信息科學(xué)類院校排名 其他信息：

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電子信息類專業(yè)包括電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、通信工程、微電子科學(xué)與工程、光電信息科學(xué)與工程、信息工程等。 電子信息工程專業(yè) 電子信息工程專業(yè)是一個電子和信息工程方面的專業(yè)。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電廠設(shè)備信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的應(yīng)用基本能力。 電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一個基礎(chǔ)知識面寬、應(yīng)用領(lǐng)域廣泛的綜合性專業(yè)。在學(xué)院多學(xué)科交叉背景下，該專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)深厚、專業(yè)面寬，具有自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識的綜合型人才。 通信工程專業(yè) 通信工程專業(yè)培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、*、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級工程技術(shù)人才。 微電子科學(xué)與工程專業(yè) 微電子科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)和電子技術(shù)基礎(chǔ)理論，掌握新型微電子器件和集成電路分析、設(shè)計、*的基本理論和方法；具備本專業(yè)良好的實驗技能，能在微電子及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、科技開發(fā)、工程技術(shù)、生產(chǎn)管理與行政管理等工作的高級專門人才。 光電信息科學(xué)與工程專業(yè) 光電信息科學(xué)與工程專業(yè)是根據(jù)教育部在2012年9月下發(fā)文件，將原屬于電子信息科學(xué)類的光信息科學(xué)與技術(shù)、光電子技術(shù)科學(xué)專業(yè)與原屬于電氣信息類的信息顯示與光電技術(shù)、光電信息工程、光電子材料與器件五個專業(yè)統(tǒng)一修訂后的專業(yè)名稱。 信息工程專業(yè) 信息工程專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)各種類型模擬與數(shù)字信息傳輸過程、信息的采集與處理相關(guān)技術(shù)、協(xié)議、傳輸安全等內(nèi)容，具備從事通信網(wǎng)絡(luò)一般設(shè)計、調(diào)試的基本能力，具備信息電子采集系統(tǒng)設(shè)計、信息處理和網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)設(shè)計的基本能力。 廣播電視工程專業(yè) 廣播電視工程專業(yè)主要學(xué)習(xí)廣播電視技術(shù)、多媒體技術(shù)以及相關(guān)基礎(chǔ)理論等方面的知識。主要是以視音頻技術(shù)為核心，并與計算機科學(xué)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、視聽藝術(shù)等學(xué)科融合的復(fù)合型專業(yè)，重點培養(yǎng)廣播電視行業(yè)所需要的高素質(zhì)綜合型專業(yè)技術(shù)人才。 水聲工程專業(yè) 該專業(yè)主要學(xué)習(xí)水聲工程方面的知識，應(yīng)具有扎實的聲振基礎(chǔ)理論知識，掌握水聲學(xué)科的特點和發(fā)展方向，具備從事水聲工程應(yīng)用基礎(chǔ)研究的能力。 電子封裝技術(shù)專業(yè) 電子封裝技術(shù)是一門新興的交叉學(xué)科，涉及到設(shè)計、環(huán)境、測試、材料、*和可靠性等多學(xué)科領(lǐng)域。部分開設(shè)院校將其歸為材料加工類學(xué)科。 集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng)專業(yè) 該專業(yè)培養(yǎng)掌握集成電路基本理論、集成電路設(shè)計基本方法，掌握集成電路設(shè)計的EDA工具，熟悉電路、計算機、信號處理、通信等相關(guān)系統(tǒng)知識，從事集成電路及各類電子信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、教學(xué)、開發(fā)及應(yīng)用，具有一定創(chuàng)新能力的高級技術(shù)人才。 醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè) 醫(yī)學(xué)信息工程是一門以信息科學(xué)和生命科學(xué)為主的多學(xué)科交叉與融合的新興綜合性學(xué)科；是電子、計算機、通信、智能儀器、傳感檢測、醫(yī)學(xué)儀器以及生物學(xué)、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)等在生命科學(xué)中的應(yīng)用與融合。 電磁場與無線技術(shù)專業(yè) 電磁場與無線技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)社會緊缺的射頻與無線技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的高技術(shù)人才。 電波傳播與天線專業(yè) 電波傳播與天線專業(yè)是旨在培養(yǎng)具有堅實數(shù)學(xué)物理基礎(chǔ)，掌握現(xiàn)代電子信息科學(xué)技術(shù)的基本理論、基本知識和實驗技能，能運用計算機等現(xiàn)代工具對無線電系統(tǒng)及信息獲取進行分析、設(shè)計和綜合應(yīng)用的高級專門人才的專業(yè)。 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)是一個寬口徑的專業(yè)，包括電子科學(xué)技術(shù)和信息科學(xué)技術(shù)兩項內(nèi)容，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及電子學(xué)、信息技術(shù)、計算機三大知識板塊，其培養(yǎng)方向有些院校涉及三個方向，如無線通訊、圖像傳輸與處理、信息電子技術(shù)等，有的院校則涵蓋兩個專業(yè)方向，如通信與電子系統(tǒng)和信號與信息處理。 電信工程及管理專業(yè) 電信工程及管理專業(yè)是面向信息行業(yè)，寬口徑的交叉學(xué)科。該專業(yè)根據(jù)現(xiàn)代信息社會需求，培養(yǎng)既具有通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和信息網(wǎng)方面的基礎(chǔ)知識，又具備管理理論基礎(chǔ)知識，能在通信領(lǐng)域中從事運營、管理，能開拓國際市場的高素質(zhì)復(fù)合型人才。 應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè) 應(yīng)用電子技術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學(xué)實驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域和行政部門從事科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作的電子信息科學(xué)與技術(shù)高級專門人才。

