波蘭藝術(shù)院校排名 波蘭有哪些受留學生歡迎的院校

今天，好上學小編為大家?guī)砹瞬ㄌm藝術(shù)院校排名 波蘭有哪些受留學生歡迎的院校，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

波蘭有哪些受留學生歡迎的院校

一、華沙大學

華沙大學在波蘭是排名第一的院校。近幾年來隨著越來越多的國人抵達波蘭，華沙大學現(xiàn)在其實也屬于比較熱門的院校了。華沙大學有過6位諾貝爾獎得主，在校教授也大多數(shù)是波蘭德高望重的學者，科學家或者企業(yè)高管，甚至是全球頂尖院校如哈佛耶魯?shù)刃５拿u教授等等。負責過多起國際大案的美籍華人李昌鈺最近就在華沙大學做過演講。

可以說，選擇華沙大學是非常值得將來也非常有競爭力的。當然了，現(xiàn)在中國人越來越多，比較熱門的專業(yè)如經(jīng)濟學和金融一個班大概能有十幾二十個中國人，只能說中國人太多了。申請并不難，雅思6.5+績點3.0以上基本就沒問題。

二、華沙理工大學

華沙理工是波蘭最好的理工類院校，在波蘭相當于清華一樣的存在。由于波蘭的計算機專業(yè)比較強勢，波蘭人的編程能力還是比較好的，所以選擇在華沙大學讀計算機專業(yè)也是很不錯的選擇。但是注意，華沙理工不收轉(zhuǎn)專業(yè)。其他工科類，諸如交通，能源等也是華沙理工的強勢專業(yè)。唯一不太友好的一點就是華沙理工的學費年年在漲，現(xiàn)在已經(jīng)是5000歐一年，再算上吃穿用度一月3K+rmb，不算旅游一年也要八萬人民幣。再稍微***一下，一年十萬塊，雖然相比西歐性價比還是很高，但對于家庭條件不太好的學生是比較重的負擔了。

三、雅蓋隆大學

雅蓋隆在波蘭可能就算是僅次于華沙大學，排名波蘭第二的文科大學。雅蓋隆的文科是真正的純文科，華沙大學也有data science和經(jīng)濟類比較“實用”的學科，雅蓋隆的專業(yè)設(shè)置基本就是歐洲研究，東方文化，英美文學，教育等，對于藝術(shù)和文化方面有追求的可以考慮。并且雅蓋隆坐落在波蘭舊都克拉科夫，那里的消費水平應該比華沙要稍低。而且，克拉科夫是旅游城市，每年來到克拉科夫旅游的游人也比去華沙的要多許多，所以生活應該會更豐富一些。

四、亞當?密茨凱維奇大學

波蘭波茲南的亞當?密茨凱維奇大學是*蘭?。╓ielkopolska）的主要學術(shù)院校，也是波蘭頂尖的大學之一。它擁有100年的聲譽，這是建立在波茲南市悠久的高等教育歷史以及其教職工、學生和畢業(yè)生的杰出成就的基礎(chǔ)上的。該大學分為六個主要學術(shù)部門-由二十個學院組成的五個研究學校和博士學位學校-校園遍布整個歷史悠久的老城區(qū)。

五、羅茲大學

提這所學校是因為它在中國學生里比較“有名”。羅茲大學在很早就積極和中國院校簽訂合作協(xié)議，中方大學比如鄭州大學以及鄭州輕工業(yè)大學等每年都會向羅茲大學輸送一定量的學生，其中最著名的項目就是2+2雙學位。

至于學校本身，應該算是中規(guī)中矩。羅茲市號稱波蘭第三大，那邊華人也有不少，所以生活還是比較方便的。

六、格但斯克（理工）大學

格但斯克大學的好處主要在于格但斯克這個城市。格但是個靠近波羅的海出?？诘某鞘?，沿街有大小港口若干，在中世紀時期就是波蘭著名的商業(yè)重鎮(zhèn)。格但周圍還有格丁尼亞和索波特，并稱波蘭的三聯(lián)市。算是波蘭僅次于西里西亞第二大城市群。其城市建筑風格非常像荷蘭。格但斯克市的經(jīng)濟是很不錯的，承接了來自北歐一些大型企業(yè)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，所以目前有很多大型的互聯(lián)網(wǎng)公司扎堆格但，畢業(yè)了出來找工作應該是比較容易的。

七、西里西亞（理工）大學

同樣是坐落于西里西亞省的兩所大學，兩所都是本人的母校。但是風格卻非常迥異。西里西亞大學偏文科，西里西亞理工卻是端端正正的工科大學。西里西亞這個省，是由一群規(guī)模不算大的城市組合成的城市群，是波蘭最大的城市群，整個城市群內(nèi)大概有兩百萬居民。也有不少著名的互聯(lián)網(wǎng)（咨詢）公司坐落于此，比如埃森哲，SAP，德勤等等。

西里西亞工大的教學非常硬核，許多知識點都是緊貼市場需求。而且，西里西亞工大是波蘭另一所EIT合作院校，其中的innoenergy項目是整個歐洲頂尖。每年都會有學生在波蘭就讀一年，第二年去到葡萄牙。

八、弗羅茨瓦夫大學

弗羅茨瓦夫大學（UWr）自20世紀初以來，該大學已培養(yǎng)出9名諾貝爾獎獲得者。十個學院提供超過44個專業(yè)的波蘭語和英語授課的課程。弗羅茨瓦夫大學也是著名的研究中心。參與了280多個高素質(zhì)科學家研究項目的工作，每年發(fā)表數(shù)千篇科學論文和研究項目的高素質(zhì)科學家的工作，每年發(fā)行數(shù)千篇科學出版物。這項研究促進了最前沿的發(fā)明和專利。該大學是9個科學網(wǎng)絡(luò)和13個科學工業(yè)聯(lián)盟的成員。包括國際大學講師在內(nèi)的約400名教授組成的核心小組發(fā)揮著關(guān)鍵作用，并確保最高水平的教育。

