社醫(yī)衛(wèi)管院校排名 其他信息：

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預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)校排名

預(yù)防醫(yī)學(xué)排名：華中科技大學(xué)（A+檔，全國(guó)第1名）、復(fù)旦大學(xué)（A+檔，全國(guó)第2名）、北京大學(xué)（A檔，全國(guó)第3名）。

1、華中科技大學(xué)。

華中科技大學(xué)（Huazhong University of Science and Technology，簡(jiǎn)稱(chēng)華中大、華科大），位于湖北省武漢市，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的綜合性研究型全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

國(guó)家“雙一流”，“985工程""211工程"建設(shè)高校，入選"強(qiáng)基計(jì)劃""111計(jì)劃"、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“湖北省2011計(jì)劃”、“國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”、“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”、“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”、“國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”、“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0”。

是學(xué)位授權(quán)自主審核單位、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、一流網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)院建設(shè)示范項(xiàng)目高校、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、教育部來(lái)華留學(xué)示范基地，為中歐工程教育平臺(tái)成員和醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟、中國(guó)人工智能教育聯(lián)席會(huì)理事單位。

現(xiàn)任黨委書(shū)記李元元，校長(zhǎng)尤政。校訓(xùn)為明德厚學(xué)，求是創(chuàng)新。

預(yù)防醫(yī)學(xué)屬于醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，是中國(guó)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)的修業(yè)年限是五年，授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，專(zhuān)業(yè)代碼為100401K。

預(yù)防醫(yī)學(xué)主要研究傳染病和流行病的病因、預(yù)防、篩查、控制和消滅等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行傳染病和人群流行病的防控、病因調(diào)查和疾病監(jiān)測(cè)等。例如：甲肝、肺結(jié)核、SARS等傳染病的預(yù)防與控制，禽流感、甲流等疾病的病因調(diào)查，傳染病相關(guān)知識(shí)的宣傳普及等。

2、復(fù)旦大學(xué)。

復(fù)旦大學(xué)（Fudan University，簡(jiǎn)稱(chēng)復(fù)旦），位于直轄市上海，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，中央直管高校，由教育部與上海市重點(diǎn)共建。

是國(guó)家“985工程”“211工程”建設(shè)高校，入選“雙一流”建設(shè)高校A類(lèi)名單、“珠峰計(jì)劃”“111計(jì)劃”“2011計(jì)劃”。現(xiàn)任黨委書(shū)記裘新，校長(zhǎng)金力。校訓(xùn)為“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”。

培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，接受 疾病控制和健康相關(guān)行為干預(yù)等方面的技術(shù)訓(xùn)練，具有開(kāi)展疾病預(yù)防控制、實(shí)施衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測(cè)、 改進(jìn)環(huán)境衛(wèi)生、開(kāi)展衛(wèi)生保健和健康教育等工作的能力。

3、北京大學(xué)。

北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院始建于1931年，前身為國(guó)立北平大學(xué)醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生學(xué)教研室，歷經(jīng)北京醫(yī)學(xué)院衛(wèi)生系、北京醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院，2000年正式更名為北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院。

公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科2017年入選國(guó)家“雙一流建設(shè)學(xué)科”，教育部第四輪學(xué)科評(píng)估認(rèn)定四項(xiàng)“全國(guó)第一”：? 學(xué)科聲譽(yù)全國(guó)第一，在校生質(zhì)量全國(guó)第一，畢業(yè)生質(zhì)量全國(guó)第一，社會(huì)服務(wù)全國(guó)第一。

院校專(zhuān)業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對(duì)象： | 學(xué)歷：中專(zhuān) | 專(zhuān)業(yè)代碼：101101

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備較系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)，具有基本的 臨床護(hù)理能力、初步的教學(xué)能力、管理能力、科研能力以及終身學(xué)習(xí)能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)，能在 各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。

培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)的基本理論、基本知識(shí) 和基本技能，接受臨床護(hù)理及護(hù)理科研等方面的基本訓(xùn)練，具備為護(hù)理對(duì)象提供整體護(hù)理的基本 能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握與護(hù)理學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和基本 知識(shí)；

2．掌握護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能；

3．掌握常見(jiàn)病及多發(fā)病的防治及護(hù)理原則；

4．具有應(yīng)用護(hù)理程序?yàn)樽o(hù)理對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理的基本能力；