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080706

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備信息獲取、信息傳輸、信息處理、信息應(yīng)用等方面的基礎(chǔ)理論和專 業(yè)知識，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，能在信息工程領(lǐng)域從事科學(xué)研究、工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、設(shè)備制 造、管理維護的復(fù)合型工程科技人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、電子線路、計算機應(yīng)用、信息論與編碼、通信理論 與網(wǎng)絡(luò)等方面的基本理論和基本知識，接受信息技術(shù)領(lǐng)域軟硬件開發(fā)、計算機程序設(shè)計與應(yīng)用、 科學(xué)研究與工程設(shè)計等能力的基本訓(xùn)練，具有對信息系統(tǒng)進行分析、設(shè)計、開發(fā)、測試和應(yīng)用，以 及綜合運用科學(xué)理論和工程技術(shù)分析解決工程問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．身心健康，具有良好的工程職業(yè)道德、愛國敬業(yè)精神、人文科學(xué)素養(yǎng)和社會責(zé)任感；

2．具有從事信息領(lǐng)域科學(xué)研究、工程設(shè)計、技術(shù)服務(wù)工作所需的數(shù)學(xué)和其他相關(guān)的自然科 學(xué)知識；

3．具有良好的質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康、安全和服務(wù)意識；

4．掌握信號與系統(tǒng)、電子線路、電磁場與電磁波、計算機基礎(chǔ)等基礎(chǔ)理論，具有信息獲取、信 息傳輸、信息處理、信息應(yīng)用的相關(guān)專業(yè)知識；

5．掌握信息技術(shù)領(lǐng)域軟硬件開發(fā)、計算機程序設(shè)計與應(yīng)用的基本技能，具有對信息系統(tǒng)進 行分析、設(shè)計、開發(fā)、測試和應(yīng)用的基本能力，具有綜合運用科學(xué)理論和工程技術(shù)分析解決工程問 題的基本能力，具有較強的創(chuàng)新意識和進行產(chǎn)品、技術(shù)與設(shè)備進行研究、開發(fā)、設(shè)計和技術(shù)改造或 創(chuàng)新的初步能力；

6．掌握文獻檢索、資料查詢和運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段獲取相關(guān)信息的基本方法；

7．了解信息工程技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)標準、相關(guān)政策、法律和法規(guī)，具有初步的經(jīng)濟管理知識和 良好的知識產(chǎn)權(quán)意識，了解通信技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，能正確認識信息技術(shù)的工程實踐對于客 觀世界和社會的影響；

8．具有較好的組織管理能力、較強的表達能力和交流溝通能力以及良好的團隊意識和合作精神；

9．具有職業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力；

10.具有一定的國際視野和跨文化環(huán)境下交流、競爭與合作的初步能力。

主干學(xué)科：信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程。

核心知識領(lǐng)域：計算機信息技術(shù)、通信系統(tǒng)原理、信號與信息處理技術(shù)、電磁場與波、微處理 器與嵌入式系統(tǒng)原理、信息獲取與檢測技術(shù)、信息論與編碼技術(shù)等。