世界音樂學院排名

對中國鋼琴教育現(xiàn)狀的擔憂
（如果您不想毀了孩子的前途，請耐心看完（本人空間定期補充，請關(guān)注）
讓孩子從小接受良好的藝術(shù)教育，這本是一件好事，然而，家長的攀比心理催生了少兒藝術(shù)培訓市場，各種培訓機構(gòu)遍地開花，其中不乏濫竽充數(shù)誤人子弟者。有說是上海音樂學院畢業(yè)的，有說是中央音樂學院的…… 拒查，情況純?yōu)槠垓_。個別教師可能到過這些學校短期培訓，于是就稱自己是某某學校畢業(yè)的。對業(yè)余授課教師隊伍進行規(guī)范管理，教育家長選什么樣的教師，這都是迫在眉睫要解決的事。
好老師的標準是什么? 1、一定要看鋼琴老師的實際演奏能力（自己都彈不好的人怎樣教別人？）怎樣叫做彈得好呢？說的俗一些首先是技術(shù)（即彈得快，彈不快的人方法上肯定有問題，家長最常犯的錯誤是沒見老師真正彈過大曲子，許多鋼琴老師只能做一些簡單的 599，740的示范，要知道這太算不了什麼了，小孩的曲子都是很簡單的。一個合格的鋼琴老師必須能夠很好的彈奏譬如：李斯特的狂想曲，肖邦敘事曲、協(xié)奏曲，貝多芬奏鳴曲（黎明、悲愴等）、巴赫三部創(chuàng)意曲以上、等等，在技術(shù)上不應有很大負擔。由于家長對鋼琴的無知，導致見老師能彈《獻給愛麗絲》《夢中的婚禮》《土耳其進行曲》就覺得水平很棒，其實這些全都是業(yè)余6級左右的曲子，根本不能體現(xiàn)教師水平，說句俗話，不怕沒好貨，就怕貨比貨。多拿你的老師跟郎朗、李云迪等鋼琴家比，水平越接近越好。還要廣泛接觸如海頓、克萊門蒂、舒曼、拉赫馬尼諾夫、德彪西、拉威爾、等古典浪漫現(xiàn)代時期的作曲家的作品。2、當然只有技術(shù)沒有音樂算不得一個好的演奏著，要用一流的樂感和對作品的準確分析演奏出作曲家靈魂。3、好的老師還要有非常棒的語言表達能力，能用形象生動的語言進行教學。4、對古今中外的音樂文化史有基本的了解，對各個作曲家的風格要爛熟于心。5、最好是大學專職鋼琴教師（不要相信那些社會辦學者）6、不要認為音樂學院畢業(yè)的一定彈教俱好，好多人在考音樂學院之前還是很努力的，考上后以為萬事無憂，四年時間很少練琴，這種人的教學能力你相信嗎？只有大學期間甚至工作之后還堅持練琴、拜師、鉆研的老師才可以信任。
學生彈得好不等于老師教得好：許多老師常用的伎倆是：我的學生在某某大賽中得了金獎，所以你應該相信我教的好。乍聽起來是很有道理，其實不然，第一：他所展示的學生獲獎照片真的是他的學生嗎（有的老師是借用別人的學生）第二：就算是他的學生，又跟他上過幾節(jié)課呢？許多鋼琴老師（尤其是機構(gòu)）到處挑選那種“天才”兒童免費為他們上課，定期介紹到音樂學院教授那里去上課，私底下跟家長商量說是對外稱是自己一手帶出來的學生。每次遇到重大場合讓學生出來表演以展示該機構(gòu)的教學成果。娛樂界這種現(xiàn)象比比皆是，一個名人出名了，全國各地如雨后春筍般一夜之間冒出來許多自稱是這位名人的老師的人，小則曾經(jīng)教過她，大則是他的恩師。當然其中有一些是曾經(jīng)指點過他，但也就是幾節(jié)課的時間，難道是這幾節(jié)課造就了他的成功嗎？只能說這位老師比較幸運，像中彩票似的遇到了未來的潛力股，這種現(xiàn)象多出現(xiàn)在某些年長的教師身上，很簡單，教的年頭多了，按百分比自然會遇上那么幾個有才的，尤其在8、9十年代整個省里搞藝術(shù)的教師就沒幾個，幾乎所有的人都是他的學生，就算學生不出名，學生的學生也總有那么一兩個好的。然后就說是自己的徒孫，中國人是很相信權(quán)威和年齡的，藝術(shù)界按資排輩兒現(xiàn)象嚴重。家長們也不明所以，以為越老越權(quán)威，實際上大多數(shù)在8、9十年代開始教學的老教師用的一直是老教法，幾十年來并無改進，反而是忙于賺錢、養(yǎng)家、評職稱、等等荒廢了技藝，這一點很容易得到例證，目前就職于大學、高中、藝術(shù)學校等各單位的老教師，無論聲樂、鋼琴、都比不上剛畢業(yè)的大學生，但他們在那個位子上就有學生相信，找他們上小課，這樣一來最倒霉的還是學生》
