解讀自主院校排名的書籍 如何準備考研復試?

今天，好上學小編為大家?guī)砹私庾x自主院校排名的書籍 如何準備考研復試?，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

為什么國外的書籍更適合自主學習

大概接受過高等教育的同學都有一種感覺，國外的經(jīng)典教材會更加受到歡迎，這也源于大家對國內(nèi)教材的詬病。特別是在以計算機科學、數(shù)據(jù)科學、人工智能等為代表的高新領(lǐng)域，這種現(xiàn)象尤為突出。
我們通過一些比較有趣的方式來對比一下。

國外教材普遍偏厚，而國內(nèi)教材比較薄。其實很多時候亮著所要表達的核心內(nèi)容是差不多的，但是在表現(xiàn)的形式上有較大的差別。國外的教材會不遺余力地增加很多“繁瑣”的內(nèi)容，來讓閱讀的過程更加無縫。而國內(nèi)則更注重知識點本身，其他多余的內(nèi)容幾乎沒有。

國外的書籍有一個明顯的特點就是好像都是為科普和自學而設(shè)計的，作者在寫作之初就把讀者當成小白，讓行文更佳簡單易懂，同時語言和配圖更加生動和靈活，意在消除嚴肅氛圍，提升讀者興趣。
國內(nèi)的教材在這方面做得確實不夠，好像一個大神在展示自己的知識儲備，單刀直入未必不是好事，但是有些時候也確實讓很多人喪失學習的興趣和信心。

解讀中外合作辦學的好處

中國與國外學校的合作辦學，已經(jīng)不是什么稀罕事了，現(xiàn)在國內(nèi)許多學校都和國外的學習結(jié)成了姊妹校。中外合作辦學，其實是給學生提供了多一種不同于傳統(tǒng)國內(nèi)高校的高等教育。簡單來說，就是不出國門的留學。下面我就來談?wù)勚袊c外國聯(lián)合辦學的那些事。

1878年，美國圣公會傳教士施若瑟在上海滬西購得84畝土地，建立了近代中國內(nèi)陸第一所大學――圣約翰大學。在當年的上海灘，只有少數(shù)富家子弟才能上得起這所學校。

一百多年后，學費高過國內(nèi)高校10倍以上的中外合作大學，同樣影響了中國家庭的教育抉擇。今年高考成績已經(jīng)公布，考生和家長正在忙碌地填報志愿中，中外合作大學成為他們繞不開的話題。

自從2003年9月1日實施《中外合作辦學條例》開始，在中國本土接受高等教育多了一種全新的選擇――中外合作大學。目前，國內(nèi)已有9所中外合作辦學大學(兩所在建)，都分布在東部沿海省市。

21世紀經(jīng)濟報道記者采訪多位中外合作辦學實踐者發(fā)現(xiàn)，運行10余年來，這些學校的招生分數(shù)線、人數(shù)都呈現(xiàn)穩(wěn)步上升的趨勢，知名度也逐漸提升，這得益于其超越大多數(shù)國內(nèi)高校的出國深造率。

這些被外界稱作通往海外留學的“跳板”，為國際輸送人才的“黃埔軍校”，對中國的高校改革也產(chǎn)生了深遠的影響。

出國留學的“跳板”

目前國內(nèi)的中外合作辦學大學共有9所，分別是：寧波諾丁漢大學、北京師范大學-香港浸會大學聯(lián)合國際學院、西交利物浦大學、上海紐約大學、香港中文大學(深圳)、昆山杜克大學、溫州肯恩大學、深圳北理莫斯科大學(在建)、廣東以色列理工學院(在建)。

21世紀經(jīng)濟報道記者從寧波諾丁漢大學、西交利物浦大學和溫州肯恩大學了解到，盡管近年來全國高考考生數(shù)量下降，出國人數(shù)增多，全國高校擴招延續(xù)，但他們的招生數(shù)量依舊在增長，而且錄取分數(shù)線年年攀升。

寧波諾丁漢和西交利物浦大學的錄取分數(shù)線從剛開始的一本線上線，提升到如今的平均分超過一本線約四五十分;溫州肯恩大學從開始的一半學生一本線上，一半學生二本線上，也增加到基本在一本線上。

“有些北京的高分考生高出一本線100多分，除清華、北大以外，大多數(shù)北京高校都可以進，但他們愿意報考我們學校。”寧波諾丁漢大學副校長沈偉其在接受21世紀經(jīng)濟報道記者采訪時指出。如今，寧波諾丁漢大學已經(jīng)擁有了9屆本科畢業(yè)生、10屆碩士畢業(yè)生，是國內(nèi)最早的中外合作大學。