核心課程示例：

示例一：高等數(shù)學(xué)（170學(xué)時）或數(shù)學(xué)分析（204學(xué)時）、線性代數(shù)（51學(xué)時）、概率統(tǒng)計（51學(xué) 時）、離散數(shù)學(xué)（34學(xué)時）、數(shù)理方法（51學(xué)時）、大學(xué)物理（132學(xué)時）、程序設(shè)計思想與方法(51 學(xué)時)、C++程序設(shè)計（51學(xué)時）、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（68學(xué)時）、基本電路理論（68學(xué)時）、模擬電子技術(shù) （51學(xué)時）、數(shù)字電子技術(shù)（51學(xué)時）、信號與系統(tǒng)（68學(xué)時）、嵌入式系統(tǒng)原理與實驗（85學(xué)時）、 電磁場與波（68學(xué)時）、數(shù)字系統(tǒng)仿真VHDL設(shè)計(51學(xué)時)、通信原理（68學(xué)時）、數(shù)字信號處理 （51學(xué)時）、通信基本電路（68學(xué)時）、微波與天線（68學(xué)時）、近代信息論（34學(xué)時）、雷達原理 （34學(xué)時）、平面顯示技術(shù)（34學(xué)時）、無線通信原理與移動網(wǎng)絡(luò)（68學(xué)時）、操作系統(tǒng)（68學(xué)時）、 數(shù)字圖像處理（51學(xué)時）。

示例二：高等數(shù)學(xué)（196學(xué)時）、數(shù)學(xué)分析選講（30學(xué)時）、線性代數(shù)（52學(xué)時）、概率論與數(shù)理 統(tǒng)計（46學(xué)時）、場論與復(fù)變函數(shù)（46學(xué)時）、大學(xué)物理（130學(xué)時）、C語言程序設(shè)計（30學(xué)時）、 電路分析基礎(chǔ)（68學(xué)時）、信號與系統(tǒng)（68學(xué)時）、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（60學(xué)時）、數(shù)字電路與邏輯 設(shè)計（46學(xué)時）、微機原理與系統(tǒng)設(shè)計（78學(xué)時）、高頻電子線路（60學(xué)時）、電磁場與電磁波(60 學(xué)時)、隨機信號分析（46學(xué)時）、數(shù)字信號處理（46學(xué)時）、通信原理（60學(xué)時）、通信網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) （46學(xué)時）、信息論與編碼理論（76學(xué)時）、信號檢測與估值（46學(xué)時）、離散數(shù)學(xué)（46學(xué)時）、數(shù)據(jù) 結(jié)構(gòu)與算法分析（54學(xué)時）、數(shù)據(jù)壓縮與信源編碼（46學(xué)時）、無線通信（46學(xué)時）、傳感技術(shù)(30 學(xué)時)。

示例三：高等數(shù)學(xué)（192學(xué)時）、線性代數(shù)（48學(xué)時）、概率論與隨機過程（46學(xué)時）、大學(xué)物理 （128學(xué)時）、高級語言程序設(shè)計（C語言）（64學(xué)時）、電路分析基礎(chǔ)（64學(xué)時）、信號與系統(tǒng)( 64 學(xué)時)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（64學(xué)時）、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計（64學(xué)時）、高頻電子線路（48學(xué)時）、 通信原理（48學(xué)時）、傳感器與檢測技術(shù)基礎(chǔ)（48學(xué)時）、現(xiàn)代通信網(wǎng)（48學(xué)時）、數(shù)字信號處理器 原理（64學(xué)時）、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)（64學(xué)時）、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用（64學(xué)時）。

主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：工程技術(shù)訓(xùn)練、電子工藝實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論 文）等。

主要專業(yè)實驗：電子線路實驗、計算機基礎(chǔ)實驗、通信原理實驗、專業(yè)綜合實驗。

修業(yè)年限：四年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《電磁場與電磁波技術(shù)》、《模擬電路基礎(chǔ)》、《傳感器技術(shù)與應(yīng)用》、《數(shù)據(jù)庫原理和應(yīng)用》、《通信網(wǎng)理論基礎(chǔ)》、《工程圖學(xué)和計算機圖學(xué)》、《匯編程序設(shè)計》、《信號與系統(tǒng)》、《自動控制原理》、《電路仿真》、《單片機技術(shù)》、《FPGA與SOPC設(shè)計基礎(chǔ)》、《JAVA編程技術(shù)》、《Matlab與信號處理》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：移動通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息安全與法政信息管理。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