中國業(yè)余鋼琴考級制度的內(nèi)幕：當記者請德國鋼琴教育泰斗凱沫林對中國業(yè)余鋼琴考級制度談談看法時，他非常嚴肅地表示：中國的鋼琴考級制度差得讓他不想提起，讓孩子們只練固定的曲目參加考級，這不是一種好的方式。彈琴應該是一件持之以恒的事情，要綜合全面地平衡發(fā)展，而不是翻來覆去地死記硬背幾首曲子。據(jù)凱沫林介紹，歐洲根本就沒有所謂的考級，而是經(jīng)常舉辦學校觀摩音樂會，讓每一個學生都有表演的機會，以此檢驗學生們這一段時間學了哪些曲目，達到了怎樣的水平。老師再根據(jù)學生的演奏有針對性地發(fā)現(xiàn)缺點，提出改正意見。據(jù)筆者了解，一方面由于家長們的急功近利，要求孩子速成，讓孩子在短期內(nèi)強化學琴，只彈考級曲目，主要以背奏為主。以為只要完成考級，就等于掌握了一門技能，所以考完級，也就不再學了。另一方面，就是很多老師為了迎合家長的要求，急于求成，不按照科學的進度，片面追求考級。甚至于用一年的時間準備考級曲目，造成拔苗助長。而且老師們也互相競爭，誰能夠在最短的時間內(nèi)讓孩子考完級，誰的本事就最大。。由于考級已不只是純粹的考級活動，它已經(jīng)和經(jīng)濟掛了勾，由此也帶來了相應的問題。近年來，考級的單位越來越多，如今承辦音樂業(yè)余考級的有中央音樂學院，上海音樂學院，中國音樂學院，地方藝術(shù)院校，還有中國音樂家協(xié)會等等機構(gòu)，真是眼花繚亂，有些人投身考級，就是看中了考級帶來的巨大利益。隨著考級單位的頻頻增加，便會出現(xiàn)相互排斥，相互競爭。到處都是不正常拉?考生的現(xiàn)象，比如，帶多少學生來考級就會有多少相應的回扣，學生越多，回扣的數(shù)額也就越大，通過率越高，畢竟下來考級的單位也是要吃飯的，導致的結(jié)果是，越是規(guī)模大資金雄厚的培訓機構(gòu)越是通過率高，越是通過率高越是利于招生，生源越多越有話語權(quán)，你不讓我的學生通過，我就參加別的單的考級，反正又不是你一家。如此循環(huán)家長們也很難判斷，哪一家最權(quán)威，這直接導致了惡劣的后果。出現(xiàn)了降低考試標準的 “怪現(xiàn)象”，如八級完不成的就給七級證書，甚至是交了報名費，演奏好壞都給合格證書。比較嚴重的是一些小縣、市的琴行，他們往往無法保證自己的教學質(zhì)量，但打著省里或者國家考級機構(gòu)的牌子實施，其實就是在誤人子弟，這樣就完全失去了考級的意義。要知道，考級真正的意義應該是通過考級抓素質(zhì)教育，推動音樂教育的普及和發(fā)展，考級活動不能成為生財之道?！凹议L的心態(tài)無可厚非，重要的是老師的引導。許多課外藝術(shù)教育老師熱衷于向?qū)W生推薦考級，追求考級成績，其目的是為了給自己加砝碼。道理很簡單，如果某琴行學生考級率高，自然會成為其招生的招牌。而家長又不明所以，往往是老師讓干什么就干什么，推薦去哪里就去哪里。業(yè)內(nèi)人士指出，考級已經(jīng)市場化，其背后存在著利益鏈條，各考級機構(gòu)只有爭取生源，才能獲取利潤。據(jù)了解，每位學生考級，需要交費80~200元不等，一年下來，僅本市就是百余萬元的市場。競爭的直接后果是，考級標準越來越寬松，通過率高達95%！“實際上， 目前我市有大大小小的社會力量藝校、琴行百余家，一些琴行前為*場后面辦學，其師資力量課余藝術(shù)老師的來源包括幾種：音樂學院鋼琴系專業(yè)的畢業(yè)生（有好的差的），師范類學音樂教育專業(yè)（在校期間與音樂有關(guān)的都接觸，屬于大雜燴那種）畢業(yè)生。勸你一句，找老師一定要找專業(yè)的，可以少走彎路，基本在各機構(gòu)做*（尤其是做全職）的，都是教得很差的，因為真正好的老師往往名聲在外，家里根本不缺學生，不會去*。而干全職的更是根本就沒找到正式工作，只能在琴行靠誤人子弟糊口
