小學(xué)教育英語院校排名 院校專業(yè):
來源:好上學(xué) ??時間:2024-11-04
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院校專業(yè):
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其他信息:
教育學(xué)是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè),屬教育學(xué)類專業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予教育學(xué)學(xué)位。該專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能力,能在中小學(xué)、教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和各級教育行政部門等從事教學(xué)、研究、管理等方面工作的復(fù)合型人才。 該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識,受到教育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,掌握從事教育教學(xué)工作等方面的基本能力。
教育學(xué)專業(yè)大學(xué)排名
院校專業(yè):
基本學(xué)制:四年 | 招生對象: | 學(xué)歷:中專 | 專業(yè)代碼:040101
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、較高教育理論素養(yǎng)和較強(qiáng)教育實(shí)際工作能 力,能在中等師范學(xué)校、中小學(xué)、教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)和各級教育行政部門等從事教學(xué)、研究、管理 等方面工作的復(fù)合型人才。
培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育科學(xué)的基本理論和基本知識,接受教育科學(xué)研究等方面 的基本訓(xùn)練,掌握從事教育教學(xué)工作等方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握教育科學(xué)的基本理論和基本知識;
2.掌握教育科學(xué)研究的基本方法和技術(shù);
3.具有從事教育學(xué)科教學(xué)或中小學(xué)相關(guān)學(xué)科教學(xué)工作的基本能力;
4.熟悉我國教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解教育科學(xué)的理論前沿、國際國內(nèi)教育改革的實(shí)際狀況和發(fā)展趨勢;
6.具有一定的教育實(shí)際工作能力,具有一定的批判性思維能力。
主干學(xué)科:教育學(xué)、心理學(xué)。
核心課程:普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育概論、教學(xué)論、課程論、德育原理、教育 社會學(xué)、中國教育史、外國教育史等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、教育調(diào)查等。
修業(yè)年限:四年。
授予學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。
職業(yè)能力要求
職業(yè)能力要求
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容
《教育心理學(xué)》、《教育研究方法》、《比較教育學(xué)》、《德育原理》、《教育哲學(xué)》、《西方教育思潮》、《中國教育史》、《國際課程流派》、《教育實(shí)驗(yàn)學(xué)》、《教育統(tǒng)計(jì)與測量》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):小教、衛(wèi)生教育、學(xué)前英語、教學(xué)與管理、小學(xué)教育理科、小學(xué)教育文科、心理健康教育、職業(yè)技術(shù)教育。
專業(yè)(技能)方向
專業(yè)(技能)方向
中小學(xué)校、教育機(jī)構(gòu):教育教學(xué)、教育研究。
職業(yè)資格證書舉例
職業(yè)資格證書舉例
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例
就業(yè)方向
就業(yè)方向
發(fā)展前景:21世界范圍內(nèi)教育學(xué)的理論的來源,研究實(shí)踐的領(lǐng)域依然是把西方自然科學(xué)研究成果應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)發(fā)展為核心的以學(xué)校教育為主要手段的發(fā)展模式上,這種模式對發(fā)展經(jīng)濟(jì)中國家特別是中國所起的巨大作用和貢獻(xiàn)是不言而知的,眼前的問題是素質(zhì)教育,是人格魅力問題。
社會解決經(jīng)濟(jì)問題后如何實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展問題,這應(yīng)該是未來教育學(xué)應(yīng)該考慮的理論和實(shí)踐問題。健康是生理、心理和適應(yīng)力的結(jié)合體,不健康的人群不僅僅傷害自己和別人,也在破壞和浪費(fèi)人類地球上的資源和財(cái)富,所有不健康的現(xiàn)象和行為給人們帶來的損失和負(fù)面消極影響絕對不亞于物質(zhì)財(cái)富。人的思想意識的教育問題,西方經(jīng)濟(jì)和社會學(xué)家們是不能也沒有徹底解決的。這就是教育發(fā)展的方向。
人的知識,能力,技能和思想境界及幸福和諧的家庭,加上良好的社會環(huán)境是個人偉大成就的根本,以學(xué)校和社會主流,以應(yīng)試和經(jīng)濟(jì)為表象的教育是不太適應(yīng)時代發(fā)展潮流的。研究素質(zhì)教育的理論及具體實(shí)踐方式是教育的重心。
完成教育中心的轉(zhuǎn)移問題是面臨當(dāng)代教育工作者的主要問題。這是個本世紀(jì)必須要解決的共識問題。
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
對應(yīng)職業(yè)(崗位)
考研教育學(xué)專業(yè)院校排名,教育類考研學(xué)校排名匯總!還...