工業(yè)類企業(yè)：工程技術(shù)、運動控制、過程控制、電子技術(shù)、信號處理、工程設(shè)計、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品研發(fā)。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到高等院校、科研院所、企事業(yè)單位及電氣與電子公司的自動化、信息化、數(shù)字化電氣系統(tǒng)從事工程設(shè)計、系統(tǒng)分析及運行、科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟管理等方面的工作。

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

其他信息：

環(huán)境工程專業(yè)在近幾年一直是熱門專業(yè)，不少藝術(shù)生留學(xué)都選擇的是環(huán)境工程專業(yè)。

1. 斯坦福大學(xué) (Stanford University)

斯坦福大學(xué)(Stanford University)，全名小利蘭?斯坦福大學(xué)，或譯作史 丹佛大學(xué) ，通常直接稱作斯坦福大學(xué)，坐落于美國加利福尼亞州斯坦福市，是一所享譽世界頂尖的私立研究型大學(xué)。

斯坦福大學(xué)土木與環(huán)境工程系目前擁有全職教授35人，研究領(lǐng)域包括六大方向。其中，環(huán)境工程當(dāng)之無愧是世界第一。

2.瓦格寧根大學(xué)（Wageningen University）

瓦格寧根大學(xué)（Wageningen University）位于荷蘭中部，是一所研究生命科學(xué)的著名高等學(xué)府，始建于1876年。作為瓦格寧根大學(xué)研究中心(Wageningen UR)的一部分，它已發(fā)展為一個國際性的科研機構(gòu)。

瓦格寧根大學(xué)在環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)方面的研究機構(gòu)中其排名世界第一。

3. 加州大學(xué)伯克利分校 (University of California-Berkeley)

加州大學(xué)伯克利分校(University of California-Berkeley)是美國頂尖公立研究型大學(xué)，也是世界上最富盛名且最頂尖的公立大學(xué)。加州大學(xué)伯克利分校是加利福尼亞大學(xué)中最老的一所，也是美國大學(xué)協(xié)會(Association of American Universities)創(chuàng)始會員之一。

加州大學(xué)伯克利分校的工程學(xué)院被譽為世界頂尖工程師的搖籃，工程學(xué)院下設(shè)八個本科工程項目，其中就有土木工程與環(huán)境工程系。

4. 哈佛大學(xué) (Harvard University)

哈佛大學(xué)(Harvard University)，簡稱哈佛，坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽世界的私立研究型大學(xué)，是著名的常春藤盟校成員。哈佛大學(xué)被公認為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機構(gòu)之一。

5.斯德哥爾摩大學(xué)（Stockholm University）

斯德哥爾摩大學(xué)（Stockholm University）建立于1878年，坐落于素有北歐的威尼斯之稱的瑞典首都斯德哥爾摩，是瑞典規(guī)模最大的綜合類大學(xué)之一最初只開設(shè)自然科學(xué)方面的課程。1904年建立授予學(xué)位制度，在隨后的20年間創(chuàng)建了法律和人文科學(xué)學(xué)院。

6. 牛津大學(xué) (University of Oxford)

牛津大學(xué)(University of Oxford)，簡稱"牛津"，位于英國牛津，是一所譽滿全球的世界頂級研究型書院聯(lián)邦制大學(xué)，與 劍橋大學(xué) 并稱牛劍，與劍橋大學(xué)、 倫敦大學(xué) 學(xué)院 、 帝國理工學(xué)院 、 倫敦政治經(jīng)濟學(xué)院 同屬"G5超級精英大學(xué)"。

牛津大學(xué)分校 邁阿密大學(xué) 的工程與應(yīng)用科學(xué)學(xué)院設(shè)有環(huán)境工程專業(yè)，環(huán)境工程專業(yè)開設(shè)碩士學(xué)位。

7. 科羅拉多州立大學(xué) (Colorado State University)

科羅拉多州立大學(xué)(Colorado State University，簡稱CSU)是一所四年制公立大學(xué)，成立于1870年，是美國著名的公立大學(xué)之一。

科羅拉多州立大學(xué)工程類設(shè)有環(huán)境工程專業(yè)，是科羅拉多州立大學(xué)的熱門專業(yè)。

8. 蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院 （Eidgenssische Technische Hochschule Zürich）

蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)（Eidgenssische Technische Hochschule Zürich）院創(chuàng)建于1855年，是世界最著名的理工大學(xué)之一，在全世界范圍亦與美國 麻省理工學(xué)院 享有同樣崇高的聲譽，連續(xù)多年位居歐洲大陸理工高校翹首，享有"歐陸第一名校"的美譽。

9. 伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校 (University of Illinois at Urbana-Champaign)

伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校(University of Illinois at Urbana-Champaign，縮寫為UIUC)，建立于1867年，位于伊利諾伊州幽靜的雙子城:厄巴納-香檳市，是一所享有世界聲望的一流研究型大學(xué)。

伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校的土木與環(huán)境工程系多年一直位居美國專業(yè)排名前列。其環(huán)境工程專業(yè)設(shè)在工程學(xué)院，有EES和EHHE兩大方向。

10. 昆士蘭大學(xué) (The University of Queensland)

昆士蘭大學(xué)(The University of Queensland)，簡稱昆大，世界百強名校和頂尖的高等科研學(xué)府之一，始建于1910年，是昆士蘭州的第一所綜合型大學(xué)，也是澳大利亞最大最有聲望的大學(xué)之一，同時還是六所砂巖學(xué)府(Sandstone Universities)之一。

昆士蘭大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)很多，環(huán)境專業(yè)和工程專業(yè)就是其中之一。昆士蘭大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)主要培養(yǎng)具備定量分析能力，又對整個環(huán)境中的物理、化學(xué)和生物間的相互作用有全面了解的環(huán)境科學(xué)人才。

以上就是關(guān)于世界環(huán)境工程專業(yè)大學(xué)排名的介紹，希望對環(huán)境工程專業(yè)留學(xué)的藝術(shù)生有所幫助。

全國計算機專業(yè)排名前十的大學(xué)是哪些?

1、清華大學(xué)

2、國防科技大學(xué)

3、北京大學(xué)

4、北京航空航天大學(xué)

5、哈爾濱工業(yè)大學(xué)

6、上海交通大學(xué)

7、浙江大學(xué)

8、南京大學(xué)

9、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)

10、華中科技大學(xué)

1、

清華大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)系成立于1958年。2006年、2012年在全國學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心開展的一級學(xué)科整體水平評估中，以總分滿分100分的成績排名第一。

2017年，在 USnews 推出的世界大學(xué)學(xué)科排名?全球最好的計算機科學(xué)高校（Best Global Universities for Computer Science）中，計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科緊隨 MIT之后位列世界第2名。

2、

國防科技大學(xué)計算機學(xué)院成立了全國第一個電子計算機系，先后研制成功了20多種以“銀河”為代表的各種類型巨、大、中、小型計算機。

該院教學(xué)實力雄厚，為國家培養(yǎng)了大批計算機高級專業(yè)人才。其中，“計算機體系結(jié)構(gòu)”、“軟件工程”、“編譯原理”、“計算機網(wǎng)絡(luò)”、“計算機原理”和“操作系統(tǒng)”6門課程被評為“國家級精品課程”。

3、

按2013年度 US News的評價體系，北京大學(xué)“電子工程”學(xué)科排名第36位，“計算機科學(xué)”學(xué)科排名第35位；按ESI的評價體系，北京大學(xué)的“計算機科學(xué)”、“工程”學(xué)科均進入全球研究機構(gòu)的1%。

2018年QS全球大學(xué)學(xué)科排名，在計算機科學(xué)與信息系統(tǒng)學(xué)科中，北京大學(xué)名列第16位。

4、

北京航空航天大學(xué)是我國最早創(chuàng)建計算機專業(yè)的高等院校之一，在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、教學(xué)及人才培養(yǎng)等方面綜合水平居于全國高校前列。

該學(xué)院下設(shè)計算機科學(xué)技術(shù)系、計算機應(yīng)用工程系、信息安全系，并建有軟件開發(fā)環(huán)境國家重點實驗室、虛擬現(xiàn)實技術(shù)與系統(tǒng)國家重點實驗室、北京市計算機新技術(shù)重點實驗室等十家研究單位。

5、

哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)院創(chuàng)建于1956年，是中國最早的計算機專業(yè)。