這些院校受歡迎的原因，與近幾年居高不下的出國深造率密切相關(guān)，不少學生將此當成出國留學的跳板。

中外合作辦學者對此并不否認。據(jù)悉，寧波諾丁漢、西交利物浦、溫州肯恩大學畢業(yè)生中50%-70%會進入全世界排名前100的學校繼續(xù)研究生教育，集中在美國、英國和澳大利亞等國家。寧波諾丁漢大學21.67%被麻省理工學院、牛津大學、劍橋大學等世界排名前十的高校錄取，西交利物浦大學有15%左右會進入全世界排名前十的大學。

當然，自主招生也是這些學校的優(yōu)勢。除上海紐約大學是唯一的在高考前進行自主招生的大學外，其它學校也有部分自主招生的名額，其中高考成績占60%，高中成績10%，再加綜合面試成績占30%。

相比之下，這些學校對家庭的財力要求也非常高，學費是普通高校的10倍以上。

據(jù)了解，寧波諾丁漢一學年學費80000元左右，西交利物浦一學年學費88000元左右，溫州肯恩大學一學年學費45000元左右。

但越來越多的家庭樂意承擔這筆費用。不論是否當成跳板，溫州肯恩大學招生處主任應(yīng)永宏認為 ：“即使不進中外合作的大學，這些學生基本也會去國外留學，學費就交在了外面，我們把學生留在國內(nèi)，既能讓他享受西式教育，又能有利于中國經(jīng)濟?！?

堅持“嚴進嚴出”原則

畢業(yè)去向的優(yōu)勢，在西交利物浦大學執(zhí)行校長席酉民看來，關(guān)鍵在于學校的教學模式、教學資源的分配、師資力量、教學方法、學校治理等帶來的學生在英文水平、綜合能力、獨立精神、創(chuàng)新能力方面的積累。

“中外合作辦學，其實是給學生提供了多一種不同于傳統(tǒng)國內(nèi)高校的高等教育。”北京理工大學教育研究院教授楊東平在接受21世紀經(jīng)濟報道記者采訪時說。

簡單來說，就是不出國門的留學。

這些學校的教學，基本都由外方院校決定，師資也由外方院校派遣或全球招聘，薪資和外方院校一致，學校內(nèi)部官方語言統(tǒng)一英文。授課采用小班教學、討論式教學、課堂討論為主等完全西化教學，對打算到歐美繼續(xù)深造的學生而言，確實是有利的過渡。

另外，這些中外合作大學給學生提供了“2+2”、“3+1”等通道，如果學生愿意可以先在國內(nèi)讀兩三年，再出國讀一兩年，或是有各類國外交流項目可供選擇。

不過伴隨著中外合作辦學這一模式運行十余年來，外界對于其有錢人家“花錢*文憑”的身份質(zhì)疑仍然存在，認為可以輕輕松松“混”完四年大學。

然而實際并非如此。多所中外合作大學學生甚至反映“像讀了四年高三”。

幾個學生圍成一圈進行小班討論課(seminar)是中外合作大學中主流的課程形式。這種方式遠比國內(nèi)教學模式辛苦得多：通常學生需要每周讀完一本英文原版書籍或者部分章節(jié)，課上必須發(fā)言，因為這占到期末成績的一半左右。

為了保證質(zhì)量，這些學校也像國外高校一樣實行“嚴進嚴出”原則，正如沈偉其所說，寧波諾丁漢大學每年都會有部分學生因為功課不過關(guān)被要求重考甚至退學。

畢業(yè)后，學生會拿到三張證書：外方院校學士學位證書、中方院校學士學位證書、中方院校畢業(yè)證書。這也是《中外合作辦學條例》賦予這類學校的權(quán)利。

“中外合作辦學出發(fā)點是‘洋為中用’，利用國際上優(yōu)質(zhì)的高等教育資源促進中國辦學水平的提高。我們原來一直強調(diào)國內(nèi)大學進行教學改革，中外合作大學成立后，傳統(tǒng)高校經(jīng)常前來參觀交流，也會影響他們的理念?！鄙騻テ湔f。

合作與“沖突”

盡管中外合作辦學顯現(xiàn)出如此多的亮點，但十余年來，依舊只有9所學校(其中2所在建)，外界認為進展并不快。

“有很多人歸結(jié)為政策控制，我不反駁，國家的審批可能也不是那么快，但另一方面，真正要辦一個好的學校并沒有那么容易?！毕厦裾f。

西交利物浦大學成立10年來，接受國內(nèi)外大學到訪不下上百家，都是試圖辦國際合作學校的，有*也有企業(yè)，直到目前為止，就其個人觀察只有個別有非常清晰的目標和設(shè)計，包括辦學模式、辦學目標、怎么可持續(xù)發(fā)展等。