在考研專業(yè)中,無論是學(xué)修還是專修,教育行業(yè)都越來越受歡迎,想要報(bào)考教育等專業(yè),大學(xué)的選擇就變得尤為重要,那么教育學(xué)研究生排行榜呢? 你有什么推薦? 容易被錄用的專業(yè)領(lǐng)域是什么? 讓我們來看看編輯吧。
這些大學(xué)有一些共同的特點(diǎn)。 一是這些大學(xué)的教育專業(yè)廣泛,專業(yè)也很優(yōu)秀;二是自主劃線的大學(xué),錄取時走的是國家線嗎; 三是避開競爭激烈的熱門地區(qū),在競爭方面相對不那么激烈。
一、首都師范大學(xué)首先是首都師范大學(xué)比較特殊的大學(xué)。 雖然首都師范大學(xué)坐落在北京這個比較熱門的地區(qū),但是相對于北京其他一些大學(xué)和其他地方比較難的大學(xué),首都師范大學(xué)是一所比較容易報(bào)考的大學(xué)。
首都師范大學(xué)教育學(xué)院課程與教學(xué)論專家,在全國排名第七。
再分?jǐn)?shù)線一般是國家線。
首都師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院和各學(xué)院的課程教學(xué)論學(xué)科全部參加全國教育學(xué)統(tǒng)考。
應(yīng)該說首都師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)的考研明顯比北大和北師容易。 由于首都師范大學(xué)實(shí)行的是國家線,這在一定程度上降低了分?jǐn)?shù)要求,是對大多數(shù)學(xué)生的線,所以考生們可以踴躍報(bào)名。
對首都師范大學(xué)的就業(yè)情況仍持樂觀態(tài)度。 北京市還承認(rèn)首都師范大學(xué)畢業(yè)生,北京市中小學(xué)教師80%來自首都師范大學(xué)。 另外,教育學(xué)專業(yè)不一定是從事教師這個行業(yè),可以適當(dāng)?shù)赝貙捑蜆I(yè)面,所以首都師范大學(xué)也是讓你進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會。
因?yàn)橐獙?shí)行國家線,所以你的英語水平不需要達(dá)到很高的水平,難度比報(bào)考北師和北大要低一些。
同時,專業(yè)課也不可掉以輕心。 因?yàn)閷I(yè)課有可能卡在你的線上。
當(dāng)然,別以為首都師范大學(xué)很容易報(bào)考。 隨著近年來考生的增加,也有很多考生落選的情況,所以要慎重選擇,選擇自己喜歡的學(xué)校,選擇適合自己能力的學(xué)校。
二、上海師范大學(xué)上海師范大學(xué)是一所比較有實(shí)力的師范大學(xué),尤其是比較教育學(xué)、小學(xué)教育等專業(yè),有自己的優(yōu)勢。 另外,參考上面版名的人數(shù),競爭不是很激烈,有很大的概率。 尤其是綜合實(shí)力,對于基礎(chǔ)較好的考生來說,這所學(xué)校應(yīng)該是一所穩(wěn)定的學(xué)校,也是普通學(xué)生的好選擇。
特別是比較教育學(xué)這個比較優(yōu)秀的專業(yè)報(bào)考人數(shù)也不是很多,所以有很大的空間。 另一條是上海師范大學(xué)復(fù)試分?jǐn)?shù)實(shí)行國家線,所以也是一個優(yōu)點(diǎn)。 這樣分?jǐn)?shù)就滿足了基本要求,是一般的要求,所以很容易達(dá)成。
進(jìn)入上海師范大學(xué)的教育學(xué)專業(yè)研究方向很多,而且地處上海這樣的發(fā)達(dá)城市,也有發(fā)展和就業(yè)的機(jī)會,所以總體上來說是選擇上海師范大學(xué)的好研究生選擇大學(xué)。
三.華中師范大學(xué)華中師范大學(xué)教育部學(xué)位中心發(fā)布的2007-2009年全國學(xué)科排名中,華中師范大學(xué)9個一級學(xué)科排名前10。
其中教育學(xué)排名第四。
由此可見,華中師范大學(xué)的綜合實(shí)力比較強(qiáng),報(bào)考這所大學(xué)應(yīng)該是一個不錯的選擇。