在1985年，發(fā)展成計算機科學(xué)與工程系，并建立了計算機科學(xué)技術(shù)研究所。

2000年，計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院成立。該學(xué)院與歐美、東亞等國家和地區(qū)的40多所高校及計算機科研機構(gòu)建立密切的學(xué)術(shù)交流與長期的合作關(guān)系。

6、上海交通大學(xué)電子信息與電氣工程學(xué)院成立于2001年12月，其前身可溯源至百年前的電機?？?，具有中國電氣工程師“搖籃”之美稱。

學(xué)院建設(shè)電氣工程、控制科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、儀器科學(xué)與技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)空間安全八個一級學(xué)科，其中國家一級重點學(xué)科2個，國家二級重點學(xué)科2個，國家二級重點（培育）學(xué)科3個。

7、

浙大計算機科學(xué)與技術(shù)研究于1960年初起步，于1978年正式建系，1998年原杭州大學(xué)計算機系并入，2002年在此基礎(chǔ)上成立學(xué)院。

學(xué)院下設(shè)5個系、4個研究所、2個中心，擁有計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、設(shè)計學(xué)4個國家一級學(xué)科，擁有計算機輔助設(shè)計與圖形學(xué)(CAD&CG)國家重點實驗室、國家列車智能化工程技術(shù)研究中心及6個省部級重點實驗室/工程技術(shù)研究中心。

根據(jù)《基本科學(xué)指標》數(shù)據(jù)庫（ESI）2017年5月數(shù)據(jù)統(tǒng)計，計算機學(xué)科ESI學(xué)科排名進入世界前1%，列全球第48位，位居全國高校第二。

8、

南京大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)系，所建計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科是國家一級重點學(xué)科和江蘇省重中之重學(xué)科，所屬計算機軟件與理論、計算機應(yīng)用技術(shù)兩個二級學(xué)科均被確定為國家重點學(xué)科，擁有計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，建有計算機科學(xué)與技術(shù)博士后流動站。

9、

中國科技大學(xué)于1958年建校時就設(shè)置了計算機專業(yè)，2000年獲計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，并建立博士后流動站，該學(xué)科是中國科學(xué)院博士生重點培養(yǎng)基地；2007年我系計算機軟件與理論專業(yè)經(jīng)教育部評審為國家重點學(xué)科。

2009年3月計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院正式成立。該學(xué)院的支撐實驗室有國家高性能計算中心（合肥）、安徽省高性能計算重點實驗室、安徽省計算與通訊軟件重點實驗室、 多媒體計算與通信教育部-微軟重點實驗室、中國科大超級運算中心和信息科學(xué)實驗中心。

10、

華中科技大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院具有計算機科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)（計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論、計算機應(yīng)用技術(shù)和信息安全四個二級學(xué)科均具有博士學(xué)位授予權(quán)）和一級學(xué)科博士后流動站。

同時一級學(xué)科也是湖北省重點學(xué)科，其中，計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)為國家重點學(xué)科、湖北省高校特色學(xué)科。

電子信息類專業(yè)大學(xué)排名50強

國內(nèi)哪個大學(xué)信息與計算科學(xué)比較強?

作為一個信息與計算科學(xué)的學(xué)生，我開始上這個專業(yè)的時候也很迷茫，但是也不知道該報哪所學(xué)校，所以后來就找了省內(nèi)的高校，想著離家近些，但是到現(xiàn)在慢慢的了解了這個專業(yè)，才知道選一個好的學(xué)校真的很有必要，為了避免學(xué)弟學(xué)妹們在選擇錯誤，今天我來給大家推薦幾所高校。

一、復(fù)旦大學(xué)

首先，復(fù)旦的地理位置是非常優(yōu)越的，因為上海的經(jīng)濟發(fā)展很好，在這里不僅能夠?qū)W到知識，還能感受到世界級別的先進技術(shù)和經(jīng)濟，而復(fù)旦大學(xué)本身的實力也非常強悍，就信息與計算科學(xué)專業(yè)來說，是排在全國前幾名的，而我之前去上海玩的時候，僥幸去復(fù)旦看了看，當(dāng)時我直奔本專業(yè)所在地，深刻感受到了他們的實力。

二、大連理工大學(xué)