5．具有初步配合急危重癥患者的搶救和應(yīng)急處理突發(fā)事件的能力；

6．具有與護(hù)理對(duì)象和相關(guān)專(zhuān)業(yè)人員有效溝通與合作的能力；

7．熟悉防治傳染病以及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本知識(shí)；

8．熟悉不同人群衛(wèi)生保健及健康促進(jìn)的相關(guān)知識(shí)和方法；

9．了解國(guó)家衛(wèi)生工作的基本方針、政策和法規(guī)；

10.了解護(hù)理學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)及趨勢(shì)；

11.了解中醫(yī)護(hù)理的基本知識(shí)及基本方法；

12.具有創(chuàng)新思維及評(píng)判性思維能力，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)行自我完善和推動(dòng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的 理念；

13.具有初步的教學(xué)能力、管理能力及科研能力；

14.具有人道主義精神以及為人類(lèi)健康服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；

15.具有尊重他人、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度及符合職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)行為；

16.樹(shù)立依法執(zhí)業(yè)的法律觀念，具有在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中保護(hù)護(hù)理對(duì)象和自身合法權(quán)益的意識(shí)和 能力。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、人文社會(huì)學(xué)。

核心課程：人體解剖學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、病原生物學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理 學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)及護(hù)理倫理學(xué)等。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括一定量的教學(xué)實(shí)踐（臨床見(jiàn)習(xí)）以及不少于40周的畢業(yè)實(shí)習(xí)，以 確保學(xué)生獲得足夠的護(hù)理實(shí)踐技能訓(xùn)練。實(shí)習(xí)科室包括內(nèi)科、外科（含手術(shù)室）、婦產(chǎn)科、兒科、 急診科、精神科等臨床科室及社區(qū)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)。此外，安排一定時(shí)間的科研訓(xùn)練以培養(yǎng)學(xué)生基 本的科研能力。畢業(yè)論文可以采取個(gè)案報(bào)告、綜述、科研論文等多種形式。

在學(xué)習(xí)期間，還應(yīng)安排一定量的其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

主要專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)：包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)和護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)技能實(shí)踐兩部分，主要有人體形態(tài)與機(jī)能實(shí) 驗(yàn)（包括解剖、生理、病理生理、藥理、免疫等）、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)技能實(shí)踐、健康評(píng)估技能實(shí)踐以及內(nèi) 科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急救、精神科和社區(qū)護(hù)理等專(zhuān)科護(hù)理技能實(shí)踐。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專(zhuān)業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《人體解剖學(xué)》、《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》、《藥物治療學(xué)》、《診斷學(xué)基礎(chǔ)》、《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《急重癥護(hù)理》、《內(nèi)外科護(hù)理學(xué)》、《婦兒科護(hù)理學(xué)》、《精神護(hù)理學(xué)》

專(zhuān)業(yè)（技能）方向

專(zhuān)業(yè)（技能）方向

醫(yī)療機(jī)構(gòu)：護(hù)士、護(hù)工； 家政類(lèi)企業(yè)：保健醫(yī)師、家庭護(hù)士、月嫂。

職業(yè)資格證書(shū)舉例

職業(yè)資格證書(shū)舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

發(fā)展前景： 根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年中國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門(mén)人才。另外，專(zhuān)門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。

業(yè)內(nèi)專(zhuān)家介紹說(shuō)，護(hù)理職業(yè)一直是國(guó)際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時(shí)，護(hù)理人才又是國(guó)際緊缺的人才之一。如護(hù)士在美國(guó)平均年薪達(dá)5萬(wàn)美元，而美國(guó)缺護(hù)士30萬(wàn)人。在澳洲，護(hù)士最容易找工作或獲得升遷，同時(shí)，只要擁有了澳洲注冊(cè)護(hù)士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國(guó)家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)護(hù)士均有許多優(yōu)惠的政策，因此，有深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國(guó)際交流語(yǔ)言的護(hù)士在國(guó)際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）

社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)排名

社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)排名如下：

華中科技大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、哈爾濱大學(xué)、山東大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、清華大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、中南大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)

公共衛(wèi)生事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景分析：

公共衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)科是公共管理的二級(jí)學(xué)科之一，包括社會(huì)醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)、公共衛(wèi)生政策、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)院管理等分支學(xué)科。

以社會(huì)、社區(qū)及其衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、人員為主要研究對(duì)象，將社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)的理論和方法應(yīng)用于衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)領(lǐng)域，力圖揭示社會(huì)、文化、經(jīng)濟(jì)等因素對(duì)群體健康的影響;采取社會(huì)措施來(lái)防治疾病;促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與改革，提高衛(wèi)生事業(yè)的效率和效益。