華中師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)復(fù)讀分?jǐn)?shù)線實(shí)行國家線,且專業(yè)招生只要生源充足,就不接受外校調(diào)劑,報(bào)考該校仍有較大優(yōu)勢。 你合格就有復(fù)試的資格,所以獲得復(fù)試的資格應(yīng)該不會太難。
報(bào)考這所大學(xué)時,重點(diǎn)是這所學(xué)校的考生人數(shù)和考生自身的實(shí)力。 無論從什么角度看,華中師范大學(xué)都是“211”大學(xué),所以不可掉以輕心。 對于復(fù)習(xí)水平較低的考生,還是試著指導(dǎo)一下。 從華中師范大學(xué)復(fù)試的信息可以看出,復(fù)試的時候重點(diǎn)是綜合素質(zhì),不能光靠筆試優(yōu)勢沾沾自喜。
對于成績比較好、綜合素質(zhì)比較高的考生,建議報(bào)考這所大學(xué)。 這所大學(xué)的綜合實(shí)力不錯,復(fù)試機(jī)會也很大,所以水平高的考生推薦報(bào)考這所大學(xué)。
基于以上原因,考生在擇校時要掂量自己的實(shí)力,多和報(bào)考的學(xué)校的實(shí)力進(jìn)行比較,尋找與某所學(xué)校的最佳契合點(diǎn),不辜負(fù)一年的辛苦和奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),進(jìn)入高中區(qū)繼續(xù)練習(xí)和學(xué)習(xí)。
四、天津師范大學(xué)天津師范大學(xué)是天津市重點(diǎn)大學(xué),始建于1958年,原名天津師范學(xué)院,1982年更名為天津師范大學(xué)。
1999年4月,原天津師范大學(xué)、天津師范高等專科學(xué)校、天津教育學(xué)院合并組建新天津師范大學(xué)。
現(xiàn)任黨委書記王??副教授、校長高玉葆教授。
天津師范大學(xué)是一所很好的教育學(xué)專業(yè)報(bào)考學(xué)校,屬于師范類院校,實(shí)行國家線,所以是一所可以整體選擇的比較好的大學(xué)。
但是,并不是大家都應(yīng)該報(bào)考。 因?yàn)閺臍v年的報(bào)考人數(shù)就可以看出,這所大學(xué)很受大家歡迎,報(bào)考人數(shù)也很多。 特別是教育學(xué)的原理和比較教育學(xué)這兩個專業(yè),所以即使這所大學(xué)是個好的選擇,也要避免沖突。 如果很多人不擠在一個專業(yè)領(lǐng)域,損失會很大。 因此,選擇這所學(xué)校時,建議比較一下相關(guān)專業(yè)的受歡迎程度。
五、浙江師范大學(xué)學(xué)院有浙江省大學(xué)人文社科重點(diǎn)研究基地2個,浙江省教師教育重點(diǎn)基地1個; 課程與教學(xué)論、教育技術(shù)學(xué)與發(fā)展和教育心理學(xué)三個省級重點(diǎn)學(xué)科。
除課程體系和教學(xué)研究所、心理研究所、現(xiàn)代教育技術(shù)研究所、基礎(chǔ)教育研究中心、教學(xué)評論研究中心、教育經(jīng)濟(jì)與管理研究中心等校級重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu)外,還設(shè)有電視廣播技術(shù)研究所、實(shí)驗(yàn)積極心理學(xué)研究基地、教學(xué)文本分析中心等醫(yī)院級研究機(jī)構(gòu)。
自考/成考有疑問、不知道自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚當(dāng)?shù)刈钥?成考政策,點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)老師,免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料: /xl/
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