這些年來各類媒體和專家學者都在探討一個同樣的問題，所謂音樂考級的功利性之危害以及考級該何去何從。我認為，我們不要回避音樂考級的功利性。因為，我們都是生活在世上的普通人，學習音樂和學習其他門類的知識和技能究其目的性是一樣的，或是作為職業(yè)，或是作為愛好，或是作為消遣。而家長們的初衷也是這樣：有的是為孩子日后的升學做準備；有的是，希望孩子多學一門技能，所謂“藝多不壓身”；有的是，希望孩子將來以此為業(yè)；還有的，就是因為孩子有這方面的興趣，以后是否作為職業(yè)，也無所謂?？墒且坏┛技壓蜕龑W、就業(yè)掛上鉤，就難以逃脫“功利”二字。筆者只想告訴家長們，如何確立學琴的目標；如何甄別好的鋼琴老師；如何學琴，如何做到不半途而費，真正學下去。
我認為，解決這些基本問題，對于琴童的家長們是最迫切的。否則，不僅浪費了很多金錢，大量的精力，而且虛度了孩子們的寶貴童年。可憐天下父母心！家長們，付出了那么多，為什么有的人看不到一點效果呢？學琴畢竟要有一個回報，才算“不虛此學”。既然花了如此大的代價，為什么不去反思一下，是否可以找到正確的學琴之路，真正掌握一門技能，終身受用。其實,只要這些家長多了解一些有關(guān)的知識，就可以避免這樣尷尬的局面。
近日讀了一篇文章，題目為“劉詩昆痛批中國鋼琴教育現(xiàn)狀”，文章中提到了現(xiàn)在的“鋼琴熱”在社會中一些不好的現(xiàn)象，鋼琴老師不夠?qū)I(yè)，沒有資格，在劉詩昆看來，什么樣的老師才是合格的？“十年以上專業(yè)訓練，這是最基本的?！眲⒃娎サ幕卮饚е蝗葜靡伞？涩F(xiàn)實遠非如此。如果深入各種琳瑯滿目的鋼琴培訓班，除了正統(tǒng)鋼琴系畢業(yè)的學生，你會發(fā)現(xiàn)師資隊伍多是這樣的分布：既有原來學民族樂器如二胡、琵琶的，也有學聲樂、甚至音樂理論的。某些老師，上課從不示范，拿個譜子就讓學生練，上完課劃個鉤又讓帶回家練，“只求應付了事，可能自己都不會彈。” 讓劉詩昆無奈的是，“鋼琴老師”越來越多地被人們賦予一些象征性――良好的社會地位、豐厚的經(jīng)濟收入、輕松的自由職業(yè)狀態(tài)。自然地，也會有越來越多的非專業(yè)者，沖著這股吸引力而來。琴童數(shù)量快速增長，師資卻遠遠跟不上，專業(yè)老師經(jīng)過十年學習，“好容易出來一個，又只能*教幾個學生。這種情況下，誰也避免不了濫竽充數(shù)者。”
機構(gòu)和鋼琴老師太會包裝自己：名人們普遍沒有社會責任感，用自己的名聲在全國各地辦中心，實際師資情況根本不去監(jiān)督，只要該加盟機構(gòu)每年交加盟費管他招的老師是何水平，這個經(jīng)濟賬很清楚：招好的老師，人家要的課時費高，相對機構(gòu)賺的就少了，不如招些水平差的、沒工作的，利用機構(gòu)的關(guān)系跟全國各個名人合個影，包裝一下，就說是某某鋼琴家定期為中心老師進行指導，該老師的教學水平得到大師的稱贊，這是個商業(yè)化的社會，所有的事情只要有錢就能運作，與名人拍廣告太類似了，只要給錢，大腕們才不管他代言的這個東西是真是假呢，只要笑臉相迎，金元加甜蜜蜜，伸手不打笑臉人，大師們往往不會駁人家面子，合個影，寫個寄語，提個詞，某某大師參觀某個琴行給予該機構(gòu)極高的評價等等很順利成章的就出現(xiàn)在官方報道上（現(xiàn)在發(fā)表文章只要給錢，報社哪管你的真實性，沒有人跟錢過不去）大連大多數(shù)機構(gòu)我都去過，深為大連鋼琴界驕傲，竟然多半都是我國幾位鋼琴教育泰斗的學生，其親密合影猶如家人般和諧，令我深深“羨慕”，鋼琴教育大師只有幾十位，而鋼琴教師確有幾十萬之眾，如果這些人都長期跟大師們學習（大師們怕要被累死了）實際情況是只上過一節(jié)課，甚至一節(jié)沒上過，去拜訪的目的就是合個影，不要去機構(gòu)學鋼琴，比如你選的老師是100一節(jié)，你把錢交給機構(gòu)，他們基本是五五分的，老師只能得到50元。而真正到老師家里學這100全是老師的，這代表什么？該老師家里學生太少，閑暇時只能去機構(gòu)受人剝削。為何學生會少？就是水平不行嘛。所以去機構(gòu)干的就是這個情況?？蓱z家長的錢被兩撥人瓜分。