其最終目的在于提高人民的健康水平和生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。公共衛(wèi)生管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)實(shí)際工作必需的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)，受到公共衛(wèi)生事業(yè)管理理論、管理技能和管理方法的基本訓(xùn)練，具有一定的衛(wèi)生預(yù)防保健知識(shí)，能適應(yīng)衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)、各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位的疾病預(yù)防控制與衛(wèi)生事業(yè)管理工作。

公共衛(wèi)生管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)和公共衛(wèi)生管理的基本能力，能從事疾病預(yù)防控制和公共衛(wèi)生管理的高級(jí)管理人才。

護(hù)理專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名

其他信息：

有護(hù)理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)主要包括中南大學(xué)、中國(guó)人民*第二軍醫(yī)大學(xué)、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、首都醫(yī)科大學(xué)、四川大學(xué)、北京大學(xué)、上海交通大學(xué)、山東大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)、浙江大學(xué)、山東大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中科技大學(xué)、中山大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、吉林大學(xué)、武漢大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、西安交通大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)、浙江中醫(yī)藥大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、鄭州大學(xué)、廣西醫(yī)科大學(xué)、華北理工大學(xué)、大連醫(yī)科大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)、廣州醫(yī)科大學(xué)、青島大學(xué)、延邊大學(xué)、杭州師范大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)、南昌大學(xué)、成都中醫(yī)藥大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)。

護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能，能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。其主干課程有人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)等。

材料補(bǔ)充：

一、中南大學(xué)的學(xué)校簡(jiǎn)介：

中南大學(xué)由原湖南醫(yī)科大學(xué)、長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院與中南工業(yè)大學(xué)于2000年4月合并組建而成。原中南工業(yè)大學(xué)的前身為創(chuàng)建于1952年的中南礦冶學(xué)院，原長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院的前身為創(chuàng)建于1953年的中南土木建筑學(xué)院，兩校的主體學(xué)科最早溯源于1903年創(chuàng)辦的湖南高等實(shí)業(yè)學(xué)堂的礦科和路科。原湖南醫(yī)科大學(xué)的前身為1914年創(chuàng)建的湘雅醫(yī)學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校，是中國(guó)創(chuàng)辦最早的西醫(yī)高等學(xué)校之一。

二、中國(guó)人民*第二軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)校簡(jiǎn)介：

中國(guó)人民*第二軍醫(yī)大學(xué)創(chuàng)建于1949年9月，當(dāng)時(shí)稱(chēng)華東軍區(qū)人民醫(yī)學(xué)院，主要由華東醫(yī)務(wù)干部學(xué)校、第三野戰(zhàn)軍衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)院、*原國(guó)防醫(yī)學(xué)院部分留大陸人員和從地方招聘的專(zhuān)家教授組成。1950年10月，更名為上海軍醫(yī)大學(xué)。1951年7月9日，由中央軍委正式命名為中國(guó)人民*第二軍醫(yī)大學(xué)。2017年6月29日，更名為中國(guó)人民*海軍軍醫(yī)大學(xué)，并對(duì)外保留第二軍醫(yī)大學(xué)校名。

三、北京協(xié)和醫(yī)院的學(xué)校簡(jiǎn)介：

北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的前身是美英基督教教會(huì)于1906年共同創(chuàng)辦的協(xié)和醫(yī)學(xué)堂。1912年，改稱(chēng)協(xié)和醫(yī)學(xué)校。1917年，成立北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。1919年，改名北京協(xié)和醫(yī)科大學(xué)。1929年，更名私立北平協(xié)和醫(yī)學(xué)院。1951年1月，學(xué)校由中央人民*教育部和衛(wèi)生部接管，且改名為中國(guó)協(xié)和醫(yī)學(xué)院。歷經(jīng)傳承與發(fā)展，學(xué)校先后更名為中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)首都醫(yī)科大學(xué)和中國(guó)協(xié)和醫(yī)科大學(xué)。2006年定名北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院。

四、首都醫(yī)科大學(xué)的學(xué)校簡(jiǎn)介：

首都醫(yī)科大學(xué)建于1960年，原名北京第二醫(yī)學(xué)院；1985年，更名為首都醫(yī)學(xué)院；1986年，確定為北京市重點(diǎn)院校；1994年，更名為首都醫(yī)科大學(xué)；2001年2月12日，北京聯(lián)合大學(xué)中醫(yī)藥學(xué)院、北京醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校和北京職工醫(yī)學(xué)院并入學(xué)校。

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