新聞傳播研究排名院校推薦 新聞傳播學(xué)考研排名

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新聞傳播專業(yè)考研學(xué)校排名

排名前三：中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)。
新聞與傳播專業(yè)是培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力特征的新聞傳播專門人才的專業(yè)，使其具有從事新聞媒體、輿論宣傳、出版發(fā)行、文化管理和教育科研等部門工作的能力和素質(zhì)。
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類報(bào)刊、通訊社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)站、圖片社以及廣告、公關(guān)、出版發(fā)行等部門從事新聞文字、聲像、圖片的采寫、編輯工作和經(jīng)營(yíng)管理工作，也可在國家機(jī)關(guān)、文化團(tuán)體、企事業(yè)單位和教育科研等部門從事文化傳播、管理和教學(xué)科研等工作。專業(yè)老師在線權(quán)威答疑 zy.offercoming.com

新聞傳播學(xué)考研排名

總體說明：

招生單位排列順序是按照專業(yè)總體情況排列的，參照因素是招生規(guī)模、科研實(shí)力、歷史情況、綜合影響力等方面。

評(píng)價(jià)說明：

院校評(píng)價(jià)：根據(jù)招生單位綜合水平得分，考量范圍包括學(xué)校聲譽(yù)、社會(huì)影響力、院校所在地等方面。

專業(yè)評(píng)價(jià)：根據(jù)招生單位在專業(yè)內(nèi)的影響力得分，考量范圍包括導(dǎo)師層次、專業(yè)底蘊(yùn)、教研實(shí)力等方面

就業(yè)指數(shù)：根據(jù)歷年研究生畢業(yè)就業(yè)情況得分，考量范圍包括就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量等方面

報(bào)考難度：根據(jù)研究生入學(xué)考試競(jìng)爭(zhēng)激烈程度得分，考量范圍包括報(bào)錄比、免試比例、報(bào)考生源質(zhì)量等

分類說明：

考生在歸屬分類的時(shí)候需要考慮到自身基礎(chǔ)情況，不同水平的學(xué)?？赡苁峭粋€(gè)報(bào)考類別，譬如中國傳媒大學(xué)和和河北大學(xué)兩所院校層次不一樣，但是卻都屬于B類報(bào)考類型的院校，主要是因?yàn)橹袊鴤髅酱髮W(xué)針對(duì)的是基礎(chǔ)優(yōu)秀的考生，河北大學(xué)針對(duì)的是基礎(chǔ)一般的考生。

A類：追求名校和專業(yè)影響力的考生。如復(fù)旦大學(xué)，學(xué)校和專業(yè)影響力都很高。

B類：想在專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造的考生。如中國傳媒大學(xué)，綜合影響力相對(duì)不高，但是專業(yè)領(lǐng)域影響力很高。

C類：對(duì)于學(xué)校和專業(yè)都有一定要求的考生。如蘇州大學(xué)，學(xué)校和專業(yè)都有一定影響力。

D類：重點(diǎn)在于追求名校背景的考生。如北京師范大學(xué)，頂尖師范院校，專業(yè)相對(duì)較弱，難度相對(duì)不高。

E類：只想在特定區(qū)域或者領(lǐng)域拿研究生學(xué)歷的考生。如河南大學(xué)，適合想留在鄭州的普通考生；如上海財(cái)經(jīng)大學(xué)，適合畢業(yè)在財(cái)經(jīng)領(lǐng)域從事新聞傳播方面的工作的考生。

新聞傳播學(xué)的歷史相對(duì)年輕，19世紀(jì)與20世紀(jì)之交新聞學(xué)在德國和美國形成學(xué)科，20世紀(jì)40年代傳播學(xué)在美國形成學(xué)科。新聞學(xué)在中國作為一門學(xué)科，以及中國新聞學(xué)教育的開端，通常以1918年10月北京大學(xué)新聞學(xué)研究會(huì)的成立作為標(biāo)志；而1978年7月復(fù)旦大學(xué)新聞系的刊物《外國新聞事業(yè)資料》首次公開介紹傳播學(xué)，通常被視為中國傳播學(xué)研究的起點(diǎn)?，F(xiàn)在“新聞傳播學(xué)”在中國列為一級(jí)學(xué)科，下設(shè)新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)五個(gè)二級(jí)學(xué)科。

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