幾乎所有機構(gòu)都會請一位當?shù)劁撉俳鐧?quán)威做他們的教學顧問，該顧問的教學水平往往還不錯，請他的目的一：他也教課，課時費貴得很，因為人家在家里帶學生都是當?shù)刈罡邇r比如200，在該機構(gòu)一般都是300（機構(gòu)要賺一部分）目的二：慌稱該專家長期培訓該中心教師，帶領(lǐng)他們搞科研，實際上能混到這個檔次的人根本沒時間做這些工作，即便教研最多一個月一次，對中心教師水平的提高作用甚微，另外，不要以為長得老的就一定是權(quán)威，本人是武漢音樂學院鋼琴系畢業(yè)，畢業(yè)后，回到老家合肥，由于土生土長，對當?shù)馗鬓k學團體了如指掌，也熟知當?shù)厮^專家的教學水平，用我們音樂學院的理念來看，方法太成問題了。類似安徽省這種沒有音樂學院的省份。鋼琴教育水平很難與國際接軌，僅有的少數(shù)音樂學院科班出身的難以支撐整個教育市場，天賦好的學生大都被機構(gòu)忽悠去，有實力的老師只能收一般的，學生素質(zhì)差老師水平再高也出不了成績，惡性循環(huán)下去，機構(gòu)越做越強，越強越有吸引力。。。。。。
各團體與培訓機構(gòu)狼狽為奸：目前以辦比賽為，生的單位越來越多，許多比賽金銀獎比例高達30%，真是可笑至極。金銀獎選手無非一個證書，一個獎牌總成本不足8元。而選手的報名費高達200---300，各培訓機構(gòu)樂意與他們合作，哪個機構(gòu)送的人多給的金銀獎比例就高，有人可能會說，我參加的比賽都是國際比賽分賽區(qū)，咋會不正規(guī)？殊不知只要給了承辦費，給多大比例的金獎還不是承辦方說了算，然后把這些選手獲獎的照片放在他們中心，無疑會蒙騙大多外行的家長，許多家長看孩子拿了個金獎，以為很了不起，殊不知真正去考音樂學院附中才知道水平差得遠，當然培養(yǎng)的孩子能考的上附中也不見得他教的一定好（考音樂學院也看關(guān)系的）沒靠關(guān)系的才是真正好（這個很難監(jiān)督，沒有人承認自己找了人）。幾乎所有上規(guī)模的培訓機構(gòu)的老板都是40歲左右的那一撥人，這些人當年大都是音樂教育專業(yè)出身（因為當年考音樂學院相當難），接受的鋼琴教育及其粗淺，加上這些年忙于機構(gòu)的日常事務，大都荒廢練琴，先天不足加后天缺鈣，使得他們越來越遠離鋼琴藝術(shù)，漸成為“商人”但這群人社會經(jīng)驗豐富，是新中國第一批出道的機構(gòu)創(chuàng)始人，社會關(guān)系廣泛，跟當?shù)厍嗌倌陮m、音協(xié)、歌舞劇院、等所謂*機構(gòu)關(guān)系曖昧，想要個“某某人民*授予優(yōu)秀社會辦學機構(gòu)”等等榮譽。簡直易如反掌。于是乎他們的中心往往耀眼奪目，各種榮譽滿墻都是。極具迷惑性，家長看了腿都邁不動了，往往匆忙交了幾個月的學費。他們靠自己的名望往往很拽，課時費動輒跟大學教授一樣：（150-----200）家長普遍有著不正常的心理，一是以為越貴越好，二是以為教師越老越好，三是以為該中心越華麗、規(guī)模越大越好。提到少年宮、歌舞劇院，你不要以為他是*辦的，可以信任，實際上目前都是被私人承包了，用啥樣的老師完全老板說了算。
各種藝術(shù)學校誤人子弟：先說最好的藝術(shù)學校比如省藝校、市藝校。不要以為他們是公辦學校就正規(guī)的很，其實1、學校里烏煙瘴氣，早戀、網(wǎng)游、賭博風氣嚴重。簡直像黑社會。2、這種學校的老師大都是靠關(guān)系進去弄到編制的，多為紈绔子弟，在音樂學院上學時本是游手好閑之輩。無真才實學。沒有關(guān)系而有真才實學的老師往往對這等美差望洋興嘆，私立藝校更是不能考慮，辦公室貼了滿墻的歷年考入音樂學院的學生名單，都是在做假，校長知道沒人會去查的，也不違法。不知為何那么多的人相信
中央音樂學院鋼琴系主任楊峻談中國鋼琴教育現(xiàn)狀：一個優(yōu)秀的鋼琴老師他是要有多年的經(jīng)驗的積累和對這個事業(yè)的忠誠，我覺得他才是一個合格的鋼琴老師。 現(xiàn)在學琴的孩子那么多，我也相信有一大批不合格的老師在那里教學，甚至有些誤人子弟的教學都有，有的連五線譜上要求的知識要點都不清楚就開始教學了，讓人痛心啊。居然還可以大批的教學，我覺得這個現(xiàn)象是嚴重的。 不要以為我今天*了架鋼琴，然后隨便找個老師來學習，再然后希望孩子有很大的成就，那些沒有接受錯誤指導的孩子要比那些接受錯誤指導的孩子要好教學得多。我們應該愛護兒童特別是這些鋼琴學童，讓他們有一個健康正確的學習環(huán)境。