就理工類專業(yè)來說，去大連理工都是不錯的選擇，當(dāng)時我也曾經(jīng)想要報考這所學(xué)校，但是怎奈最后分數(shù)差了一些，所以最后始終無緣大連理工，如果你老家在東北附近，而且你又不想離家太遠的話，去這里就是最好的選擇，特別是信息與計算科學(xué)，來這里準不會讓你失望。

三、南開大學(xué)

我有個朋友就是這所學(xué)校的，我們是一個高中的同學(xué)，后來他高考考了縣里第三名，然后就去了這里，選的也是這個專業(yè)，而現(xiàn)在他基本上是碾壓我的存在，過年回來聚會的時候，我們討論了一些有關(guān)專業(yè)的知識，正是因為那次討論，讓我認識到了南開的教學(xué)實力，因為事后他說，在他們專業(yè)，他只能算是一般水平。

謝謝閱讀，希望我回答能幫到你。

信息工程專業(yè)大學(xué)排名

院校專業(yè)：

基本學(xué)制：四年 | 招生對象： | 學(xué)歷：中專 | 專業(yè)代碼：080714T

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

專業(yè)代碼：080714T

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

修學(xué)年限：四年

開設(shè)課程：

主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)。 主要課程：電路分析原理、電子線路、數(shù)字電路、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機基礎(chǔ)等。

相近專業(yè)：

電子科學(xué)與技術(shù) 光信息科學(xué)與技術(shù) 信息安全 光電子技術(shù)科學(xué) 電信工程及管理 電子商務(wù)及法律 信息與計算科學(xué)

主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

包括生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)論文等，一般安排10--20周。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)能適應(yīng)電子信息科學(xué)飛速發(fā)展，具有良好的知識結(jié)構(gòu)和適應(yīng)能力，能在電子技術(shù)、電子信息科學(xué)及電子信息產(chǎn)業(yè)等相關(guān)領(lǐng)域從事設(shè)計*、科研開發(fā)，應(yīng)用研究與技術(shù)管理等工作的高級理論和技術(shù)人才。

專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識，具有堅實的數(shù)理基礎(chǔ)，受到良好的科學(xué)思維、科學(xué)實驗和初步科學(xué)研究的訓(xùn)練，系統(tǒng)掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論與基本技能。

畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

1.掌握數(shù)學(xué)、物理等方面的基本理論和基本知識；2.掌握電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)等方面的基本理論、基本知識和基本技能與方法；3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識；4.熟悉國家電子信息產(chǎn)業(yè)政策及國內(nèi)外有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的法律法規(guī)；5.了解電子信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動態(tài)，以及電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；7.具有一定的技術(shù)設(shè)計，歸納、整理、分析實驗結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

專業(yè)教學(xué)主要內(nèi)容

《模擬電路基礎(chǔ)》、《電磁場與電磁波技術(shù)》、《傳感器技術(shù)與應(yīng)用》、《單片機系統(tǒng)原理》、《數(shù)字電路邏輯設(shè)計》、《無線傳感器網(wǎng)絡(luò)》、《SQLSERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》、《半導(dǎo)體物理學(xué)》、《電路分析原理》、《DSP技術(shù)及應(yīng)用》、《光纖傳感技術(shù)》、《高頻電子線路》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：嵌入式、汽車電子、通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電子信息工程、移動通信技術(shù)、真空電子技術(shù)、船舶電子電氣工程。

專業(yè)（技能）方向

專業(yè)（技能）方向

電子類企業(yè)：產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)*、產(chǎn)品裝配、設(shè)備調(diào)試、產(chǎn)品檢測、設(shè)備運行、設(shè)備維修、生產(chǎn)管理、維護管理； 通信類企業(yè)：系統(tǒng)開發(fā)、技術(shù)支持、通信技術(shù)、信息處理。

職業(yè)資格證書舉例

職業(yè)資格證書舉例

繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

對應(yīng)職業(yè)（崗位）

電子信息工程院校排名

電子信息工程院校排名：

電子科技大學(xué)（University of Electronic Science and Technology of China），簡稱“電子科大”，坐落于四川省成都市，是中華人民共和國教育部直屬高校，由教育部、工業(yè)和信息化部、四川省和成都市共建；

位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”，入選“2011計劃”、“111計劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，為“兩電一郵”成員；是一所完整覆蓋整個電子類學(xué)科，以電子信息科學(xué)技術(shù)為核心，以工為主，理工滲透，理、工、管、文、醫(yī)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性研究型全國重點大學(xué)。

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