中外合作辦學者表示，中國合作辦學過程中的挑戰(zhàn)可謂層出不窮，其中非常普遍的一條是雙方兩種不同的教育體系、制度、文化所造成的溝通困難。

比如中國強調(diào)陽光招生，所有信息要公開，但是外方認為這是學校內(nèi)部的事情，不愿意公開;比如國外只有學位證書沒有畢業(yè)證書，然而畢業(yè)證書對中國一些公司的人事部門來說，比學位證書更重要。

正如席酉民所強調(diào)，頒發(fā)兩張學位證書必須滿足兩個認證體系，而這兩個體系很多時候在有些方面是互相沖突的，“不少學校前幾年根本沒有發(fā)中國的學位證書，因為學校辦三四年后，教育部要重新派專家對學校學位授予權(quán)進行審核和批準，如果沒達到標準便不能頒發(fā)學位?！?

另外，溫州肯恩大學是唯一公辦的中外合作大學，財務(wù)方面實行“*兜底”，很多時候外方院校的要求由于超出財政支持范疇便只能放棄，比如建筑、設(shè)備條件等。

在創(chuàng)辦之初，這些中外合作大學就協(xié)議：合作雙方均不盈利。目前除了部分學校擁有*投入之外，其余的運營經(jīng)費皆出自學費。

席酉民告訴記者，在早期西交利物浦的建設(shè)中，蘇州*特別是蘇州工業(yè)園區(qū)投資的企業(yè)代建過校園，除了部分研究平臺建設(shè)外，到目前為止無其它額外經(jīng)費資助，“我們主要靠財務(wù)運作和學費、研究費用以及基金會的各種捐款。”

只要經(jīng)過董事會批準，學?？梢栽谝欢L險控制范圍內(nèi)對現(xiàn)有資金進行適度運作，這在國內(nèi)公立高校很難進行。

也因此，社會各界有不少對中外合作辦學項目的質(zhì)疑?！爱斎唬@種質(zhì)疑其實也不是完全的空穴來風，現(xiàn)在中外合作項目越來越多，良莠不齊的情況的確存在。”應(yīng)永宏說。

他指出，溫州肯恩大學現(xiàn)在也在成立學校的基金會、校友會，希望將來由基金會為學校后續(xù)的發(fā)展提供一些財政上的輔助支持。

“中外合作大學是個新生事物，跟現(xiàn)有的國內(nèi)傳統(tǒng)管理制度有一些不相適應(yīng)的地方，希望給它更多成長空間?！鄙騻テ湔f。

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擴展資料

自我介紹要領(lǐng)介紹

考生要在自我介紹中精神飽滿、面帶微笑，表現(xiàn)出年輕人應(yīng)有的朝氣和熱情，在面試過程中始終保持微笑會讓考官產(chǎn)生一種舒適、溫和的感覺。

考生在介紹中要清晰地傳達出自己的相關(guān)信息，語速要平穩(wěn)、緩和，發(fā)音要清晰、有力。明亮清晰的發(fā)音可以讓考官感受到你所帶來的氣場，使考官融入到你的話語系統(tǒng)中。

眼神的交流要貫穿于整個面試過程中，從自我介紹到抽題答問再到與導師的自由溝通，都需要加以一定的眼神交流。

考生眼神一定要正視考官的眼睛，表現(xiàn)出一定的專注、認真，同時充滿自信，切不可飄忽不定，飄忽不定是一種典型的缺乏自信的表現(xiàn)。如果考生實在不敢正視考官的眼睛，也可以正視考官的鼻子。

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如何準備考研復試?

在參加復試環(huán)節(jié)之前，需要準備證明自己身份和成績的一些材料。一般情況下，各大學校都會要求考生提早準備好身份證和準考證，本科院校的學生證以及每個學期的成績單。

再去報考的院校面試之前可能學校會發(fā)出通知，要求學員提前準備好所需要的材料。除了上面提到的一些必備材料之外，有一些院?？赡苓€要要求已經(jīng)畢業(yè)的學生要準備畢業(yè)證，很有一些相關(guān)部門的蓋章。而大四的學生則需要準備生源地部門的蓋章以及學校的官方蓋章。

如果在復試環(huán)節(jié)想要去給導師留下一個深刻的印象，在簡歷方面一定要下足功夫。自己的成就越高，老師對你的印象自然就越深刻，越是能證明自己在本科期間的表現(xiàn)與能力。簡歷上面一定還要包含一些豐富的實習經(jīng)歷和感悟。

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