、工業(yè)測量（36學時）；

(3)航天航空測繪方向：攝影測量學（54學時）、遙感物理（36學時）、航空與航天成像技術(shù) （45學時）、數(shù)字攝影測量學（45學時）、遙感圖像解譯（36學時）；

(4)城市空間信息工程方向：城市空間信息學（45學時）、城市災害應急管理（45學時）、GIS 工程設(shè)計與實踐（45學時）、城市規(guī)劃原理（45學時）、網(wǎng)絡地理信息系統(tǒng)原理（45學時）、土地資 源管理學（45學時）。

2．示例二：數(shù)字測量學（64學時）、地圖學基礎(chǔ)（48學時）、誤差理論與測量平差基礎(chǔ)（56學 時）、大地測量基礎(chǔ)（56學時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與測繪軟件開發(fā)（48學時）、計算機地圖制圖（48學時）、 衛(wèi)星導航與定位技術(shù)（40學時）、地理信息系統(tǒng)原理（48學時）、攝影測量基礎(chǔ)（40學時）、遙感原 理與應用（40學時）、礦山測量學（48學時）、工程測量學（48學時）、變形與沉陷工程學（48學 時）、土地整治與復墾（32學時）、資源信息學（32學時）。

3．示例三：測繪學導論（16學時）、誤差理論與測量平差（64學時）、計算機地圖制圖（64學 時）、數(shù)字測圖原理與方法（72學時）、大地測量基礎(chǔ)（56學時）、攝影測量基礎(chǔ)（48學時）、GPS原 理與應用（56學時）、遙感原理與應用（48學時）、地理信息系統(tǒng)原理（40學時）、測量程序設(shè)計 （56學時）、精密測繪儀器原理與使用（48學時）、變形監(jiān)測與災害預報（40學時）、數(shù)字攝影測量 （56學時）、創(chuàng)新專題設(shè)計（16學時）、科技論文寫作（16學時）、工程測量學（56學時）、礦山測量 學（56學時）、GPS數(shù)據(jù)處理（32學時）、地籍測量與土地管理（48學時）。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：集中實習、課程設(shè)計、工程實踐、綜合設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

主要專業(yè)實踐能力：建立測量控制網(wǎng)和地球坐標系統(tǒng)，地理空間信息采集、處理與應用，測繪 生產(chǎn)技術(shù)，項目設(shè)計與管理。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：工學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內(nèi)容

專業(yè)教學主要內(nèi)容

《工程測量學》、《攝影測量學》、《GPS測量實習》、《控制測量實習》、《地理信息系統(tǒng)原理》、《GIS原理與應用》、《Auto CAD的應用》、《GPS測量原理與應用》、《精密工程測量》、《大地測量學基礎(chǔ)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：無人機遙感。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

工程類企業(yè)：地質(zhì)勘查、工程測繪、工程測量、竣工測量、監(jiān)理工程； 儀器類企業(yè)：儀器設(shè)計、儀器制圖； *、事業(yè)類單位：國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸海空運載工具導航與管理、國土資源調(diào)查與管理、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

一、測繪工程專業(yè)就業(yè)前景

目前開設(shè)測繪工程專業(yè)的學校很少，測繪工程就業(yè)率幾乎是100%。擁有測繪工程碩士培養(yǎng)資格的學校更是鳳毛麟角，測繪工程碩士就業(yè)前景更是一片光明。報考測繪工程專業(yè)的學員，多是還未畢業(yè)，就有用人單位上門來要人了。

測繪工程就業(yè)方向一般分為內(nèi)業(yè)和外業(yè)。一般女生做內(nèi)業(yè)的比較多，就業(yè)于房產(chǎn)公司，室內(nèi)設(shè)計裝潢公司，進行室內(nèi)測量測繪工作，對軟件的運用要求會比較高，尤其是autocad、3dmax等制圖軟件。男生大多從事野外測量，就業(yè)于*部門如測繪院、規(guī)劃局、地礦局或者就業(yè)于一些大型國有企業(yè)如中鐵、中建、地鐵建設(shè)等，根據(jù)單位的不同，進行調(diào)繪、放樣、隧道測量、測圖、規(guī)劃等工作。擁有碩士學位的測繪工程碩士就業(yè)方向主要在地理信息系統(tǒng)、攝影測量、GIS等。

綜上所述、測繪工程就業(yè)情況總體來說是不錯的。測繪工程專業(yè)男生就業(yè)情況要比女生要好，多在野外工作，測繪工程專業(yè)女生就業(yè)于機關(guān)的會比較好。隨著國家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的全面鋪開，鐵路、公路、高速鐵路、高速公路、城市交通、房地產(chǎn)開發(fā)、水利設(shè)施修建、國土信息采集與管理等大型項目的實施，社會需要大量的測繪人才，因此測繪工程專業(yè)就業(yè)形勢看好。