不要學電子琴：鋼琴對手型、指法等有其特定的要求。到時候改的時候非常費勁
篇幅、時間、精力限制，各種問題不能詳盡解析，本文旨在拋磚引玉，引起有良知的同仁的注意，揭露中國鋼琴教育之弊病，弘揚正氣，為了家長、更為了可憐的琴童，他們跟某些老師學許多年，一心想考音樂學院，在不斷的考級通過、比賽拿金獎的幻境中度過了珍貴的少年時光，原以為一切都會順理成章，卻在參加音樂學院鋼琴系的考試中一敗涂地，十幾年的努力，一家人的希望、心血、汗水、金錢所有的一切付諸東流，我相信多數(shù)家長不是抱著花錢讓孩子學著玩的態(tài)度的，都是學學看，如果孩子天賦很好，進步比別的孩子快，再做是否走專業(yè)道路的抉擇，但選錯了老師，孩子長時間水平停滯不前，你會誤以為孩子沒天賦，多么可悲，我再次提醒家長注意：“不要看廣告，要看療效”

國外音樂學院哪個好

問題一：哪個外國的音樂學院比較好 1.俄羅斯莫斯科柴可夫斯基音樂學院
莫斯科國立柴可夫斯基音樂學院是全世界最大和最著名的高等音樂學府之一，1998年排名世界第1位。至今已有近140年的歷史。莫斯科柴可夫斯基音樂學院創(chuàng)建于1866年，創(chuàng)建初期柴可夫斯基在此任教。設(shè)有研究生部，教學研究生獎學金項目，26個附屬部門。音樂教員有286人。一般課程設(shè)有作曲、指揮、民間音樂、音樂理論、歌劇、表演。在樂器方面教授管風琴、打擊樂器、鋼琴、弦樂器、管樂器、木管樂器、發(fā)聲法。硬件設(shè)施有兩個音樂廳：室內(nèi)音樂廳，大音樂會廳。兩廳均具有錄音設(shè)備，20天/每月對外公開演出，10天/每月內(nèi)部教學演出。塔涅耶夫音樂圖書館藏書700000冊，唱片13000張，錄音磁帶6000盤，多數(shù)教師備有音響設(shè)備?，F(xiàn)在，在柴可夫斯基音樂學院工作著很多世界著名的音樂家和教育家，如多林斯基、梅爾讓諾夫、赫林尼科夫、特列基雅科夫、巴什梅特、那烏莫夫等。莫斯科柴可夫斯基音樂學院的學生獲得的是專業(yè)的教育，有古典的傳統(tǒng)的，也有現(xiàn)今流行的。學生可獲得與大學相近的人文教育，這有助于他們的音樂活動。在音樂學院有各種專業(yè)的創(chuàng)造性的比賽。每年一度的柴可夫斯基鋼琴比賽是產(chǎn)生杰出鋼琴演奏家的搖籃。該校學費比較昂貴。
莫斯科柴院在過去和現(xiàn)在對俄羅斯音樂文化的發(fā)展舉足輕重，意義重大。音樂學院的畢業(yè)生遍步于各大城市。音樂協(xié)會，歌劇院，交響樂隊，音樂學院。它在世界上早已聲名顯赫，柴院是世界最大，最具有影響力的音樂學院之一。1948年起外國留學生開始在此學習，至今已有來自世界70個國家1000多名留學生在這里學習過。近些年每年有30個外國留學生畢業(yè)于此；還有許多外國專家和研究生在此提高專業(yè)技能。26名外國畢業(yè)生獲各種國際大獎；14名外國研究生在音樂學上獲博士和副博士學位。
音樂學院的教授是國際大賽的評委，出席各種音樂會及科學研討會。柴院和多國的音樂學院有合作關(guān)系，學生經(jīng)?；ピL，參加各種實踐活動。
學院和柏林的埃斯列爾音樂學院。華沙的肖邦音樂學院，保加利亞的索非亞音樂學院，布達佩斯的李斯特音樂學院，挪威的薩特音樂學院保持密切聯(lián)系。共同促進發(fā)展教學傳統(tǒng)，合作舉辦交響音樂會聯(lián)合進行歌劇表演。
1980年加入歐洲音樂學院協(xié)會標志著柴院在國際關(guān)系發(fā)展中進入一個新的歷史時期。在柴院成立了歐洲音樂學院協(xié)會俄羅斯分會，校長古里科夫教授成為其主席。1982年古里科夫被選為協(xié)會主席。此國際組織加強了歐洲各音樂學院的創(chuàng)作交流，教學、表演、科研交流，優(yōu)秀音樂傳統(tǒng)的普及。
作為世界上悠久的音樂文化中心，最著名的音樂學府之一的柴院，其發(fā)展宗旨與歐洲音樂學院協(xié)會的職業(yè)及文化工作方向是一致的。
2.鹿特丹皇家音樂學院
鹿特丹皇家音樂學院創(chuàng)建于19世紀中期，于2000年與鹿特丹皇家舞蹈學院合并成為荷蘭第一所音樂舞蹈類綜合性大學。并且是荷蘭最大的藝術(shù)院校，有將近1200名學生。包括三個分院，分布于整個城市。多年以來，鹿特丹皇家音樂學院在荷蘭高等音樂教育中有著特殊的地位，是一所能夠同時提供古典音樂，爵士音樂，流行音樂，世界音樂，以及音樂教育等專業(yè)的高等學府。教學以生動和多樣性為主，它把幾世紀前的傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代音樂完美的結(jié)合在一起，培養(yǎng)學生成為無國界限制的世界音樂專業(yè)人才，以及取得音樂教育的教師資格。學校的畢業(yè)生可以就任于各大交響樂團，藝術(shù)團體。在世界藝術(shù)舞臺上施展他們的才華。在整個歐洲的音樂學院歸為同一體系后，各個院校的關(guān)系顯得更加密切了。院校間每年的交流活動，讓學生能夠參與其他的專業(yè)課程培訓，并發(fā)揮自己的藝術(shù)潛質(zhì)和音樂才華。除了必修的課程之外，鹿特丹皇家音樂學院還與一......>>

問題二：國外有那些著名的音樂學院？ 是這樣，我國的音樂教育，尤其是專業(yè)音樂教育和音樂學術(shù)代表的最高水平是9所音樂學院，所以，九大音樂學系也代表著中國音樂學術(shù)的最高水平。但國外不是這樣，一般?？埔魳穼W院只是承擔音樂表演和作曲、指揮方向的最高培養(yǎng)，而音樂學專業(yè)（狹義）的培養(yǎng)（碩士生、博士生）主要集中在綜合性大學的音樂系所。具體看你音樂學里的什么專業(yè)方向。 綜合來看，給你推薦一些比較好的院校：維也納音樂藝術(shù)大學、美國印第安那大學音樂系、東京藝術(shù)大學音樂研究所、布拉格大學、匈牙利李斯特音樂學院、巴黎音樂學院、美國肯特大學等等。
求采納

問題三：音樂教育專業(yè)在國外哪個音樂學院留學好 同學你好，關(guān)于美國音樂教育方面呢，其實北德克薩斯大學的音樂教育不錯啊，專業(yè)排名15，錄取要求也不是特別高：GPA 3.0 建議提供GRE，TOEFL79 IELTS 6.5(可雙錄) 建議有至少1年課堂教學經(jīng)驗。近期護照首頁復印件，學術(shù)性寫作范文，個人教育和職業(yè)目標陳述、簡歷，三封推薦信和官方成績單，教學錄像帶或DVD。 選綜合大學里的音樂學院，推薦Boston U波士頓大學，GPA 2.80，TOEFL 80 學術(shù)性寫作范文或出版物，教育和職業(yè)目標陳述、簡歷、書面作文。三封推薦信，官方成績單。如果申請音樂應用方向（中、小學音樂教師）的課程，需要交作品；若申請專業(yè)進修方向（偏理論研究），則無需交任何作品。

