院校就業(yè)影響力排名大學(xué)高校排名

來(lái)源：好上學(xué) ??時(shí)間：2024-11-03

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院校就業(yè)影響力排名大學(xué)高校排名

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：060102

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有世界史專業(yè)特長(zhǎng)和熟練掌握相關(guān)外語(yǔ)技能、具備比較系統(tǒng)的外國(guó) 歷史知識(shí)，能在國(guó)家機(jī)關(guān)、新聞出版、文教事業(yè)及各類企事業(yè)單位或領(lǐng)域從事外國(guó)歷史研究、教學(xué) 和實(shí)際工作的歷史學(xué)科復(fù)合型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)世界史的基本知識(shí)，了解人類文明的一般發(fā)展歷程和世界史研究的基本方法，接受史學(xué)理論、外國(guó)語(yǔ)、史料學(xué)等方面的基本訓(xùn)練，掌握從事專業(yè)工作和世界史教學(xué)研究的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握歷史學(xué)科尤其是世界史的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)有關(guān)人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解；

2．掌握世界史的基本研究與分析方法；

3．具有從事世界史研究的初步能力和較強(qiáng)的口頭表達(dá)和文字表達(dá)能力；

4．熟悉史料學(xué)、外國(guó)語(yǔ)、國(guó)際政治學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際文化學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)；

5．了解國(guó)內(nèi)外世界史研究與教學(xué)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的批判性思維能力。

主干學(xué)科：世界史、中國(guó)史。

核心課程：世界通史、世界史通論、中國(guó)通史、史學(xué)概論、英文原版教材閱讀指導(dǎo)、外文歷史文選閱讀指導(dǎo)、外文歷史文獻(xiàn)選讀。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：學(xué)年論文、畢業(yè)論文、專業(yè)考察、教學(xué)實(shí)習(xí)、讀書(shū)報(bào)告、學(xué)術(shù)前沿講座、大學(xué)生科研立項(xiàng)等。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《世界古代史》、《世界近代史》、《世界現(xiàn)代史》、《世界文化史》、《美國(guó)史》、《加拿大史》、《西方史學(xué)史》、《西方政治制度史》、《西方經(jīng)濟(jì)史》、《世界歷史英文文選》

專業(yè)（技能）方向

中小學(xué)校：歷史教學(xué)；文化類企事業(yè)單位：科學(xué)研究。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

世界史專業(yè)就業(yè)方向

世界史專業(yè)畢業(yè)后能夠在高等院校和科研機(jī)構(gòu)中從事教學(xué)和科研工作;科技政策部門(mén)、企事業(yè)單位從事科技管理工作以及有關(guān)咨詢、宣傳、編輯和出版工作;國(guó)家各類文化、宣傳、出版、文博、涉外等部門(mén)從事相關(guān)工作;能夠在本學(xué)科做出具有理論和實(shí)踐意義的探索和研究成果。

世界史專業(yè)就業(yè)前景

在就業(yè)形勢(shì)很?chē)?yán)峻的今天，作為一直冷門(mén)甚至未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間還將繼續(xù)冷門(mén)的歷史學(xué)類專業(yè)就業(yè)形勢(shì)甚為嚴(yán)峻。曾經(jīng)有一個(gè)很著名的歷史學(xué)者說(shuō)過(guò)“把歷史當(dāng)職業(yè)是一種悲哀!”這話一方面可以理解為歷史作為一門(mén)人文學(xué)科，它的存在和發(fā)展對(duì)一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，是有重大意義的!

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

大學(xué)高校排名

大學(xué)高校排名是根據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)全國(guó)的高等院校進(jìn)行評(píng)價(jià)和排名，以便為學(xué)生和家長(zhǎng)選擇適合自己的大學(xué)提供參考。

目前國(guó)內(nèi)各類機(jī)構(gòu)都會(huì)發(fā)布大學(xué)高校排名，包括QS、ARWU、THE、US News等國(guó)際排名以及中國(guó)大學(xué)排名、學(xué)科排名等國(guó)內(nèi)排名。

大學(xué)高校排名的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)涉及多個(gè)方面，例如學(xué)術(shù)聲譽(yù)、教學(xué)水平、科研成果、師資力量、學(xué)生就業(yè)等。通過(guò)綜合評(píng)估，可以得出一個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力排名，但是排名只是參考，學(xué)生和家長(zhǎng)也需要根據(jù)自己的實(shí)際情況、專業(yè)需求、個(gè)人興趣等因素進(jìn)行選擇。

大學(xué)高校排名不是唯一的選擇標(biāo)準(zhǔn)，同樣重要的還包括專業(yè)設(shè)置、學(xué)校地理位置、學(xué)生人文環(huán)境、學(xué)校文化等因素。不同學(xué)生對(duì)于大學(xué)選擇的重視程度也有所不同，因此在選擇大學(xué)時(shí)需要綜合考慮多個(gè)因素。

大學(xué)排名的局限性與爭(zhēng)議：

1、排名雖然是參考，但是不能盲目追求排名靠前的學(xué)校而忽略自身的實(shí)際需求和條件。同時(shí)，不同的排名機(jī)構(gòu)使用的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法也存在差異，因此同一所大學(xué)在不同排名中的排名可能存在較大的差異。此外，一些學(xué)?？赡軙?huì)通過(guò)投入大量資源來(lái)提高排名，而并非真正提高了教學(xué)水平和學(xué)生發(fā)展水平。