測繪是輔助性行業(yè)，但工程類都離不開測繪，發(fā)展還是蠻有前景的。

掙多少得看你的學歷、你進的單位的效益、你的個人能力。單位進事業(yè)單位，設(shè)計院一類的，穩(wěn)定；中鐵類的國企太奔波，本來就是艱苦行業(yè)，出差很多，外業(yè)很多。

本科畢業(yè)要是進個設(shè)計院、測繪院，相對穩(wěn)定，平時出去個10多天的外業(yè)，一個月4、5千很正常。

大國企，外業(yè)那是天天出，一出去好幾個月，工資也就3、4千吧，去工礦類的比較穩(wěn)定，但一般都是郊區(qū)或者荒無人煙，環(huán)境差點，也能4、5K吧，?？频脑捘懿铧c。

例如一位碩士畢業(yè)生，985院校，工作單位是省測繪研究院，月薪1W多點，一個月戶外作業(yè)20天左右，每月在單位歇個10天左右。

當然了，上述說的只是大致情況，實際情況跟學歷、畢業(yè)的學校、單位、能力，都息息相關(guān)，工資不能說出個具體的數(shù)來。測繪還是蠻有前景的，比較稀缺。要是能吃苦的話，還是蠻不錯的行業(yè)，也算是比較能掙錢的了。

二、測繪工程專業(yè)就業(yè)方向

從事國家基礎(chǔ)測繪建設(shè)、陸?？者\載工具導航與管理、城市和工程建設(shè)、礦產(chǎn)資源勘察與開發(fā)、國土資源調(diào)查與管理等測量工程、地圖與地理信息系統(tǒng)的設(shè)計、實施和研究等方面工作。

1、畢業(yè)生可到市政、測繪、規(guī)劃、國土、房產(chǎn)等*事業(yè)部門以及信息技術(shù)公司從事測繪工程勘察設(shè)計、實施、管理與開發(fā)工作。

2、畢業(yè)生可到設(shè)計院、施工企業(yè)、監(jiān)理公司、咨詢公司等從事設(shè)計、施工、管理等工作。

3、畢業(yè)生可到高校、科研部門從事教學和研究工作。

測繪工程專業(yè)就業(yè)崗位

土建工程師、土木土建工程師、測量員、測量工程師、測繪工程師、機械工程師、*工程師、機械設(shè)計工程師、技術(shù)支持工程師、gis開發(fā)工程師、測繪員、施工員等。

對應職業(yè)（崗位）

對應職業(yè)（崗位）

全國電力專科院校都哪些及排名

1、鄭州電力高等專科學校――學校實力最強的就是電力工程和動力工程系了，特別是發(fā)電、集控、熱動、電氣等幾個專業(yè)的就業(yè)率是最高的，也是錄取分數(shù)最高的，且錄取分數(shù)多數(shù)都接近本科的分數(shù)線了。

2、重慶電力高等?？茖W校――這所學校屬于重慶的老牌?？茖W校了，不過面積不大。當然學校優(yōu)勢專業(yè)就是和“電”相關(guān)的專業(yè)，畢業(yè)后就業(yè)了很高，不過多數(shù)都是在電廠、供電局就業(yè)，一般都比較偏遠一些。
3、西安電力高等專科學校――學校的電氣肯定是最好的，在陜西的?？评锩娑妓闶菍嵙ψ顝姷模踔梁芏喽敬髮W的電氣類專業(yè)都比不上，不過學校的宿舍和設(shè)備比較一般，但就業(yè)了很高，有企業(yè)回來招人。

4、四川電力職業(yè)技術(shù)學院――報考的話首選繼電保護專業(yè)以及電力系統(tǒng)及自動化等專業(yè)，找工作很容易，多數(shù)都是進電廠就業(yè)，不過電廠比較辛苦。當然如果是看就業(yè)率的話，這個學校相關(guān)的專業(yè)工作還是好找的。
5、長沙電力職業(yè)技術(shù)學院――學校的師資力量還是不錯的，學校的老師多數(shù)都是長沙理工大學的老師任教，不過如果是報考電力類專業(yè)的話，目前找工作還是很好找的。如果好好學的話還是對得起每年幾千塊的學費的。

6、武漢電力職業(yè)技術(shù)學院――學校的前身是武漢電力學校，且開設(shè)時間還是比較長了，就業(yè)率高于一般同類學校。就是學校面積很小，管理方面比較嚴格。不過學校地理位置很好，旁邊武漢大學，對面又是華師。
7、哈爾濱電力職業(yè)技術(shù)學院――學校因為地理位置不算好的緣故，很難吸引到外地的學生，多數(shù)都是本地區(qū)或周邊地區(qū)的學生報考，學校和電力公司有關(guān)系，所以只要專業(yè)能力不錯的都是能夠找到工作的，就是管理嚴格。