問題四：美國有哪些著名的音樂學院？ 美國有十大音樂學院
東部有：
朱麗亞音樂學院
曼哈頓音樂學院
克迪斯音樂學院
新英格蘭音樂學院
耶魯大學音樂學院
皮巴蒂音樂學院
西部有：
南加州大學音樂學院
中部有：
印第安納大學音樂學院
北部有：
西北大學音樂學院
伊斯特曼大學音樂學院
其中，朱麗亞音樂學院，克迪斯音樂學院和伊斯特曼大學音樂學院屬于頂尖級，著名鋼琴家朗朗就畢業(yè)于克迪斯音樂學院
其他美國比較好,不太難考的相關(guān)音樂學院：
1. 羅徹斯特大學 (紐約州) U. of RochesterCEastman School of Music
2. 印地安那大學布魯明頓分校 Indiana UniversityCBloomington
2. 茱莉亞學院 (紐約市) Juilliard School
4. 密西根大學安娜堡分校 University of MichiganCAnn Arbor
5. 柯蒂斯音樂學院 (賓州) Curtis Institute of Music
6. 新英格蘭音樂學院 (麻州) New England Conservatory of Music
6. 西北大學 (伊利諾州) Northwestern University
6. 奧柏林學院 (俄亥俄州) Oberlin College Conservatory
6. 辛辛那提大學 (俄亥俄州) University of Cincinnati
6. 伊利諾大學香檳校區(qū) University of IllinoisCUrbana-Champaign
6. 耶魯大學 (康乃迪克州) Yale University
12. 佛羅里達州立大學 Florida State University
12. 曼哈頓音樂學院 (紐約市) Manhattan School of Music
12. 南加州大學 University of Southern California
15. 約翰霍普金斯大學 (馬里蘭州) Johns Hopkins UniversityCPeabody
15. 北德州大學 University of North Texas
17. 克里夫蘭音樂學院 Cleveland Institute of Music
17. 德州大學奧斯汀分校 University of TexasCAustin
19. 亞利桑那州立大學--主校區(qū) Arizona State University-Main Campus
20. 曼尼斯音樂學院 (紐約市) Mannes College of Music
20. 萊斯大學 (德州) Rice University
20. 科羅拉多大學波德分校 University of ColoradoCBoulder
20. 威斯康辛大學陌地生分校 University of WisconsinCMadison
24. 俄亥俄州立大學 Ohio State University
24. 哈特福大學 (康乃迪州) University of HartfordCHartt
26. 舊金山音樂學院 San Francisco Conservatory of Music
26. 紐約大學石溪分校 SUNYCStony Brook
26. 堪薩斯大學 University of Kansas
26. 邁阿密大學 University of Miami
30. 波士頓大學 Boston University
30. 密西......>>

問題五：美國哪些大學音樂專業(yè)排名好 美國著名音樂學院有羅徹斯特大學、印地安那大學布魯明頓分校 、茱莉亞學院 、密西根大學安娜堡分校、柯蒂斯音樂學院 、 西北大學、 奧柏林學院和 辛辛那提大學等
美國音樂學院排名：
羅徹斯特大學 (紐約州) U. of RochesterCEastman School of Music
2. 印地安那大學布魯明頓分校 Indiana UniversityCBloomington
2. 茱莉亞學院 (紐約市) Juilliard School
4. 密西根大學安娜堡分校 University of MichiganCAnn Arbor
5. 柯蒂斯音樂學院 (賓州) Curtis Institute of Music
6. 新英格蘭音樂學院 (麻州) New England Conservatory of Music
6. 西北大學 (伊利諾州) Northwestern University
6. 奧柏林學院 (俄亥俄州) Oberlin College Conservatory
6. 辛辛那提大學 (俄亥俄州) University of Cincinnati
6. 伊利諾大學香檳校區(qū) University of IllinoisCUrbana-Champaign
6. 耶魯大學 (康乃迪克州) Yale University
12. 佛羅里達州立大學 Florida State University
12. 曼哈頓音樂學院 (紐約市) Manhattan School of Music
12. 南加州大學 University of Southern California
15. 約翰霍普金斯大學 (馬里蘭州) Johns Hopkins UniversityCPeabody
15. 北德州大學 University of North Texas
17. 克里夫蘭音樂學院 Cleveland Institute of Music
17. 德州大學奧斯汀分校 University of TexasCAustin
19. 亞利桑那州立大學--主校區(qū) Arizona State University-Main Campus
20. 曼尼斯音樂學院 (紐約市) Mannes College of Music
20. 萊斯大學 (德州) Rice University
20. 科羅拉多大學波德分校 University of ColoradoCBoulder
20. 威斯康辛大學陌地生分校 University of WisconsinCMadison
24. 俄亥俄州立大學 Ohio State University
24. 哈特福大學 (康乃迪州) University of HartfordCHartt
26. 舊金山音樂學院 San Francisco Conservatory of Music
26. 紐約大學石溪分校 SUNYCStony Brook
26. 堪薩斯大學 University of Kansas
26. 邁阿密大學 University of Miami
30. 波士頓大學 Boston University
30. 密西根州立大學 Michigan State University
30. 天普大學 (賓州) Temple University
30. 亞利桑那大學 University of Arizona
30. 馬里蘭大學學院園分校......>>

問題六：美國mi音樂學院 伯克利音樂學院 哪個好 兩所學校都是美國最好的現(xiàn)代音樂大學！美國mi音樂學院更注重與流行樂，而伯克利音樂學院更專注爵士。兩個學校都坐落在繁華的大街上，教學樓面積相當，學校設(shè)施均屬世界前沿。mi音樂學院有1400名學生，而伯克利有4000名學生，所以Mi會有4-6名老師帶一名學生，而伯克利傾向于班級制教學。
如果你學吉他或者是流行演唱等專業(yè)，毫無疑問，mi音樂學院絕對是首選。如果是爵士布魯斯，伯克利在這方面則是世界上最好的音樂學院。mi專注與成為職業(yè)音樂人以及特長的培養(yǎng)，伯克利則更希望讓學生綜合發(fā)展。兩所學校會有交流，學生也會去參觀對方的學校。伯克利名氣在國內(nèi)更加大，mi這兩年才國內(nèi)才剛剛興起。
mi的知名校友：蔡健雅 周筆暢 信樂團 于等 伯克利知名校友：王力宏 鳥叔 張杰 熊汝霖等
兩所都是殿堂級的音樂學院，如果比較高下實在難分伯仲，但是只有最適合自己的學校才是最好的學校！

問題七：國外有什么音樂學院比較好??? 俄羅斯柴可夫斯基音樂學院!本院是俄羅斯最著名的音樂院校.
專業(yè)：
1． 鋼琴系
2． 管弦樂系（弦樂器，吹奏樂器，歌劇交響樂指揮）
3． 音樂理論（音樂歷史，音樂理論，民族音樂）
4． 作曲 5． 合唱團指揮
6． 聲樂系（獨唱）
7． 歷史及現(xiàn)代演出藝術(shù)
本科招收具有中等教育文憑的學生，高等音樂學校畢業(yè)的人可以申請進修和讀研究生外國學生要通過預科學習，一邊掌握俄語并初步適應正式入學后的學習課程。預科課程包括：俄語、專業(yè)課：和聲、音樂史，一般鋼琴課（鋼琴專業(yè)除外）。學習結(jié)束后，通過考試，可以進入一年級學習，學期一年。
補充:俄羅斯留學必須要有高中畢業(yè)證和匯考成績!