2、選擇大學(xué)不僅僅是看排名，更應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和職業(yè)規(guī)劃來(lái)選擇合適的學(xué)校和專業(yè)。同時(shí)，要充分了解學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、師資力量、科研成果、學(xué)生就業(yè)等方面的情況，進(jìn)行綜合評(píng)估和比較。最終，選擇適合自己的大學(xué)和專業(yè)，是為了更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和人生目標(biāo)。

世界大學(xué)專業(yè)排名

其他信息：

據(jù)大多數(shù)統(tǒng)計(jì)可以得出世界大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)排名如下：普林斯頓，哈佛，耶魯，斯坦福，哥倫比亞，賓夕法尼亞，芝加哥，加州理工學(xué)院

具體介紹：

A：普林斯頓大學(xué) (Princeton University )，是美國(guó)一所世界著名的私立研究型大學(xué)，位于美國(guó)新澤西州的普林斯頓，八所常春藤盟校之一。普林斯頓大學(xué)是世界聞名的精英機(jī)構(gòu)，實(shí)行精英教育，其規(guī)模比哈佛，耶魯?shù)戎髮W(xué)要小很多，但其濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和獨(dú)特的貴族氣質(zhì)在世界范圍內(nèi)都是獨(dú)一無(wú)二的。雖然擁有學(xué)校小而存在綜合排名上的劣勢(shì)，但普林斯頓大學(xué)在無(wú)論在任何大學(xué)排名中，一直都高居世界前十。在2014年ARWU世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中，普林斯頓大學(xué)位列第6；2015*世界大學(xué)聲譽(yù)排行榜名列全球第7位；在2015年的QS世界大學(xué)排名中名列第9；最新的《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》US news美國(guó)大學(xué)本科排名中，普林斯頓大學(xué)超過(guò) 哈佛大學(xué) 排名第一。

B：哈佛大學(xué)（Harvard University），簡(jiǎn)稱哈佛，坐落于美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué)，是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)，上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學(xué)習(xí)，其在文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力，被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。哈佛同時(shí)也是美國(guó)本土歷史最悠久的高等學(xué)府，其誕生于1636年，最早由馬薩諸塞州殖民地立法機(jī)關(guān)創(chuàng)建，初名新市民學(xué)院，是為了紀(jì)念在成立初期給予學(xué)院慷慨支持的約翰?哈佛牧師。學(xué)校于1639年3月更名為哈佛學(xué)院。1780年，哈佛學(xué)院正式改稱哈佛大學(xué)。截止2014年，學(xué)校有本科生6700余人，碩士及博士研究生14500余人。

qs畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排名

MIT、斯坦福、UCLA連續(xù)三年霸榜前三,哈佛不敵悉尼大學(xué),位居第五,康奈爾大學(xué)從去年的12名上升至今年的第9名。牛津大學(xué)是英國(guó)唯一進(jìn)入榜單前十的院校,居世界第7位。中國(guó)兩所高校上榜前十,分別是位居第6的清華大學(xué)和位居第10的香港大學(xué)。澳洲兩所大學(xué)進(jìn)入前十,悉尼大學(xué)出彩,名列第4,墨爾本大學(xué)位居第8。

在今年最新公布的QS世界大學(xué)排名（QS World University Ranking 2023）中，RMIT表現(xiàn)強(qiáng)勁，殺進(jìn)了TOP200，位居第190位！

這是RMIT第一次榮登QS世界大學(xué)排名前200！自2015年至今的7年時(shí)間里，RMIT已整整提升了110個(gè)名次，同比去年上升了16個(gè)名次。

與此同時(shí)，RMIT在全澳的排名也在短短一年間進(jìn)步了14個(gè)名次，上升至今年的第11位。這迅猛的前進(jìn)速度讓RMIT快速躋身于世界一流大學(xué)行列！

一、校長(zhǎng)寄語(yǔ)

對(duì)于此次排名的佳績(jī)，RMIT校長(zhǎng)亞歷克?卡梅隆表示非常的自豪，并再次肯定了RMIT的高質(zhì)量教育和研究水平，以及與世界各地領(lǐng)先科研機(jī)構(gòu)緊密合作的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。

校長(zhǎng)卡梅隆說(shuō)道：“我們的科研工作正在對(duì)我們所在的社區(qū)產(chǎn)生積極的影響，而這次取得的優(yōu)異成績(jī)和結(jié)果很大程度上歸功于我們的研究人員，學(xué)者以及整個(gè)RMIT社群的出色工作！”

二、強(qiáng)勢(shì)排名

1、2022世界大學(xué)影響力排名

RMIT在近期其他備受矚目的大學(xué)排名中也大放異彩！在2022年度泰晤士高等教育世界大學(xué)影響力排名中，RMIT榮登整體影響力全球排名第22位，在澳大利亞排名第4位。在致力于建設(shè)國(guó)家內(nèi)部和國(guó)家之間的不平等方面（可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)10，SDG 10），RMIT排名世界第三，全澳第二。在促進(jìn)體面工作和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方面，RMIT排名全球第五，全澳第一。

2、2022畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排名

在2022年QS畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排名中，RMIT的畢業(yè)生就業(yè)率排名全澳第一，在亞太地區(qū)排名第18位，在全球排名第43位。在雇主合作的排名中，RMIT在全澳排名第4位，在亞太地區(qū)排名第13位，在全球排名第61位。在全球雇主聲譽(yù)排名中，RMIT位居第100位。

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