8、山東電力高等專科學校――畢業(yè)生找工作很容易，基本上只要對工作要求不高的能找的都找得到。只是不是每一個的就業(yè)滿意度都很高。學校報考的女生很少，主要是電力行業(yè)普遍其實女生，且管理嚴格和高中差不多。
9、保定電力職業(yè)技術(shù)學院――學校原身是保定電力學校，在華北電力系統(tǒng)內(nèi)的口碑挺好的，如果家里有門路的話畢業(yè)金電廠或者供電局很容易。報考電力系統(tǒng)和熱能動力專業(yè)的就業(yè)率很高，也是學校實力比較強的專業(yè)。

另外專科生如果想要考入國家電網(wǎng)的話，基本要求還是不高，但本身國家電網(wǎng)的競爭非常激烈，專科生的學歷到底還是低了一些。但如果是應屆畢業(yè)生、比較好的專業(yè)、有強大的關(guān)系以及不錯的運氣，還是有機會，但如果一條都沒達到那基本沒有什么機會。

學地理生物歷史都能上什么?？?

分數(shù)多少？
3、生物：科學類（生物科學、生物技術(shù)、生物信息學、生物信息技術(shù)、動植物檢疫、生物化學與分子生物學、醫(yī)學信息學、植物生物技術(shù)、動物生物技術(shù)）、生物工程類（生物工程、發(fā)酵工程）、醫(yī)學類（基礎(chǔ)醫(yī)學、預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)醫(yī)學、法醫(yī)學、護理學、藥學）、環(huán)境科學類（環(huán)境科學、生態(tài)學、環(huán)境資源科學）、植物生產(chǎn)類（農(nóng)學、園藝、植物保護、茶學、煙草、植物科學與技術(shù)、種子科學和工程、應用生物科學）、草葉科學類（草業(yè)科學）、森林資源類（林雪、森林資源保護與游憩、野生動物與自然保護區(qū)管理）、環(huán)境生態(tài)類（園林、水土保持與荒漠化防治、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境）、動物生產(chǎn)類（動物科學、蠶學、蜂學）、動物醫(yī)學類（動物醫(yī)學）、水產(chǎn)類（水產(chǎn)養(yǎng)殖學、海洋漁業(yè)科學與技術(shù)）、
4、政治：哲學類（哲學、邏輯學、宗教學、倫理學）、 法學類（法學、知識產(chǎn)權(quán)、監(jiān)獄學） 、經(jīng)濟學類（經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、財政學、金融學、國民經(jīng)濟管理、貿(mào)易經(jīng)濟、保險、金融工程、稅務、信用管理、網(wǎng)絡經(jīng)濟學、體育經(jīng)濟、投資學、環(huán)境資源與發(fā)展經(jīng)濟學、海洋經(jīng)濟學）、馬克思主義理論類（科學社會主義與國際共產(chǎn)主義運動、中國革命史與中國*黨史）、 社會學類（社會學、社會工作、家政學、人類學） 、政治學類（政治學與行政學、國際政治、外交學、思想政治教育、國際政治經(jīng)濟學、國際事務）、
5、歷史：歷史學類（歷史學、世界歷史、考古學、博物館學、民族學、文物保護技術(shù)）教育學類（教育學、學前教育、特殊教育、教育技術(shù)學、小學教育、藝術(shù)教育、人文教育、科學教育、言語聽覺科學）、工商管理類（工商管理、市場營銷 、會計學、財務管理、人力資源管理、旅游管理、商品學、審計學、電子商務、物流管理、國際商務、物業(yè)管理、特許經(jīng)營管理）、公共管理類（行政管理、公共事業(yè)管理、勞動與社會保障、土地資源管理、公共關(guān)系學、公共政策學、城市管理、公共管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、會展經(jīng)濟與管理、國防教育與管理、航運管理）
6、地理：水利水電類、地質(zhì)勘探類、氣象類專業(yè)、地圖測繪類（衛(wèi)星遙感、GIS專業(yè)）、城市規(guī)劃類 、旅游類 、酒店管理類 、資源管理類 、地理教育類 、旅游類 、酒店管理類 、資源管理類 、地理教育類 、歷史、考古學、民族學、博物館學、歷史學、世界歷史、文物保護技術(shù)、另外，大學學科中關(guān)于哲學、中國*歷史、馬克思主義研究、漢語言文學、地理學科與政治學科等都與中學歷史學科有很大的關(guān)系。
7：技術(shù)：技術(shù)機械類（工業(yè)設(shè)計、機械設(shè)計*及自動化）、土建類（建筑學、土木工程、城市規(guī)劃）、能源動力類（熱能與動力工程、能源工程及自動化）、測繪類（測繪工程、遙感科學與技術(shù)）、工程力學類（工程力學、工程結(jié)構(gòu)分析）、電氣信息類（電子科學與技術(shù)、自動化、集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)、智能科學與技術(shù)）

地理專業(yè)?？朴心男W校

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河北師范大學；
河北民族師范學院；
石家莊學院；
邢臺學院；
太原師范學院；
內(nèi)蒙古科技大學；
赤峰學院；
吉林大學，等。

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