問題八：世界著名音樂學院最新權(quán)威排名 可惜沒有中國的。學音樂最好去美國或者歐洲
2013年世界音樂專業(yè)排名：
1.科蒂斯音樂學院(美國)
2.茱莉亞音樂學院(美國)
3.羅徹斯特大學伊斯曼音樂學院(美國)
4.新英格蘭音樂學院(美國)
5.漢諾威音樂學院(德國)
6.柏林藝術(shù)大學(德國)
7.曼哈頓音樂學院(美國)
8.巴黎國立音樂學院(法國)
9.印地安那大學音樂學院(美國)
10.漢堡音樂學院(德國)
11.英國皇家音樂學院(英國)
12.維也納音樂和戲劇藝術(shù)學院(奧地利)
13.多倫多音樂學院(加拿大)
14.莫斯科國立柴可夫斯基音樂學院(俄羅斯)
15.克里夫蘭音樂學院(美國)
16.密歇根大學音樂學院(美國)
17.奧柏林大學音樂學院(美國)
18.圣彼得堡音樂學院(俄羅斯)
19.曼尼斯音樂學院(美國)
20.約翰霍普金斯大學皮博迪音樂學院(美國)
21.科隆音樂學院 (德國)
22.辛辛那提大學音樂學院(美國)
23.萊比錫音樂學院(德國)
24.里昂國立高等音樂學院(法國)
25.耶魯大學音樂學院(美國)
26.中央音樂學院(中國)
27.東海岸音樂學院(英國)
28.米蘭音樂學院(意大利)
29.白俄羅斯國立音樂學院(白俄羅斯)
30.杜埃音樂學院(法國)
31.布拉格音樂學院(捷克)
32.佛羅里達州立大學音樂學院 (美國)
33.南加州大學音樂學院(美國)
34.斯德哥爾摩皇家音樂學院 (瑞士)
35.馬賽音樂學院(法國)
36.亞歷山德麗亞音樂學院(意大利)
37.挪威音樂學院(挪威)
38.格林卡音樂學院(俄羅斯)
39.伯明翰音樂學院(英國)
40.克利夫蘭音樂學院(捷克)
41.國立斯圖加特音樂與表演藝術(shù)大學 (德國)
42.巴里音樂學院(意大利)
43.貝桑松音樂學院(法國)
44.波士頓音樂學院(美國)
45.博洛尼亞音樂學院(意大利)
46.格涅新音樂學院(俄羅斯)
47.基輔音樂學院(烏克蘭)
48.布魯塞爾皇家音樂學院(比利時)
49.華沙音樂學院(波蘭)
50.布拉格音樂學院(捷克)

問題九：音樂學院留學去哪個國家最好 我也是比較了解法國的情況，但是法國的音樂學院要求也是比較嚴格的，不知道你是想學哪方面？法國的巴黎音樂師范學院，波爾多國立音樂學院，尼斯國立音樂學院，馬賽國家音樂學院，土倫音樂學院，布雷斯特國際音樂舞蹈藝術(shù)學院等等都是很不錯的音樂學院，一般音樂學院對學生讀錄取，是需要學生提供自己的作品，經(jīng)過篩選才能決定是否錄取。法國公立的美術(shù)學院是免學費的，在費用上也可以節(jié)省不少的開支。所以我覺得去法國還是比較好的。

問題十：外國的音樂大學比較好的有哪些？ 全球比較有名的音樂學院有：
1.柯蒂斯音樂學院(美國)
2.茱莉亞音樂學院(美國)
3.羅徹斯特大學伊斯曼音樂學院(美國)
4.新英格蘭音樂學院(美國)
5.漢諾威音樂學院(德國)
6.柏林藝術(shù)大學(德國)
7.曼哈頓音樂學院(美國)
8.巴黎國立音樂學院(法國)
9.印地安那大學音樂學院(美國)10.漢堡音樂學院(德國)
11.英國皇家音樂學院(英國)
12.維也納音樂和戲劇藝術(shù)學院(奧地利)
13.多倫多音樂學院(加拿大)
14.莫斯科國立柴可夫斯基音樂學院(俄羅斯)
15.克里夫蘭音樂學院(美國)
16.密歇根大學音樂學院(美國)
17.奧柏林大學音樂學院(美國)
18.圣彼得堡音樂學院(俄羅斯)
19.曼尼斯音樂學院(美國)
20.約翰霍普金斯大學皮博迪音樂學院(美國)
21.科隆音樂學院 (德國)
22.辛辛那提大學音樂學院(美國)
23.萊比錫音樂學院(德國)
24.里昂國立高等音樂學院(法國)
25.耶魯大學音樂學院(美國)

波蘭有哪些受留學生歡迎的院校

出國留學時，波蘭有哪些大學和波蘭大學名單是廣大考生和家長朋友們所關(guān)心的問題。在波國際留學生人數(shù)每年快速增長，波蘭大學的各類專業(yè)、英文課程、世界一流的講座和專業(yè)的設(shè)備吸引了無數(shù)學子。同時，波蘭地處歐洲中心的地理位置，讓留學生旅游更加便利。跟著我來了解波蘭有哪些受留學生歡迎的院校？

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